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文档简介

1、、中考语文专项练习:短语D. 冰雪奇1选出下列标题中短语结构与其它三项不同的一项()A. 超凡蜘蛛侠 B. 熊出没C. 极品飞车缘【答案】 B解析】 【分析】此题考查学生辨析词语结构的能力。A超凡蜘蛛侠 属于偏正短语;B熊出没属于主谓短语;C极品飞车属于偏正短语;D冰雪奇缘属于偏正短语。故答案为: B。【点评】这就要求学生在平时的学习中多积累词语,识记词语的结构特点。2下列语法知识判断错误的一项是()A. “他委屈地离开教室 ”中的 “委屈 ”在句中作状语。B. “我悲伤着你的悲伤 ”中的 “悲伤依次是动词和形容词。C. “杜小康开始想家,并且日甚一日地变得迫切”,这是一个递进复句。 D. “

2、天气晴朗”“晴朗的天 ”洗“衣服 ”洗“干净 ”四个短语结构各不相同。【答案】 B【解析】 【分析】本题根据平时的积累,仔细分析各个选项的知识点是否正确。B 项对语法知识判断错误。第二个 “悲伤 ”是名词,不是形容词。第二个 “悲伤 ”做第一个 “悲 伤”的宾语。故答案为: B。 【点评】本题考查语文综合知识正误辨析。答题时应注意,本题涉及句子成分、词性、复 句类型、短语类型等诸多知识点,根据相关知识点辨析几个选项,要仔细推敲反复比较。“你的悲伤 ”中“悲伤 ”做宾语,词性变为名词。3下列各项中分析正确的一项是( )青春 , 就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄 , 藉着风力也要吹向远方。这

3、样,你 才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。飞翔, 会让他见识到你未曾见过的东西,让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。A. “青春 ”是形容词, “才”是副词, “力气单薄 ”是偏正短语。B. “即使力气单薄,藉着风力也要吹向远方。 ”这个句子是递进关系复句。C. “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的 “是”充当此句谓语成分。 D. 画线句子有语病,修改方法之一是:在 “更宽更远 ”后添加 “的地方 ”。【答案】 D【解析】 【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括短语类型辨析、词性 辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。我们要对

4、这些语法知识熟练掌握,才能从容应对这种综合性语法题。A“青春,就应该像是春天里的蒲公英”中“青春”是句子的主语,所以 “青春”是名词; “力气单薄 ”是主谓短语。B“即使 也”是表条件关系的关联词,所以此句是条件关系的复句。C“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中“你 ”是主语, “知道 ”是谓语, “世界不再只是一扇好看的玻璃房 ”是句子的宾语。D正确。 故答案为: D。【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括短语类型辨析、词性辨析、病 句辨析和复句关系、句子成分的判断。我们要对这些语法知识熟练掌握,才能从容应对这 种综合性语法题。4短语判断全都正确的一项是(美丽的花朵 偏

5、正短语 慢慢地爬 漂亮极了 偏正短语偏正短语可爱的中国 偏正短语A. 我的老师 偏正短语B. 把句子 介宾短语跑一圈 动宾短语 关系复杂 主谓短语学习讨论 并列短语无私奉献 主谓短语C. 学习汉语 动宾短语D. 热得发烫 动补短语 【答案】 A 【解析】 【分析】 A正确; B “漂亮极了 ”是形补短语;C “跑一圈 ”是动补短语;A。D “热得发烫 ”是形补短语、 “无私奉献 ”是偏正短语。据此,答案为 故答案为: A 【点评】此题考查学生对短语类型的正确判断能力。做题时,先总观各项,仔细分析每项 短语的类型,运用排除法,缩小判断的范围,减轻判断的难度。5下列解说正确的一项是()A. 国家宝

6、藏,维权事件,扫黑除恶,黑洞照片解说:这四个短语都是偏正结构。B. 2019年 1月,短视频啥是佩奇一经发布,就吸引了无数人的神经。解说:这个句子没有语病。C. 人工智能技术迅猛发展,给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?解说:句中标点符号运用完全正确。D. 绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。解说:这个句子的主干是 “长城是结晶 ”。【答案】 D【解析】 【分析】 A. “扫黑除恶 ”是并列短语;B. 搭配不当, “吸引 ”和 “神经 ”不搭配;C. 该句是一个选择问句,中间的 “福祉 ”后问号应改为 “逗号 ”;D.解说正确。 故答案为: D【点评】此题属与综合考察题,考查学生辨析短语类型

