【团队整理】2021年四川中考语文名著导读巩固练习重点素材

1、中考语文专项训练-名著导读专题1、阅读水浒传中的两段文字。完成题目。【甲】A 连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。 智深听得，枚住禅杖，两个公人呆 了半响，动弹不得。_A 道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞钱分付他两个公人， 要害我性命。他两个怎么不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。【乙】A骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事 ！且吃我一 刀。”将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。（选自水浒传，人民文学出版社 1997年版）（1）选文中A是 （填人名）（2）甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人,请分析A对这两拨人的不同态

2、度及原因。【答案】参考答案：（1）林冲（2）林冲先前不杀两个公人，他不想罪上加罪，对统治者 抱有希望，还想回到东京去，后杀三人是因为他看清了统治者真面且，不再报有任何望， 毅然决定杀了他们走上反抗道路，这表现了林冲性格从委曲求全，妥协忍让转变为敢于反 抗。【解析】试题分析：本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事 情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只 要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。本 题考查对水浒传的阅读理解。2、下列有关名著的表述不正确的一项是（）A.钢铁是怎样炼成的中的保尔是一个有血

3、有肉的人物，他做过傻事、错事，陷入绝 境时曾一度动摇、绝望，但最终成长为百折不挠的钢铁战士。B.格列佛游记中“慧酗”们教育子女学习克制、勤勉以及整洁等课程，还训练子女 沿着陡峭山坡上下奔跑，以提高它们的力量、速度和耐力。C.骆驼祥子叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事，小说大量使用北京口语，还有一些 关于老北京风土人情的描写，是现代白话小说的经典作品。D.阿长与（山海经）中阿长是我们家保姆，她姓长，又高又瘦，她迷信唠叨，令人 厌烦，但她为我买来了山海经，让我对她产生了新的敬意。【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著， 了解关键情节，经典片段和名言警句，才

4、能轻松应对试题。主要考查考生对名著的理解和 感悟能力，D项错误，阿长她生得黄胖而矮，并不姓长。3、（1）阅读西游记选段，按要求填空。A 捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。那五辆 车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷 漫，真个是燥（hdn）天炽地。B慌了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活； 把我弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩 ！快走！快走！”说声走，他也不顾行者，跑过 涧去了。A指 （填人名），B指 （填人名）。（2）根据西游记第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁的故事情节，简析孙悟空的形象特征。【答案】（1）

5、 A.红孩儿（圣婴大王） B.八戒（猪八戒、猪悟能、悟能）（2）自尊好强：嫌弼马温官小，毅然弃官；有反抗精神：敢于挑战天庭，自号齐天 大圣；尽职尽责：尽心养马，使马膘肥体壮；神通广大：在对阵巨灵神等天兵天将时 展示出各种变化。【解析】（1）红孩儿，是出自明代神妖小说西游记中的妖王角色之一，为牛魔王和 铁扇公主之子，外号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，婴儿大小， 妖童外型，生得面如傅粉，唇若涂朱，身穿锦绣战裙，他使用一杆丈八火尖枪，武功非凡， 经常与人赤脚打斗，又在火焰山修行三百年，炼成三昧真火的法术，以五行车作法，口里 吐火，鼻子喷烟，功力十分了得。结合“念个咒语，口里喷出火

6、来，鼻子里浓烟迸出，闸 闸眼，火焰齐生” “只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞”可知，会喷火，在火云洞， 可判断是红孩儿。结合“说声走，他也不顾行者”可知，行者是孙悟空，称呼行者为哥哥 的可能是猪八戒、沙僧、白龙马，结合“把我弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走！快走！”可知，面对敌人想要逃跑，说话俏皮，可判断是猪八戒。（2）西游记第四回梗概：悟空召被唤上天庭封官，授以“弼马温”之职，起初开心 的在天河牧马，后得知此官为末等职，怒回花果山。于是，玉帝下令命托塔李天王与其子 哪吒擒拿悟空，被悟空打败。金星再次建议招安悟空，并且，玉帝命令为悟空造齐天大圣 府。在被封为弼马温后，尽心养马，使马

7、膘肥体壮，看出其形象一：尽职尽责。得知弼马 温官职大小后，毅然弃官，看出其形象二：自尊好强。面对天庭的至高权威，完全不惧怕， 自封为齐天大圣，看出他形象三：具有反抗精神。面对玉帝派来的天兵天将，毫不惧怕， 把对方打败，看出其形象四：本领高强，神通广大。4、名著阅读【甲】他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普 通的行业-拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最 后变成了麻木、狡猾、自曝自弃的行尸走肉。【乙】“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了 ！- 我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！我们站在上

