第一单元单元检测

1、第一单元单元检测（时间120分钟，总分150分）一、基础知识（31分）1.选出没有多音字的一项（ ）(3分)A.折腰 可汗 风骚 妖娆B.喑哑 禁锢 斗笠 襁褓C.角落 凝望 寂寞 静谧D.莽莽 田圃 喧嚷 滞留2.找出下面诗句中的没有错别字一项( ) (3分)A.须晴日/看红装素裹/分外妖挠。B.当我临近的时候你们也许知悉了/可别打开油伞将我抗距C.它争先沉醉于盛夏的豪华/它从未感到自己的喜悦消逝D.夜鹰的歌声沉寂了/长脚秧鸡不再欢嚷。3.对下列词语解释有误的一项是( )(3分)A.虔诚：诚实而信任的意思。B.风流人物：指建功立业的英雄人物。C.留滞：即滞留，停留不流通。D.喑哑：嗓子干涩发

2、不出声音或发音低而不清楚。4.词，又称 。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。比如沁园春、 _ 。沁园春·雪中 是词牌名； ，是这首词的题目。(2分)5.下列关于课文的分析不恰当的一项是（    ）(3分)A沁园春·雪是一首词，词人毛泽东通过对祖国大好河山的赞美，表达了自己对祖国前途的忧思之情。B雨说的作者是台湾诗人郑愁予，诗人笔下的雨，被赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爱的使者。C星星变奏曲一诗中，星星象征着光明，象征着生活中的美好事物，诗人反复咏叹星星，表达了他对光明的渴望。

3、D蝈蝈与蛐蛐是英国浪漫主义诗人济慈的作品，诗人通过歌咏两种极为平常的昆虫的叫声，发出了“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。6.下列诗句与原作完全一致的是（）(3分)A.惜秦皇汉武，稍逊风骚；唐宗宋祖，略输文采。B.君不见，柳条儿见了我笑出了泪啊/石狮子见了我笑弯了腰啊C.谁不愿意，有一个柔软的晚上/柔软得像一片湖D.明月撒下它的光辉，给周围的一切披上盛装。7. 列作家、作品、出处搭配有误的一项是( )(3分)A.毛泽东沁园春雪毛泽东诗词集B.郑愁予雨说郑愁予诗的自选IC.江河星星变奏曲上海文学D.济慈夜世界流派诗选8.按要求补写下列诗句。(3分)祖国是什么祖国是什么？有一天，孩子仰着花一般好看的

4、笑脸，问白鸽。白鸽刚从天边飞回，从四面八方衔来了答案。太阳回答：是迎风招展的五星红旗！松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城！稻穗回答： 晓风回答：是边防线上战士们挺拔的身影！浪花回答： 9.下面是“中国电信（China TeleCom）的图标，仔细观察后，根据要求答题。根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。（2分） 结合这一图标，为中国电信写一广告语（不超过20个字）（尽可能富有创意，有艺术性）（3分） 10.对艾青煤的对话分析理解不正确的一项是(    )(3分)你住在哪里?我住在万年的深山里，我住在万年的岩石里。你的年纪我的年纪比山的更大，比岩石的更

5、大。你从什么时候沉默的?恐龙统治了森林的年代，从地壳第一次震动的年代。你已死在过深的怨愤里了么?死?不，不，我还活着，请给我以火，请给我以火!A.诗中的“我”经历了自然界的灾难，失去了昔日的荣华，被埋到地层深处，“我”满怀怨愤，痛恨以往不公平的历史。B.诗中的“我”历经沧桑，长久地沉默过、怨愤过，但是更有希望和祈求，“我”渴望火的到来，要使自己在烈火中再生。C.诗中的“我”是中华儿女的写照，有着炽烈的情感，昂扬的斗志，不甘沉沦，自强不息，“我”要摧毁黑暗，迎来光明。D.诗中的“我”是中华民族的象征，蕴藏着无穷无尽的热量，憧憬着光明灿烂前景的到来。二、现代文阅读（46分）（一）（17分）沁园春&

6、#183;雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余茫茫。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公誓比高。须睛日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略疏文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。11.“风骚”原指 中的国风和楚辞里的 。上阕的表达方式是 ，下阕则主要是 。(2分)12.诗歌的朗读要有节奏感，下列读法正确的一项是（ ）(2分)A.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。B.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。C.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。D.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。13.下列说

7、法有误的一项是（ ）(2分)A.这首词的题目是“雪”，词中描写了北方的大雪。B.开头的“千里”、“万里”写降雪地区之广，“冰封”、“雪飘”写严冬寒威之烈。C.“望长城内外”中的“望”字可换成看字，因为“望”字也有看的意思。D.词中最后两句热情歌颂了新时代，歌颂了新时代的风流人物。14.“惜秦皇汉武”中的“惜”意思是（ ）(2分)A.爱惜、惜别 B.可惜、惋惜C.叹惜、痛惜 D.珍惜、过去15.画线句运用的修辞手法是（ ）(2分)A.夸张、排比、比喻B.夸张、比喻、拟人C.比喻、对偶、拟人D.比喻、夸张、借代16.“望”和“惜”各贯穿到词中的哪一句？（ ）(2分)A.长城内外 秦皇汉武B.原驰蜡

