服务器配置与管理与配置教学设计

1、服务器管理与配置（Windows 2003）课程教学设计课程名称：服务器管理与配置（Windows 2003） 学时：32课程类型：专业基础课 学分：2所属系部：计算机技术系 授课对象：计算机网络技术专业一、课程教学设计理念、思路和依据（一）设计理念本课程以培养学生的职业能力为主线，以“基于工作过程”为导向，以“真实的工作任务或企业项目”为载体，构建“教、学、做一体化”为特色的课程体系。在课程开发过程中，深入进行企业调研，充分发挥企业兼职教师的作用，校企合作编制课程教学设计和选取教学内容，运用任务驱动、“六步法”等改革教学方法与手段，实现课堂教学与生产实际应用的“零距离”接轨。在实践教学中，注

2、重培养学生认真负责的工作态度和热爱专业、积极进取的职业情感。1、以工作过程为导向，校企合作共同开发课程本课程是一门实践性和实用性很强的专业课。经过市场调研、毕业生跟踪调查分析、近百所河北省IT企业的调研，召开专家访谈会、专业建设研讨会对网站开发的实际工作任务进行分析、抽取、整合，形成典型工作任务；根据实际的工作任务，提取典型工作任务；根据认知及职业成长规律递进、重构典型工作任务转换为学习领域。校企双方共同确定本课程的目标，共同确定课程的内容，共同选择教学内容载体，共同研讨教学模式。2、以培养学生的职业能力为主线，职业素质贯穿始终本课程是 “基于工作过程系统化”而开发的一门专业核心课程，紧紧围绕

3、“服务器管理与配置”这一职业核心能力，将专业知识传授、职业能力与职业素质培养融于课程实施全过程之中，体现了理论教学和技能训练相结合、课堂传授和工作场景相结合、工作任务与学习内容相结合的全新职业教育理念，是培养学生综合素质和职业能力的重要途径。3、以学生为主体，过程评价为重点的考核方式本课程在目标设定、教学实施、课程评价和教学资源开发等方面突出以学生为主体的理防念，引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，从而实现向自主学习方式的转变，形成正确的学习观和职业观。构建多样化的课程评价体系，注重过程评价与结果评价相结合，既考核学生掌握专业知识与岗位技能的程度，又注重评价学生的独立思考、协作意识

4、、创新思维及综合素质，促进学生全面发展。（二）设计思路本课程标准的设计思路如下：1、以课程目标为依据，确定课程内容 以课程目标为依据，以服务器管理与配置（Windows 2003）在实际职业岗位工作过程中的应用为基础确定课程内容。 依据专业课程体系链路顺序性、连续性的前后关系，确定课程内容的技能性目标、知识性目标、情感性目标。2、以任务为载体，组织课程内容服务器管理与配置（Windows 2003）课程工作任务描述： 主要针对Web前台设计工作角色，在企业工作中，能按照要求，做好Windows server 2003的安装和局域网构建；能进行DHCP、DNS网络服务；了解文件夹、磁盘的管理；掌

5、握IIS服务器的配置，为以后制作的网页构建设网站打下基础。Windows server 2003课程工作任务描述如图1所示：windows server 2003 的简介和安装FTP服务设置Web服务设置 DHCP网络服务管理共享文件夹和文件系统的管理DNS服务器设置Intranet设置DHCP网络服务图1Windows server 2003课程工作任务描述在课堂教学中，注重培养学生的职业素质和岗位适应能力，以真实的工程项目为载体，通过学习性任务与岗位工作任务等技能训练，在真实的工作氛围中逐步培养学生发现问题与解决问题的综合能力，充分调动学生的主动性、

