扬州竹西中学七年级语文质量监测试卷

1、 七年级语文质量监测 2015.01一、积累运用（33分）1.下列加点词语的注音使用正确的一项是（2分）（ ）A.嘹亮（liáo） 应和(hè) 迸发（bèng） 狡黠（jié）B.黄晕（yùn） 水藻（zo） 唾沫（tù） 绷紧（bng） C.酝酿（niàng） 储蓄（ch） 祈祷（qí） 跻身（j）D.雕镂（lóu） 贮蓄（zhù） 粗糙（co） 倔强（jué）2.下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（2分）（ ）A.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。

2、B.为迎接学校第十届文化艺术节闭幕式，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。C.上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实，场面令人叹为观止。 D.教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。3.下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（2分）（ ） A.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。B.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。C.因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山了”。D.“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。4

3、.下列各句中，没有语病的一项是（2分）（ ）A.充分发扬学生的潜能，给他们足够的学习空间，是对学生最好的培养和帮助。B.读望岳，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。C.即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。 D.近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号 乱穿马路。5. 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）（ ） A.春是朱自清的散文名篇。文章按照“盼春”“绘春”“赞春”的顺序组织材料，通过对春天景色的细致的描写，抒发了作者热爱春天的思想感情。 B.七颗钻石作者是俄国作

4、家托尔斯泰。他的主要作品有战争与和平安娜·卡列尼娜复活等。C.幼时记趣节选自浮生六记，作者是清代作家沈复。这是作者追记童年生活的一篇极有情趣的散文。文章围绕“记趣”这一中心，选取了三个典型事例进行记叙。 D.北魏地理学家、散文家郦道元写的三峡是按照夏秋春冬的季节顺序和由旺到枯的水变化过程，展现了三峡的美丽风光。6.依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（3分）（ ） 。 。 。 ，才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。 为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血 鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐 所以才有了那一篇篇闪烁着

5、智慧光芒的杂文 看看他那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国家级文人学者 A. B. C. D.7根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。（4分）每个人都有一个金色的少年时代。有的人的少年时代如白j（ ）过隙，充满惆怅；有的人的少年时代，cháng（ ）徉在浩淼的书海中，xié（ ）取最美的果实。愿我们的少年时代都jun（ ）刻着最美的记忆。 8.默写（9分）（1）但愿人长久， 。（苏轼水调歌头）。（2）海日生残夜， 。（王湾次北固山下）（3） ，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（4）盈盈一水间， 。（古诗十九首）（5）明月别枝惊鹊，_。（辛弃疾西江月·夜行

6、黄沙道中）（6）_，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词）（7）四面湖山归眼底， 。（湖南岳阳楼对联）（8）古人在读书时很注重学与思的相结合。两千多年前的孔子就曾教导弟子说：“_，_。”对于我们21世纪的学生来说，难道不应该如此吗？9综合性学习。（6分）一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。扬州市某中学也开展了校园“光盘行动”的活动，请你来参与。（“光盘”：吃光盘子里的食物）活动一：学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报，其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料，请你仔细阅读，概括出这三则材料的主要内容。（不超过30个字）（2分）材料一：

7、(新华网)有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。2·1·c·n·j·y材料二：(扬州关注讯)扬州邗江区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议，立即得到了社区居民的大力支持。社区的王女士说：“生活好了，聚餐的机会多了起来，我们都应该珍惜粮食，杜绝浪费，社区发起在餐桌上节约的号召，我们一百个支持。”材料三：(扬州日报)记者了解到，目前，扬城47家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”，向“舌尖上的浪费”说“拜拜”，许多酒店推出了“半份菜”“小份莱”“免费打

8、包”等服务项目，引导消费者做“光盘一族”。活动二：学校决定在餐厅内张贴一则宣传“光盘行动”的标语，请你尝试着写出来，（2分） 活动三：学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，也有一位陈先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对陈先生说些什么呢？（不超过50个字）（2分）二、阅读理解（54分）（一）阅读诗歌，完成10、11题。（5分）千秋岁 水边沙外秦观水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。忆昔西池会，鹓鹭同飞盖。携手处，

9、今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。【注释】千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。鹓鹭“两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。10.画线句子描写了怎样的景象？请简要描述。（2分） 11.“春去也，飞红万点愁如海。”是千古名句，请结合全词内容对其进行赏析。（3分） （二）阅读文言文，完成1215题。（17分） 齐人有好猎者 齐人有好猎者，旷日持久而不得兽。入则羞其家室，出则愧对其知友。（唯）其所以不得之故，则狗恶也。欲得良狗，家贫则无从。人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于

10、是猎兽之获，常过（逾）人矣。非独猎也，百事也尽然。【注释】旷：荒废，耽误。家室：指妻子儿女。对：回答。疾耕：指辛勤耕作。12. 解释下列加点的词语（4分）（1）齐人有好猎者（ ）（2）其所以不得之故（ ）（3）贻以金钗（ ） （4）略无阙处（ ）13.下列加点字词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分） A.旷日持久而不得兽 敏而好学（论语） B.疾耕则家富 则以钳搏之（以虫治虫） C.入则羞其家室 人履其板（梵天寺木塔） D.于是猎兽之获 昂首观之（幼时记趣）14. 翻译下列句子（6分）（1） 非独猎也，百事也尽然。 （2） 自非亭午夜分，不见曦月。（三峡） （3） 春冬之时，则素湍绿潭，回清

