新中考语文仿写语言表达训练试题含答案

1、新中考语文仿写语言表达训练试题含答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1 .仿写句子。你是严冬里的炭火， ,你是湍流中踏脚石， ,你是看不见的空气，你是 摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？【答案】 你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏；你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。【解析】 【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句你是严冬里的炭火”，注意此句是个判断句，且能形容友情。一定要符合神形兼备的要求故答案为：你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏；你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。【点评】做好本

2、题需要多阅读，多积累，更要多练习。2.为庆祝改革开放 40周年，学校开展了以 解放思想，改革创新”为主题的综合性学习活 动，请你参加并完成后面的题目。(1)(活动一：有序书写) 革,改也。玉篇”请你将汉字 革”按照笔画顺序依次写在 下面的田字格中。(2)(活动二：漫画解读)下图是 1978年刘雍的漫画作品同志，请你换匹马!» ,在改革开放四十周年之际，请你为同学解读这幅漫画。(3)(活动三：歌颂改革)仿照画线的句子，在横线上续写两句话。历史雄辩地证明，创新是改革开放的生命源泉。创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；, ; , 。(4)(活动四：参观学习)最近，陕西历史博物馆

3、正在举办波澜壮阔三秦华章一一陕西改革开放40周年成就展。学校决定组织全体同学去参观。定于2019年3月20日，早上7点整在学校门口集合，统一出发。请你以三秦中学”的名义写一则通知。三秦中学2019 年 3 Jj 13 1 I(2)示例：画面上方，大队的马群昂首扬鬃，嘶鸣奔腾；一位骑马者在马群中央舞动着解放思想，进行新的长征”大旗，高扬出作品的主题。画面右下方，一位身着中山装的干部”拼命地摇晃着胯下写着因循守旧”字样的木马，累得大汗淋漓。作者分别将骏马和木马比喻为思想解放派”和僵化保守派”，衬托出两种思想之间的交锋，讴歌思想解放”，批评朱马”们的无知和可悲。(意对即可)(3)创新是灯；照亮前进之

4、路；创新是路；引导我们前行(4)示例：为了使同学们切身感受改革开放44年来陕西的发展变化，学校决定组织全校同学参观陕西历史博物馆举办的波澜壮阔？三秦华章-陕西改革开放 44周年成就展，时间定于2019年3月22日。请全体师生于2019年3月20日早上7点，以班为单位在学校门口集合，届时统一出三秦中学2019年3月13日【解析】 【分析】(1)汉字笔画的书写顺序。先撇后捺。从上到下。从左到右。先外后里。先外后里再封口。先中间后两边。革”的笔顺为：横、竖、竖、横、竖、横折、横、横、竖。(2)漫画同志，请你换匹马是刘雍作于 1978年10月创作的。材料漫画反映了1978年解放思想的重要性，1978年

5、迎来改革开放的时代，这说明思想解放成为时代需要。仔细 观察画作，把画面上的内容分层次或方位用说明性语言描述出来，按照一定的顺序把图中 出现的所有的元素都介绍清楚。要注意漫画中的文字内容。这些文字内容往往揭示漫画的主题。如 解放思想，进行新的长征 ”因循守旧”等。明显描写的是对立的两派：思想解放派”和 僵化保守派结合标题 同志，请你换匹马”分析，漫画的主题是批判 僵化保守派” 的因循守旧”，讴歌思想解放”。(3)抓住前例句 创新是石，擦出星星之火 ”。句式结构为 创新是的是字句(暗喻 句)。内容上要注意与前一句构成顶真关系，也要注意句内的两个分句之间的关系。一定 要与前两句相谐，符合神形兼备的要

6、求。(4)通知。标题：第一行正中间写 通知"两字。通知对象(全体师生)：一般在正文之前第一行顶格写，下加冒号。在日常简单的通知中，正文内容已经明确了通知的对象，那么开头的对象名称可省略。正文：另起一行空两格写。内容要具体明了，写清目的（为了使同学们切身感受改革开放44年来陕西的发展变化）、任务（参观陕西历史博物馆举办的波澜壮阔？三秦华章-陕西改革开放 44周年成就展）、时间（2019年3月20日早上7点）、地点（学校门口）及具体要求（以班为单位，统一出发）。署名和日期：发出单位（三秦中学）和时间（2019年3月13日）分两行写在正文末尾的右下方。故答案为：LEM市示例：画面上方，大队

