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文档简介

1、部编版语文八下第15课我一生中的重要抉择同步练习基础题1.根据拼音写汉字。他虽然不修边fu (),却是计算机行业里出类拔却平易近人,像个邻家大伯。像他这样的人,多多cu i()的人才;他虽然名y u ()加身, y 1 ()善!2.下列词语中没有错别字的一组是(A.光辉点范 B.论资排辈 C.招摇撞骗 D.豁然开朗不乏先例 不以为然 狗皮高药 跌打滚爬3.根据意思写出相应的词语。流里流气学术权威多多益善激光照排(4分)强词夺理 风险投资 马马虎虎 难已估量II世人不大知道的关于某人的事迹,多指不见于正式记载的事迹。 指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背。 形容所处的位置非常凶险且后果未卜,

2、后引申为处在有争议的是非之地。 4.下列各句中标点符号使用有误.的一项是(3分)()A.第二个抉择,是1961年在24岁的时候,我做了一生中最重要的决定,就是在有了几年 搞硬件经验的基础上,投身到软件,投到程序设计、程序自动化一一就是编译系统一一这 样一些领域来。B.他致力于培养人,让 28岁的汤姆孙(就是发现电子的人)做第三任卡文迪许实验室的 主任。C.所以有人讲:“前两天电视上又看到你了。"我说,“一个人老在电视上露面,说明这个科 技工作者的科技生涯基本上快结束了。”D.名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物; 名人做一点错事,写起来叫名人逸事

3、,凡人呢,就是犯傻。阅读题(一)生命因磨炼而美丽平心而论,谁也不希望自己的生命经常忍受磨炼一一折磨式的历练,哪怕真的是因此可以增加人的美丽,也不会有人欢呼着说啊,我多么喜欢折磨式的历练呀。”人总是向往平坦和安然的。然而,不幸的是,折磨并不以人的主观愿望为依据,不论人们喜欢与 否,它只管我行我素,甚至有时还要强加于人,谁奈它何?既然如此,人们为什么不让自己振作起来去迎接这挑战呢?人们为什么不能把它变作某种养分去滋润自己的美丽呢?人们回避磨炼,是因为不 想忍受它。当回避不了时,人们又说磨炼原来是可以美丽人生的,两边皆有道理。避开折磨是生命的最佳选择,一旦躲避不开,就让折磨变作美丽人生的养分,此亦

4、是生命的最佳选择。之所以说此亦是生命的最佳选择,乃是因为人们在陷进折磨时,他们 面对的选择不止一个,比如说痛苦、焦灼、失望、述茫、束手无策或一蹶不振,而这些选 择皆是对人生的消沉与颓废。比起这些选择,唯有选择让折磨变作美丽人生的养分,方才 算是最佳。生命因磨炼而美丽,关键在于人对磨炼认识的角度和深度。应该说,磨炼本身就具 有美丽人生的功能,假若由于认识上的原因,反让磨炼把自己丑化了,这就有点雪上加霜的味道了,除了磨炼的起因之外,你只好谁也别怪。鉴于以上原因,所以也并不是说,谁的生命都会因磨炼而美丽的,生丑陋者也大有人在。 生命因磨炼而美丽,不仅仅因为生命需要在磨炼中成长;主要在于,磨炼对生命的

5、不可回避性。人群之中,物欲横流,而且方向和力度又不尽相同,谁料得到何时何地就会滋生出一种针对自己的折磨来呢?料不到又必须跟随,跟随又不想使自己一蹶不振地消沉,这样,经过努力,使其转化为对自己有用的能量,就成为人之不选之选。这时候的磨炼对生命来说,已变作美丽的阶梯,虽然阶梯的旁边充满荆棘,但在阶梯尽处却充满鲜花,坦然走过荆棘,就必须置身于另外一重天地。 生命因磨炼而美丽,还在于它使人生收获了用金钱也买不到的某种负面阅历。人生阅历,正面的居多;人生的教诲,善良的居多,这些东西,都构不成对人生的考验,唯有折磨具备这种特质。不是说 “猪圈难养千里马,花盆难栽万年松 ”吗?为什么会是这样的呢?就是因为其

