汉中市六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)

1、汉中市六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)小升初测试语文试题一、积累与运用.(4 0分)1、以下划线字注音全对的一项为哪一项()(2分)A.枯涸(he)踱步(d u)戛然而止(g 8B.手段(zh 1 )要挟(xi后不屑置辩(xiC.颓唐(tu )1蜷缩(ju a)n忐志小安(teD.2、A.B.C.D.3、阻挠(n a 0岔道(ch 寝食难安(以下各项中没有错别字的一项为哪一项()(2分)脉博静谧唏嘘焦躁不安摩拳璀璨青睐谈笑风生伶俐仓穹慷慨甘败下风铿锵懒惰防碍世外桃源卜列句子中,加横线的词语使用/、止确的一项为哪一项(qA.他是一个计算机专家,我们初学计算机的人要虚心向他请教,不耻下

2、问.B.每到夜幕降临,小吃街便人声鼎沸,十分热闹.C侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响.D.毕业在即,现在想来,美好的小学时光犹如白驹过隙,转瞬即逝.4、以下句子中有语病的句子是()(2分)A.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成功的关键.B.在学习上,老师要求我们既要独立思考,又要相互合作,积极探索.C通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野.D.各地中小学建立和完善了校园平安预防工作机制.5、以下成语用了同一种修辞手法的是()(2分)A.草木皆兵何乐不为色厉内住B.怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C. 口是心非炮火连天伶牙俐齿D.呆假设木鸡一日三秋如虎添翼6、以下语序排列正确

3、的选项是()(2 分)(1)瞬间,大圆盘的边缘,透出一线光亮.(2)月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在宝蓝色的天幕上.(3)渐渐的,渐渐的,月亮又恢复了原来的样子,似乎比先前更明亮,更皎洁.(4)为了看月食,人们站在房前的空地上等待着.(5)八点十七分,一派壮丽的景象,呈现在人们眼前.(6)周围的繁星闪烁,像一颗颗光荣夺目的夜明珠,发出青白色的光.A.(4)(6) (5) (2) (1) (3)B. (4)(5) (2) (6) (1) (3)C. (4)(5) (6) (2) (3) (1)D. (4)(5) (6) (3) (2) (1)7、下面句子中,意思与其他三句不同的

4、一句是()(2分)A .他不能给你讲真话.B .难道他能不给你讲真话？C .他能不给你讲真话吗？D .他不能不给你讲真话.8、以下四句中,和 风来花自舞对仗最工整的一句是()(2分)A.千树落花红B .云傍马头生C.山高月上迟D春到鸟能言9、解释以下划线字词(4分)(1 )拈轻怕重()(2 )举一反三()(3)犹豫不决()(4)囱囹吞枣()10、写出有关寓言、历史故事的成语各两个(4分)寓 言(1)(2)历史故事(1 )(2)11、按要求写句子(4分)(1)在数学测试中,我们遇到了很多难题,大家坐立不安,非常着急.改成比喻句：(2)李宁严肃对小明说：如果你再迟到,我就一个人去 .改成转述句：(

5、3)仿写：大自然像一本书,藏着丰富的知识,等着我们去开掘.大自然像,等着12、根据人物、情节写书名.(4分)1 过五关斩六将2 黛玉葬花3 卖火柴的小女孩4 智多星吴用13、把以下谚语、俗语补充完整2分1 千里之行,.2书山有路勤为径,.14、古诗文默写6分1待到山花烂漫时,.2子日：“,可以为师矣3,不教胡马度阴山.4王师北定中原日,.5 九州生气恃风雷,.6不要人夸颜色好,.二、阅读4 0分一竹石郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.15、解释字义2分1任2尔16、皎定,这是手法.1分17、这首诗着力表现了竹子的品质.2分18、这首诗外表上写竹其实是写人,写出

6、了作者的风骨.2分二生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里,常年住着因外伤全身瘫痪的威廉？马修.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临.在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩.年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视.马修说：钻心的刺痛难忍,但我还是感谢它一一痛楚让我感到我还活着.马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感.在医生的精心治疗下,有一局部神经已经再生,每天早上向中枢神经发出痛的信号.在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐.但置身马修的处境,

7、就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望.当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人.过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜.如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉那么是死寂的沙漠.痛楚感使马修体验到了 存在.从某种意义上说,这甚至是一种价值表达 一一医疗价值与康复价值的表达.当然,马修不是病 态的自虐狂,他把痛楚作为契机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受.谁也不能保证可怜的马修能获得这一天, 但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来.19、给划线字注音2分中枢 自虐20、联系上下文解释词语意思及在文中的具体含义.4分.以手掩面：.契机：21、破折

