2020年安徽省中考语文全真模拟试卷(六)

1、中考语文全真模拟试卷题号一二三四五六总分得分一、默写（本大题共 1 小题，共 10.0 分）1. 默写。 ，思而不学则殆。（论语）人生自古谁无死？ 。（过零丁洋文天祥） ，天涯若比邻。（送杜少府之任蜀州王勃） ？心远地自偏。（饮酒（其五）陶渊明）王安石在登飞来峰中用“ ， ”两句来表达自己不畏奸佞，推行新法的决心，显示了高瞻远瞩的气概。 白居易在钱塘湖春行中描绘春花初绽、春草吐绿的诗句是 ， 。李白渡荆门送别 一诗是李白由水路乘船出蜀时所作。 船过荆门一带， 已是平原旷野， 视野顿然开阔，诗中“ ， ”两句既描写了眼前这种开阔的景色，也表达了诗人的万丈豪情。二、其他（本大题共 1 小题，共 1

2、3.0 分）2. 综合运用某班开展了一次“走进小说天地”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 小说是大家喜闻乐见的一种文学形式。那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样 的表现手法，一定给你留下过深刻的印象。请你从以下作品中任选一部，就作品中的一 个人来说说其性格特征并列出一个与之相关的故事情节。 作品：水浒传、儒林外史、红楼梦、三国演义 我们读小说，实际上也就是随葙小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界中，与小说中 的人物同呼吸，共命运。假如中年闰土、于勒、孔乙己这些小说人物站在你面前，从中 任选一人，从关心他的角度，你将会对他说些什么？（ 50 个字以内） 今年春节档， 根据刘慈欣的

3、同名科幻小说 流浪地球 所改编的黑马， 截止到 3月 7日， 票房已经突破 45 亿。该电影的热映，再次引发大家对科幻小说的关注和阅读热情。可 有些家长认为阅读科幻小说会影响孩子的成绩。 请就家长的这一看法说说你的观点并罗 列出至少两条理由。三、名著阅读（本大题共 1 小题，共 12.0分）3. 请运用所积累的知识，完成各题。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“ 这一条计好么？”一个应道：“端的亏 管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得 推故了！”一个道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”又一个 道：“张教头那厮！三回五次托人情去说你的女婿没了&

4、#39;，张教头越不肯应承， 因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了！” 又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那 一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道：“便逃得性命时，烧了大军草 料场，也得个死罪！”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾 得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。” （选自水浒传第十回）画横线的“这一条计”是指什么计？它“好”在什么地方？ 结合水浒传有关林冲的故事情节，说说成语“逼上梁山”的内容含义。 A 范进因没有盘费， 走去同丈人商议， 被胡屠户一口啐在脸上， 骂了一个

5、狗血喷头道： “不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就癞虾蟆想吃起天鹅肉'来！” B鲁智深抡起禅杖，把松树只一下，打得树有二寸深痕，齐齐折了，喝一声道：“你 两个撮鸟！ 但有歹心，教你头也与这树一般。 ”摆着手，拖了禅杖，叫声：“兄弟保重。 ” 自回去了。董超、薛霸都吐出舌头来，半晌缩不入去。语段 A 选自名著 ，作者是 。语段 B 选自水浒传，作者是 ，其中的人物鲁智深是一个 的人。四、文言文阅读（本大题共 1 小题，共 15.0 分）4. 文言文阅读【甲文】 居天下之广居， 立天下之正位， 行天下之大道。 得志， 与民由之； 不得志， 独行其道。富贵不能淫，贫践不能移，威武

6、不能屈，此之谓大丈夫。（富贵不能 淫）【乙文】 舜发于畎亩之中， 傅说举于版筑之间， 胶鬲举于鱼盐之中， 管夷吾举于士， 孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱 其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士， 出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（生于忧患，死于安乐） 下列句中加点词语解释不正确的一项是 A 居天下之广居（居住）B 得志，与民由之（由于）C 衡于虑（梗塞，不顺）D 入则无法家拂 士（辅弼）下列句中“之”字用法与例句相同的一项是 例句：行

