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文档简介

1、 像塑料、铁这样可以制成很多物品、器件、机器等的东西，我们就把它叫“材料” 1.我们周围的材料 活动一：我们知道的材料说说你知道或找到的材料？ 木头、纸、金属、塑料、玻璃、 纤维、陶瓷、橡胶、砖瓦纤维：是指由连续或不连续的 细丝组成的物质。 我们知道的材料下列六种常见的材料。你知道它们的特性吗？试着分别用适当的词语描述它们。金属具特有光泽,不透明，硬，比较重、导电性.木头黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上塑料很轻，有透明、半透明和不透明特点，绝缘性好，有的容易变形玻璃透明，会反光，一般用于建筑物、器皿，用来隔风。纸薄、轻，易撕碎。纤维弹性大，可以用来做衣服。说一说

2、： 下列物品有啥材料做的？塑料制作的物品铝制作的物品(金属）铁制作的物品（金属）纸制作的物品活动二：调查身边的材料调查内容： (1) 我们身上的物品，如：自己和小组里的同学，身上穿的、佩戴的和携带的物品等。 (2) 书包（抽屉）里的物品，如：书、文具等。 （3）教室里的物品，电视、门等。活动要求：1.调查身上、抽屉、教室里的物品”分别是什么材料做成的 。2. 每个同学自由观察，并把结果分别记录在P46和P47表格里，观察记录时保持安静。3.汇报交流。各小组所有同学填写完后，先在小组内进行交流、补充，再全班汇报。汇报时应出示相应的实物，供其他同学观察判断是否正确4、各小组至少要完成2项。我们身上的物品名称校服拉链钥匙可能使用的材料名称可能使用的材料纤维金属、塑料金属、塑料扣子塑料、金属发夹塑料、金属书桌里的物品名称可能使用的材料铅笔木头、石墨尺子塑料书本纸文具盒金属、塑料橡皮擦橡胶剪刀塑料、金属教室里的一些物品，它们是什么材料做的？ 我们周围的物品，有的是一种材料制成的，有的由多种材料制成的。说一说根据今天的学习内容，我们身边的材料有哪几类？ （自然材料、人工材料） 通过今天对我们周围的材料学习

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