8、号的主要用法有 表注释,表语意转换,表声音延长或中断.请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的中.2分A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击一一病痛总是早上光临.B.钻心的刺痛难忍,但我还是感谢它一一痛楚让我感到我还活着.22、你对 生之喜悦这个题目的理解：2分23、在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写,各选一句摘抄下来.A.正面2分8. 侧面2分24、马修为什么要感谢使他钻心难忍的痛楚？ 2分25、读了短文后,你有什么感受 叫用简洁流畅的语言写下来.3分三地震地球可分为三层.中央层是地核；中间是地幔；外层是地壳.地震一般发生在地壳之

9、中.地壳内部在不停地变化, 由此而产生力的作用即内力作用,使地壳岩层变形、断裂、错动,于是便发生地震.超级地震指的是震波极其强烈 的大地震.但其发生占总地震 7%-21%,破坏程度是原子弹的数倍, 所以超级地震影响十分广泛,也是十分具有破坏力. 全球板块构造运动地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂,产生的震波,从而在一定范围内引起地面振动的现象.地震就是地球表层的快速振动,在古代又称为地动.它就像海啸、龙卷风、冰冻灾害一样,是地球上经常发生的一种自然灾害.大地振动是地震最直观、最普遍的表现.在海底或滨海地区发生的强烈地震,能引起巨大的波浪,称为海啸.地震是极其频繁的,全球每年发生地震约550万

10、次.地震波发源的地方,叫作震源.震源在地面上的垂直投影,地面上离震源最近的一点称为震中.它是接受振动最早的部位.震中到震源的深度叫作震源深度.通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震,深度在 70-300公里的叫中源地震,深度大于 300公里的叫深源地震.对于同样大小的地震,由于震源深度不一样,对地面造成的破坏程度 也不一样.震源越浅,破坏越大,但涉及范围也越小,反之亦然.地震分为天然地震和人工地震两大类.天然地震主要是构造地震,它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来,以地震波的形式向四面八方传播出去,到地面引起的房摇地动.构造地震约占地震总数的90%以上.其次是由火山喷

11、发引起的地震,称火山地震,约占地震总数的7%以上.A人工地震是由人为活动引起的地震,如工业爆破、地下核爆炸造成的振动,在深井中进行高压注水及大水库蓄水后增加了地壳的压力,有时也会诱 发地震.据国家地震台网测定,2021年在汶川发生的地震是自我国建国以来最为强烈的一次地震,震源深度33千米.B直接严重受灾地区达10多万平方公里,包括震中 50千米范围内的县城和 200千米范围内的大中城市.截至 2021年7 月4日12时,汶川地震以造成 69227人遇难,374643人受伤,失踪18624人.累计受灾人数 4624万人.26、快速阅读,给正确答案打“出昔误答案打“X'6分1地震是一种常见

12、的自然现象,像刮风、下雨等一样平常.2 构造地震是天然地震中最多的地震.3 汶川地震是浅源地震.4第2自然段中的 频繁一词说明地震经常发生.5第3自然段 反之亦然是说：震源越深,破坏越小,但涉及范围也越大.6海啸不是由地震引起的.27、文中划线句子分别用了什么说明方法,请写在括号里.2分句A 句B 28、第4自然段是围绕那句话写的？请用“一划出.如果把这个自然段分层次,你准备怎么分？请在原文中用标出2分29、你从第5自然段的B句中读出什么？ 2分30、请给今年的4月2 0日的芦山大地震写一那么标语,用来鼓励灾区人民战胜困难,重建家园.2分三、作文4 0分请以?我不再?为题写一篇作文.要求：1、

13、把题目补充完整.2、5 0 0字以上 .3、作文中不得出现真实姓名、校名.4、除诗歌外,文体不限.5、卷面干净,字迹清楚.答案一、40 分16 分1-5 D B A C B 6-8 B A D9. 4分1挑、拣.2提出3拿定 4整个的10. 4分寓言 1掩耳盗铃2自相矛盾历史故事1完璧归赵2负荆请罪11. 1.大家坐立不安,急的像热锅上的蚂蚁.2.如果小明再迟到,他就一个人去.3像一首好听的乐曲,等着我们去聆听.12. 4分1三国演义2红楼梦3安徒生童话4水浒传13. 2分1始于足下2学海无涯苦作舟14. 6分1她在丛中笑2温故而知新3但使龙城飞将在4家祭无忘告乃翁5万马齐喑究可哀6只留清气满

14、乾坤二. 40分15. 2分1任凭2你16. 1分拟人17. 2分顽强而执着意思相近即可18. 2分正直倔强,绝不向邪恶势力低头的傲慢19. 2 分sh u nue20. 4分1指用手遮住自己的脸部,本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子.2指事物转化的关键,本文指马修把痛楚作为病情好转的含义.21. 2分A B22. 2分活着就是快乐的,幸福的,表现了人对生命的渴求,而希望那么是生命的源泉.23. 4分A.正面：第一段的 2、3句.B.侧面：年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视.24 .2分由于痛楚使马修体验到了存在,感受到自己还活着,病情在不断康复中,所以他感谢.25 .