6、缺乏考验的机会。不光是此,生活中的其他事情也一样,凡没有接受过考验者,你就很难断言它是否完整和美丽,而这种考验,又不是有计划地出的考试题,它是不期然而然地就横亘在了人的面前,使人猝不及防。由于它的这种突发性质,所以它之于人考验的意味就足得很。经此一番挣扎磨炼,人没有颓废,反而更加精神了,这样的生命不走向美丽还能走向哪里呢? 固然,磨炼也是可以丑陋人生的。人生原本还有点美丽,经过数次折磨式的历练之后,非但没有使其成熟和美丽,反倒使它充满痛苦、迷茫、仿徨,甚至使人瞻前顾后,畏首畏尾,唯唯诺诺,没有一点棱角脾气了,这是不是有点丑陋呢? 对于这些人来说,所有的磨炼都不能称之为磨炼,而是灾难。总而言之,

7、只要有点挫折和难受,就无不如同灾难临身。什么坐卧不安呀、魂不守舍呀、食不知味呀等,这些消耗情堵的东西就都来了。如此人生,让人如何从废墟中走向美丽呢?一颗心已被灾难二字占满,体会它尚且不够,如何能让他分出心来瞄一眼灾难背后的美丽?所谓的灾难,其本身已使人不堪忍受,再要以此种心态情堵去强化它对人的伤害,这不是越瘸越使棍打了吗?人生难美,是不是就这样被注定了呢? 这样对磨炼的感受,实际上大可不必有。? 退一步说,假若你无力使折磨变作美丽生命的阶梯,却也不该使它变作生命的灾难之门。在美丽与灾难之间,保持个中立的态度如何?即以无所谓的心态来对待它如何?这样做,至少生命不会出现消极现象。不消极不就说明其中

8、有积极因素吗?这远比把磨炼说作灾难的认识事物的方法要乐观得多。? 在某些时候,人生的精神财富比物质财富也许显得更重要,人们是不应该对之忽略的,精神财富的获得有许多方法,而不断地经受磨炼是其方法之一,或者说是最重要的方法之一。而人生之美丽与否,首先可看的也就是他的精神财富的多寡,而不是依据他的物质财富的多寡、生命因磨炼而美丽,美就美在此处。? 不错,人总是希望平坦和安逸的,谁也不想要折磨式的历练,但是它却没有因此而不来。作为被动的承受者,又不想就此妥协,那么,就拿出你的智慧,化腐朽为神奇吧,人生将因此而走向美丽。虽然此举属于被迫的性质,也比无所作为好。歪打正着,亦弥足珍贵。(选自读者文摘)5下列

9、词语中与本文思想主旨相符的一项是()A.卧薪尝胆披荆斩棘B.化茧成蝶百炼成钢C.十载寒窗磨杵成针D.破釜沉舟脱胎换骨6.下列对第段运用的论证方法判断正确的一项是()A.举例论证对比论证B.举例论证比喻论证C.道理论证比喻论证D.道理论证对比论证7下列的理解,符合作者观点的一项是()A.磨炼是指折磨式的历练,避开磨炼和选择磨炼都是最佳的选择。B.只要对磨炼认识的角度正确、深度足够,生命就会因磨炼而美丽。C.磨炼是对人生的考验,只有经受得起考验的人生才能美丽和完整。D.人生美丽与否取决于精神财富的多寡,经受磨炼是获取精神财富的方法之一。8下列对原文论证的分析,不正确的一项是()A.文章开头指出折磨

10、是客观存在的,引出“振作起来迎接挑战”的观点。B.文章段为并列关系,从三个方面论证了生命因磨炼而美丽。C.第段引用谚语论证了如果缺乏考验就难以拥有美丽的人生。D.第?段论证了在美丽与灾难之间保持中立态度的意义。(二)善于“折叠”自己陈大昊 把 51 张白纸重叠在一起, 厚度最多不过几厘米。 但把一张足够大的白纸折叠51 次,厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙,如何 “折叠” 自己,决定着人生的厚度、事业的成败。“ 折叠 ”是智慧的迂回。毛泽东军事生涯中的 “得意之笔 ”四渡赤水,最初的作战计划并非如此。红军因为急于一口吃掉敌人,结果遇挫, 被迫开始一渡赤水。 红军在毛泽东

