2019-2020学年第一学期五年级语文试卷

1、2019-2020学年第一学期五年级语文期末检测（完卷时间：110分钟；满分100分）成绩:卷首语：下面的试卷会让你对自己的学习有 一个全面的把握，仔细审题，认真答题，你就会 有出色的表现，相信自己一定会满载而归的！一、语言积累运用。（34分）1.看拼音写词语，把字写正确、端正、美观。fen f u)l a n du o)(5分)hu 1 hu ang)2.下列各项中，字词的音、形、义完全正确的一组是ji o hu i( )()。(2 分)mi a n qia ng)矢魂落魄大显身手决口不提迫不及待A.哒心沥血（o I）B.人影绰绰_（ cu o） C.三里小夜（ge nc）D.不可方f数_（

2、 sh u）震耳愈聋（将要） 怒发冲龙（帽子） 应接不口|_（空闲） 茎世I甫名（全）3.下列词语的结构形式不同的一项是A.无穷无尽人山人海 自由自在C.怒气冲冲恋恋不舍得意扬扬)(2无拘无束面面相觑B.D.4.下面的语段中依次填入的关联词最恰当的一项是 字体的不同，汉字书法在整体风格上可以分为分）勤勤恳恳老老少少成群结队牵肠挂肚）。（2 分）花花绿绿呕心沥血“静态”与“动态”两种形态,与“动” 术功力。 A.由于C.虽然却是相对的、兼容的,但是因此但是但是B.D.晃晃荡荡失魂落魄书法创作的“静”,在用笔造型中对动静关系的处理更可以体现书法家的精神气度与艺5.下列关于有创造性地复述故事的方法A

3、.可以换一种人称复述，以主人公的口吻,由于 所以因为 所以，表述有误的一项是（ 让人有身临其境的感觉。因此但是）。（2 分）B.可以对故事情节“添油加醋”，为故事增加合理的情节，让故事更加生动、形象。C.可以改变情节的顺序，先讲结局，再讲起因、经过。D.创造性复述可以采用段意串联法，把各段的意思连在一起就是该篇文章的内容复述。6.下列句子中画线词语运用有误的一项是（）。（2分）A.村支书处心积虑，终于解决了群众吃饭难的问题。B.在这兵荒马乱的日子里，凡事都要谨慎三分。C.学习千万不能不求甚解，浅尝车止，那样会吃大亏的。D.夜暮降临了,孩子们纷纷回家去了。(2分)7.这个句子中应填入下列哪一个词

4、语？（）的社会风气，在我们这个“双文明村”已经实现了。A.国泰民安B.安居乐业 C.太平盛世D.夜不闭户8. “这是初生牛犊不怕虎的勇气!”插入下列语段中的（）前语意最连贯。（2分）A.苏轼年少时曾写了一副对联 ：识遍天下字，读尽人间书。B.其父苏洵看见后，却担心他小小年纪狂妄自大,自满不前。C.于是，苏洵把对联改了一下 ：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。D.苏轼见了，改变了自己的态度，更加发愤读书，终于取得了非凡的成绩。分）9.下列句子中没有语病的一项是 （）（2A.阅读经典，这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。B.能否落实农村中小学营养餐 ，是减轻农民负担的一大举措。C.也许，青春本身

5、就是一本成长的流水账 ，需要我们小心地记录，精心地收藏。D.毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常紫绕在我的耳畔。10.读一读，想一想：下列结尾与其他三项不同的一项是（）（2分）A.一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。B.于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐” ，还有那摇落的阵阵桂花雨。C.还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着 ，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。D.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点一一那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。11 .下列对选段内容的概括，最恰当的-项是（）

6、。（2分）成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的 要求来说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求来 说，要正确理解它、使用它。然而，我们许多人连这起码的要求也做不到，生活中误用成语的现象十分普 遍。A.我们应该善待成语这份遗产。B.成语是汉语词汇系统中的精华。C.我们要正确理解和使用成语。D.生活中误用成语的现象十分普遍。12 .下列说法不正确的一项是 （）。（2 分）A.观书有感是宋朝的朱熹写的。B.示儿是唐代诗人苏轼写给儿子的。C.山居秋暝是唐代诗人王维的一首山水田园诗。D.枫桥夜泊中的“姑苏”是

7、苏州的别称。13 .按要求填空。（7分）（1）风一更，雪一更， , 。（2）同样是描写秋天的诗，描绘的秋景却大有不同，表达的思想感情也不同。山居秋暝中“, ”表现了诗人寄情山水田园生活，并对隐居生活怡然自得的满 足心情；枫桥夜泊中“ , ”则表达了诗人的羁旅之思。（3）圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁；有象征着 的“买卖街”，也有象征着 的山乡村野。（4） “非澹泊无以明志， 。”出自诸葛亮写给他 8岁儿子的诫子书，这既是诸葛 亮一生经历的总结，也是他对儿子的要求。（5）小东不爱读书，一天到晚只想着玩，妈妈就用古人的名言来劝诚他：“, 二、阅读与欣赏。（36分）（一）“阅读时光”微信随手