15、 3分言之成理即可.26 . 6分1.错2.对 3.对 4.对 5.对6.错27 . A 举例子B 列数字28 .第一句；分两层 /；分三层 /29 .受灾范围广,伤亡人数多.30 .言之成理即可小升初重点中学语文冲刺试题一、积累运用18分1、古诗词中有许多描写名胜风光的,请按要求写出诗句.4分有关长江的：有关黄河的：有关庐山的：有关西湖的：2、有些成语两两相对,浑然天成,把它们摆在一起,恰成一幅幅对仗极妙的对联,给人以启迪和艺术陶冶.例如：千山万水一一五湖四海；看菜吃饭一一量体裁衣.请你试着将以下成语两两相对起来.只写序号4分愚公移山 狗仗人势 望梅止渴 良药苦口精卫填海画饼充饥 忠言逆耳狐

16、假虎威3、读寓言?喇叭和鼓?,注意寓言特点,选择恰当的句子把故事补充完整.将正确答案的序号填在横线上.1分喇叭问鼓：“平心而论,我一旦吹奏起来,比你动听多了,可是为什么人们还是更爱你呢？鼓答复说：“ "A.由于你身体薄弱,弱不禁风,而我身体强壮,禁得住人们猛烈的捶打.8 .由于要吹响你太难,而擂响我却容易多了.C.由于你只喜欢在成功之后去捧场,而我却总是在战斗最剧烈的时候呐喊.4、假设有一位自尊心极强的同学做错了某件事,你建议他去抱歉.下面几种说法中,最容易被他接受的一种是1 分A.这件事咱们也有不对,最好还是去向人家说清楚.9 .这件事你错了,你必须去赔礼抱歉！C.这件事你也有责任

17、,如果不去认错,你考虑到后果了吗？D.这件事咱们也有不对,你还不赶紧去赔礼抱歉！5、将以下成语的前后局部用线连起来.3分6、仔细读读下面的名言警句,并给他们合理归为三类只写序号5分.有志不在年高,无志空长百岁.莫等闲,白了少年头,空悲切！取之有度,用之有节,那么常足.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.水知盘中餐,粒粒皆辛苦.少年易学老难成,一寸光阴不可轻.有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚.苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.儿童网站年难留,时易损.一粥一饭,当思来之不易；半丝半缕,恒念物力维艰.归类：一、 二、 三、二、阅读理解42分一阅读下面文言小故

18、事,答复以下问题.王蓝田性急.尝食鸡子,以箸zhd刺之,不得,便大怒,举以掷地.鸡子于地圆转未止, 乃下地以屐j 1 齿碾之,又不得.瞋chen甚,复于地取内口中,啮ni 6破即吐之.?世说新语?注释：鸡子：鸡蛋.箸：筷子.掷：扔.屐：木制的鞋,下有齿以防滑.碾：踩.瞋：发怒时睁大眼睛.啮：咬.1、用画出本段的中央句.2分2、给短文拟个适宜的题目,写在横线上. 1分3、短文对王蓝田 的性格刻画得栩栩如生.作者妙用动词进行典型的动彳描写,用 、作神态刻画,使读者如见其状,如闻其声,如睹其人而终得其 神,留下极其鲜明而深刻的印象.5分4、对王蓝田这类性格特点的人,让你想起哪些相关谚语、歇后语或成语

19、,试着写出两个.2分二我小的时候,家里很穷.家只有二间一人多高的破草棚,而且墙壁上布满裂缝,尽管用稻草塞住了,但仍然挡不住如刺的寒风.我于 1963年元月5日出生于那个破草棚中,出世后,母亲一直把我抱在怀中,母亲用自己瘦弱的身 躯为我挡住了寒风.那个破草棚的家,很贫穷,但我却感到很温暖.直到我上小学时,我的家还是那个破草棚.记得 每天放学后,无论是踏着夕阳,还是冒着雨雪,我总是背着小书包高快乐兴地向着家一一那个小破草棚奔去.1、结尾一句话中的破折号起 的作用,这句话中的“奔字表达了 “我 的心情.2分2、“我的家很穷,穷到什么程度？用文中的话答复2分 3、“我小时候的家的特点是 . “我对这个

20、家的感情怎样？ 用一个字答复3分三头发我们家里每个人的头发都不一样.爸爸的头发像扫把,根根直立往上插.而我,我的头发挺懒惰,它从来不听发 夹和发带的话.卡洛斯的头发又直又厚,他不用梳头.蕾妮的头发滑滑的一一会从你手里溜走.还有奇奇,他最小, 茸茸的头发像毛皮.只有妈妈的头发,妈妈的头发,好似一朵朵小小的玫瑰花结,一枚枚小小的糖果圈儿, 全都那么卷曲,那么漂亮,由于她成天给它们上发卷.把鼻子伸进去闻一闻吧,当她搂着你时,你觉得那么平安,闻到的气味又那么香甜.是那 种待烤的面包暖暖的香味,是那种她给你让出一角被窝时,和着体温散发的芬芳.你睡在她身旁,外面下着雨,爸爸 打着鼾.哦,鼾声、雨声,还有妈