7、天下 之大道A 舜发于畎亩 之中B 汝心 之固C驴不胜怒，蹄 之D已而 之细柳 下列说法不正确的一项是 A 【甲文】开头连举六个历史名人的事例，说明担当重任的人并非是天生的，而是要 经历艰苦的磨炼、引出论题。B【甲文】“故天将降大任于是人也”起过渡的作用：由六位名君贤臣的事实过渡到 要成就大事业必须经历磨难的一般意义。C【甲文】“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”这句话是从正面简略地 论证了“生于忧患，死于安乐”的道理。D【乙文】对大丈夫的阐述精髓是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。 把下面句子翻译成现代汉语。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 然后知生于忧患，而死于安乐也。

8、 南宋民族英雄文天祥被俘后，面对死亡，面对威逼利诱，一身正气，从容就义，正体现 了孟子“大丈夫”论断中的哪一点？请再举一个富贵不能淫的例子。五、现代文阅读（本大题共 2 小题，共 40.0 分）5. 阅读下面文章，完成下列各题。 黄土我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土长了 庄稼，却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。他死于肺心病。这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一。中国农民在平时，是不大主动去医院检查身体的，即有病躺倒，还要拖磨。我父亲民国十八年遭年馑时去南 山背粮，走冰溜子，回来时冻掉了十个脚指甲，并且扎下了病根。以后一直小声咳 嗽，而从不看病

9、吃药。直到死前几个月，在我强迫下才去医院作了平生第一次心电 图。医生打比方说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了!”为了挽救，吃“心脉宁”一类比较贵的药。他问一瓶多少钱？听说有三元多，半天沉 默不语，后来就说： ”“不要买药了， 我不要紧。 ”当我不在时， 就偷偷停止服药。 他一定计算过：一瓶药的价值要买近二十斤盐，要让儿媳们劳动好多天。他平生也就只知道劳动。繁重的劳动使他累弯了腰。不知创造了多少财富，自己却 舍不得乱花一分钱。 有一次我给了他两元零用钱让他买点好吃的， 半年后他还在身 上装着。在重病期间他出现了谵语，净念叨“把猪喂了没有”、“把锄头安好”、 “麦黄了就快收

10、9;'之类。 临死时他默默流泪， 留恋这个世界 -他为之洒尽汗水然 而仍不富裕的世界。父亲从来无是无非，关心而弄不明白各种国家大事，可以说在精神上是贫困的。富 有者被给与，贫困者被剥夺，那么他是被剥夺了：从前因为贫困而没有机会接受文 化教育，后来倒是不断地接受各种政治教育，而终于都没有弄明白。但他显然没有 遗憾过，因为他有劳动，因此而填补了一切缺憾。巧者劳矣智者忧，无能者无所 求但他还有所求 - 祈求世事不乱，有安稳的日子。他现在去了 !黄土上劳动一生，最后回到黄土里去。黄土是博大宽容的，无论善与 恶，最终收容了所有的人。那时我跪在泥水里为他送行。我曾经想到过：他活了七十七岁，已很不易

11、；而我们 周围能活七八十岁的老人又实在太少。不是老人们不想活。也决非儿女们不孝顺， 实在是因为生活水平太差。那么，尽快发展生产，改善人民生活，则是儿女们挽留 老人多驻一时的最符孝道的方法了。哭也徒然，哀也无助。死者长已矣，生者当勉 力。将军和领导人死了，会有无数悼文，因为他们功勋昭著。一个普通劳动者死了，我 们撒下这一把黄土，并期望世人能够容纳。这篇散文题为黄土，请结合阅读材料，简要分析“黄土”的象征意义。 请用一、两句话概括文中所反映的当时中国农村的状况。医生说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了 !”对文中的这句话你 有什么理解？ 文章开头说 ，结尾说 ，形成首尾呼应，深化了

