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文档简介

1、重点：重点：A.A.信息筛选的全面性和准确性信息筛选的全面性和准确性 B.B.答题语言表述的规范性（转述）答题语言表述的规范性（转述）创新与想象（创新与想象（0707年）年）14.14.本文第二段和第四段都谈到了艺术的科学性问题，这本文第二段和第四段都谈到了艺术的科学性问题，这是重复吗是重复吗? ?请说明理由。请说明理由。(4(4分分) )15.15.从事科学研究与艺术创作的人，要分别怎么做，才更从事科学研究与艺术创作的人，要分别怎么做，才更有利于创新能力的培养，才更有利于促进人的全面发展有利于创新能力的培养，才更有利于促进人的全面发展?(5?(5分分) )诗与直觉（诗与直觉（0808年）年）

2、14.14.在在“诗的境界诗的境界”形成的过程中，只能有形成的过程中，只能有“直觉的知直觉的知”而不能有而不能有“名理的知名理的知”。这种说法正确吗？为什么？（。这种说法正确吗？为什么？（4 4分）分）15.“15.“见见”升华为升华为“诗的境界诗的境界”涉及哪些方面的内容？（涉及哪些方面的内容？（4 4分）分）自由和科学自由和科学（0909年）年）14.14.根据文意，可能影响根据文意，可能影响“内心的自由内心的自由”的主客观因素主的主客观因素主要有哪些？要有哪些？15.15.根据文意，怎样才能使根据文意，怎样才能使“创造性思想创造性思想”尽可能得到发尽可能得到发展？展？的层次关系；的层次关

3、系；的层次关系的层次关系的层次关系。的层次关系。 ；。按题干按题干“指令指令”关键语句：关键语句： 文章或段落的开头结尾处文章或段落的开头结尾处 。如：如：“主张主张”、“提倡提倡”，“认为认为”、“推想推想”、“因此因此”、“所以所以”、“总之总之”、“可见可见”、“由此可知由此可知”等表示推断等表示推断的词语。的词语。 为了行文简洁而用。如：这为了行文简洁而用。如：这样、那样、这些、那些、总之、它们、此、样、那样、这些、那些、总之、它们、此、因此、因为这些、其、其实等等。因此、因为这些、其、其实等等。集中表现文章或文段主要内集中表现文章或文段主要内容、主要思想的词语。容、主要思想的词语。 传达重要信息（文章中心）的语传达重要信息（文章中心）的语句。句。显示层次脉络及重要信息。显示层次脉络及重要信息。 论述或说明的对象或中心。论述或说明的对象或中心。 一、概括式转述一、概括式转述 将原文具体的表述加以抽象，或提炼其本质，将原文具体的表述加以抽象，或提炼其本质，或摘取信息关键词以形成观点。或摘取信息关键词以形成观点。二、同义变式转述二、同义变式转述 采用不同的语言形式表达原文语句的内容，即采用不同的语言形式表达原文语句的内容，即通常所说的换一种说法。通常所说的换一种说法。 同义

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