8、帝脚跟前，是平等的- 因为我们是平等的！”（I ）【甲】文中的“他”是小说中的主人公，该小说的作者是。（2）【乙】文是19世纪英国一位文学家创作的世界名著中的主人公的精彩对白，这部作品塑造升了一个的女性形象。【答案】（1）骆驼祥子；老舍（2）简？爱；追求平等，独立自主，自尊自爱【解析】（1）试题分析：本题考查学生对骆驼祥子的理解与掌握.骆驼祥子是 一本名著，作者是老舍先生，主要人物是祥子，主要事件是祥子买车的三起三落.据此可 作答。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A（2）试题分析：本题考查学生对简？爱的理解与掌握。简？爱著名作家夏洛蒂勃 朗特的代表作。这是一部以主人公的名字命名的小说。

9、简 ？爱认为人生而平等，她追求独 立自主，自尊自爱.据此可作答。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A5、班级开展名著主题阅读活动，请阅读选段回答问题（甲）“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。我才知道做学生是不应该问这些 事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。 年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。（选自鲁迅朝花夕拾）（乙）“我管理它们。我数它们一次又一次的数它们。”商人说，“这是件困难的事，但 我是正经人！”“我把它们的数目写在一张纸上，再把这张纸锁进抽屉里。” “就这 样？ ” “就这样就行啦！ ”小王子想：“这倒是挺好玩的，还挺

10、有诗意的呢，但算不上是 严肃正经事儿。”对“严肃正经事儿”，小王子的看法与大人的看法极不相同。小王子说：“我拥有一朵花，每天浇灌；我有三座火山，每周打扫。我连死火山也不放过，很难说它 会不会苏醒。我能做对火山和花有益的事，才叫做拥有它们。但是你却不给星星做有益的 事。” “大人们真是怪的得没法说。"小王子一边赶路一边嘀咕这句话。（选自安托万？圣埃克苏佩里小王子有删改）（1）甲文中的“这些事”具体是指 ,先生不高兴学生问，是因为他觉得“这 些事”不“正经”。乙文中商人“把这张纸锁进抽屉里”的目的是 ,可见他是 一个 的人。（2）这两部名著都涉及“正经事”这个严肃而有趣的话题，从“我”和

11、” “小王子”的 视角来看，“正经事”有哪些特点？（3） “我”和小王子还做过哪些“正经事”？请从这两部名著中再各举一例。【答案】（1）指问“怪哉这虫，是怎么一回事？ ”为了锁住自己的财富贪得无厌的人，喜欢自欺欺人 （2）两人认为“正经事”符合人的天性，自然而然愿意干的事； 真实有趣味的事；能给人带来快乐的事（3）我“捉了苍蝇喂蚂蚁”；小王子“因为自己的玫瑰花说自己是独一无二的，为它的谎言而生气。”【解析】此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读 原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、 主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特

12、色等内容。（1）【甲】段文字出自从百草园到三味书屋，文章中的老先生是寿镜吾。文中的“这些事”具体是指“怪哉这虫， 是怎么一回事？ ”，先生之所以不高兴，是因为他觉得“这些事”不“正经”。【乙】文选自小王子，文中的商人“把这张纸锁进抽屉里”的目的是为了锁住自己的财富，可 见他是一个贪得无厌的人，喜欢自欺欺人的人。（2）鲁迅朝花夕拾和圣埃克苏佩里小王子里，所说的“正经事”是指那些符合人的天性，自然而然，真实有趣味的，能 给人带来快乐的事。（3）从鲁迅朝花夕拾和圣埃克苏佩里小王子里，概括“我” 和小王子做过的所谓的“正经事”各一例作答即可。如：“我”一一有用手指按住它的脊 梁，便会啪的一声，从后窍喷