8、象 成吉思汗 C.大河上下 唐宗宋祖D.欲与天公誓比高 只识弯弓射大雕17.表现全词主旨的一项是（ ）(2分)A.引无数英雄竞折腰B.江山如此多娇C.成吉思汗，只识弯弓射大雕D.俱往矣，数风流人物，还看今朝18.“江山如此多娇”“引无数英雄竞折腰”这两句在词结构上的作用各是什么？(3分) _ （二）（6分）秋雨张爱玲雨，像银灰色粘湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴，桑树，葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马

9、建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙；垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气熏蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，受着雨的洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞虾蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的

10、充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它扑通扑通的跳着，从草窠里，跳到泥里，溅出深绿的水花。雨，像银灰色粘濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。19.在秋雨的笼罩下，主要的感觉是什么？（1分） _20.文中描绘色彩的词语有哪些？试把它们找出来。（至少5个）（2分） _21.文章说“在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西”。这里的“它”指 ；“充满愉快的生气”具体表现在（用文中的语句回答） _ 。（3分）(三)（15分）听泉韩静霆演奏二泉映月，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。琴弓的马尾吃住了弦，像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿，泉水

11、呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来。跌扑回还，绕在身边。心里所有的浮躁、郁闷、烦琐，都被淙淙流泉冲走了。身上清爽得很、干净得很。舌根也甜润润湿漉漉。说来真得感谢盲人音乐家阿炳，他用一把胡琴，教会了我们听泉。让我们知道感觉山中清泉，应该打通生命所有孔窍，只凭眼睛直观是不够的。是啊，古人说刑天舞干戚，以乳为目，以脐为口，就是说人的浑身上下都生着精明的感官，人本来就是精灵别透的灵长目，我们和炳哥的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然，从这个角度说，也许我们才是真正的“盲人”。还有，我们没有化清流为音乐的神力，在盲人音乐家阿炳这里，泉水是灵感的婴儿。他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵

12、感，再加进自己的天分、才情与生命感悟，人间就淌出了不朽的经典，音乐的清泉二泉映月。“二泉”从前只是穷道士沿街卖艺的一支曲子，如果不是遇到杨荫浏先生，那音乐的“泉水”不知会在哪儿幽咽断流了。我在音乐学院学琴的时候，老先生杨荫浏的学养和人品极为师生尊崇。杨荫浏和阿炳(华彦钧)之间的理解与默契，是人间知音的绝唱，俞伯牙与钟子期也不能相比。换句话说，琴师俞伯牙倘若遇到杨荫浏，就大可不必因世无知音摔碎瑶琴了。杨荫浏是在建国初期为抢救濒临灭绝的文化遗产，寻访阿炳的。背着笨重的录音机，他和阿炳谈心、谈艺、谈琴。用那时候流行的“履带”般的录音机带，录下了阿炳的曲子。这首曲子无题，阿炳让杨先生取个题目，杨先生思

13、忖了片刻说，就叫做二泉映月吧。可以想象这时候阿炳是多么感动和惊奇，他那深陷的眼窝红了，几乎要流出“泉水”了；面前这位先生不仅听懂了他，把他的琴声录下，让他的音乐永远活着，而且，一语点睛，戳动了他的心泉之门。是呵是呵，这娓娓动听的音乐，不是映月的天下第二泉又是什么?泉水一冲出深山罅隙，月光就扑了过来。一轮梨花月变成了液体。揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳跃在惠山的竹林间草地上。忽然从高高的石崖向下“蹦极”，珠玉四溅；忽然在花丛间潜伏蛇行，若断还连，幽幽咽咽的；忽然又在光滑的鹅石溪床上跳着轻盈的舞步，带着小鱼，携着蝌蚪，跑向山外的世界音乐在胡琴的三个把位回还，如曲水流觞。装饰音和滑音机智乖巧，

14、似鱼嬉水草。抖弓细碎流畅，清流里有诉不尽的柔情。二泉映月是回旋曲式，让人把醉人醴泉回味品咂个够。更要紧的是，杨先生听着盲人音乐家心泉的律动，深深感觉到了阿炳对生命和自然的热爱，也听到了涌动的泉水里，有一点儿淡淡的哀伤。阿炳和杨荫浏都已经离我们远去了，可映月的二泉还奔涌在我们的生命和生活中。记得，这首美妙绝伦的乐曲使著名指挥家小泽征尔由衷倾倒，他说过，二泉映月应当跪下来听。是的，此曲只应天上有，人间哪得几回闻?也许，惟有双膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感激。我们感激创造美的阿炳和发现美的杨荫浏。阿炳开掘出了他心中独一无二的音乐泉，杨荫浏牵着“泉水”的手，出了山。22.请说出文章标题“听泉”的意思