7、的能力、修改病句的能力、使用标点符号的能力、提取句子主干的能力。此题作答,可结合短语类型、修改病句、标点运 用、提取主干等知识点的把握与积累辨析。6下列各项中分析正确的一项是( ) 抚模一本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。 在温暖的阳光下,你与一段优 美的文字邂逅。 这些文字不端架子,如行云流水 , 又如云端紫燕,显得气象万千。 此刻,你就沉溺在雅洁从容的文字里 , 仿佛和一位智者相对而坐,听他娓娓道来 , 你的 心就长出了翅膀。娓娓道来 ”是主谓短语。”这是表示并列关系的复句。”这个句子中, “在温暖的阳光下 ”作定A. 两个 “和”字都是连词, “行云流水 ”是并列短语,B. “抚摸一

8、本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。C. “在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。 语。D. 画线句子有语病,修改方法是:将“沉溺 ”改为 “沉浸”。【答案】 D【解析】 【分析】 A:第一个 “和”字是连词,第二个 “和 ”字是介词; “娓娓道来 ”是偏正短 语。B: “表示并列关系 ”分析错误,应是:这是表示递进关系的复句。C:“在温暖的阳光下 ”作状语。D:分析正确,感情色彩用错, “沉溺 ”是贬义词。答案选 D 。故答案为: D点评】本题考查对语文知识的掌握和辨析。答题时应注意,把各个选项对照相应相关的 语文知识,找到关键语句,仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义,然后提取信息比照辨

9、 析正误。7下列各项中分析有误的一项是( )“不畏苦寒,自得其芳 ”。 南仁东团队二十余载不舍昼夜,谨小慎微,终于建成 “中 国天眼 ”这项世界级工程。 以林鸣为举旗人的建设队伍苦心孤诣,连续攻克多项世界级 难题,成就了工程量大、技术难度高的港珠澳大桥。 一切不平凡的成就,皆源自不弃涓 滴的付出。 不立志实干,总想轻轻松松就收获颇丰,无异于痴人说梦。A. 第 句中标点使用错误,应将句号移至引号内。B. 第 句中, “谨小慎微 ”使用不当,可改为 “如履薄冰 ”。C. 第 句中的 “终于 ”是副词。D. 第 句中的 “世界级难题 ”是主谓短语。【答案】 D【解析】 【分析】 D. 有误。 “世界

10、级难题 ”是偏正短语。故答案为: D 【点评】本题考查病句标点辨析和补写句子。答题时应注意,不通顺的语句可以分为两 类:一是结构不当,二是表达不当。修改之后再读一读,体会一下意思是否符合作者本 意,是否正确、明白、简要,语感是否合乎我们的语言习惯。标点结合句意辨析正误。8下列句子所作的判断与分析,不正确的一项是( )A. “多么精细,多么科学!完全是科学家的逻辑!”这句话中划线的词语,前一处为形容词,后一处为名词。B. “我们在下午的会议学习文件, 请把学习文件提前复印出来。 ”这句话中划线的短语,前一处为动宾短语,后一处为偏正短语。C. “她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了”这

11、个句子的主干是 “她同情反感强烈 ”。D. “读书写东西都是要干一辈子的事儿,养成了好习惯,不仅是个人的益处,对于社会生活 和各项工作也大有益处。 ”这个二重复句第一层是因果关系。【答案】 C【解析】 【分析】 ABD正确。 C这句话的主干应为:同情和反感强烈。故答案为: C【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及复句类型的能力。词性包括实词和 虚词,实词有:名词、动词、形容词、数词、量词、代词;虚词有:副词、介词、连词、 助词、语气词、拟声词、叹词;短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语 等,学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题,还要掌握句子成 分及

12、各个句子成分的特征,掌握复句类型及特征,答题时要结合语境进行分析。9下列表述不正确的一项是()A. “不忘初心 ”热“爱生命 ”敬“畏自然 ”难“忘今宵 ”四个短语都是动宾短语。B. “哎呀,美极了!真是美极了! ”中“哎呀 ”二字是叹词,表示对美的感叹。C. “问君何能尔?心远地自偏 ”运用设问的修辞手法,强调在 “人境 ”中独享安闲是源于心志 淡远。D. “峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法,形象地写出了潼关地势的险要。【答案】 D【解析】 【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括短语类型辨析、词性 辨析、修辞手法的判。我们要对这些语法知识熟练掌握,才能从容