13、出一阵烟雾的斑螫。小王子因为自己的玫瑰花说“自己是独 一无二的”而生气。答案是多元的。6、按要求答题。（2分）小说中许多人物成了读者心中的英雄。请从备选人物中选择一人，结合原著内容，说说该 人物的英雄表现。备选人物：A. 口里彻顿 B .塞佛？哈定 C .哈利？波特 D ,纳威？隆巴顿我选, 【答案】【示例1】我选哈里？！顿，他凭借过人的心理史学知识，预见了银河帝国覆灭的 危机。在离世前，他能长远布局，安排团队到银河边缘的端点星建立基地，使基地成为人 类未来的希望。【示例 2】我选塞佛？哈定，他作为端点星市长，凭借过人的政治智慧和强 大的科技力量，带领基地两次走出“谢顿危机”，使基地得以继续发

14、展。【示例 3】我选 哈利？波特，他面对险恶的形势，坚持战斗。他不断寻找并毁灭魂器，敢于只身前往禁林， 直面死亡，最终消灭强大的伏地魔，拯救了世界。【示例4】我选纳威？隆巴顿，他在伏地魔掌控霍格沃茨后，不惧自身受到的威胁和伤害，坚持斗争。伏地魔宣布杀死了哈利？波特后，他仍挺身反抗，并在最后的决斗中斩杀了魂器大蛇纳吉尼。【解析】本题考查对名著中英雄人物的理解。我们需要在所给选项中选出一个人物，要知 道这一人物是哪一部名著里面的，围绕着该人物发生了哪些事情，在这些事情中体现出了 值得学习的性格特点和精神品质，这是在答题过程中需要注意的。比如选C.哈利？波特，那么就要将他坚持不懈、勇敢无畏的特点写出

15、来。7、下列关于文学名著的表述正确的一项是（）（2分）A.城南旧事的主人公英子是一个聪明、善良、敏感的小姑娘，经历了许多成长的变 故后，她带着深深的痛苦和悲哀告别童年。B.老舍的骆驼祥子富有浓郁的老北京风情，小说刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐 劳、始终不向命运低头的平民形象。C.香菱学诗选自红楼梦，香菱在学诗过程中得到了薛宝钗的悉心指点，她学诗 的经历告诉我们，学习要不耻下问，敢于质疑。D.（简？爱是一部具有自传色彩的作品，主人公简 ？爱虽然贫穷、低微、不美、矮小， 但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。【答案】D【解析】试题分析：A:该 作品通过英子 童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关

16、于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。故不正确；B:祥子最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；最后却变成一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。故不正确； C:香菱在学诗过程中得到了林 黛玉的悉心指点，不是薛宝钗。故不正确；D:正确。故选：Do考点：识记文学常识。能力层级为识记 A。8、下面文字，回答相关问题。（6分）大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。因为大 家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果也就缩短了我们的寿命。这种发明还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各

17、国的货物、器具大体相同或者类似，所以他们的用途就很容易了解。这样，驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。（1）加点词语“这种发明”在这部作品中具体指的是什么？ （2分）（2）格列佛曾到飞岛国的科学院参观，看到了很多奇特的研究。请简要说说作者写那些 研究有何目的。（4分）【答案】（1）取消语言中的所有词汇。（2）（运用反语）讽刺那些脱离实际、脱离生产的“科学研究”（科学家）【解析】（1）【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A（2）试题分析：此题考查学生对名著格列佛游记的了解，要求学生在阅读名著要注 意掌握以下内容：作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。作品内

18、容：主要 内容、主要人物、故事情节等。作品主题及现实意义。本题考查学生对作品主题及现实 意义的了解。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A 9、填空。朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活, 在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物，如阿长与三海经中的阿长,从百草屋到三味书屋中的_,又如«中的_。 （ 3分）【答案】寿镜吾藤野先生藤野【解析】试题分析：根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，抓住各项表述的要点, 梳理有关情节，比较判断。Ao【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记 10、走进名著（4分）【甲】他来自农村，老实，健

19、壮，坚韧。来道北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业一一拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心， 最后变成了麻木，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。【乙】大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他，大家 不约而同地你要向这个勇敢而出色的少年告别，真是热闹极了！（1）【甲】文中的“他” 是小说中的主人公，该名著的作者是。（2）【乙】语段出自作品爱的教育，该作品采用日记体的形式，讲述了一个叫的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。作者是（国籍）的德?亚米契