12、 的象征意义。请结合阅读材料，简要分析文中“父亲”这一人物形象。6. 阅读下面的文字，回答问题。敬业与乐业 梁启超我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居乐其 业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与礼记老子原意相合， 不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。本题主眼， 自然是在“敬”字、 “乐”字。 但必先有业， 才有可敬、 可乐的主体， 理至易明。所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。 孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好 行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对 于这两种人便摇头叹气

13、说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，唯有无 业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。 唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事， 一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八 十岁， 日日如此。 有一回， 他的门生想替他服务， 把他本日应做的工悄悄地都做了。 这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。 我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。倘若有人问我： “百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道： “百 行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是

14、“掠 夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。 今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人-学生 -说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说 得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。” 用现代的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不 旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也 是为劳动而生活。 人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器， 自然该各人因自 己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件

15、事的，其性质都是可敬。当大 总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的 性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总 统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉 黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫 作职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此， 所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。 劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境 地如何。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天

16、地间第一等人。 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实， 忠实从心理上发出来的 便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯 吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底 不肯牺牲我现做的事来和他交换。 我信得过我当木匠的做成一张好桌子， 和你们当 政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净， 和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。 大家同是替社会做事， 你不必羡慕 我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。 所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望

17、那山，一事 无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从 事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必 要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而 行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出 来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊 破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱 去吃酒， 还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽

18、气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四 肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打 算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终 日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦 人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意 做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。这不是专门自己替自 己开玩笑吗？我老实告诉你一句话： “凡职业都是有趣味的， 只要你肯继续做下去， 趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘 能身入其中， 看它变化、 进展的状

19、态， 最为亲切有味。 第二， 因为每一职业之成就， 离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得到快乐，快乐的分量加增。第三， 职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四， 专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦闷。孔子说：“知之者 不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价 值。孔子自述生平， 说道：“其为人也， 发愤忘食，乐以忘忧， 不知老之将至云尔。 这种生活，真算得人类理想的生活了。我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常 力求这两句话之实现与调和，常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲，

20、敬业即是 责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活应该如此，我盼望诸君和我一同受 用！梳理文章内容，完成填空。首先提出论点： （用原文回答）然后进行论证： 敬业的重要性： 最后得出结论：敬业即是责任心，乐业即是趣味。 文章第段大量引用名人的话，是否累赘？为什么？ 文章第段加点的两个“常常”能否删去？说说你的理由。 下列两则材料能否作为论据证明本文的观点？请分别说明理由。 【材料一】没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却是最沉默寡言。-富兰克林 【材料二】 玛丽 ?居里，她一生的伟大贡献在于和丈夫居里一起， 在极其简陋、 艰苦的条件下炼出了放射性物质 -钋和镭。丈夫去世以后，她强忍悲痛，继续对镭和

21、其 他多种放射性元素进行研究，并取得丰硕成果，推动了原子核科学的发展。由于她在放 射性现象方面成就显著。 1903年她获得了诺贝尔物理学奖， 1911 年她又获得诺贝尔化 学奖，成为唯一一位在两个不同学科领域获得诺贝尔奖的著名科学家。六、作文（本大题共 1 小题，共 55.0 分）7. 阅读下面的文字，按要求作文。 生活中的事情，有了开始，就会有结束。在结束前的最后一刻，你或许会激动、喜 悦，或许会失望、悲伤总是令人那么久久难忘。 请以“最后的时刻到了”为题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）：600 字以上文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。第 12 页，共 12 页答案和解析1. 【

22、答案】 【小题 1】学而不思则罔【小题 2】留取丹心照汗青小题 3】海内存知己小题 4】问君何能尔小题 5】不畏浮云遮望眼 ,自缘身在最高层小题 6】乱花渐欲迷人眼 ,浅草才能没马蹄小题 7】山随平野尽 ,江入大荒流【解析】 答案：（ 1）学而不思则罔（注意“罔”的书写）（ 2）留取丹心照汗青（ 3）海内存知己（ 4）问君何能尔（注意“尔”的书写）（ 5）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（注意“缘”的书写）（ 6）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄（ 7）山随平野尽 江入大荒流本题考查名篇名句的积累。 答题时注意题目提供的前后句内容， 以及平时的积累与巩固。 书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、

