八年级地理上册教学计划_八年级地理教学计划范文.doc

1、八年级地理上册教学方案_八年级地理教学方案范文地理是研究地球外表的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间互相关系的学科。以下是WTT整理的关于八年级地理教学方案范文，参考。八年级地理教学方案范文【1】一、指导思想以地理课程标准为指导,通过课堂教学和课外理论相结合的方式,使学生结实掌握所学的地理知识,并做到比拟纯熟的应用到日常生活中去。通过本学期的地理教学,进一步进步学生对地理这门课堂的理解,进一步培养学生的探究思维形式和思维才能,增强学生自主提出问题并解决问题的才能,培养学生团结协作的团队意识和创新精神。并在激发学生求知欲望的同时,结合日常生活向学生传达地理思想,改良学生学习地理的方法

2、和技巧,最终实现“会学地理”的目的。最后,通过本学期的地理教学和综合复习,圆满完成生地会考任务。二、情况分析p (一)教材分析p 第一章中国的主要产业本学期主要是学习地理对我国工农业消费、交通运输及科技开展的影响。其中以地理对工农业和交通运输的影响最为重要,特别是地理位置、地形地势、气候和降水三个方面的影响是本章的教学重点,也是本章的教学难点。除地理对工农业和交通运输业的影响外,本章还需要掌握我国工农业的布局与开展,掌握我国主要的交通运输方式和不同地形区的常用交通运输方式。特别是要理解铁路、公路和水运对经济开展的重要影响意义。最后就是理解我国四大高技术产业区的分布及原因。第二章沿海万里行第三章

3、陆疆万里行第四章黄河万里行第五章长江万里行这四章属于中国地理中的分省地理,主要是介绍中国各省级行政区划的地理位置、自然资、工农业开展状况、交通运输、人文地理等。根据课标要求和潍坊市2022年初中地理学业程度考试复习指导丛书的规定,重点是掌握北京、辽宁、山东、上海、台湾、广东、香港、澳门、云南十二个省级行政的地理概况,其它的省级行政区主要是作为选学内容加以理解即可。第六章走向世界的中国本章内容主要是概述我国在经济文化开展过程中与地理有关的一些情况,包括我国的根本国情、区域差异以及我国今后开展的方向等。本章的内容以理解为主,重点掌握的是一些重要的数据。(二)学情分析p 通过三个学期的教育教学,这三

4、个班均形成了良好的课堂气氛,学风和班风都比拟好,绝大局部学生在地理一科的学习上表现出较为强烈的学习兴趣和学习欲望,并且愿意积极主动的钻研地理知识,根本掌握了学习地理的方法和技巧,擅长运用地理知识解决生活中的实际问题。三、教学目的与重难点(一)教学目的1、完成中国地理下册的教学任务,进一步使学生获得地理知识,学会地理根本技能。2、向学生传授中国地理根底知识的同时,促进学生思想品德的安康开展,继续向学生进展爱国和国情教育,进展辩证的人口观、资观、环境观以及可持续开展教育,进展地区差异、因地制宜与开展潜力,人地协调开展等科学地理观点教育。3、在传授地理知识的同时,培养学生良好的学习方法和独立考虑才能

5、,使学生擅长运用所学知识去独立的发现问题、分析p 问题和解决问题。(二)教学重难点种植业的南北差异、我国农业的开展、铁路干线、商业中心的形成和分布、旅游资、区域地理的北方和南方地区是重点,工业的分布及原因、铁路干线的分布、区域地理是难点。四、教学措施1、进一步抓好地理课的课堂教学。课前作好充分的备课准备,课中讲清讲透每个知识点,课后搞好教学辅导,做到认真细致、全面周到,重点突出、难点透彻。2、认真钻研20_年初中地理学业程度考试复习指导丛书,领悟精神,并将其用于指导日常教学及后面的综合复习。3、强化对地理根底知识的复习和稳固,重视各知识点与日常生活、时事及乡土地理相结合,进展全方位的、开方式的