21、妈那闻起来像面包的头发.节选自?芒果街上的小屋?1、短文写了家里 个人的头发特点,从头发的特点,似乎也能感受到人物的特点.这个家里的爸爸,“我",蕾妮,妈妈.用适宜的一个词概括人物特点写在横线上5分2、试着接下去编两句顺口溜.3分爸爸的头发像扫把,根根治直立上插,我的头发乱乱的,从来不听发夹的话,卡洛斯的头发直直的,不梳头来也 顺滑,蕾妮的头发滑滑的,从你手里溜走啦,奇奇的头发 的,一直堆到额头下,妈妈的头发 的,.四从中学到大学都没有的知识“世界很复杂,充满变数,中文教授说,“包括那些看似简单的事物.马上就要毕业了,大学生们心情急躁,来上课的人并不多,而且似乎都心不在焉.“在大家信

22、心十足、跃跃欲试的时候,我想给你们一点提醒.教授敲了敲讲台. 今天他两手空空,没有带书和讲义,“由于大家未必识庐山之真面目, 所以过于自信有时会导致狭隘.这句话分量有点重,学生们开始注意教授.黑板上教授写下“中学到大学几个字,问：“知道它的意思吗？学生们笑了,没有人答复,是不屑于答复.教授说：“确实太简单了. 然后转身添了 “都没有的知识几个字, 问：“知道这句话的意思吗？谁来念一下？学生们仍然在笑,没有人愿意站起来当“小学生,教授只好自己念：“中学到大学都没有的知识. 然后解释,“是的,你们的学历令很多人羡慕,但是,学历与学问是两个概念,后者的内涵实在太广阔了学生们又开始聊天,交头接耳：谁谁

23、进党政机关了,谁谁应聘于某某大企业,谁谁准备去南方教授忽然提升嗓门：“一个小小的因素,就可能导致全局震荡！小精灵儿童网学生们一惊,都抬起头,教授见大家注意力集中了, 笑眯眯地在那句话前加了一个“从字,有学生轻声念：“从中学到大学都没有的知识.教授立即指着他：“这位同学,请你读出这句话,注意断句.学生站起来,挠挠头,有点不好意思地念道：“从中学/到大学/都没有的/知识.其他同学呵呵笑.教授问：“难道他念得不对？学生们仍然呵呵笑,兴致盎然且轻松.教授环顾四周,见没有人答话,叹了 口气,扔掉粉笔：“唉,形成思维定式了,不利于面对充满变数的世界.这时有个同学反问：“难道他念得不对？教授断然答复：“只对

24、一半！ 台下的人再次提起精神, 盯住教授开始念：“从中/学到/大学都没有的/知识！台下一片安静.教授得意地诡秘一笑,走下讲台：“诸位,很抱歉！作为一句中文教授,我竟然在与各位道别的时刻玩了一次小学生的文字游戏一一不过,我用心良苦,由于你们即将面对的社会确实充满了一一 ,而你们又必须.台下的学生们纷纷起立,向老师报以热烈的掌声.1、“从中学到大学都没有的知识这句话中文教授分 次写在黑板上的.1分2、将“从中/学到/大学都没有的/知识 “从中学/到大学/都没有的/知识填在文中的横线处.4分3、在这节课上,大学生的心理有着一波三折的变化,下面是几个概括大学生心理活动的词语：不屑一顾惊疑不解心不在焉恍

25、然大悟 兴致盎然 肃然起敬按文中的顺序重新排列,正确的序号是：. 5 分4、“一个小小的因素,就可能导致全局震荡！这句话中“一个小小的因素在文中具体指：2分A.从中/学到/大学都没有的/知识.B. “中学到大学都没有的知识加上了 “从字.C.从中学/到大学/都没有的/知识.D. “中学到大学都没有的知识加上的“从字.5、把“讲 “唠 “吐 “答 “谈几个词填入下面这段话中.5分教授在学生临毕业前,没有让学生 师生真情、远大理想、高深问题,而是以家常的方式给学生 了一堂终生难忘的课.三、表达生活40分1、生活中,难免会与别人发生一些意见不一致的事情,但最终都会圆满解决.以?“我是对的！?或?“你