23、错别字的情况。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种 方法可供借鉴：1、保持良好的心态，培养识记兴趣；2、多种方式相结合，提高识记效果；3、提倡使用名句，巩固识记成果；4、留心特别词句，规避识记误区。2. 【答案】 【小题 1】答案：（ 1）示例：水许传中的鲁智架，嫉恶如仇、粗中有细，拳打镇关西。 儒林外史中的胡屠户，撅贫爱富、趋炎附势，范进中举。红楼梦中的史湘云，心直口快，热情率真，醉卧石凳。三国演义中的诸葛亮，神机妙算，草船借箭。（ 2）中年闰土：生活的压力打磨掉了你的灵活敏捷，让你日渐苍老，但请一定满怀希 望，保持对新生活的憧憬，以乐观积极的心态去面

24、对生活的重压。于勒：自力更生、 艰苦创业是提升自我价值的最佳途径， 在生活陷入困顿、 苦难之中时， 请依靠自己的双手自食其力，并以此来赢得他人的尊重。孔乙己：请放下读书人的自命清高，从破灭的梦想中走出来面对现实，不管是加入短衣 帮的行列还是另谋出路，生活都是有希望的。（ 3）示例：赞同或不赞同都可，要言之有理。如答不赞同家长的观点，可从科幻小说 的特点（用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其 内容交织着科学事实和预见、想象）入手，我们看科幻小说会增强我们这方面的能力。 如答赞同，可从容易入迷、耽误学习等角度作答。【小题 2】【小题 3】【解析】 （ 1）本题考查对

25、名著人物情节的掌握。要从题干所给的四个名著中选出一个 你最熟悉、 印象最深、对你影响最大、 最有话说的人物形象。 如水浒传 中的林冲（豹 子头）武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈路柜。情节：误闯白虎堂、风雪 山神庙、雪夜上梁山、火并王伦等。（ 2）本题考查口语交际的能力。首先要对作品中的“中年国土、于勒、孔乙己”的身 世或故事有一定的了解， 然后选出你理解最透彻的人物， 结合他的处境以及性格特征进 行劝说。要运用第二人称，注意题干的字数要求。（ 3）本题考查表达观点的能力。针对“阅读科幻小说会影响孩子的成绩”这种说法， 仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，有赞同的，也有否定的，但

26、是无论哪种 见解，都要观点鲜明，根据自己的学习实际或社会实践来谈理由。综合读写题具有整体性、开放性、实践性的特点，考查学生语文的理解分析及运用的能 力，平时要多积累知识，并多训练。3. 【答案】 【小题 1】儒林外史【小题 2】吴敬梓【小题 3】施耐庵【小题 4】有情有义，直爽；武艺高强，嫉恶如仇；心思缜密，粗中有细【解析】 （ 1）本道题考查学生对文学名著重要情节的掌握程度。解答这类题目，首先 要将相关知识记牢， 同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味， 注意人物在作品 中重要的故事情节。 “这一条计”是指高俅派爪牙火烧草料场， 欲置林冲于死地。 “好” 即使林冲不被烧死，烧了看管的草料

27、场也会被定为死罪。（ 2）本道题考查学生对文学名著重要情节的掌握程度和对“逼上梁山”的理解。内容 是：豹子头林冲是东京八十万禁军教头。因他的妻子长得漂亮，所以被高俅儿子高衙内 调戏，自己也被高俅陷害，带刀误入白虎堂而被发配沧州。在发配沧州时，幸亏鲁智深 在野猪林相救，才保住性命。被发配沧州牢城看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦 放火暗算。林冲杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊。逼上梁山，用来比喻迫不得已做 某事。（ 3）本题考查文学常识积累。由“范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口 啐在脸上”可知，语段 A 选自名著儒林外史，作者是吴敬梓。（ 4）本题考查文学常识及人物识记。 水浒传作

