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文档简介

1、江苏省泰州市第二中学 岁为秋”的大椿的长寿，固然令人咋舌，但更令人神往的却是庄子用来说明观点的奇特 的事物、奇特的境界和奇特的用意上。他极写鹏之大、椿之寿，一则造成一种声势，一 种氛围，引人入胜；二则形成一种对比，一种暗示以鹏之大暗示人之小，以椿之长 寿暗示人生之短暂。大鹏乘风而飞尚且要有所待，人生的不自由不言而喻。重负之下， 立言、立功、立德、立名还有什么意义，争名夺利根本没有价值，而出路只有一条，就 是“无己”“无功”“无名”。 （3）析隐蔽的情感 庄子看透了人间的沉浊肮脏，沉溺于纯洁无瑕的幻想王国中，否定了争名夺利、尔 虞我诈的世人，醉心于动物、植物与神仙的世界里。为此，文章的大部分篇幅

2、都在写虚 的、空的、幻想的、非人世的事物，似乎做到了“无己”，但是，在虚幻的背后隐藏着 什么呢？那就是作者深深的苦闷，对人世间的绝望，追求逍遥却无法摆脱人生的羁绊。 他把“至人”的境界写得那样不可企及，其实不正隐约露出他追求逍遥而不可得的苦恼、 失望吗？他虽然提出“无己”，物我不分，却发自内心地认为“小知不及大知，小年不 及大年”，由此可见他对智慧的重视，对生命的热爱。 （4）借用寓言说理。 鲁迅评庄子的散文的特点说：“著书十万余言，大抵寓言，人物土地，皆空无事实， 而其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”逍遥游运用大量的寓言 把“无所待”的思想寄托于生动的形象之中。例如本文中的鲲、鹏、学鸠、斥鷃，有的 是根据神话故事加工的，有的是杜撰的，但都纳入他的寓言中，寄托他的思想，使人不 知

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