7、的马群昂首扬鬃，嘶鸣奔腾 ；一位骑马者在马群中央舞动着 解放思 想，进行新的长征”大旗，高扬出作品的主题。画面右下方，一位身着中山装的干部”拼命地摇晃着胯下写着 因循守旧”字样的木马，累得大汗淋漓。作者分别将骏马和木马比喻为思想解放派”和 僵化保守派”，衬托出两种思想之间的交锋，讴歌 思想解放”，批评 朱马 们的无知和可悲。（意对即可）创新是灯，照亮前进之路；创新是路，引导我们前行。示例：通知为了使同学们切身感受改革开放44年来陕西的发展变化，学校决定组织全校同学参观陕西历史博物馆举办的波澜壮阔？三秦华章-陕西改革开放 44周年成就展，时间定于2019年3月22日。请全体师生于2019年3月2

8、0日早上7点，以班为单位在学校门口集合，届时统一出 发。三秦中学 2019年3月13日【点评】 本题考查汉字笔顺的掌握。恒的笔顺为：点、点、竖、横、竖、横折、横、横、横。按照这个笔顺即可写出。本题考查漫画的描述，注意明确漫画要素及要素间的关系，理清内容。本题考查句子的仿写，注意仿写例句的修辞和句子结构。本题考查通知的拟写，注意格式。正中间有 通知”字样，顶格写称呼，空两格写内容，内容交代通知的矩阵题事件、地点、事项，最后落款，写明下通知的组织和时间。3.时序已届春日，让我们在完成下列活动中寻觅春天的踪迹（1）仿照下面的例句再写一个句子。例句：人们都爱春天，爱她的绿洒田野，爱她的勃勃生机。仿句：

9、人们都爱春天，。（2）二十四节气歌中春雨惊春清谷天”一句，点出了立春、雨水、 、春分、谷雨等六种节气。（3）我国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且每一个名字都蕴含着丰富的内涵。你能从春季的六个节气中任选一个，说说名字中蕴含的丰富内涵吗？答：(4)最是青春好读书”，下面语段中，画线的 句中成语使用不当， 句有语病，请你 帮助修改。打开书。走进光怪陆离的思想丛林，青春少年顿觉异香弥漫，沁人肺腑。在晨曦与晚 霞的交替中，青春少年明白了时光的匆匆；在痛苦与欢笑的轮换中，青春少年明白了学习 的艰辛。 面对中考，认真拼搏过思考过的青春少年坚信成功总有一天会向他招手。【答案】(1)示例一：爱她的万物

10、复苏，爱她的香飘大地。示例二：爱她的气象万干，爱她的花红柳绿。(2)惊蛰；清明(3)示例一：立春，带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是新旧交替的标志。示例二：惊蛰，春雷响动，惊动万物，蛰伏地下冬眠的动物开始出土活 动。示例三：春分，分就是半，这是春季九十天的中分点，这一天昼夜相等。(4)光怪陆离"改为 五彩缤纷”等与 思想丛林”能搭配的词语。；拼搏过”与 思考过”对调。【解析】【分析】(1)仿写的句子要与例句的句式相同或相似，从语法的角度看，要学会 运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法；从表达方面看，语言表达的要简明、连 贯、得体。本题用 四字词语”描述春

11、天即可。(2)根据二十四节气歌中春雨惊春清谷天”一句，本题依次填入：惊蛰、清明 。(3)我国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且每一个名字都蕴含着丰富的内涵。早在东周春秋战国时代，中国劳动人民中就有了日南至、日北至的概念。随后人们根 据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象，利用之间的关系，把一年 平分为二十四等份。并且给每等份取了个专有名称，这就是二十四节气。到秦汉年间，二十四节气已完全确立。不仅与物候、时令准确对应，而且每一个名字都蕴含着丰富的内涵。如：立春，带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是新旧 交替的标志。(4)“光怪陆离”的意思是 形容奇

12、形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变”，用在这里不合适，将 光怪陆离”改为五彩缤纷”等与思想丛林”能搭配的词语。句有语病，语 序不当，可将 拼搏过”与 思考过"调换位置。故答案为：示例一：爱她的万物复苏，爱她的香飘大地。示例二：爱她的气象万干，爱 她的花红柳绿。惊蛰；清明示例一：立春，带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是新 旧交替的标志。示例二：惊蛰，春雷响动，惊动万物，蛰伏地下冬眠的动物开始出土活 动。示例三：春分，分就是半，这是春季九十天的中分点，这一天昼夜相等。 光怪陆离"改为 五彩缤纷”等与 思想丛林”能搭配的词语。 拼搏过”与思考过”对调。