6、复习和试题训练,为学生的生地会考取优异的成绩得打下坚实的知识根底。4、实在搞好单元测试,分册测试,细致分析p 学生中存在的问题。对于普遍存在的问题要重点进展针对性的分析p 、讲解和训练,对于个别存在的问题那么加强课后的辅导,做到不漏一个知识点,不漏一个学生。5、教学中充分发挥双主体的作用,采用各种形式,给学生一个学习探究、合作的空间,培学习地理的兴趣、积极性和主动性,在加强“双基”的根底上,注重过程和方法,情感态度和价值观的形成与培养。6、有方案、有步骤地指导学生进步读图才能,并且要大力开发课程资,丰富学生的地理知识,学习生活中的地理,学习有用的地理。7、重点热点抓辐射重点据生活实际中的详细问

7、题,运用地理知识解决问题,学以致用、活学活用,切忌将教材内容重复复习一遍,应在所例举的重点热点专题复习中,运用探究性、自主性的学习方法,互相研讨、归纳,让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题,激活学生思维,培养学生思维才能,并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”8、积极参加教研教改活动,在教研组,教务处的指导下,努力使教育教学才能再上新台阶。9、教学中关注学生的身心开展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。五、教研重点与教改专题“345”教学形式的理论八年级地理教学方案范文【2】一、学生根本情况本届八年级共两个班,男女生的比例相差不大,通过前三个学期的教育教学,两个班都根本形

8、成比拟好的课堂气氛,学风和班风比拟好,一局部学生在地理这个毕业科目的学习上表现出较为强烈的学习兴趣和学习欲望,并且愿意积极主动的钻研地理知识,根本掌握了学习地理的方法和技巧,擅长运用地理知识解决生活中的实际问题。但是还有为数不少的男同学比拟懒散,学习不够努力,成绩差距很大,需要努力进步。二、教材分析p :本册内容共分五章:第五章中国的地理差异 本章是中国区域地理的开篇,上承中国地理总论局部,下启中国地理区域局部。在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资和经济开展的根底上,本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异。要求我们从宏观上把握区域地理的概况,认识各地区的地理差异,为学好分区地理打下根底。

9、第六章认识区域理解东北地区的位置与分布。从理解区域位置与自然环境着手,讨论人口、城市和产业的空间分布,引导我们认识区域的根本特征,进而掌握学习区域地理的方法。第七章认识区域联络与差异。由于自然、社会、经济、文化等方面的原因,区域与区域之间、区域内部既存在着差异,有保持着联络。这章我们学习香港特别行政区的国际枢纽功能;澳门特别行政区的旅游文化特色;珠江三角洲区域的外向型经济;长江三角洲区域的内外联络和长株潭城市群内部的差异与联络。第八章认识区域环境与开展。北京是中国的政治、文化中心,也是享誉世界的历史文化名城;宝岛台湾是我们不可分割的神圣领土,美丽富饶,令人魂牵梦绕;走进,领略那里的风土人情以及

10、西部大开发带来的辉煌;走进贵州我们仿佛置身于碦斯特高原,探究国土整治的成功经历;走进黄土高原我们能感受到当地居民的质朴生活以及区域开展带来的宏大变化。第九章建立永续开展的美丽中国中国,这只腾飞于世界的东方巨龙以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界。三、教学任务与目的:四、教学设想:1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到精批细改。2、认真学习新课标理论,领会新课标精华,用科学的理论指导教学理论。3、充分利用网络资,实在做好地课备课资料的搜集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。4、强化对根底知识的稳固,重视知识点与时事地理的结合,进展全方位的开放性试题训

11、练。五、详细措施:l、钻研教学大纲,订好教学工作方案。2、认真写好教案。3、教学目的明确,每节课要紧紧围绕目的进展。4、要把根本概念、根本观点,正确无误地传授给学生。5、做到分清主次,突出重点,分散难点,抓住关键,详略得当,快慢适中。6、要重视对学生进展思想教育,对学生进展辩证唯物和爱国教育。7、注意教学方法得当。对不同的内容灵敏选用恰当的教法,在教学中要大胆探究,勇于创新。8、科学地安排教学过程。9、精心选择作业,认真修改作业。六、本学期主要活动安排:二月份:开展地理学法讨论,总结学习地理的方法,交流经历,掌握方法。 三月份:开展地理知识抢答赛,进步学习地理的兴趣。四月份:举办地理知识专题黑板报或手抄报活动。五月份:结合教材进展社会调查采访,让学生知道地理知识就在身边,进步学以致用的才能。六月份:在教师指导下互相查漏补缺,共同进步,迎接生地会考。课时安排1、学习新课阶段:第一周至第八周2、根底知识复习阶段:第八周至第十三周七上:第九周至第十周七下: