四语上册根据课文内容填空(全部答案)

1、 四年级语文上册知识点汇总1、老师你好 “古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”改成陈述句是： 每个人的成长都浸透着教师的心血 。“笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗”其中，“春蚕”比喻 教师 ，“理想的丝线”比喻 教学成果，“甘露”比喻 教师的心血 。2、但愿人长久 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“世界上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现，有圆也有缺，那里有十全十美呢！”来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的“但愿美好的感情长留人们心间，虽

2、然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月。”来解释。诗句中的“此事”指的是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”；“婵娟”在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。3、古诗两首唐代诗人刘禹锡的望洞庭这样写到：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。前两句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。“和”指和谐、协调。“镜”指铜镜，比喻洞庭湖水面。“镜未磨”：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。诗歌运用了比喻的手法，分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜，把洞庭湖比作了白银盘，把君山比作了青螺。唐代诗人李白在峨嵋山月歌中这样

3、写到：峨夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。抒发了作者思念故乡和友人的感情。后两句的意思是：连夜从清溪出发向三峡驶去。渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺江而下驶向渝州了。“夜发”指连夜出发。“下”指顺流而下。诗中有五处地名是峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州。4、秋天秋天如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条；秋光如同发亮的汗珠,蓬蓬勃勃在田野上闪耀。走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地珍藏,秋天永远向我们微笑。5、天安门广场天安门是新中国的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国和中央人民政府成立

4、了！从此，天安门广场成了全国各族人民无比向往的地方。到今年国庆节，新中国已经成立了66周年了。清晨，东方露出了淡淡的曙光，天安门城楼在晨曦中显现出它的雄姿。庄严的升旗仪式就在这时开始，五星红旗与旭日一起升起。第二句话有两层意思：一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起；二是新中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。每当节日到来，天安门广场更是花团锦簇，姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。入夜，华灯齐放 ，礼花飞舞， 天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞 ，纵情歌唱。鲜花与彩灯辉映， ，天安门广场沸腾了 。6、徐悲鸿学画从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹

5、不知疲倦的骏马 ，日夜奔驰，勇往直前“功夫不负有心人”的意思是做事只要舍得下功夫，最终会取得成功。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。“泰山”指的是 徐悲鸿 。 外国学生 “有眼不识泰山”。7、虎门销烟震惊中外的虎门销烟开始于1839年6月3日，这一伟大壮举沉重地打击了外国侵略者嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是不可欺辱的！（虎门销烟的意义）8、泉城这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音底细，听起来如秋雨潇潇。这句话用比喻和排比手法从形态和声音两方面写出了泉

6、水的奇丽。珍珠泉十分神奇，泉水从地下往上涌，好像一串珍珠。在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散、忽断忽续、忽急忽缓仿佛有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。9、九寨沟每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒影在湖水中，构成了一幅幅五彩斑斓的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，由此形成的高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽，九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！”这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。10、田园诗情荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。荷兰的田园风光如诗如

7、画，牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。11、桂花雨母亲说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话是说外地的桂花再香，生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生活舒适，表达母亲对故乡的热爱和怀念。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”12、开天辟地临死的时候，它的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了风和雨，发出的声音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼变成了皎

8、洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。就这样，盘古以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物。中国神话故事：精卫填海、夸父追日、后羿射日、嫦娥奔月13、普罗米修斯盗火（希腊神话）人们得到火种后欣喜若狂：他们围着着火堆载歌载舞，,尽情挥洒着他们的喜悦，男人杀猪宰羊，女人孩子捡取树枝，烤肉的香味飘得很远很远（勇敢、不畏强权）的普罗米修斯 （心狠手辣、凶残）的宙斯14、一路花香人物形象：惭愧自卑的破水罐、骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱的挑水工。读了一路花香这一则寓言，我懂得了每

9、个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，要扬长避短，充分发挥自身价值的道理。寓言故事：狐假虎威、拔苗助长、守株待兔15、说勤奋课文通过古今两个具体事例，告诉我们：勤奋是通往理想境界的桥梁。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”这话中用“鲜花”比喻成果，用“汗水和心血”比喻付出的辛勤劳动。司马光手中的鲜花指的是史学巨著资治通鉴，童第周手中的鲜花指的是完成高难度的青蛙卵剥离手术。16、李时珍夜宿古寺课文记叙了我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好本草纲目住破庙，吃干粮，以及在月下认真

10、记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦、甘于付出的可贵精神和严谨认真的踏实作风。17、维生素C的故事课文通过意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事，说明任何发现、创造都离不开细心观察与实践的道理。18、诚实和信任课文这一感人故事，说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。19、珍珠鸟课文描绘了珍珠鸟的外形特点及在我的爱心呵护下，由害怕到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。“美好的境界”指的是相互信任，友好共处的境界。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动，渐渐地，它胆子大了， 竟然落到了我的小桌上。

11、它先是离我 较远，见我不去伤害 它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来它完全放心了，索性用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕 ，反而友好地啄两下我的手指。这一过程可以看出珍珠鸟是逐步信赖“我”的。白天，它淘气地陪伴着我；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。“有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了， 生怕惊跑它。不一会儿，这个小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！”这一画面我们可以取名为温馨的梦或信赖。看着这可爱的小家伙，我不

12、由自主地发了一声呼唤“：信赖，不就能创造出美好的境界吗？”这一声呼唤改为陈述句是 信赖能创造出美好的境界。20、九色鹿一文是一则民间故事，告诉我们做人要守信用的道理。文中的九色鹿是见义勇为、不图回报、沉着机智的，调达是一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的卑鄙小人，国王是一个知错能改、伸张正义的人，王妃是个爱慕虚荣的人。21、雾凇 “雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。 渐渐地，灯光、树影模糊了，这蒸腾 的雾气，慢慢地，轻轻地， “一层一层地给松针、柳枝镀上了白银，最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长

13、提上全部是银松雪柳了。”句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后，这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹：这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！引号中的这句诗出自岑参写的白雪歌送武判官归京，用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。22、春联春联的特点是：讲究对仗，读起来抑扬顿挫、和谐动听。春联中有的描绘了美丽的春光：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。有的展现了祖国欣欣向荣景象：春回大地千山秀，日照神州百业兴。歌颂劳动人民幸福美好的生活：勤

14、劳门第春光好，和睦人家幸福多。表达对新的一年的美好祝愿：梅开春烂漫，竹报岁平安。23、古诗两首元日的作者是宋代的文学家、政治家、改革家王安石。江雪的作者是唐代诗人柳宗元，他们都是“唐宋八大家”之一。元日中“元日”指的是农历正月初一，这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗，如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。诗中“瀑竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”既是写当时的民间风俗，又蕴含着除旧迎新的意思。整首诗寄托了作者执政变法，除旧布新，强国富民的情感。第三行诗的意思是旭日的光辉普照千家万户。江雪中写雪景的诗句是：千山鸟飞绝，万径人踪灭。诗中最能表现表达作者心情的诗句是：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。诗句中的“孤舟”、“独钓”使我们感受到诗人孤独寂寞的心情。整首诗表达了作者不愿与当权者同流合污的高贵品格。江雪描绘的画面：高山、道路被厚厚的积雪覆盖，一片洁白，没有飞鸟，没有行人，死一般的寂静。而在下着雪的江面上有一叶孤舟，一位老渔翁独自在寒冷的江心垂钓。24、本学期，我们认识了自强不息、为祖国勤学苦练的徐悲鸿；一身正气、坚决销烟的林则徐；无私奉献、意志坚定的盘古；勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯；心狠手辣的宇斯；富有有正义感的赫剌克勒斯；勤奋刻苦、孜孜不倦司马光和童第周；不怕吃苦、严谨认真的李时珍；见义勇为、不图回报的九色鹿；见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达其