20、斯。【答案】（1）【甲】骆驼祥子老舍（2）【乙】恩利科 意大利 11、西游记中天庭两次招安孙悟空，请简述这两次招安的原因与结果。【答案】（4分）第一次招安，因为龙王和冥君状告孙悟空大闹龙宫地府。玉帝本意派将降服，太白金星进言招安。结果是授孙悟空弼马温，管理御马。（2分，原因是分，结果1分）第二次招安，因为托塔天王所率天兵天将为孙悟空所败，太白金星献安抚之计。结果是授孙悟空齐天大圣，管理蟠桃园。（ 2分，原因是分，结果1分）【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。12、名著阅读 阅读下面名著选段，按要求回答问题。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很

21、粗， 头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的， 特别亮的是颗骨与右耳之间一块不小的疤-小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。（1）选段中的“他”是名著中的主人公。（2）该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法 刻画人物？请结合原著。简要说说他的性格前后发生了怎样的变化？【答案】（1）骆驼祥子祥子（2）外貌描写。最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；最后却 变成一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。【解析】（2）本段名字是对祥子外貌的直接性描写。外貌描写的作用有：1.通过外在表现反映出人的喜好、身份、

22、生活态度等，在人物刻画时又起到加强的作用。2体现人物性格的特征，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。3.外貌描写是正面刻划人物的一种写作方法，主要是对人物的容貌、体态、神情和服饰的描写。对人物的外貌抓的好，就 能很好地塑人物形象，表现人物的思想性格。这里主要是揭示祥子的相貌、性格等特点， 加深读者印象。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。13、下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是（A.繁星？春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集影响下写成的诗集，内容包括对母 爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感慨等。B.水浒传中杨志因杀死泼皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充军到北京大

23、名府留守司， 因押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。C.斯威夫特笔下的格列佛，在小人国看到一种特殊的游戏：人们在离地高绳上跳舞，皇 帝依据表演的好坏，按名次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。D.呼兰河传是作家萧红的一部自传体小说，记录了呼兰河的四时风俗，以及小城里 各式各样琐屑平凡的人世悲欢，表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。【答案】C【解析】试题分析：考查对文学常识的识记。C皇帝依据表演的好坏，按名次奖给表演者紫、黄、白三色线，不是蓝色、红色、绿色丝线。据此，答案为Co14、在水浒传中高太尉设下“借刀杀人计”，让林冲误闯白虎堂陷入绝境逼上梁山；三国演义中（人名）

24、巧施此计，利用（人名）盗书，借曹操之手杀了蔡瑁、张允。（2分）【答案】周瑜蒋干【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A15、下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（3分）（）A.汤姆，索亚历险记“铁钳甲虫戏弄小狗”的故事中，汤姆觉得去教堂做礼拜若能 碰到点新鲜事儿还是挺有趣的。B.范爱农一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人 被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。C.西游记中唐僧师徒受阻于火焰山，土地交代了此山的来历，说是当年大圣“蹬倒 丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山”。D.水浒传塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾

25、因误入白虎 堂而被发配沧州，途中大闹野猪林，最终一步步被逼上梁山。【答案】D【解析】试题分析：选项 D中“途中大闹野猪林”错误，应该是鲁智深大闹野猪林而不是 林冲。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。16、名著阅读。街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷处处干燥，处处烫手， 处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻 孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒 化连A 都有些胆怯了 ！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上 都流了汗。以上方案选自中国现当代作家写的长篇小说，文中A外的人物是。小说

26、通过、等情节内容，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。【答案】老舍骆驼祥子攒钱买车被抢妻子难产死亡（或钱被骗走小福子上吊自杀）【解析】试题分析：此题考查学生对名著骆驼祥子相关文学常识及重要人物的了解，分析主要 人物的性格，识记其相关的故事情节。本题通过环境描写及关键词“拉着空车”可以判断 出A是祥子。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A 17、根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读水浒传，我们结识了景阳冈打虎的,在他身上我们看到了草莽英雄的血性与气概；西游记，我们认识了火眼 金睛，会七十二变的 ,被他桀鹫不驯、爱

27、憎分明的性格所吸引：读«，我们和尼摩船长一起航行，领略了海底的奇妙与美丽：读昆虫记， 我们了解了昆虫生活的奥秘，也被 （作者）积极探索、求真务实的精神所感 动徜徉书海，我们的心灵得到滋养，我们的思想变得深刻。【答案】（1）武松 （2）孙悟空（3）海底两万里（4）法布尔【解析】（1）水浒传是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。是一部以北 宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。作者或编者一 般被认为是施耐庵。从“景阳冈打虎”可知，填写的人物是武松。（2）西游记叙写的是孙悟空、猪八戒、沙僧等保护唐僧西行取经，沿途历经磨难（连同唐僧出生到取经前 的磨难共九九