6、参与意识及团结协作精神，养成认真负责的工作态度，最终使学生具备创作能力和规划能力，为顶岗实习及“零距离就业”打下良好的职业基础。3、以行动为导向，优化教学过程课堂教学过程中，采用“感知与理解 模拟 实战 反馈提高”模式，强调学生在学习过程中的主导地位。感知与理解阶段：选取与学生实际生活密切相关、简单易懂的实例，通过多媒体教学手段让学生对知识与概念有一个基本的感知与理解。模拟阶段：通过“教师做，学生模拟”，实现从概念的理解到模拟操作的迁移转变。实战阶段：配备与知识点相对应的实际环境和项目，学生通过实战练习的过程后，能牢固的掌握相关的技能。反馈提高阶段：该阶段是对所学理论与技能的一个总结提炼的过程

7、，并提供综合多知识点的项目，供能力强的学生练习。4、以工作过程为主线，设计教学情境在课堂教学中，根据Windows server 2003的应用场景，以工作过程为主线，分配教学资源，确定教学的对象和工具，配置教学环境。5、以工作岗位能力作为过程考核依据，制定评价方法注重过程性考核，加强教学过程管理，反馈学习信息，科学测评学生学习效果，促进学生自主学习，提高学生综合素质和能力。6、以“项目驱动”为主，融合多种教学方法在教学中采取以“项目驱动”为主，集“任务驱动”、“现场讨论”、“案例讲授”、“实战演练”等多种方法为一体教学方法。教学过程面向服务器配置与管理过程，改革以“课堂讲授”单一的“理论+实

8、践”为主要手段的教学模式，采用以“项目驱动”、“理实一体”为主的教学模式。课内学生以小组（项目组）为单位，采用“项目引领，逐步放手”的教学模式，让学生以不同的岗位角色边学习、边承担实际工作任务。7、以真实项目开发为主，激发学生自主学习的能力课外采用“服务器配置工作室”教学模式，鼓励学生加入工作室，学生课内进行项目学习，课外参加学校内真实项目开发，不出校园就实现了“产学融合”，真正实现教、学、做一体化。学习方法有：现场参观法、小组讨论法、项目驱动法等多种方法。（三）设计依据通过深入进行企业调研，课程团队共同分析梳理服务器管理与配置岗位从业人员所必须具备的综合能力要求，以职业岗位能力为目标，以工作

9、过程系统化课程开发理念为指导，与行业企业合作共同开发与设计职业岗位所需要的知识、能力和素质要求，在课程教学设计编写过程中，以能力分析为基础设计课程，以能力培养为核心组织教学，以能力形成为目标引导学生学习，以企业认可的能力指标体系评价学习成果。以就业为导向，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。按照冀工院200866号关于编制课程标准的原则意见的有关规定。二、课程定位（一）本课程在专业课程体系中的定位本课程是计算机网络技术专业以及其他计算机大类的专业基础课。在计算机网络技术专业课程体系中的定位如图1所示。它是“网站建设与维护”的基础课程，是整个课程链路3个阶段（入门阶段、基础阶段、

10、熟练阶段）中的第2阶段。本课程在第三学期开设，约32学时。图2： 计算机网络技术专业课程体系链路图（二）本课程与前后续课程的关联本课程的主要作用是为整个专业的“网站建设”，提供加强锻炼的一个平台，为以后进入社会参加网站设计与开发工作打下坚实基础。本课程在课程体系网站开发中起到承上启下的作用。其前续课程有“网络基础基础”，后续课程有“静态网页制作”、“动态网页制作技术”等课程。三、课程目标（一）知识性目标1. 理解DNS、DHCP服务器的基本概念； 2. 掌握磁盘管理； 3. 掌握文件夹共享； 4. 掌握IIS信息服务； （二）技能性目标1. 会安装Windows server 2003； 2.