13、【点评】本题考查学生仿写句子的能力。仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。本题考查 二十四节气 的把握，注意背诵 二十四节气歌。本题考查文化常识，注意把握 二十四节气 蕴含的内涵。此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结 合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成 语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符 等。 本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型 有语序不当、搭配不当、

14、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难 以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。4 .根据语境，从备选词语中选择一个词，仿照画线句写出恰当的内容。汉字是维系华夏文明的载体。字与字的组合，词与词的搭配，穿越千年风尘，凝聚民族文化，构筑我们的现象之桥，丰盈我们的情感之海：看到 羌笛”，耳畔仿佛传来一曲哀怨 的笛声，心中涌起一种戍边难归的惆怅； 。 备选词语：月 酒孤雁烽火【答案】 示例一：看到 月”，眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。示例二：看到 烽火”，眼前好似浮现一片荒芜的废墟，心中涌起一份感时伤怀的哀愁。【解析】【分析

15、】解答此题，首先要选取较熟悉的词，确定一个中心，根据具体要求，展开联想作答。解答时，先了解句式上的特点，选取一古老”事物，采用 看到XX,开句，然后结合事物特点表达一种情感，揭示一定的文化内涵。故答案为：示例一：看到 月”，眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中涌起一腔思乡怀远的 愁绪。示例二：看到 烽火”，眼前好似浮现一片荒芜的废墟，心中涌起一份感时伤怀的哀愁。【点评】补写的句子应该符合以下要求：句式与例句基本一致；能描述出于词语相关的情景；能揭示出词语的文化内涵；语言流畅优美。5 .仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：

16、春天 , , ;夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天, , ;冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。【答案】；莺飞草长 ;是生命的萌发;五谷飘香;是生命的纯熟【解析】 【分析】阅读题干可知，所填空应该填写和春季相关的词语，应该使用的句式为 是生命的 ”。【点评】本题考查句子仿写，它是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题 干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。句子仿写要注意 以下几点：1、内容要协调一致，前后呼应。 2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要 相等或大致相等。6 .结合语境，仿照画线句，再写两组句子，与其形成排比。人生旅途，需要朋友的祝

17、福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我带来芬芳;,; , 。我将带着你的祝福，去搏击风雨，拥抱未来。【答案】 如夏日的一场甘雨；为我送来凉爽；如沙漠里的绿洲；为我带来希望【解析】 【分析】此题分析语段，可知应采用如为我'的句式，表达对朋友的祝福的赞美。注意前后句语意上的连接，要运用拟人的修辞手法。故答案为：如夏日的一场甘雨；为我送来凉爽；如沙漠里的绿洲；为我带来希望【点评】仿写完成后，要给仿写的句子体检”。看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。7 .不少汉字富有深意。仿照示例，从备选字中任选一个，写出你的理解。【示例】：愧一一心中

18、有鬼，所以感到惭愧。备选字：舒、信、伐【答案】 舒：舍”得给 予"别人，自己才能获得快乐，享受舒心。信：一个人说话，必须以守信为根本，才能获得他人的信任。伐：一个人拿着戈（武器），意为砍、攻打。【解析】【分析】本题考查字义理解和创新解读。根据字的偏旁部首，分析各部分含义和相互之间的关联和组合关系，做出创新性的意义解读。比如，债：对人负责，就是欠人的债；劣：没有力气的男人，就不算是好的壮丁，故称劣；隘：左耳旁古从阜，土山，阜”字多与地势有关。隘字右边上为关下为皿，关小如皿，即为狭窄、狭小。恩；心中所想，口中所说能大者，众围之，口心合一，即为恩。故答案为：舒：舍”得给 予"别人