28、八十一难），一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经的故事。从“火眼金睛，会七十二变”可知，填写的人物是孙悟空。（3）海底两万里的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕？ 林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔 ？阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行 动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和 他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德？兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚 禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，

29、并发现这是一艘名为“鹦 鹉螺号”的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。据此可知，填写的作品是海底两万 里。（4）昆虫记又称昆虫世界昆虫物语等，是法国昆虫学家、文学家法 布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚 习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。全书透过昆虫世 界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的 赞美之情。这本书被誉为“昆虫的史诗”。据此可填写作答。18、在叙述中插入诗词，是西游记行文的一个特点。下面是从西游记中摘录的有 关孙悟空的诗句，请概括出相应的故事情节。（1）渴饮熔铜捱岁月，饥

30、餐铁弹度时光。天灾苦困遭磨折，人事凄凉喜命长。（2）棒架威风长，枪来野性狂。一个是混元真大圣，一个是正果善财郎【答案】（1）被定五行山（2）大战红孩儿【解析】此题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广 泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多， 常读常新。对于课本中有关名著的内容更引要起重视。（1）根据诗句内容可知这是西游记第七回八卦炉里逃大圣五行山下定心猿的故事情节。原文这一回中，如来佛祖吩咐看守之人：“但他饥时，与他铁丸子吃；渴食，与他溶化的铜汁饮。”学生无需记 住原著章节名，只需回忆起该情节系“大圣被压五行山”即可。（2）

31、 “棒架威风长，枪来野性狂”是孙悟空与红孩儿之战，红孩儿的武器是一杆丈八火尖枪，“一个是混元真大 圣，一个是正果善财郎”指红孩儿被收服后留在观音菩萨的身边，做了善财童子。19、名著阅读。（6分）（1）阅读下面的文字，根据括号里的提示填空。（3分）经典名著不乏想象。（人名）在西游记中，描述了唐僧师徒取经路上的种种奇遇，展现了一个奇幻的神魔世界；凡尔纳在海底两万里中，叙述了（人名）带领阿龙纳斯一行漫游海底的经历，展现了一个神秘的海洋世界；斯威夫特在格列佛游记中，讲述了格列佛游历小人国、大人国、（地名）、慧胭国的故事，展现了一个个奇异的幻境。（2）有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人

32、。你赞同哪一种说法？请你从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关故事加以分析。（3分）备选人物：阿廖沙（童年）杜小康（草房子）祥子（骆驼祥子）【答案】（1）吴承恩 尼摩或尼摩船长 飞岛国（2）示例1:我认为苦难能锻炼一个人，阿廖沙原本是一个不太懂事的孩子，经历了父亲 去世、母亲改嫁、外祖父破产后，他捡破烂养家糊口，迅速成长。示例2:我认为苦难能锻炼一个人，杜小康原本家境富裕，后因家庭变故而失学，他放鸭、 卖小商品贴补家用，成长为一个坚强的人。示例3:我认为苦难能毁灭一个人，骆驼祥子原本是一个憨厚老实、自尊好强、吃苦耐劳 的车夫，在买车的希望破灭后，又经历了小福子自杀的打击，他变成了麻木狡猾

33、、好占便 宜、自甘堕落的“行尸走肉”。【解析】（1）试题分析：此题考查学生对名著西游记海底两万里格列佛游记 的文学文化常识及小说中重要人物的了解，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格， 识记其相关的故事情节。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A（2）试题分析：此题考查学生对名著重要人物的了解，阿廖沙（童年，杜小康（草房子）二者都是从磨难中锻炼出来的，从此以后长大了；祥子（骆驼祥子） 则是从三起三落中迷失了。要求学生结合相关的故事情节分析即可。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A20、名著阅读（4分）皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看到船只排成一 个大

34、半月形向前推进，却看不到我，因为这时水已经没过了我的胸脯。当我走到海峡中间 时，他们更加愁闷，因为这时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定我是溺死了，而敌人 的舰队又来势汹汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不 多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。上述文段选自18世纪英国著名作家斯威夫特的小说。“这一次伟大冒险”是指。“我”还机智地扑灭了利里浦特国皇宫的大火。“我”这么一个勇敢、聪明并且正直的人，利里浦特国君臣却，导致“我”被迫逃离该国。“我”在利里浦特国的经历，体现了这部小说最鲜明的特征，那就是：奇 异的想象，。【答案】格列佛游记独自下到海里把敌舰拖到本国港