11、 熟练使用ASP.NET技术进行程序编码的能力； 3. 能够完成活动目录、DHCP服务器、DNS服务的实现能力；4 熟练完成信息服务能力。（三）情感性目标1.具有踏实肯干、爱岗敬业的职业素质； 2.具有举一反三、创新能力； 3.具有良好的团队合作、沟通的能力。四、课程整体教学方案设计（一）课程整体教学方案设计课程整体教学方案设计课程教学设计者 王文松 课程所属系部 计算机技术系 课程名称服务器管理与配置（Windows 2003）授课专业及年级计算机网络技术2016级总学时数32讲授学时16实践学时16学习项目设置及安排序号学习项目教学内容授课类型（理论、理论+实践、实践）项目学时1windo

12、ws server 2003 的简介和安装1了解windows server 2003系统的概况、功能2了解windows server 2003系统的安装需求3. 会根据组网需求安装配置网络操作系统理论+实践42DNS域名服务1.了解DNS域名了解DNS服务结构2.会安装DNS服务3.会管理DNS区域4.能对资源记录进行管理5.会创建正向资源记录6.能建立反向解析记录7.会设置DNS客户端8.能使用工具测试资源记录9.配置缓存服务器理论+实践43磁盘管理和Windows server 2003的备份与恢复1. 了解基本磁盘

13、和动态磁盘的概念2.会对动态磁盘进行管理3.了解卷的分类4.会对磁盘盘符进行管理5.了解备份的基本概念理论+实践44管理共享文件夹和Windows server2003文件系统的管理1.了解共享文件夹2.会建立共享文件夹并对共享文件夹的权限进行设置3.了解文件系统简介4.掌握NTFS和FAT32两种文件系统的区别5.会对硬盘进行格式化和无损格式转换6.会对NTFS文件系统进行加密7.会对磁盘进行配额8.会使用NTFS文件系统格式下的压缩功能9.会对文件夹进行权限设置理论+实践45DHCP网络服务 1. 了解DHCP的概念2. 了解DHCP的工作原理3. 了解DHCP服务的功

14、能4. 安装DHCP服务5. 掌握配置DHCP服务器的方法6. 会管理DHCP服务器和DHCP选项理论+实践46Windows server 2003的信息服务1.了解IIS的基本概念2.会对WEB站点进行管理3.会对FTP站点进行管理4.了解远程管理IIS的基本方法5.掌握客户端的配置方法理论+实践87Intranet设置1. 了解Intranet的概念2.会对Intranet进行设置3.会对客户端进行设置5.会验证理论+实践4（二）学习项目设计课程名称服务器管理与配置（Windows 2003）课程学时32项目名称windows server 2003 的简介

15、和安装项目学时4项目描述通过对案例的分析，了解windows server 2003 包含的内容。学习目标1.了解windows server 2003系统的版本2.了解windows server 2003系统的安装需求3.会安装windows server 2003网络操作系统学习内容1.各子系统中网络工作模式2. 网络操作系统的安装教学方法与手段任务驱动实施场所一体化教室工具多媒体教学组织分组实施考核与评价考核与评价内容：1. 各子系统中网络工作模式2. 网络操作系统的安装。考核方式：过程性考核+学

16、生作品作业实训报告一份备注课程名称服务器管理与配置（Windows 2003）课程学时32项目名称DNS域名服务项目学时4项目描述通过对案例的分析，了解DNS域名服务的管理与配置学习目标1. 了解DNS域名2. 了解DNS服务结构3. 会安装DNS服务4. 会设置DNS服务器5. 会设置DNS客户端学习内容1. 设置DNS服务器2. 设置DNS客户端教学方法与手段任务驱动实施场所一体化教室工具多媒体教学组织分组实施考核与评价考核与评价内容：1. 设置DNS服务器2. 设置DNS客户端考核方式：过程性考核+学生作品作业实训报告一份备注课程名称服务器管理与配置（Windows 2003）课程学时3