28、者是施耐庵。鲁智深担心林冲被害， 一路保护，可见其有情有义，武艺高强，嫉恶如仇。从鲁智深的语言描写可见其豪迈直 爽、有勇有谋。答案：（ 1）点燃草料场，烧死林冲。“好”在林冲即使逃脱也免不了死罪。（ 2）太尉高俅之子为霸占林冲的妻子，三番五次设计陷害他，在忍无可忍、走投无路 的情况下，林冲杀死了前来杀害他的人，上了梁山。成语“逼上梁山”用来比喻被迫做某事。（ 3）儒林外史；吴敬梓（ 4）施耐庵；有情有义，直爽；武艺高强，嫉恶如仇；心思缜密，粗中有细 本题考查林冲的前期经历。高衙内见林冲妻子美丽，一心要谋占林冲妻子。爪牙富安向 高俅献计，骗林冲带宝刀入白虎堂，林冲被捉，以行刺罪发配沧州。高俅又派

29、人买通公 人，要他们在野猪林杀死林冲。幸有鲁智深暗中保护，林冲才得以幸免。到了沧州，高 俅又派爪牙火烧草料场，欲置林冲于死地。忍无可忍的林冲，杀死了爪牙，连夜投奔梁 山泊。阅读名著，要了解名著的故事内容，对所读名著有关的知识信息要大致了解，比如作者 的情况，对名著中的人物，要掌握其形象特征。阅读名著，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。4. 【答案】 【小题 1】 B小题 2】 A 小题 3】C 小题 4】 小题 5】【解析】 （ 1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子 的含义，然后结合句意来推断词语意思。B有误，句意为：就同人民一起走这条正道。由：遵循；

30、ACD 正确；故选： B 。（ 2）本题考查“之”的用法。“行天下之大道”的“之”用法是结构助词“的”。A 之：结构助词“的”；B之：助词，放在中间取消句子独立性，无实际意义；C之：代词，它；D 之：动词，到，往；故选： A 。（ 3）本题考查文本内容的理解与分析。ABD 正确；C有误，“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”这句话所阐述的道理出自 【乙文】而不是【甲文】。故选： C。（ 4）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子 的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当 调整，达到词达句顺。句中重点词有：淫：惑乱，迷惑。

31、使动用法。移：改变，动摇。使动用法。屈：屈服。 使动用法。句意为：富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈 服。句中重点词有：生，使生存；死，使死亡； 句意为：这样以后， 就会明白忧愁祸患可以使人生存， 安逸享乐可以使人死亡的道理了。（ 5）本题考查句子的理解与事例的积累。解答此题关键在了解孟子名言的意思，意思 是说：富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。结合 文天祥的事例， “面对死亡， 面对威逼利诱， 一身正气， 从容就义”， 可见他应属于“威 武不能屈”，与此相似的事例如：陶渊明不为五斗米折腰等。答案：（1）B（2）A（3）C（ 4

32、）富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。 这样以后，就会明白忧愁祸患可以使人生存，安逸享乐可以使人灭亡的道理了。（ 5）威武不能屈，示例：陶渊明不为五斗米折腰（朱自清不吃美国救济粮。） 参考译文：【甲文】居住在天下最宽广的住宅仁'里，站立在天下最正确的位置礼'上，行走 在天下最宽广的道路义'上。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理 想时，就独自行走在这条正道上。 富贵不能使他的思想迷惑， 贫贱不能使他的操守动摇， 威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的男子。【乙文】舜是从农耕的田野中被发现的，傅说是从泥水匠中被选拔出来的，胶鬲是从鱼

33、盐贩子人中被选拔出来的， 管夷吾从狱官手里释放出来并加以任用的， 孙叔敖从隐居的 海边被提拔上来的， 百里奚是从集奴隶市场被赎出后加以重用的。 所以上天将要降临重 大责任在这个人身上，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿而体 肤消瘦，使他缺乏钱财、受贫困之苦，使他所行不顺，做事错乱，用这些来使他的内心 受到震撼，使他的性格坚韧，增长他过去所没有的才能。人常常犯错误， 这样以后才会改正； 心意困惑， 思虑堵塞， 然后才能奋发； （心绪） 显露在脸色上，表达在声音中，然后才能被人了解。 （一个国家内）如果没有执法的大 臣和辅佐君主的贤士， 国外没有与之相抗衡的国家和外患的侵扰， 这