19、，自己才能获得快乐，享受舒心。信：一个人说话，必须以守信为根本，才能获得他人的信任。伐：一个人拿着戈（武器），意为砍、攻打。【点评】本题考查字义理解和创新解读。答题时应注意，准确理解偏旁部首的意义，和相互组合后的理解，要符合字的本义或比喻义引申义，避免牵强附会生搬硬套。8 .仿照划线句，在横线上续写句子。诗歌如同一团燃烧的火焰，它点燃了我们涉涯的激情；诗歌如同一片盛开的鲜花，它芬芳 了我们多彩的人生；,。【答案】 诗歌如同一场温润的春雨；它滋润了我们平淡的生活（示例二：诗歌如同一杯醇香的美酒，它沉醉了我们灵动的心灵）【解析】 【分析】本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内

20、容即 诗歌如同它和比喻修辞仿写即可。故答案为：示例一：诗歌如同一场温润的春雨，它滋润了我们平淡的生活；示仞二：诗歌如同一杯醇香的美酒，它沉醉了我们灵动的心灵【点评】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。9 .学校将开展以 人工智能（AI）能给我们带来什么”为主题的综合性学习活动，请你积极 参加，并完成下面的任务。（1）（活动一：书写知 AI）请分别用两种不同的书体练写本次活动主题中的智能”两个字。楷书：行书：（2）（活动二：畅想议 AI）如果让你策划本次活动，请你仿照示例，再为本次活动拟定 两个合适的选题

21、。示例：人工智能改变了我们的生活方式选题一：选题二：（3）（活动三：漫画绘AI）下面这幅漫画讽刺了什么现象？请简要概括。（4）（活动四：新闻看 AI）有人认为，人工智能发展到一定的程度会背叛人类。你的看法呢？请结合以下材料，谈谈你的看法。材料：2019年大热的电影流浪地球中有一个人工智能机器人莫斯。在电影中，莫斯决定放弃地球，带着30万精英重新寻找适合人类生存的星球，看似莫斯背叛”，但随后的情节告诉观众，这一切是联合国的决定，并把 火种计划”设置为最高权限。简单点说，是联合国授权莫斯，当地球无法挽救时，将执行 火种计划”。而这一切，只 是莫斯内部的一条执行程序，而不是其独立思考的结果。虽然这些

22、都是电影里面的情节。但是却能引发我们的深思，毕竟我们距离未来的人工智 能可是越来越近。【答案】（1）示例：（楷书） 智育8;（行书）（2）人工智能改善了我们的医疗服务；人工智能提升了我们的教育水平（3）讽刺了在人工智能越来越发达的过程中，人类过于依赖人工智能，而不承担作为家长 对子女教育与关爱的责任。（4）示例：首先人工智能远远没有智能到有思想，它依旧由人控制，而且研究到这一步， 不是几十年、几百年就能够研究出来的，另外，人工智能的开发是为了更好地辅助人类， 既然是辅助，那么能发展到战胜人类几乎不可能。（言之有理即可）【解析】【分析】（1）考查汉字的书写。楷书也叫正楷、真书、正书。笔画横平竖直

23、，形 体方正，笔画平直。行书是楷书的快写，是楷书的流动。往往在点画之间，字与字之间留 下了相互牵连，细若游丝的痕迹。按此书写即可。（2）给某个活动设计选题，所设计选题一定要与这次主题人工智能”相关，形式上要简洁明了，易懂易记，要有文采，有新意。据此可拟写即可。比如：人工智能让自动驾驶成 为现实；人工智能将促使传统制造业转型升级等。（3）观察图画，可见画面的中心主体是机器人在看孩子，孩子的妈妈则坐在椅子上悠闲 玩电脑。结合活动的主旨，可见其寓意为：尽管有了人工智能服务，父母也不能因为有了 人工智能，而不担负做父母的的责任。（4）根据材料 简单点说，是联合国授权莫斯，当地球无法挽救时，将执行火种计

24、划”而这一切，只是莫斯内部的一条执行程序，而不是其独立思考的结果。”可知因为机器人归根结底是靠程序驱动的，而程序是机器的大脑。由人来操作的。科学家在人工智能发展到 一定程度的时候，就会想办法给人工智能加上一些终极的底层程序，比如保障人类的生命 安全是最高任务指令，或者永远不可以伤害人类，保证人类的生存是第一原则等等。故答案为：示例：（楷书）智能；（行书）赠能人工智能改善了我们的医疗服务；人工智能提升了我们的教育水平讽刺了在人工智能越来越发达的过程中，人类过于依赖人工智能，而不承担作为家长对 子女教育与关爱的责任。（4）示例：首先人工智能远远没有智能到有思想，它依旧由人控制，而且研究到这一步，不