8、拍摄影大赛（10分）大赛自四月开办至今，已收获不少读者精彩摄影作品，拟筹备“阅读 时光”微信随手拍展览，延长大 赛投稿时间至2015年1月30日。优秀作品将在我馆展览上进行展示。投稿内容：围绕“阅读生活”主题投入方式：发送图片原文件及作者姓名、联系方式至ydsg奖项设置：一等奖（1名）：奖金500元二等奖（2名）：奖金300元三等奖（3名）：奖金200元优秀奖（10名）：奖金100元主办单位有权展出和宣传所有参赛作品，不再另付稿酬。厦门市图书馆文明创建小组（宣）14 .本次摄影大赛的主题是,搞稿需要发送的资料有,参赛的优秀作品将在 进行展示。（6分）15 .根据以上海报通知，下列说法正确的-项

9、是（）。（2分）A.海报上所展示的照片都是读者的投稿。B.摄影大赛原本就定在 2015年11月30日截稿。C.参赛者如果获奖后除了获得奖金外，还能得到一定的稿酬。16 .请你写一句和读书有关的名言或诗句。（2分）（二）昆虫的“鼻子”-触角 （12 分）古代流传过这样一个有趣的故事 ：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退 ，一直被逼 到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋 （m。集而成的六个大字：“霸王自刎（w时乌江"，以为蚂蚁代表 了天意，于是拔剑自刎（w时身亡。其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计！张良算计着项羽必定要 退到乌江，便事先派人用

10、蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然 上了当。蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢 ？这全凭着它头上长的两个小“情角”一一触角！我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇 ；蝴蝶的触角像一对 _蛾子的触角像一片 ;苍蝇的触角像一株多芒的；而白蚁的触角则像一串念珠。形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的K （m。集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。 触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。触角为什么能闻到气味呢 ？原来触角上分布

11、着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有 6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有 40000多 个嗅觉器. 昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！触角除了有嗅觉功能外，有的.还具有触觉、听觉等功能。像嶂螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸 .仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能

12、及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊17 .本文的说明对象是 。 （2分）18 .第自然段中的“触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉听觉等功能”这句话是 句，起了 作用。（2分）19 .在第自然段的横线上依次选填恰当的词语是（小麦穗小棒槌（chu 1）小胡子A.B. C. D.20 .对第自然段中“有的” 一 词理解正确的 是（） A.昆虫的触角不仅有嗅觉功能，还有触觉、听觉等功能。B.触觉、听觉等功能，有些昆虫有，有些昆虫没有。21 .第自然段主要运用了 、22 .第自然段“因此受到启迪”中“此”指 ）。（2 分）羽毛。（2 分）的说明方法，说明（2分）； “启迪

13、”具体表现在(2分）（三）（14分）我做女孩子时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且开口就是借两元钱。在当时，这相当于我两个月 的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很穷。我的为难令那男生难堪，他低下头，说借钱有急 用，又说保证五日内归还。我不知道怎么拒绝他，只得把钱借给了他。时间一天天过去，到了第五天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用， 恍恍惚惚地总想哭上一通。夜里快要睡觉时，忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗，紧 紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里像开了花似的展开了 两元钱纸币。我惊喜地叫起

14、来，他也快活地笑了，仿佛我们共同完成了一件事，让一块悬着的石头落了地。后来我才知道，他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，他每天天没亮就到 北站下的昌桥帮莱农推车。到了第五天的拂晓，他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中，本想略睡 一会儿，没想到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万 火急地穿行在夜色中。那是我和那男生唯一的一次交往，但是他给我留下的震撼却是长久而深刻的。以后再看到“优秀” “守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。据说那个男生后来果然成就了一番事业，也许他早已忘记了这件事，可我总觉

15、得那是他走向成功的 源头。去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是一场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友。我们曾 约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看见一个少年，没带伞，抱着肩，瑟瑟地站在站牌 边。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道道雨帘，天地间白茫茫一片，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说，他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。 又来了一辆车，从车上跳下一个少年， 无比欢欣地叫了一声， 伞下的少年一下蹿了出去， 两个人热烈地击掌问头候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击掌中，让目睹那画面的我 感到一种灵魂的

16、升华。我终于未能等到我的那份欣喜，我失望而归，却在家接到朋友的电话。 她说雨实在太大，所以.我想说：约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消；既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧？不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么看重诺言的人，她会找出一千条为自己开 脱的理由；而我，更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。23 .本文最恰当的题目是（）。（2分）A.借钱 B. 一个男生和两个少年C.风雨无阻 D. 一诺千金24 .男生第五天没来上学是因为 （）。（2分）A.男生家里穷，没有钱还“我。” B.男生不讲信用，不想还钱。C.男生想给“我” 一个惊喜。D.男生为了攒钱还“我”，太困睡着了。25 .第自然段“目睹那画面”-句中的“那画面”是指（）。（2分）A.倾盆大雨B.少年雨中坚决等待的画面C.两个人热烈地击掌问候