13、应对这种综合性语法 题。D由 “怒”字可知,此句运用的是拟人的修辞手法。故答案为: D。【点评】 A 项均为 “谓语(动词) +宾语(名词) ”的结构,符合动宾短语。需要特别注意 D 项,正确区分拟人和比喻。10 对语法知识分析正确的一项是()A. “美丽”操“守 ”都是形容词, “满眼烟云 ”是偏正短语。B. “爱是人生之源 ”这个句子中的“人生之源 ”作谓语。C. “一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。D. 句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。 ”有语病,修改方法是把 “神往 ”和“迷恋”互换【答案】 D【解析】 【分析】此题考查学生的语法掌握能力。

14、A 中 “操守 ”是名词。 “满眼烟云 ”是主谓短语。B 中谓语是 “是”。”是假设复句。C中“一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。D 项正确。 故答案为: D。【点评】这就要求学生在平时的学习中,要多积累语法知识,多记忆。11 下列有关语文知识分析不当的一项是( )A. “赞成”“恭敬”终“于 ”(分析:这三个词依次是动词、形容词、副词)。B. “留守儿童 ”“绿水青山 ”关“注民生 ”(分析:依次是动宾短语、偏正短语、动宾短语)。C. 二千多年前,我们的先辈穿越草原沙漠,开辟出联通欧亚非的陆上丝绸之路。(分析: 这个句子的主语是 “先辈”,宾语是 “陆上丝绸之路 ”)D.

15、 我要热饭。(分析:这个句子有歧义。)【答案】 B【解析】 【分析】 B. “留守儿童 ”是偏正短语, “绿水青山 ”是并列短语, “关注民生 ”是动宾短 语。故答案为: B 【点评】本题考查考生对语法知识的掌握能力。考生在平时学习中要理解基本的语法知 识,并且要运用语法知识进行判断。12 下列解说有误的一项是()A. 士兵操练 万水千山 夜幕笼罩 托在掌心 (解说:这四个短语结构各不相同) B. 我 素不知道天下有这许多新鲜事 :海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。(解说:这句话中的标点符号使用正确。)C. 一个搞人口普查的青年问一位不识字的老太太:

16、 “您今年贵庚?您的配偶还在吗? ”(解说:这句话表述不得体。) D. 许知远的 “偏见 ”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的 深入思考。( 解说: “偏见'是思考 ”是这个句子的主干。)【答案】 A【解析】 【分析】此题考查的是学生对短语结构、标点符号、句子成分等知识的理解能 力,要求学生在日常读书与学习中,注意多积累,多理解,这样才能轻松应对此种题型。 A“士兵操练 ”与 “夜幕笼罩 ”都是主谓短语, “万水千山 ”是并列短语, “托在掌心 ”是后补短 语。故 A 项不正确。故答案为: A【点评】学生在平时学习中要对语法知识有所了解,掌握基本用法。A. 遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名

17、、蹑手蹑脚都是并列短语。B. “大家都知道明朝的大哲学家王阳明 ”,这个句子的主干是:大家知道王阳明。C. “只要你肯做下去,趣味就会发生 ”,这个句子是条件关系的复句。D. “这是睿智的微笑”,句中的 “微笑 ”是名词,在句中作宾语。【答案】 A【解析】 【分析】分析各项中语法知识点,根据所学语法知识,判断正误。A 项中 “袅袅烟云 ”是偏正短语,不是并列短语。故答案为: A 【点评】掌握常见的四种短语类型,掌握不同短语的结构特点,并能准确的加以区分。14 下列说法正确的一项是() 为爱挖一口井,你就找到了使自己幸福的源泉。 与其说梦想成就爱,不如说爱 成就 梦想。 爱是这个世界上最神奇的力

18、量,没有人能够阻挡。 一旦心中有爱,无论 多么 尘世繁杂,心灵上都会开出美丽的花朵。A. “源泉”是名词, “神奇”是形容词, “一口井 ”、“成就梦想 ”都是偏正短语。B. “与其说梦想成就爱,不如说爱成就梦想。 ”这是表示选择关系的复句。C. “你就找到了使自己幸福的源泉。 ”这个句子中, “幸福 ”作状语 。D. 第 句有语病,修改方法是:将 “繁杂”改为“繁多 ”。【答案】 B【解析】 【分析】 A. “成就梦想 ”是动宾短语。B. 说法正确。C. “幸福 ”作定语。D. 原句是语序错误。 “多么”与“尘世 ”对调。故答案为: B。 【点评】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角

