苏教版四年级上册数学-观察由几个同样大小的正方体摆成的物体_第1页
苏教版四年级上册数学-观察由几个同样大小的正方体摆成的物体_第2页
苏教版四年级上册数学-观察由几个同样大小的正方体摆成的物体_第3页
苏教版四年级上册数学-观察由几个同样大小的正方体摆成的物体_第4页
苏教版四年级上册数学-观察由几个同样大小的正方体摆成的物体_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

摆出右边的物体从前面、右面和上面看一看,再连一连。如果摆成右边的样子,从前面、右面和上面看到的分别是什么图形?先想一想,再在方格纸上画一画。前面前面右面右面上面上面前面右面上面从前面看从前面看从右面看从右面看从上面看从上面看练一练2:练习六9:用3个同样大小的在正方体摆一个物体,并与同学交流。(1)从前面看到是 ,有几种不同的摆法?(2)从上面看到的是 ,有几种不同的摆法?练习六11: 先想一想,再用4个同样大的正方体摆一摆。下面的物体,有的从某一面看到的是 ,先找一找是哪几个物体,再分别说一说是从哪一面看到的。右面看右面看上面看上面看前面看前面看前面看前面看添上一个同样大的正方体,使下面的物体从上面看形状不变,有几种不同的摆法?人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论