26、是对的！?为题目写一篇不少于400字的作文.小精灵网2、你一定会送给别人礼物,也收到过别人送的礼物.这礼物可能是精美的文具、小饰物,也可能是发人深省的 一句话、一片树叶如果难忘,就补充题目?有人送我 »或?送你» ,写一篇不少于400字的作文.1、答案孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.飞流直下三千尺,疑是银河落九天./天门中断楚江开,碧水东流至此回等 /黄河远上白云间,一片孤城万仞山等接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红./欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜2、答案3、答案4、答案5、答案6、答案1、答案2、答案3、答案4、答案1、答案2、答案3、答案一

27、二三第一句性急或食鸡子、吃鸡蛋等刺举掷碾心急吃不了热豆腐心急火燎解释说明回家的急迫第二句1、答案：六豪爽懒惰乖巧温柔2、答案：茸茸卷卷好似朵朵玫瑰花取啮吐 /怒瞋心急如焚暴跳如雷等适宜即可适宜即可从香味角度写也行通畅即可1、答案2、答案3、答案4、答案5、答案从中学/到大学/都没有的/知识从中/学到/大学都没有的/知识吐 谈答唠讲六年级小升初语文测试卷语文班级 姓名得分等级一、书写5分,其中抄写2分,卷面3分.请接着后面抄写下面这句话.知者不惑,仁者不忧,勇者不惧孔子知二、积累运用43分1 .联系语境,看拼音填写词语.5分生命的美丽,永运展现在她的进取之中；就像大树的美丽,展现在它负势向上g&

28、#174; s eng r uy S的pg b o 生机中；像雄鹰的美丽,是展现在它 bo f mg j i y u 如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌y 1 xi e qi n li lbli u 2 .查字典填空.5分“载字,用部首查字法,先查部,再查画.“载字在典中的解释有：年； 记在书报上：用交通工具装；充满.以下词语中的“载各是什么意思？请填序号满年而归怨声用道登与要闻3 .选择题.请在括号里填写序号,12分1以下加点字的音、形、义全部正确的一项为哪一项A.悠静：you 深远,偏僻清净凝然长逝：ke 忽然；忽然B.默黑：qi e 投合安然无忑：yen情况C.精至：z

29、h 1 精密,非常精确 喜出望外：wmg希望D.陶明：zu 1 沉迷,过分爱好前卜后继：pu 倒下2以下词语感情色彩相同的一组是A.煽动煽动鼓励鼓舞B.欢快欢畅欢乐欢欣C.揭穿揭发揭示揭露D.表扬表彰赞扬表白3依次填入词语最恰当的选项是只要拥有一颗纯真的心,就可以烦恼的枷锁,在欢乐的草坪上自由漫步；就可以失败的阴影,在胜利的阳光下大步前行；就可以冷漠的坚冰,在热情的海洋里扬帆起航.A.驱散融化摆脱B.摆脱融化驱散C.摆脱驱散融化D.驱散摆脱融化4 “我们走到哪儿,不会忘记培养我们的小学老师.这句话应填上恰当的关联词是A.即使也B.无论都C.由于所以D.虽然但是5下面是寓言故事及其出处,其中不正

30、确的一组是A.东施效颦一一?庄子?B.楚王好细腰一一?墨子?C.矛与盾一一?韩非子?D.东蚌相争一一?孟子?6下面没有语病的一句是A丽丽找不到书包里的十块钱,我估计那钱一定是她自己弄丢了.B.通过这次深入的教训,使我大大提升了交通平安熟悉.C.一场春雨后,我们终于呼吸到了新鲜空气.D.这次测试能否成功,努力学习是关键.4 .按提示填空.10分1我们是汲取着古诗中的营养长大的：跟着杜甫去听雨“,当春乃发生；跟着白居易去看日出“,春来江水绿如蓝；跟着王安石去赏梅墙角数枝梅, " ；跟着 苏轼去游西湖“水光微港晴方好, 2我们是品味着书本中的美文懂事的联系学过的课文填写四字词语：的小英雄雨

31、来,的 小抄写员叙利奥让我们学会了如何做人；?荷塘旧事?回忆了 的童年往事,?索桥的故事? 讲述了 的动人故又让我们体会了生活的滋味；?大自然的秘密?提醒我们“人是万物之灵.然而,当人 时,一切都可能走向反面.?别挤啦?倡导我们“让每一天成为一项严峻的记录,面对它,你应当 更让我们明白了许多道理.5 .语言实践.11分（1） 9月22日是“世界无车日.学校大队部组织了一些活动,请你参加并完成如下任务： 活动一：请为本次活动拟一条宣传标语.活动二：辩论赛.辩论中,正方同学认为不必设立“无车日,理由是：使用车子能使单位时间内的活动空间大幅度拓宽,提升了生活的效率.反方同学认为应该设立“无车日,但一