34、样的国家常常会灭 亡。这样以后可以知道，忧虑患害使人发展，安逸享乐使人灭亡。文言知识积累：居 居天下之广居（第一个为“居住”，第二个为“住所”） 佛印居右，鲁直居左。（处在，处于）-明?魏学洢核舟记居五日，桓侯体痛（用在表示时间的词语前面，表示经过的时间；停留，经历。在文中 译为“过了”。） -韩非子 ?喻老中的扁鹊见蔡桓公5. 【答案】 【小题 1】我的父亲像一把黄土【小题 2】我就撒下这一把黄土【小题 3】黄土【小题 4】【小题 5】【解析】 （ 1）本题考查标题的理解。标题是文章内容、思想情感的高度概括。设置这 类试题， 一般都是在考查学生对文章思想情感的领会和把握， 答题时既要答出标题

35、的含 义，也要将标题的象征意义分析出来。从全文内容可以看出，父亲最大的特点是普通， “劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土长了庄稼，却并不为太多的人注意”，因为 二者有着极其相似之处，所以黄土象征了“我”的父亲，象征了辛勤一生、默默无闻的 中国老一辈农民，象征了博大宽容。（ 2）本题考查文章主要内容的理解与概括。解答此题在整体感知文本内容的基础上， 快速找到描述父亲与广大农民共性的段落， 从中筛选出相关语句加以简括即可。 文章第 段指出，我们身边能活到七八十岁的老人很少，“也决非儿女们不孝顺，实在是因为 生活水平太差”，这句话实则表明了，中国农村的现状是：落后，生活水平很差，人们 精神贫困。（

36、 3）本题考查理解句子含义。结合“中国农民在平时，是不大主动去医院检查身体的， 即有病躺倒， 还要拖磨。 ”“我父亲民国十八年遭年馑时去南山背粮”“并且扎下 了病根”“以后一直小声咳嗽，而从不看病吃药。”几句可以理解，医生的话意思是父 亲积劳成疾，又从不去医院检查治疗，导致现在病的很严重了。（ 4）本题考查内容的理解与分析。开头“我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生， 默默死去，像一把黄土。”，表现父亲是全中国老一辈的大多数农民的代表，是一个普 通劳动者； 结尾“一个普通劳动者死了， 我们撒下这一把黄土， 并期望世人能够容纳。 ”， 再次强调父亲的普通，可谓是首尾呼应，深化了黄土的象征意义。（

37、 5）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句 与相关事件，然后结合具体内容来分析。结合文章段，由“他平生也就只知道劳 动。繁重的劳动使他累弯了腰。”“重病期间他出现了谵语，净念叨把猪喂了没 有、把锄头安好、麦黄了就快收之类”可以看出，父亲勤劳，直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割；“不知创造了多少财富，自己却舍不得乱花一分钱。” 写出父亲节俭，对自己十分悭吝，舍不得乱花一分钱；“父亲从来无是无非，关心而弄 不明白各种国家大事，可以说在精神上是贫困的。”“他还有所求-祈求世事不乱，有安稳的日子。”写出父亲善良，与世无争，惟一的祈求是过上安稳的日子，但他精神贫 困

38、，关心却弄不明白国家大事。答案：（ 1）象征了“我”的父亲象征了辛勤一生、默默无闻的中国老一辈的农民象征 了博大宽容（ 2）广大农村还很落后，生活水平很差，人们精神贫困。（ 3）通过医生所打的比方，形象地描述了我父亲积劳成疾、病人膏肓的身体。（ 4）“我的父亲像一把黄土”；“我就撒下这一把黄土”；黄土。（ 5）勤劳，直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割 节俭，对自己十分悭吝，舍不得乱花一分钱 善良，与世无争，惟一的祈求是过上安稳的日子 精神上的贫困，关心却弄不明白国家大事。这篇文章为读者描述了一位如黄土般平凡普通的父亲， 他默默无闻的一生， 深深感动着 读者。全文可分为三个部分： 第一部分（