15、。(2分) _ _23.第一自然段中，作者为什么说“也许我们才是真正的盲人”？请用文中的语言回答。(3分) _ _ _24.最后一自然段中的“二泉映月应当跪下来听”，作者认为小泽征尔这句话表达了怎样的思想感情？请按要求填空回答。这句话表达的思想感情：对净化人们心灵的音乐的创造者和传播者的_和_。(1分)25.这篇散文多处出现“泉水”，根据语境，分析下列加点的词语，按要求填空。(4分)泉水呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来。那音乐的“泉水”不知会在哪儿幽咽断流了。也听到了涌动的泉水里，有一点儿淡淡的哀伤。杨荫浏牵着“泉水”的手，出了山。第 句和第 句“泉水”的意思相同，都指 _第 句和第 句“泉水

16、”的意思相同，都指 _26.仿照下面的文字，另写一个句子。(2分)例句：琴声揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳跃在惠山的竹林间草地上。仿句： _ _ _ _27.下列对这篇散文的赏析，不恰当的一项是( ) (3分)A.“演奏二泉映月，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。”文章用“演奏”而不用“欣赏”是因为去演奏它，会更深刻地理解乐曲。B.杨荫浏和阿炳之间“是人间知音的绝唱，俞伯牙与钟子期也不能相比”，这是因为钟子期对俞伯牙不能像杨荫浏对阿炳那样“让他的音乐永远活着”。C.文章主要用寻访、谈心、谈艺、谈琴、录音、取题等情节详细地描述了杨荫浏抢救并传播濒临灭绝的文化遗产的过程。D.二泉映月表现了阿炳“对生

17、命和自然的热爱”，旋律中流露出的“淡淡的哀伤”，是他对自己身世的诉说。（四）（8分）雷锋之歌（节选）假如现在啊我还不曾不曾在人世上出生，假如让我啊再一次开始开始我生命的航程在这广大的世界上呵哪里是我最迷恋的地方？哪条道路啊能引我走上最壮丽的人生？面对整个世界，我在注视；从过去，到未来，我在倾听八万里风云变幻的天空啊今日是几处阴？几处晴？亿万人脚步纷纷的道路上此刻啊谁向西？谁向东？哪里的土地上青山不老，红旗不倒，大树长青？哪里的母亲能给我纯洁的血液，坚强的四肢，明亮的眼睛？28.诗歌是讲究押韵的，请写出本诗押韵的字，依次是：_ _(2分)29.选词填空。(3分)这首诗的开头部分应读得_（A.高昂

18、  B深沉）些，以表达出诗人对“壮丽人生”的向往之情；中间部分应读出_（A.思索  B.欢快）之意，以表达出诗人对人生的冷静观察；结尾部分应读得_（A.舒缓  B.急切）一些，以显示出诗人对人生的求索之意。30.对这首诗的赏析，不正确的一项是（    ）(3分)A.诗人以抒情的笔调，探寻的方式，一步一步地推出所要讴歌的社会；形式上运用阶梯格式，便于表现诗句蕴含着的跌宕情感。B.诗中的“我”，不仅仅是诗人自己，它代表了向往革命、追求壮丽人生的群体；用第一人称，便于直接抒情。C.诗人以假设的方式把时间推回到生命的初始阶段，暗含了自己过去的

19、时日是在迷茫中度过的，因而发出一系列的疑问，表达了内心的困惑与探求。D.诗人把抒情的视野投入在“整个世界”和“壮丽的人生”路上，意境开阔，恢宏大气，显示了诗人阔大的胸怀与深厚的语言功力。三、文言文阅读（13分）吕蒙正相公不喜记人过。初参加政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷同。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也。不问之，何损？”时皆服其量。31.给下列字注音。(2分)诘（ ）遽（ ）佯（ ）32.解释下面加点的字。(3分)不喜记人过 _是小子亦参政耶 _不闻而过之 _33.本文运

20、用了_手法,通过一件事写出了吕蒙正_的性格特点。(1分)34.翻译句子。(4分)蒙正佯为不闻而过之。 _ _不问之，何损？ _ _35.林则徐说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”宽容是一种美德，宽容是一种修养。请谈谈你对宽容的理解。(3分) _ _ _ _四、作文（60分）以月为意象，结合自己的心情，抓住月给你的独特感受，写一篇抒情文章。要求：1.题目自拟。2.字数600字以上。3.字迹工整。【参考答案】第一单元单元检测一、1.D（A项“折”“可汗”，B项“哑”“禁”“斗”，C项“角落”都是多音字）2.C（A项中的“挠”应为“娆”，B项中的“距”应为“拒”，D项中的“鹰”应为“莺”）3.A（虔诚：恭敬而有诚意。）4.长短句。虞美人、水调歌头等。“沁园春”；“雪”。5.A（表达了“忧思之情”错误。）6.C（A项中的“稍逊风骚”和“略输文采”颠倒了位置，B项中的“笑出了泪”和“笑弯了腰”颠倒了位置，D项中的“盛装”应为“银装”）7.D（应为蝈蝈与蛐蛐）8.是绵延不绝的广阔