17、2项目名称磁盘管理和Windows server 2003的备份与恢复项目学时4项目描述通过对案例的分析，了解整个网站配置与维护的过程学习目标1.了解基本磁盘和动态磁盘的概念2.会对动态磁盘进行管理3.了解卷的分类4.会对磁盘盘符进行管理5.了解备份的基本概念学习内容1. 创建磁盘分区2. 将基本磁盘升级到动态磁盘教学方法与手段任务驱动实施场所一体化教室工具多媒体教学组织分组实施考核与评价考核与评价内容：1. 创建磁盘分区2. 将基本磁盘升级到动态磁盘考核方式：过程性考核+学生作品作业实训报告一份备注课程名称服务器管理与配置（Windows 2003）课程学时32项目名称管理共享文件夹和Win

18、dows server2003文件系统的管理项目学时4项目描述通过对案例的分析，了解文件系统管理学习目标1. 了解共享文件夹2. 会建立共享文件夹并对共享文件夹的权限进行设置3. 了解文件系统4. 会对NTFS文件系统进行加密、压缩学习内容1. 建立共享文件夹、设置共享文件夹的权限2. NTFS文件系统的加密和压缩功能教学方法与手段任务驱动实施场所一体化教室工具多媒体教学组织分组实施考核与评价考核与评价内容：1. 共享文件夹的权限设置2加密和压缩功能考核方式：过程性考核+学生作品作业实训报告一份备注课程名称服务器管理与配置（Windows 2003）课程学时48项目名称DHCP网络服

19、务 项目学时12项目描述通过对案例的分析，了解DHCP网络服务的配置与管理。学习目标1.了解DHCP的概念2.了解DHCP的工作原理3.了解DHCP服务的功能4.安装DHCP服务5.掌握配置DHCP服务器的方法学习内容1. 根据要求配置DHCP服务器2. 管理DHCP服务器的选项和作用域选项教学方法与手段任务驱动实施场所一体化教室工具多媒体教学组织分组实施考核与评价考核与评价内容：1. 能完成DHCP服务器配置2能完成DHCP服务器管理考核方式：过程性考核+学生作品作业实训报告一份备注课程名称服务器管理与配置（Windows 2003）课程学时32项目名称Windows server

20、 2003的信息服务项目学时8项目描述通过对案例的分析，了解信息服务的配置学习目标1. 了解IIS的基本概念2. 会对WEB站点进行管理3.会对FTP站点进行管理4.了解远程管理IIS的基本方法5.掌握客户端的配置方法学习内容1. 建立配置WEB站点2. 建立配置FTP站点教学方法与手段任务驱动实施场所一体化教室工具多媒体教学组织分组实施考核与评价考核与评价内容：1. 建立配置WEB站点2. 建立配置FTP站点考核方式：过程性考核+学生作品作业实训报告一份备注课程名称服务器管理与配置（Windows 2003）课程学时32项目名称Intranet网络服务 项目学时4项目描述通过对案例

21、的分析，了解Intranet网络服务的配置与管理。学习目标1.了解Intranet的概念2.了解Intranet的工作原理3.了解Intranet服务的功能4.掌握配置IntranetP服务器的方法学习内容1. 根据要求配置Intranet服务器2. 管理Intranet服务器的选项和作用域选项教学方法与手段任务驱动实施场所一体化教室工具多媒体教学组织分组实施考核与评价考核与评价内容：1. 能完成Intranet服务器配置2能完成Intranet服务器管理考核方式：过程性考核+学生作品作业实训报告一份备注五、教学方法与手段（一）教学方法根据课程操作性强的特点，在教学中采用现场教学、实物教学、示

22、范教学。 自学指导法：对那些比较简单的技术，采用“自学指导法”处理。通过布置自学纲要，指出重点难点和学习检查等途径强化教师的指导作用，以培养学生的独立思考和创新能力。 现场讨论法：在现场教学时，针对技术细节充分运用讨论法激起学生对问题的争论，活跃学习气氛，并使学生处于一种接受知识的最佳状态，自然教学效果也最佳。 学生演示法：在课堂实验或现场教学时，提供某些小的技术操作问题，让部分学生自己亲自演示并向其他学生解说，使学生产生自我能够解决技术问题的自信心。 项目驱动法：提供一些实际的技术问题，要求学生在指定的期限内给出最恰当的解决方案。（二）教学手段1.精心设计教学课件，通过创建原理问题情境，激发