25、 是几十年、几百年就能够研究出来的，另外，人工智能的开发是为了更好地辅助人类，既 然是辅助，那么能发展到战胜人类几乎不可能。（言之有理即可）【点评】本题考查汉字书写，首先要保证书写的正确，然后力求书写的美观，注意字的 大小，在田字格中位置和间架结构。明确不同的书体的写法。仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语 气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本道题考查学生的图文转换能力，要注意观察图中人物的言行和文字信息。本题考查材料的阅读感悟，注意明确材料内容，根据对材料内容的理解，谈谈自己的看法。10 .依照下面的比喻句的句式，分别以 悲伤”和 快

26、乐”开头，写两个句式相同的比喻句。成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。（不超过60字）【答案】悲伤是一场下在你心头的雨 快乐正是那雨后的彩虹。【解析】 【分析】本题是考查学生的仿写能力。仿写要从内容和形式两方面去组织答案。 内容要与原题中的语境相衔接，在形式上要按照指定的形式去仿写。比如本题，在形式分 别以 悲伤是，快乐是 开头，并且要用到比喻句。在这个基础上学生可以自由发 挥，答案不求一致。【点评】仿写大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞 为主的仿写。仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构，看是否选用修辞手法，选用 了什么修辞手法，仿写时，要

27、注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。11 .结合上下文，在画线处仿写句子，要求句式一致，语意连贯。幸福是贫困中相濡以沫 的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是 ;幸福是父亲一次简短 的安慰，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是 。【答案】黑夜中熠熠闪烁的一盏明灯；老师一句亲切的问候【解析】 【分析】此题考查仿写句子。仿写要注意的几个问题：1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：花开两朵，各表一枝”。要有创新。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。横线前后的句子都是幸福是的句

28、式，采用的是比喻的修辞，所以仿写时应运用比喻的修辞，可将幸福”比喻为黑夜中熠熠闪烁的一盏明灯”老师一句亲切的问候”。故答案为：黑夜中熠熠闪烁的一盏明灯老师一句亲切的问候【点评】仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，语意连贯。如 果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。注意句子格 式，准确写出符合题意的句子即可。12 .下面是写 水”的词语，请展开联想，再写两对写水”的词语。水皆缥缈，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。泉水激石，泠泠作响。【答案】素湍绿潭，悬泉瀑布。【解析】【分析】仿写词语，一般要根据例子，从形式（结构、修辞、字数）

29、和内容两方 面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。【点评】仿写答案丰富多彩，要做到原文内容一致、结构一致、修辞一致。13 .仿写句子，要求句式相同，语意连贯。小溪流水不止息奔向大海是一种坚持；野草冲破乱石钻土而出是一种坚持；。【答案】梅花不畏严寒迎风怒放是一种坚持【解析】【分析】仿写句子，一般要根据语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。 首先应注意运用了拟人的修辞，再注意句子结构和内容。例：梅花不畏严寒迎风怒放是一种坚持。【点评】仿写答案丰富多彩，要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致。14 .根据

30、语境，在横线上填写一个句子，使上下文连贯。站在天坑底部，抬头望天，峭壁遮挡，头上的浩瀚天空变得只有巴掌大小了。此时才明白，旱夔门的迷宫河底部那么开阔，根本不算井。现在的我们，才是绝望的井底之蛙,特别是当我站在这幽洞里的苔葬上，满心只有一种无力对抗大自然的无奈，没敢给自己填充盲目的精神，只有敬畏。【答案】人真是很渺小的【解析】【分析】这类题目一般要求根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。解答这类补写填空题目， 关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句 子的内容。对应上一句，意思应该说是人的渺小。

31、故答案为：人真是很渺小的。【点评】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是 否可以简洁、流畅的表达自己的见解。15 .仿照下面划线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树； ; 。世界总是充满无限的 可能，我们惟愿把握那 生如夏花般绚烂”的精彩。【答案】一块金子，可以悄无声息地在风沙中消磨掉，也可以散发出耀眼光芒；一块玉石，可以平庸无奇地在石丛里沉睡下去，也可以成为稀世珍宝【解析】 【分析】句子仿写，就是按照试题上所给的句子形式，要求考生再写出一个或几 个同样类型句子的一种题型。主要考查学生的模仿能力、创