35、口（意近即可）密谋弄瞎“我”的双眼（或欲慢慢折磨死“我”）辛辣的讽刺（扣住“讽刺”即可）【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A 21、走近名著。（4分）（1）水浒传是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是元末明初的小说家。该小说鲜明地表现了 “”的主题。（2分）（2）水浒传中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。请列举两个体现“义”的故事情节。（2分）【答案】（1）施耐庵 官逼民反 评分标准：（2分）每空1分；有错别字、多字、少字 不得分。（2）示例：鲁提辖拳打镇关西；宋江义放晁盖；鲁智深大闹野猪林等。评分标 准：（2分）写一个得1分，写两个即可得2分，有错别字不得分。

36、【考点定位】：识记文学常识。能力层级为识记A22、名著阅读。(1)西游记中唐僧师徒西天取经一共经历了多少次劫难？请简要叙述最后一次劫难(2)呼兰河传中的小团圆媳妇到老胡家短短几个月后就悲惨地死去了。请简要概括 她的遭遇。你觉得究竟是什么害死了她？【答案】(1)八十一次。返回途中渡通天河时，老番因唐僧忘了它嘱托的事情而把他们扔到水里, 经卷全湿了；上岸后又有阴魔化作狂风大雾、雷霆闪电来伺机抢夺经卷。(2)小团圆媳妇在老胡家照“规矩”经过婆婆的毒打与烙脚心的“调教”之后，日渐病 倒，又经过跳大神、吃偏方、抽帖儿、用大缸洗澡种种奇特的“治疗”之后，终于死去。 害死小团圆媳妇的，是以婆婆为代表的愚昧民

37、风和封建礼教。【解析】(1)试题分析：本题考查名著西游记内容的把握，根据原著内容的理解， 明确)西游记中唐僧师徒西天取经一共经历了八十一次。最后一次：返回途中渡通天 河时，老番因唐僧忘了它嘱托的事情而把他们扔到水里，经卷全湿了；上岸后又有阴魔化 作狂风大雾、雷霆闪电来伺机抢夺经卷。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。(2)试题分析：本题考查名著呼兰河传具体情节的把握，根据原著内容的理解，明 确小团圆媳妇在老胡家照“规矩”经过婆婆的毒打与烙脚心的“调教”之后，日渐病倒， 又经过跳大神、吃偏方、抽帖儿、用大缸洗澡种种奇特的“治疗”之后，终于死去。害死 小团圆媳妇的，是以婆婆为代表的愚昧

38、民风和封建礼教。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。23、按要求答题。(2分)祥子是老舍在骆驼祥子中成功塑造的人力车夫形象。在祥子起伏悲惨的命运中，曹先 生和小福子是两个重要人物。请结合小说内容，分别概括这两个人物对祥子的影响。【答案】曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子，给予祥子的帮 助、关心和信任，让他感受到温暖、安慰和做人的尊严，使祥子燃起对生活的希望。小福 子是祥子喜欢的人，与祥子共同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后，小福子 让祥子对新生活又有了希望。小福子的死，让祥子的美好愿望再次破灭，最终彻底沉沦。【解析】此题考查学生对文学名著的阅读与识记

39、能力。解答文学名著题，必须建立在阅读 原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。本题作答要从曹先生 与祥子的关系和小福子与祥子的关系来分析。(1)曹先生同情祥子，给予祥子的帮助、关心和信任，让他感受到温暖，同时也感到做人的尊严。曹先生家里清平安静的环境，对 待祥子的亲切平等，让祥子心境平和，觉得生活满足，慢慢攒钱买车的可能性也大了。但 是不久后曹先生被其学生阮明告发，携全家逃到上海避难，临行匆忙没有顾上安排祥子， 致使祥子遇上逮捕曹先生却扑空的孙侦探，被敲诈一空，断送了祥子攒钱买车的希望。(2)小福子是祥子生活里的一个希望，与祥子共同的悲惨命运拉近了他们之间的距离。小福子的死

