浙教版七年级科学上第二章基础知识总结

1、第二章基础知识总结第一节 生物和非生物1. 蜗牛的身体结构包括眼 、口、足、壳、 触角 它有视觉、 味觉、触觉、嗅觉等感觉，没有 听觉2. 自然界的物体根据有无生命 ，可分为生物和非生物。生物区别于非生物的生命特征有能呼吸、能生长、能繁殖后代、对外界刺激有反应、能遗传和变异、能进化等3. 动物和植物最根本的区别是 能否进行光合作用(获取营养的方式不同）第二节 细胞1. 细胞是由英国科学家 罗伯特胡克发现的。细胞学说又是由德国科学家 施莱登 和 施旺提出来的，细胞学说的基本内容是：所有动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞是由细胞分裂产生的2动植物细胞都具有的基本结构

2、包括：细胞核：内有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心细胞质：进行生命活动的重要场所细胞膜：控制细胞与外界进行物质交换（另还具有的功能：将细胞与外界隔开，保持细胞的相对独立性；保护细胞）植物细胞与动物细胞的结构相比，一般还多了细胞壁、叶绿体、液泡细胞壁：主要由纤维素组成，其作用主要是保护和支持细胞，植物细胞一般具有一定的形状叶绿体：内含叶绿素，是植物进行光合作用的场所液泡：里面的液体叫细胞液（内含有味道、气味相关的各种物质）3写出显微镜的各个结构：（1）镜座（2） 镜臂 （4）载物台（5） 压片夹 （6）遮光器 （7）反光镜 （8）物镜转换器 （9）粗准焦螺旋（10）细准焦螺旋（11）目镜和物镜

3、 4使用显微镜的步骤是 安放 对光 放片 调焦 观察 5使用显微镜要注意的问题：（1）如果从目镜看到要观察的物体在左上方，要移动到中间，载玻片该往左上方移。（同向移动）（2）向 外 旋转 粗 准焦螺旋，物镜会快速下降；向 内 旋转 粗 准焦螺旋，物镜会快速上升； 一般先用 粗准焦螺旋 找到物象，再调节 细准焦螺旋 使物象更清晰（3）要使观察的视野最亮，可以把 遮光器 最大的光圈对准 通光孔 ，并且用反光镜的 凹 面镜观察（4）显微镜的放大倍数= 目镜的放大倍数X物镜的放大倍数（5）显微镜由低倍镜换成高倍镜后，它的视野会变暗，细胞数目会变少，细胞的体积会变大，细胞结构会变得更清晰世纪教育网版权所

4、有6、制作洋葱表皮临时装片时先在载玻片上滴一滴 清水 ，将洋葱表皮展开后盖上盖玻片，不能留有气泡，最后滴上红墨水染色观察洋葱表皮临时装片时发现1） 细胞有严重重叠现象，说明 洋葱表皮撕的太厚或没有在载玻片上展平，2） 视野中发现黑色圆圈，说明 装片中气泡太多，应该 重新盖盖玻片或重新制作装片7 制作口腔上皮细胞临时装片时先滴一滴 生理盐水 ，做成装片后最后用 亚甲基蓝 染色8目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。显微镜放大倍数越大，视野中的细胞数目越少。第三节 生物体的结构层次1、人体与许多生物一样，都来自一个细胞受精卵，人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长和分化的结果2、细胞分裂是

5、指一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程特点在细胞分裂过程中最显著的特点是细胞核内出现染色体，并平均分配到两个子细胞中去结果细胞数目增加（如果是单细胞生物还意味着生物个体的增加）3、 细胞生长的结果是使细胞的体积增大4、细胞分化指分裂产生的子细胞发生变化，结果是形成不同形态和功能的细胞的过程5、用橡皮泥分裂来模拟受精卵分裂的方法是模拟实验法。用图来表示细胞分裂、生长、分化的方法是模型法6、组织是形态、结构相似，功能相同的细胞群植物组织保护组织细胞排列整齐，具有保护作用输导组织细胞呈管状，具有运输功能营养组织细胞壁薄，具有制造和贮存营养物质的作用机械组织细胞呈细长形，细胞壁增厚

6、，对植物起支撑和保护作用分生组织细胞排列紧密，无细胞间隙，具有分裂产生新细胞的作用动物组织上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、吸收和分泌物质的作用分布：皮肤，内脏器官表面结缔组织细胞间隙大，细胞间质多，具有运输和支持等功能分布：血液，软骨，肌腱肌肉组织由肌细胞组成，具有收缩和舒张的功能分布：四肢躯体，心脏，胃肠等器官神经组织由神经细胞组成，具有接受刺激，产生传导兴奋的功能分布：神经，脑，脊髓7、皮肤由外到内分 表皮 、 真皮 、 皮下组织 三层，皮肤是人体内最大的由多种组织构成的 器官 。构成皮肤的组织有 上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 。皮肤的血管和神经分布在 真皮 内，如果损伤皮肤导