11、的指挥下声东击西,穿插迂回, 与敌人巧妙周旋,以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走, 成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。 这次行动, 周恩来称之为走 “之 ”字路。 实践证明,最近的距离不一定是直线,而看似 “折叠 ”弯曲的 “之 ”字路线,往往是达到最终目的的最佳路径。 成事的最高境界在于, 以最小代价换取最大胜利。 那些不讲科学的蛮干、 急功近利的 “速成 ” ,不仅难以到达成功的彼岸,还可能在途中触礁、搁浅。像河流一样 “折叠 ”蜿蜒,才能避开前面的障碍,实现波浪式前进。“ 折叠 ”是生动的重复。重复是工作生活的常态,许多人都在 “重复昨天的故事”,但并非所有量的积累都能产生质的

12、飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复,结局多是 “原地转圈”涛声依旧”。法国作家罗曼 罗兰曾说:大部分人在二三十岁上就死去了,因为过了这个 年龄,他们只是自己的影子, 此后的余生则是在模仿自己中度过。"在折叠”中创新,在创新中重复,坚持 不作寻常重复”,进行生动的重复,方能书写出彩华章。折叠”是耐心的坚持。有人做过一个计算:如果干一件事的成功率仅为 1%反复尝试 100次,成功的概率竟然能达到63%世界上没有一蹴而就的成功,但有水滴石穿的奇迹。通向成功的道路好比一场马拉松,比拼的不是速度而是耐力。一直 折叠”下去,就能 撕小口打大仗、积小胜为大胜”,把简单做成不简单,使平凡变成不平凡

13、。正如英国著名小说家安 东尼 特罗洛普所说: 微件微不足道的日常小事,如果你坚持去做,就能胜过那些艰难的大 事。”折叠”是折磨”的叠加。有人提出过 坎理论”,就是要过关卡、上台阶,好比爬山越岭, 上到一定高度,就过了一个坎。成功多是苦难辉煌,成长多为浴火重生。想要前进,最快的 脚步是 负重”,因为 挑担子的比散步的走得快走不出自己的 舒适区”,就是倒退的开始。其实,成长就是与自我的搏斗,与自我的较量,与自己较劲才能有长进。吃得苦中苦,方能 有所成。敢于到吃劲岗位 淬火”,到艰苦一线 蹲苗”,在实践中磨练自己,用时间灌溉自己, 多挑战 不可能”才可能超越自己,使人生不断迈向新的高度。丕能决定生命

14、的长度2 一但可以增加人生的厚度?把握好折叠”的学问,付诸有力的行动,就能成就精彩人生。(选自思维与智慧2019年第4期,有删改)9 .通读全文,简述 折叠”的内涵。10 .请简析全文的论证思路。11 .下面这则材料放在文章第几段最合适?请简述理由。书圣王羲之的兰亭序,被公认为 天下第一行书”,就是因为其中充满着变化,所有 重复的字都作了不同形态的处理。12 .请联系生活实际,谈谈你对人不能决定生命的长度,但可以增加人生的厚度”这句话的理解。参考答案1. 幅;萃;誉;益2.B (A中“光辉点范”应为“光辉典范”;C中“狗皮高药”应为“狗皮膏药”;D中“难已估量”应为“难以估量“)3 .逸事;阳奉阴违;风口浪尖(每空 1分)4 .C( C 中“我说,”应为“我说:”。 )5 B6 D7 C8 C9示例: “折叠”是智慧的迂回(不蛮干、讲变通) 、生动的重复(在创新中重复) 、耐心的坚持、 “折磨”的叠加(能吃苦、在不断磨练中超越自己) 。 ( 2 分,意近即可)10 示例:开头以折叠白纸设喻引出论述的话题如何 “折叠”自己( 1 分) ,接着从四个方面具体阐述了“折叠”的内涵( “折叠”是智慧的迂回、生动的重复、耐心的坚持、“折磨” 的叠加) ( 1 分) , 最后总结强调: 把握好 “折叠” 的学问才能成就精彩人生( 1 分) 。( 3 分,意近即可)11 示例:

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