23、学生学习兴趣。在课件设计中，引入多媒体动画教学，将枯燥的教学内容变得生动形象，将复杂原理变得简单易懂，充分激起了学生的学习兴趣和主动性。2.采用多媒体传播系统、师生交流系统、qq交流群等多种手段进行教学，提高了学生的学习效率与学习质量。六、课程教学设施与条件（一）师资队伍1、专任教师：具备计算机类专业大学本科以上学历，通过培训获得教师职业资格证书，具备教学能力；具备计算机类职业资格证书或相关企业技术工作经历，具有双师素质；熟练掌握服务器管理与配置相关知识，能独立承担1-2门专业课程。2、兼职教师：热心教育事业，责任心强，善于沟通；企业的技术主管或技术骨干，从事专业技术工作两年以上；具有一定的教

24、学能力，通过专业教学能力测试。课程名称专任教师配置要求兼职教师配置要求数量基本要求数量基本要求服务器管理与配置（Windows 2003）11、具有教授本门课程或实训指导经验2年以上的经历或企业实践指导经验 2、具有真实教学案例1从事服务器管理与配置开发开发3年以上，有丰富实践经验的网络工程师；具有比较强的驾驭课堂的教学能力（二）教学设施配备学习项目（单元）学习场地设施要求项目一：Windows server 2003 的简介和安装多媒体机房PC机，多媒体展示设备项目二：DNS域名服务多媒体机房PC机，多媒体展示设备项目三：磁盘管理和Windows server

25、2003的备份与恢复多媒体机房PC机，多媒体展示设备项目四：磁盘管理和Windows server 2003的备份与恢复多媒体机房PC机，相关软件，多媒体展示设备项目五：DHCP网络服务多媒体机房PC机，多媒体展示设备项目六：Windows server 2003的Web服务多媒体机房PC机，多媒体展示设备项目七：Windows server 2003的ftp服务多媒体机房PC机，多媒体展示设备项目八：intranet的信息服务多媒体机房PC机，相关软件，多媒体展示设备（三）教材及教学参考资料推荐教材：教材名称网络操作系统管理与应用 主编 丛佩丽 出版社 中国铁道出版社教学参考资料：1段理，W

26、indows Server 2003网络使用教程，西安电子科技大学出版社，2015年9月2陶英华，Windows Server 2003网络配置详解，水利水电出版社，2015 年8月3赵松涛等，中文版Windows Server 2003网络服务配置案例，人民邮电出版社，2015年1月 4徐方勤，Windows Server 2003网络管理，清华出版社，2015年8月5解宇杰，Windows Server2003系统管理，机械工业出版社，2014年8月学习网站推荐：序号课程网站名称网 址1网络工程师2天下网管联盟3洪恩在线4硅谷动力5网页制作学习园地6电脑爱好者7电脑报七、课程教学组织与实施

27、（一）教学准备1.准备充分本课程的教学课件。2.准备本课程的教案及教学实施方案。3.准备充分教学资源、案例。4.准备网站开发所需的素材。5.准备本课程的试题库。（二）教学组织在整体组织上，吸取项目驱动的特点，以问题或任务为导向、围绕每一个单项行动（任务），展开相关技能的教学，一步一步，环环相扣，逐步形成一个完整的工作任务。 在课程的后期，让学生学习分析、设计、实现一个系级网站，让学生感受知识与技能的力量，具有成就感，并且能体验完成整个任务（计算机系网站设置与管理）的整个过程序号项目名称性质内容指导方法1Windows server 2003 的简介和安装重点难点