7、致出血或感觉疼痛，则必须是伤到了 真皮 8、器官是由许多种 组织 按一定次序组合在一起，具有一定 功能 的结构植物的器官：根、茎、叶（营养器官） 花、果实、种子（生殖器官）9、系统是功能相近的 器官 按一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项 生理活动 的结构。人体的八大系统是：呼吸系统、循环系统、内分泌系统、泌尿系统、消化系统、运动系统、神经系统、生殖系统10、消化系统包括消化道和消化腺两部分，其中消化道包括口腔、咽 、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺，其中唾液腺分泌 唾液；胃分泌胃液；肝脏分泌胆汁；胰腺分泌胰液；肠腺分泌肠液人体消化和吸收的主要场所是小肠

8、11、构成生物体的基本单位是 细胞 构成人体的结构层次是：细胞 组织器官系统人体构成植物体的结构层次是:细胞组织器官植物体第四节 常见的动物1、分类是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法。2、关于生物分类的三个观点：分类必须有明确的标准、分类标准不同分类结果也不同、分类可以逐级进行3、对生物的科学分类方法是以生物的形态结构、 生活习性 以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，等级由高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是生物分类最基本的单位。对生物最常用的分类方法是二歧分类法3、生物的分类等级越高级，生物之间的相同点就越少；生物的分类等级越低，生物

9、之间的相同点就越多4、动物根据体内有无脊椎骨，可分为脊椎动物和无脊椎动物其中脊椎动物包括：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类鱼的共同特征生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片，体温不恒定，生殖方式为卵生两栖动物的共同特征幼体生活在水中，用鳃呼吸，有尾无四肢；成体生活在水中或陆地，主要用肺呼吸，无尾有四肢，体温不恒定，生殖方式为卵生爬行动物体表有鳞片或甲，一般贴地爬行，用肺呼吸，体温不恒定，生殖方式为卵生。鸟的共同特征体表有羽毛，前肢特化为翼，胸肌发达，体温恒定，生殖方式为卵生哺乳动物全身被毛，体温恒定，生殖方式为胎生，幼体用母乳喂养5、两栖动物最主要的特征是：幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸；哺

10、乳动物最主要的特征是胎生、哺乳。五大类脊椎动物中，体温恒定的是鸟类和哺乳类，体温不恒定的是鱼类、两栖类、爬行类。五大类脊椎动物中，只有哺乳类是胎生的，其它四类都是卵生6、无脊椎动物包括：（举一代表动物）；原生动物，如草履虫； 线形动物，如蛔虫； 节肢动物，如蝴蝶；环节动物，如蚯蚓； 扁形动物，如涡虫； 腔肠动物，如水母；棘皮动物，如海星； 软体动物，如蛤7、昆虫属于节肢动物门 昆虫 纲，它是动物成员中最多的家族，其身体结构特点是：体内没有骨骼，而在体表有一层外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅第五节 常见的植物1、植物根据能否产生种子，可分为种子植物和无种子植物（1）种子植物根据

11、种子外是否有果皮包被，可分为被子植物和裸子植物被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子，用种子繁殖，代表植物：郁金香、睡莲、玉兰、油菜、樟树、苹果树等（能结出果实的全部都是）裸子植物有根、茎、叶、种子，用种子繁殖，代表植物：马尾松、黑松、水杉银杏、苏铁、侧柏等（松、杉、柏都是）（2）无种子植物中：蕨类有根、茎、叶，用孢子繁殖，代表植物：蕨、胎生狗脊 苔鲜类茎、叶但无根，用孢子繁殖，代表植物：葫芦藓、地钱藻类无根、茎、叶分化，代表植物：水绵、紫菜、海带2五类植物藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物和被子植物（由低等到高等的顺序）。其中只有藻类有可能是单细胞植物，它不可能由任何器官；其它四类植物一定是多细胞植

12、物，而且都是一定的器官。3被子植物是种类最多、分布最广的植物；裸子植物分布很广，其中大多数植株高大、根系发达、抗寒能力强；蕨类植物生活在树林、田野、河流或湖泊边的阴湿环境中；苔藓植物生活在树干、墙头或其他潮湿的环境中；藻类植物生活在池塘和海洋（水环境）中第六节 特种的多样性1生物体一般由细胞构成，根据构成生物体细胞的多少，可将生物分为单细胞生物和多细胞生物2单细胞生物的特点是：个体微小，全部生命活动在一个细胞完成 常见的单细胞生物：衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、（各种）细菌3衣藻属于植物，因为它体内有叶绿体，能进行光合作用4草履虫、变形虫 属于动物，例如：草履虫，体内没有叶绿体，它靠口沟摄取食物，靠食物泡消化食物，用肛胞排出食物残渣，用伸缩泡排出废物，靠纤毛的摆动而运动5绝大多数的动物和植物都是多细胞生物，动物中只有原生动物是单细胞动