32、下子却说不出理由,请你帮他 们拟出两条理由.理由1: 理由2: 2李明放学回家后,方涛约他一起去帮社区的王奶奶清扫卫生.可李明的爸爸妈妈都不在家,请你帮他给爸爸妈妈写一张留言条,时间 5月12日.三、阅读22分一阅读课文片段,完成练习.10分这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起?水浒传?里的故事和人物.不知道伯父怎么会知道我读了?水 浒传?,大概是爸爸告诉他的吧.老实说,我读?水浒传?不过囱囹吞枣地看一遍,只注意紧张动人 的精节；那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身 上.伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气.伯父摸着胡子,笑了笑,说：“哈哈！还是我的记

33、性好.听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受.从此,我读什么书都不再马马虎 虎了.1 .给这段话拟个小标题： 2分2 .语段中的“伯父是指 ,他原名. 2分3 .用“画出文中表示“囱囹吞枣意思的语句；用画出表示“张冠李戴意思的语句.2分4 .读句子,完成练习.2分听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受.“我羞愧是由于：“我悔恨是由于：5 .你一定读过名著?水浒传?吧,请写出其中你最喜欢的两个故事名称.2分二阅读文章,并按要求完成练习.12分生命的美丽在南极这个最不适宜生命存活的地方,却最能感受到生命的美丽.这份美而来自顽强.在长城站西边的山麓中,有一座湖,也叫西湖,美丽

34、如同西子,是长城站的 水源.一天早晨,我去西湖边散步,下雪了,长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的,这时顶着丛丛雪花, 煞是好看.我真想采一丛留作纪念,但马上为这个念头而自责,由于科考队员告诉我：它每生长一毫 米,需要一百年.这丛地衣高约四五厘米,算来已有几千年高寿.比起人来是“老祖宗 了,岂敢动 它一指！这份美丽来自和谐.踏上南极的第一天,在西海岸的礁石上,巧遇渴慕已久的企鹅,尽管它是孤 身一只,却给我们带来极大的欢乐.一位女考察队员“呀、呀地惊呼着,恨不得把那只小精灵拥在 怀里.小企鹅落落大方,穿着黑色的“燕尾服,恰到好处地“吻着女队员的手指,一派南极主人 的优雅风度.喜爱企物,岂止是感情丰富的女

35、性.我的镜头,也时时追逐着它们的倩影.为了拍企鹅,我会忘 记自己在风雪中已站了几个小时. 我拍下了企鹅踏冰,企鹅卧雪,企鹅戏水,企鹅情侣,企鹅团队 镜头里的企鹅百态,尽透着它们的怡然自得,它们的温饱无忧.生命对于它们,同样有那么多层的意 义.它们昂首阔步、旁假设无人地行走在海滩上、礁石间,有一个岛屿就是以企鹅的名字命名,由于这 里是它们的家园.它们在自己的属地上繁衍儿女,颐养天年.作为南极的主人,它们与自己的同伴和 谐相处,与初来乍到的人类结交朋友,共享天趣.人与动物,共同诠释着一个理念一一“生命是平等 的.这份美丽来自奉献.我们进南极那大,从“大力神运输机上下来的还有一个须发花白的外国老 头

36、,和我们一起到了长城站.长城站上的中国人都熟悉他.开始,我并没有十分在意.后来,我们访 问捷克站,才对他肃然起敬.他是捷克站站长,一家大学的教授.他的捷克站与众不同,不仅地处海 峡深处,交通十分不便,环境非常严酷,而且经费极度短缺,由于他们是一个民间考察站,得到的是 政府道义上的支持.他和他的伙伴生活在严寒中,没有电热器,靠风力发电照明,灯光如豆.物质的 匮乏,更是捉襟见肘,当家食品是一粒粒黑豆.我们到别的站访问,带的礼物是长城挂毯.到捷克站, 长城站的治理员说给老头来点实的,背去了一编织袋的洋葱、土豆、苹果.老教授选择的课题,是人 类在南极的生存极限,他是用自身来做实验！尽管他蓬头垢面,衣衫

37、褴褛,但他是美丽的.生命因这 种精神而美丽.老教授的捷克站,没有电视,没有音乐,没有充足的补给,唯有海风,唯有天籁,唯 有纯洁.在这样一个苦地方,老教授还不忘用海石全成路标,路标以内不准践踏,由于那里长满苔葬, 要是在这些假设薛上踩一脚,它们会停止生长二十年！在纳尔逊冰盖脚下,捷克老教授预支着自己的生命,用来证实人对自然可以减少索取,演算人对 自然索取与给予的正确比例.这是一种真正的科学精神.1.细读3、4自然段,用“ 画出表现企鹅和谐与自由生活的句子.画两处即可 2分 2.文章是围绕哪句话写的？作者围绕这句话写了哪几个方面的内容？ 4分3 . “我对捷克老教授,为什么先是“并没有十分在意而后