28、系统安装 模式选择案例讲解，上机体验，课外作业2DNS域名服务重点难点 配置管理DNS服务器反向地址解析授课采用项目驱动、演示讲解、项目实践3磁盘管理和Windows server 2003的备份与恢复重点难点磁盘管理技术授课采用项目驱动、演示讲解、项目实践，学生采用上机练习、课外作业4管理共享文件夹和Windows server2003文件系统的管理重点难点 共享文件夹权限设置 NTFS权限授课采用项目驱动、演示讲解、项目实践，学生采用上机练习、课外作业5DHCP网络服务 重点难点 服务的实现 地址池授课采用项目驱动、演示讲解、项目实践6Windows server 20

29、03的WEB服务重点难点WEB设置与管理授课采用项目驱动、演示讲解、项目实践，学生采用上机练习、课外作业7Windows server 2003的FTP服务重点难点FTP设置与管理授课采用项目驱动、演示讲解、项目实践，学生采用上机练习、课外作业8Intranet服务重点难点 DNS、DHCP设置与管理 IIS设置与管理授课采用项目驱动、演示讲解、项目实践，学生采用上机练习、课外作业（三）教学实施八、课程考核与评价（简要说明本课程都有哪些考核方面，并详细说明课程各方面的考核方式、成绩权重、评分标准等。）学习项目（单元）考核评价标准项目（单元）名称考核点建议考核方式评价标准成绩比例优良及格Wind

30、ows server 2003 的简介和安装1. 系统安装2. 模式选择过程性考核+学生作品1.能够熟练完成系统安装2.能够根据需求选择安装模式1.能够完成系统安装2.能够在老师指导下选择安装模式1.能够在老师指导下完成系统安装2. 能够在老师指导下选择安装模式10分工作态度（20%）工作进度（20%）阶段成果（40%）DNS域名服务DNS服务器的安装和设置过程性考核+学生作品+知识点考核熟练完成DNS服务器的设置能够完成DNS服务器的设置能够完成DNS服务器的设置10分工作态度（20%）工作进度（20%）阶段成果（40%）磁盘管理和备份与恢复1磁盘分区2动态磁盘

31、3数据备份与恢复过程性考核+学生作品1能够熟练地进行磁盘分区2能够熟练地进行数据备份与恢复1能够进行网磁盘分区2能够进行数据备份与恢复1能够进行网磁盘分区2在教师指导下能够进行数据备份与恢复10分工作态度（20%）工作进度（20%）阶段成果（40%）管理共享文件夹和文件系统的管理1.文件夹权限设置2NTFS压缩与加密过程性考核+学生作品熟练完成文件夹权限设置，完成文件的加密与压缩能够完成文件夹权限设置，完成文件的加密与压缩在教师指导下，完成文件夹权限设置，完成文件的加密与压缩20分工作态度（20%）工作进度（20%）阶段成果（40%）DHCP网络服务DHCP服务器的安装和设置过程性考核+学生作

32、品+知识点考核熟练完成DHCP服务器的设置能够完成DHCP服务器的设置在教师指导下完成DHCP服务器的设置10分工作态度（20%）工作进度（20%）阶段成果（40%）Windows server 2003的信息服务WEB设置与管理过程性考核+学生作品能够熟练地进行WEB设置与管理能够进行WEB设置与管理1能够进行WEB设置与管理2能够在教师指导下进行WEB设置与管理20分工作态度（20%）工作进度（20%）阶段成果（40%Windows server 2003的信息服务FTP设置与管理过程性考核+学生作品能够熟练地进行FTP设置与管理能够进行FTP设置与管理1能够进行FTP设置与管理2能够在教