19、度分析病句原因。可以从内容 角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因,更要掌握病句的常见类型及辨识 病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。15 下列说法无误的一项是()A. 街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷。解说:这句话运用了比喻、拟 人的修辞手法。 B. 苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村。解说: “远近横着荒村 ” 是这个句子的主干。C. 巍峨黄山 群峰挺拔 小桥流水 红得耀眼 蓦然回首 解说:这几个短语结构各不相 同。 D. 诗句“五月天山雪,无花只有寒。 ”说明了物候和地理位置有很大关系。解说: 这一句的标点符号使用正确。【答案】 B【解析】 【分析】 A

20、街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷。解说:这 句话运用了拟人的修辞手法。C “巍峨黄山 ”属于偏正短语。 “群峰挺拔 ”属于主谓短语。 “小桥流水 ”属于并列短语。 “红得 耀眼”属于后补短语。 “蓦然回首 ”属于偏正短语。D诗句 “五月天山雪,无花只有寒。 ”说明了物候和地理位置有很大关系。解说:这一句的 标点符号使用不正确,把引号内的 “句号 ”去掉。故答案为: B 【点评】常见的修辞方法有:比喻、拟人、排比、反复、夸张、对偶、设问、反问等,要 结合各种修辞的特点加以判断。句子的主干之去掉定语、状语、补语等枝叶成分后的内 容。16 下列语法知识分析与判断正确的一项是()A.

21、“疲惫”“迷惘”黎“明 ”沸“腾”都是形容词。B. “血肉之躯 ”“勒进肩膊 ”正“在喷薄 ”三个短语的结构全不相同。C. “(我)是 飞天'袖间 /千百年来未落到地面的花朵 ”一句的主干是 “(我)是花朵 ”。D. “(我)是绯红的黎明 /正在喷薄 ”一句中的 “喷薄 ”是宾语。【答案】 C【解析】 【分析】 A项, “黎明”是名词, “沸腾”是动词。B 项, “血肉之躯 ”是偏正短语, “勒进肩膊 ”是动宾短语, “正在喷薄 ”是偏正短语。C 项,这句话的主干是 “(我)是花朵 ”。D 项,这句话的宾语应该是 “黎明 ”。故答案为: C 【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分

22、以及提取主干的能力。这些语法知识要 在平时的学习中熟练掌握,答题时要根据语境进行分析。17 下列解说有误的一项是()A. “天然要比人工更美丽些,在一个动物身上,动作的自由就构成了美丽的天然。”解说:这句话没有语病。 B. 跟着好人学好人 我跟他是同桌解说:这两个句子中划线 字“跟”词性不同。C. 晴天霹雳苏州园林 高尚情操 宝贵意见解说:这四个短语的结构类型相同 D. 人类历史的发展过程,就是各种文明不断交流和融合的过程。解说:这句话的主 干是 “历史的发展是过程。 ”【答案】 D【解析】 【分析】此题考查多项语言知识,包括病句辨析、词语意思、短语结构、句子成 分。要求学生在日常读书与学习中

23、,注意多积累、多理解。结合各个知识点来解答即可。 A,虽然句子很长,但语句通顺,句意明确。不会产生歧义。B,它们分别是动词和连词。C,四个短语都是偏正结构。D,主干是 “发展过程是过程 ”。故答案为: D 【点评】做这类题学生要分清词性,弄懂短语的几种常见的结构类型,至于提取句子主干 就是找出句子的主语,谓语和宾语。学生须平时多练习,多思考理解。难度稍大。18 下列解说有误的一项是()A. 想不通,九条牛也拉不回;想通了,不要人说就直往前冲:他就是这样一个直性子。解 说:这一句冒号使用正确。 B. 这道理听起来不错,可是你应该考虑自己的实际情况。 解说:这是转折关系的复句。C. 油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。解说:划线的依次是形容词和数量 词。D. 星光灿烂 眷恋祖国 心情放松 都市精灵解说:这四个短语结构完全相同。【答案】 D【解析】 【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握能力

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