38、来又“肃然起敬？ 3分4 .你从“这份美丽来自奉献的内容中感受到了捷克老教授做出了哪些方面的奉献？ 3分四、习作30分成长中你一定有过许多“错的时候,或许是做错了题,或许是出门走错了路,或许是说错了话, 或许是做错了事.然而,可能正是这些错,才让你学到了东西,有了真正的成长.请以?吃一堑长 一智?为题写一篇不少于400字的文章,具体写下你一次经历错误而获得长进和启示的过程.要求：文字通顺,中央明确,感情真实,书写标准整洁.注意：文中不要出现真实的校名和姓 名.一、书写略正确、标准、美观二、积累运用1. 高耸入云 蓬勃搏风击雨一泻千里 奔流2. 戈车63. 1 D解析 A选项“悠静的“悠应为“幽

39、 ；B选项“默契的“契应读" q i "安然无恙的“恙 读“ymg,意为疾病；C选项“精至的“至应为“致.（2） B解析 A选项“煽动“煽动与“鼓励“鼓舞感情色彩不同；C选项“揭示是中性词；D选项“表 白与其他词语感情色彩不同.（3） C解析 可以先从第三个空填起,坚冰应该用融化,而枷锁不能被驱散,只有阴影能被驱赶散开,因此选Co（4） B解析 此题考察关联词的用法,“无论都表假设关系.（5） D解析 鹤蚌相争出自?战国策燕策二?.（6） C解析 A选项“估计与“一定矛盾,删去“一定 ；B选项句式杂糅,删去“通过或删去“使； D选项两面对一面,应改为“是否努力学习是关键.4

40、. 1好雨知时节 日出江花红胜火 凌寒单独开 山色空蒙雨亦奇 2机智勇敢 体贴父母关 爱家人美好快乐为民造福无私奉献自作聪明问心无愧5. 1言之有理的情给分例如：快乐行走,人人环保！绿色出行,健康生活！倡导绿色交通 构建和谐社会“世界无车日活动并不是拒绝汽车,而是要唤起民众对环境问题的重视.“无车 日缓解城市交通压力.“无车日减少空气污染.“无车日使人们恢复行走和活动的自由,体味平静生活的快乐,有助于增强体质,有益健康.2留言条爸爸妈妈：我放学后和同学方涛一起去帮咱们社区的王奶奶清扫卫生了.清扫完后我就马上回家,请不要担忧！儿子：李明5月12日三、阅读理解一1.笑谈?水浒传?2 .鲁迅周树人3

41、 .只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性、那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的 事情安在那个人身上.4 . “我羞愧是由于伯父的话十分委婉地批评了 “我读书不认真.“我会很是由于“我读书时只囱囹吞枣.5 .略写对即可二1.例：小企鹅落落大方,穿着黑色的“燕尾服,恰到好处地“吻着女队员的手指,一派南 极主人的优雅风度.它们昂首阔步、旁假设无人地行走在海滩上、礁石间,有一个岛屿就是以企鹅的 名字命名,由于这里是它们的家园.画两处即可2 .在南极这个最不适宜生命存活的地方,却最能感受到生命的美丽.围绕这句话分别写了三个方面的 内容：这份美丽来自顽强；这份美丽来自和谐；这份美丽来自奉献.3

42、 .初见捷克老教授时,他只是一个须发花白,很朴素平凡的老头,所以“我并没有十分在意 .后来在 访问捷克站时,发现他常年驻守在一个“环境非常严酷 “经费极度短缺的民间考察站,“我不由得对他“肃然起敬.这前后比照更加突出了老教授伟大的奉献精神.言之有理即可4 .老教授的奉献表现在很多方面,如：他以自身来做实验,考察人类在南极的生存极限.他用自己 的生命来证实自然和人类之间的索给关系.在条件极其艰苦的地方,他还不忘用海石垒成路标,保 护那里的生物,促进人类与它们的和谐共处.言之有理即可四、习作略重点中学六年级语文小升初试卷时间：90分钟 总分值：100分亲爱的同学们,请大家认真思考,把字写端正,相信

43、你一定能展现最棒的自己.加油吧！一、积累与运用：36分1、用你最好的字把下面一句话写在方格子内.要注意格式哦！3分在溪流两岸,满是高过码头的野花,像织不完的锦缎那样绵延,像天边的霞光那样耀眼,像高空 购彩虹那么绚烂.I2、请用“二画出句子中带点字的正确读音.4分只zh i zh i 能怪你自己没m o m ei有处ch u ch u 理好,不能埋 m cn m ai怨别人3、下面的几组词,完全正确的一组是2分A污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同B慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾C防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待D辈份屋檐屹立炊烟中斥腰缠万贯4、用画出词语中的错别字,并在括号内改正3分眼花瞭乱莫名其妙名符其实