33、师指导下进行FTP设置与管理20分工作态度（20%）工作进度（20%）阶段成果（40%INTRANET的信息服务INTRANET设置与管理过程性考核+学生作品能够熟练地进行INTRANET设置与管理能够进行INTRANET设置与管理能够进行INTRANET设置与管理20分工作态度（20%）工作进度（20%）阶段成果（40%九、教学质量保障(一)对于专任教师任教本课程的条件是：1具有教授本门课程或实训指导经验2年以上的经历或企业实践指导经验 2具有真实教学案例（二）对于外聘教师任教本课程的条件是：1有丰富实践经验的工程师2具有比较强的驾驭课堂的教学能力3具有网站项目开发管理的经验4具有3年以上进

34、行网站项目开发管理的经验或实训指导的经验5从事网站管理3年以上，具有比较强的驾驭课堂的教学能力十、课程特色本课程进过多年的教学实践，在实践中改革，在改革中创新，在创新中积淀，形成以下几个创新点：1.以“能力为本位，任务为中心，以职业岗位能力为目标”作为切入点。2.以网站工作室的模式实现与企业零距离的对接。十一、课程单元教学设计（见附件2）十二、参与本课程教学设计开发人员主要开发人员：王文松 （河北工业职业技术学院）（副教授）孙志成 （河北工业职业技术学院）（讲师）附件2：河北工业职业技术学院课 程 教 学 单 元 设 计 授课教师 王文松 授课班级 授课日期 年 月 日课程名称服务器管理与配置

35、(windows)（windows2003）（Windows 2003）(（windows）（Windows 2003）（Windows 2003）（Windows 2003）（Windows 2003）课程学时32项目名称Windows server 2003 的简项目学时4教学单元名称Windows server 2003 的简介和安装单元学时4学习者分析大二的学生有一定的网络构建经验单元教学目标1. 掌握系统安装2. 了解模式选择单元教学内容1. 系统安装2.模式选择教学方法与手段任务驱动教学组织形式分组实施教学资源设计教学场所

36、（用标记）1.普通教室（）2. 多媒体教室（）3.理实一体教室（）4.实训室（）5.其它 教学资源课件、案例学习效果分析良好备注河北工业职业技术学院课 程 教 学 单 元 设 计 授课教师 王文松 授课班级 授课日期 年 月 日课程名称服务器管理与配置课程学时48项目名称DNS网络服务项目学时6教学单元名称DNS网络服务单元学时6学习者分析大二的学生有一定的网络构建经验单元教学目标1. 掌握DNS服务器配置2. 掌握DNS服务器配置3. 掌握验证方法单元教学内容1. DNS服务器配置2. DNS服务器配置3. 验证方法教学方法与手段任务驱动、案例教学教学组织形式分组实施教学资源设计教学场所（用

37、标记）1.普通教室（）2. 多媒体教室（）3.理实一体教室（）4.实训室（）5.其它 教学资源课件、案例学习效果分析良好备注河北工业职业技术学院课 程 教 学 单 元 设 计 授课教师 王文松 授课班级 授课日期 年 月 日课程名称服务器管理与配置（Windows 2003）课程学时32项目名称磁盘管理项目学时4教学单元名称磁盘管理单元学时4学习者分析大二的学生有一定的网络构建经验单元教学目标1. 掌握磁盘配额和磁盘碎片的设置2. 掌握基本和动态磁盘的设置方法单元教学内容1. 磁盘配额和磁盘碎片的设置2. 基本磁盘和动态磁盘设置教学方法与手段任务驱动、案例教学教学组织形式分组实施教学资源设计教学场所（用标记）1.普通教室（）2. 多媒体教室（）3.理实一体教室（）4.实训室（）5.其它 教学资源课件、案例学习效果分析良好备注河北工业职业技术学院课 程 教 学 单 元 设 计 授课教师 王文松 授课班级 授课日期 年 月 日课程名称服务器管理与配置课程学时32项目名称资源管理项目学时4教学单元名称管理共享文件夹和文件系统的管理单元学时4学习者分析大二的学生有一定的网络构建经验单元教学目标1能够进行文件夹权限设置2能够对文件的加密与压缩单元教学内容1. 文件夹权限设置2