32、新能力和遣词造句能力。这类 题看起来比较简单，有现成的例句可以模仿，但要真正做好，也需要动一番脑筋。因为，模仿不是简单的照搬，模仿中有创新，更要推敲词语的搭配和运用。这道题实际上是让考生 仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。根据例句的提示，句型已经确定，即何以也可以”。要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如 个人”、块铀块由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要 求都算是正确的。本题可拟为：一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产 生惊天动地的力量。一个人

33、，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的 光芒。故答案为：一块金子，可以悄无声息地在风沙中消磨掉，也可以散发出耀眼光芒；一块玉石，可以平庸无奇地在石丛里沉睡下去，也可以成为稀世珍宝【点评】解答句子仿写类题目时，要注意句式一致、词性相对等，符合语句语境，有时候还会特别要求字数相等。基本解题思路是： 析原型。即分析例句的基本格式，尤其要关注其句式特点及修辞方法。定格式。根据例句的句式特点及修辞方法，确定所写的句子应有的格式。关注句式和修辞。根据格式创写句子时，应特别注意所采用的句式是否和可以”应是这种事物消极的一种例句相同、修辞运用的是否恰当。注意本题仿写的前半句 情况，而后半句也可

34、以”应是积极的一种情形。16 .仿照画线的句子，在横线上续写两个分句，使之构成排比句。读完经典文学作品，总 有一些场景、一些情节、一些人物的语言留在我们的心里，挥之不去。故乡中一声老 爷，喊出隔膜的悲凉；, ; , ; ,O【答案】 孔乙己中一件长衫；尽显迂腐落魄；风筝中一只风筝；彰显内疚自省；杨修之死中一盒酥；再现恃才放旷【解析】 【分析】本题是对句子仿写的考查。以经典作品为材料，仿照例句仿写即可。要求学生不仅要熟悉课文内容，还要按照句式以排比的方法写下来。故答案为：(1)孔乙己中一件长衫(2)尽显迂腐落魄(3)风筝中一只风筝(4)彰显内疚自省(5)杨修之死中一盒酥(6)再现恃才放旷【点评】

35、做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的 关系，然后直接套用。17 .仿照例句写一句话。例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。【答案】 无论是振奋人心的成功，还是令人灰心丧气的失败，都是人生不可或缺的必修 课。【解析】 【分析】仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式， 仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是 复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此 对修辞手法的运用一

36、定不要忽略。此题是一道续写式仿写的题目，注意后面的特征概括要 和前面的意象相符。【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句 型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或 祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并 列等，都必须合规格。此题是一道续写式仿写的题目，注意后面的特征概括要和前面的意 象相符。18 .请揣摩下列句子的特点，仿写一句，表达你对秋或冬的感受。春天的雨细腻而轻柔， 给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的 战鼓； , 。【答案】秋天的风凉爽而惬意；为落

37、叶送去温馨的问候【解析】【分析】据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。（2）明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。此题根据题干的季节春天”和夏天”，应该写 秋天”和冬天”，结构上抓住前例句 春天的雨细腻而轻 柔，给山野披上美丽的衣裳故答案为：（1）秋天的风凉爽而惬意；（2）为落叶送去温馨的问候。【点评】解答此题，要综合运用语文知识作答，解答时首先要弄清叙述的对象。19 .仿照下面的句式，变换地点和内容，再续写两个句式相同的句子。我梦想，登上齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中感受览众山小”的豪情；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银

38、辉中体会 月是故乡明”的感慨； ; 。【答案】 我梦想，走进茂密的松林，在皎洁的月光下欣赏明月松间照”的美景；我梦想，漫步塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受长河落日圆”的情怀【解析】 【分析】仿句，要求有三。一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相 同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中体会月是故乡明的感慨”。要变换地点和内容，句子中要有诗句。一定要符合神形兼备的要求。故答案为：我梦想，走进茂密的松林，在皎洁的月光下欣赏明月松间照”的美景 我梦想，漫步塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受长河落日圆”的情怀【点评】解答句子仿写类题目时，要注意句式一致、词性相对等，符合语句语境，有时候还会特别要求字数相等。基本解题思路是： 析原型。即分析例句的基本格式，尤其要关注其句式特点及修辞方法。定格式。根据例句的句式特点及修辞方法，确定所写的句子应有的格式。20 .某班级开展主题为 君子自强不息”的综合性学