44、完璧归赵千钧一发 阴谋鬼计改改 改5、平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你.6分1我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍.你还能写出三个与科学精神有关的成语吗？ ? .2有些带有动物的成语也特别有趣,如：鹤立鸡群、凤毛麟角.你还能写出三个来吗？?6、按要求完成以下各题.6分（1） 东东与人交往常常说话不算数,你会送他一句话？格言2你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句,任选其一写在下面横线上.、请你写一句自己最欣赏的公益广告用语.听到的、看到的、自己设计的更好7、填空10分杜甫«1留连戏蝶时时舞,（2） ,要留清白在人间.于谦?石灰吟?3水是眼

45、波横,.作者名?卜算子 送鲍浩然之浙东?4在美丽的春天,我们常常会想起古诗词中的许多咏春佳句：站在柳树下,我们会吟 出, ;在动物园里,当我们看到戏水的群鸭 时,又会吟出 , ;沐浴春雨,又有了 的惬意之感.8、做个小诗人,发挥你的想象,把小诗补充完整.2分小苗会长成大树, 幼鹰将飞上高空,今天的儿童 啊, .二、综合性学习7分阅读下面的材料,完成后面的题.材料一：各种媒体上经常可见“绯闻 一词,许多人甚至一些著名的播送电视节目主持人都把“绯读为“f 6 i ,其实“绯的正确读音是“ f 6 i .材料二：有人对某学校一个班的学生进行了调查, 结果如下：全班共45人,其中39人认为“绯闻 的“

46、绯读“ f 6 i 6人认为读“ f 6 i ；前者还认为“绯是多音字,在“绯闻中读“ f 6 i ,在“绯 红中那么应读“ f 6 i .材料三：调查结果还显示,学生对“绯闻的认知来自平时收看电视、网络及播送的娱乐节目,而“绯红 一词那么是通过正式的课堂学习获得的.材料四：在一些新闻报道中,“绯闻 一词常被误写成“诽闻. 如“编造同事诽闻被判3000元.注：“诽读“ f 6 i ,意思是说别人的坏话.从第二那么材料中,你可以得出什么结论？ 1分答：综合上述材料,你认为“绯字读错的原因有几条？2分答： 你认为应采取哪些举措来纠正这种错误？ 2分|在上述材料的画横线句中还有两处语病,请指出错处序

47、号并改正.2分答:三、阅读21分敬重卑微我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁.蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.它们在原野、荒滩上搬运食物, 建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它们面对 灾难时的行为.当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗 ？众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然 后像雪球一样飞速滚动,逃离火海.每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动.我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊j i j i流动；我仿佛听见嚅里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体 开拓求生之路：没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂

48、蚁家族会全军覆灭.生命的微小、体力的薄弱没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看 不到微薄的力量,无视了内在的精神.敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.像一根细小的针,蚂蚁 以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂.比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西,往往体积,精神.千里之堤t I di i溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战.1 .画去文中括号内不恰当的拼音.2分2 .在自然段的括号内填上恰当的关联词.2分3 .将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微 ？改为不含问号的句子,意思不变.2分4 .读自然段,按要

49、求答复以下问题.8分1第自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动,这句话与前文“这一句相照应.用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子.4分2第自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团是一种“智慧？运用你已有的知识,结合短文内容答复2分3蚂蚁家庭“抱成团逃离火海,预防全军覆没的行为表达了 ?口这样两种精神.2分5.答复以下问题：“我为什么要敬重卑微 ？用短文中的原句答复2分_眩了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面写下来.80字左右5分四、写作表达2、题目：我战胜了 提示：在人生的历程中,我们面临着许多挑战,或悲惧、或羞怯、或自卑、或困难请根据自身经 历,把文章

50、题目补充完整,写一篇真情实感的 记叙文.不少于400字30分题目1、略2、 zh i m ei ch u m n3、C4、瞭一缭符一附鬼一诡5、坚持不懈实事求是求真务实 鞭辟入里举一反三 逐车求源白首穷经知难而进刨根问底精益求精百折不挠 孜孜不倦一丝不苟阐幽发微不求甚解不容置疑按名责实循序渐进金石为开 窥斑知豹醍醐灌顶；胆小如鼠汗牛充栋对牛弹琴九牛一毛气壮如牛放虎归山谈虎色变如虎添翼兔死狗烹狡 兔三窟鸟飞兔走6-丈夫一言许人,千金不易.一一?资治通鉴?人而无信,不知其可也. 孔子老实是人生的命脉,是一切价值的根基.一一德莱略略7、1自在娇莺恰恰啼2粉骨碎身全不怕3山是眉峰聚4碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.哪两句也可以.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.随风潜入夜,润物细无声.或南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中. 主要符合语境即可.8、是展翅欲飞的幼鹰.综合学习7分大多数学生将“绯闻中“绯读为“ f 6 i ,并且认为“绯是多音字.受多数人和媒体误读的影响.受“诽词义和读音的影响.注意语文学习的课内外结合、书本与实践融合.通过各种途径提升传媒从业人员的语文