40、是继虎妞难产死后给祥子的又一次最沉重的打击，使祥子由一位淳朴、正直、 善良、能吃苦的青年最终变为懒惰、麻木的行尸走肉。据此结合小说内容分析作答。24、下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（）A.我国古代的“文房四宝”指笔、墨、纸、砚。“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千 古，峨眉共比高”中的“三父子”是指苏洵、苏轼、苏辙。B.林冲是水浒传中的人物，绰号“豹子头”，他武艺高强，但安分守己，懦弱隐忍， 逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。鲁智深是林冲的结拜兄弟，他胆大心细， 疾恶如仇，侠肝义胆，有勇有谋。C.骆驼祥子中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列 打击

41、之后，彻底丧失了生活的希望，由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、 自暴自弃的行尸走肉。D.西游记中，朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的金刚镯厉害无比，让悟空费 尽周折，最后还是观音菩萨出面带走了妖怪，悟空才救回王后娘娘。【答案】D【解析】试题分析：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作 品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题各项句子较长，信息 点较多，要抓住关键信息仔细回承作品内容，判断正误。D错，不是“金刚镯”，而是“紫金铃”，孙悟空盗走了 “紫金铃”才降服的妖怪赛太岁。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A25、下列情节叙述与名

42、著不符的一项是（）A.悟空为救唐僧打杀了强盗，却被唐僧赶走。悟空去后，一只六耳物猴变成悟空来害唐 僧，悟空知道后，去找假悟空算账。后来，如来识破真相，真悟空打杀了假悟空。（西 游记）B.刘四爷变卖了人和车厂的车外出享福，虎妞继承车厂的计划落空，只好向二强子买了一辆旧车给祥子拉。虎妞难产死后祥子只好卖车安葬虎妞。（骆驼祥子）C.武松大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼后，被发配到沧州，路过十字坡，险些遭到母大虫孙二 娘的毒手，后与菜园子张清结拜为兄弟。（水浒传）D.鲁滨孙和星期五营救了内江的暴徒劫持的英国商船船长和大副后，决定乘这艘商船回国。回国前，鲁滨孙把岛上的产业交给了两个被他俘虏的暴徒。（鲁滨孙漂流记）

43、【答案】C【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合Co 26、文学常识与名著阅读。（10分）（1）请根据相关信息，在横线上写出相应内容，故乡"老爷！” 辛苦麻木 人物：福楼拜家的星期天我的叔叔于勒项链作者:科普著作荒石园 法布尔 作品：（2）请从下面选项中任选一项，结合相关情节，解说绰号由来。A.行者（水浒中武松的绰号）B .骆驼祥子（骆驼祥子中祥子的绰号）我选（），解说：（3）有人认为简？爱中的罗切斯特没有人情味，你认同吗？请结合原著阐述理由。（4分）0【答案】（1）闰士莫泊桑昆虫记（昆虫物语昆虫学札记）（2）【示例1】我选A。武松遭官府缉捕，在张青夫妇帮助下，假

44、扮成带发修行的头陀，人称“行者”。【示例2】我选 区祥子曾趁乱从军营中牵走三匹骆驼，并把它们卖掉，后在生病说梦话时道出了他与骆驼的关系，从此得了 “骆驼祥子”的绰号。（3）【示例1我不认同。罗切斯特几次险些被疯癫的妻子害死，但在庄园失火时依然去搭救她，可见他是有人情味的。【示例2】我不认同。罗切斯特把孤儿阿黛尔从法国带回自己的庄园，并给他聘请家庭教师，可见他时有人情味的。【示例 3】我认同。罗切斯特秘密地将疯狂的妻子关起来，这 种行为是没有人情味的。【解析】（1）试题分析：这是一道考查文学常识的题目，每一位中学生都应该掌握一些 古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵

45、。故乡的 主要人物是闰土，从我的叔叔于勒可以判断出作者是莫泊桑，法布尔的代表作是昆 虫记。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A（2）试题分析：此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著， 了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。“骆驼祥子”绰号的由来，是 因为祥子曾趁乱从军营中牵走三匹骆驼，这个同学们比较熟悉，选择这个比较简单，不容 易丢分。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A（3）试题分析：本题考查学生对名著的理解，本题的难度不大，主要考查考生对名著的 理解和感悟能力，同时也考查考生的语言表达能力。分析罗切斯特的性格时不要脱离名著 的故事情节。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A27、按要求答题。（2分）我市“阳光读写推介会”后，学校开展“名著推荐墙”活动，要求同学们将所读名著