39、） ，开篇点题， 交代父亲如黄土般平凡普通； 第二部分（），回顾父亲一生生活节俭、辛勤劳作、精神贫困的事迹；第三部分 （），由父亲的死，想到了发展生产，改善人民生活的迫切性。理解文章语句的含义的能力的解答方法：1、从句子中的重要词语入手。有些句子，只要把其中的重要词语的含义搞清楚了，就 可以推知整句的意思。2、从分析句子的结构入手。有许多句子，分析其结构，如果是单句，先找准主、谓、 宾，如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句子的基本意思。3、从分析句子在文中的位置入手。句子在文中的位置，对理解句子的含意至关重要。 分析句子在文中的位置入手，具体地说，如果要求理解的句子是总领句，就要结合其领

40、起的范围作答；如果是总结句，就要结合起总结的范围作分析；如果是重要的过渡句， 就要联系其承上启下的文字作分析。这种方法的本质，就是分析相关的语境。4、从分析其表达意图入手。这种方法主要适用于理解那些在表达上有特色的句子。用 这种方法分析，便带有鉴赏的性质，因此留到“鉴赏”部分再作详细阐述。6. 【答案】 【小题 1】我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门 【小题 2】有业的重要性【小题 3】乐业的重要性【小题 4】【解析】 （ 1）本题考查议论文的论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体 把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对 内容概括作答。

41、 一般采用“先通过引出论点或分论点， 再用事例或名言加以论 述，最后得出的结论”的答题方法，结合文本内容概括作答。本文首先提出论点 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门；然后从有业的重要性，敬业的重 要性，乐业的重要性几个方面运用事实和道理进行论证；最后得出结论 -敬业即是责任 心，乐业即是趣味。据此可填写作答。（ 2）本题考查理解文章内容。文章第段大量引用名人的话，是从不同的角度来论证 “敬业”。引用曾文正的话是从反面论证敬业的重要性；而引用庄子、孔子的话是为了 强调敬业即专心做好分内之事，不分心；从而使论证更全面和有力，突出了“敬业的重 要性”。据此理解作答。（ 3）本题考查词语

42、的表达作用。答这类题时一要联系文章内容，尤其是要联系文章的 中心论点；二要结合语境，结合上下文揣摩其具体含义。“常常”是经常的意思，作者 反复使用这个词， 突出强调了作者对“一是责任心'， 二是趣味'”两句话的重视， 如果删掉就不能起到突出强调作用，所以不能删。据此理解作答。（ 4）本题考查论据的使用。解答此题先明确文章的中心论点，然后分析所给材料是否 符合论点即可。 本文的中心论点是“但我确信敬业乐业'四个字， 是人类生活的不二 法门”或者“在人类生活中，要做到敬业乐业”。 【材料一】富兰克林的话是说真正认 真做事的人是不会到处宣扬的。 与本文观点不符， 是不能作为本

43、文的论据的。 【材料二】 叙写的是无论境遇如何， 居里夫人都做到心无旁骛， 将毕生精力都花在自己所从事的事 业上，最终取得丰硕成果，推动了原子核科学的发展。这就是“敬业”“乐业”的具体 表现，能够证明本文的中心论点。据此分析作答。答案：（ 1）我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门；有业的重要性；乐 业的重要性。（ 2）不累赘。引用曾文正的话是从反面论证敬业的重要性；而引用庄子、孔子的话是 为了强调敬业即专心做好分内之事，不分心。它们的角度不同，更突出强调了本段的观 点，所以不累赘。（ 3）“常常”不能删。因为它突出强调了作者对平生最受用的两句话的重视，如果删 掉就不能起到突出强调作用。（ 4）材料一不可以证明。富兰克林的话是说真正认真做事的人是不会到处宣扬的。多 做事，少说话。与本文观点不符，所以不可以作为论据证明文章的观点。材料二可以证明。居里夫人将毕生精力都花在自己所从事的事业上，无论境遇如何，心 无旁骛，这就是“敬业”“乐业”