11、倒影。（三峡） 15. 读了本文，你受到什么启发？请写出你的见解。（不少于两点哦！）（4分） （三）阅读下文，完成16-19题。(14分)让人心忧的食品安全（1）近年来，经历过三聚氰胺事件的重击、瘦肉精事件的炸雷、上海染色馒头的喧闹，到如今的塑化剂事件，食品安全问题已然成为国人心中挥之不去的梦魇。（2）食品安全事件最直接也是最严重的危害，是对消费者身体健康的危害。但它危害的不仅仅是消费者，往往还会延伸到行业和国家声誉的层面，从而具有了经济学意义上的“负外部效应”。（3）第一个负外部效应在于食品安全事件对于经济和民生的冲击。如三聚氰胺事件后，乳业全行业减产停产，数万名职工下岗，240多万户奶农杀

12、牛、倒奶，大量城乡居民的就业、收入受到影响。（4）第二个负外部效应在于对政府公信力和国家形象的影响。接连发生的食品安全事件，大大影响了民众的消费信心，严重冲击社会诚信道德体系。当民众对食品安全的不安情绪累积到一定程度时，往往会转化成对国产食品和官方声音的集体不信任，这会进一步增加食品生产和加工行业的交易成本。一些食品安全事件还涉及境外，给我国的国家形象及外贸出口造成不利影响。（5）那么食品安全事件是怎么发生的呢？（6）食品安全事件的产生的原因，并不局限于某一个特定的环节，在生产、加工、储运、检测和监管等方面，每一个环节都可能存在不同程度的问题。（7）自然环境或客观条件的影响造成食品污染或变质。

13、比如，工业三废、城市废弃物的大量排放，造成大面积的水土污染，使很多地方的粮食、饲料作物、经济作物、畜产品和水产品等农产品的质量受到影响。（8）食品供应链上的利益相关者出于私利人为影响食品质量。比如，反季节果蔬生产，加剧了农产品中的药物残留；动物“速成班”将鸡、鸭、鹅等禽类生长周期缩短，凡此种种严重违背了生物学的种植和养殖规律。更有一些不法生产商逆食品安全法规而行，在食品中加入不利人体健康的非食用物质和食品添加剂。（9）食品检测监督条件不完善、对食源性病原菌缺乏认识或从业人员非主动性过失，造成劣质食品未被发现继而进入消费环节。我国当前的主要问题体现在检测设备不完善，检测覆盖面偏低，抽检频率过低，

14、更谈不上对食品进行普检。（10）食品安全和追踪惩罚的法令制度不健全或者徇私舞弊，导致食品安全事件不断出现。近三年来，我国在食品安全立法和组织体系建设方面虽然做出了巨大的努力，但由于监管模式不清晰和法制松弛，处罚力度不够，尚未对食品安全事故频发的现象产生实质性的遏制作用。（11）食品安全不只是消费者的事情，同样关系到国家的健康发展。因此，作为消费者，要具备一定的消费常识和法律知识及生命安全意识，一旦自己作为消息者的权利或生命受到威胁时，就要学会用法律维护自己的合法权益。作为国家，应完善法律制度，加大执法力度，对违法的行为要严惩不贷，从法律上保障消费者的人生安全。 16用一句概括本文说明的内容(3

15、分) 17认真阅读第1、2段文字，用自己的语言说说什么是“负外部效应”。（3分） 18第8段画线句子都运用了什么说明方法。这样说明有什么好处？(3分) 19品味说明文语言。（2+3=5分）“当民众对食品安全的不安情绪累积到一定程度时，往往会转化成对国产食品和官方声音的集体不信任，这会进一步增加食品生产和加工行业的交易成本。”（1）句中加点的“这”指代是的： （2）句中加点的“往往”一词能否去掉，为什么？ （四）阅读下文，完成20-23题。（18分）课堂游戏 张晓玲这位姓刘的体育老师，总会在下雨天想办法上一些好玩的室内课。这一次，玩的是猜声音的游戏。六个学生一组，面朝黑板站着，下面的同学用各种奇

16、怪的声音喊那六个同学的名字。被叫到名字的同学，猜这声音的出处。如果猜对了，他就可以回到座位上去；如果猜不中，抑或没有人叫他的名字，那他就得在黑板前一直站着。一批又一批的同学站到了前面，一开始我非常兴奋。大家都为这个游戏而激动。教室里非常热闹，欢声笑语不断。我在我最好的朋友上去的时候喊了她，用我能够发出的最怪的声音。她听出了我的声音，带着笑意回头指出了我。渐渐地，我在这个游戏中嗅出了残酷的竞争味道，这是一种对于人缘的考验。六个人中，总有那么一两个人，会被很多人怪里怪气地呼唤。他们总是那样欢快地等待着，捕捉着身后听起来乐不可支的声音，然后一击命中，在走下讲台时享受朋友们的欢迎。剩下来的一两个人，迎

17、接他们的是安静。大家甚至是怀着一种幸灾乐祸的心态看着，看他们被晾在那里。我由一开始的希望参与这个游戏，渐渐变成了害怕参与这个游戏。然而，我的学号还是被刘老师点到了。有人在喊我右边同学的名字。她回头笑嘻嘻地看看，指对了，下去了。很快，左边的同学也下去了。我竖起耳朵努力聆听，然而，没有人喊我。我想至少我的同桌会喊我，但她没有。在我上去之前，她喊过多个人的名字，可轮到我的时候，她沉默了。我听到我自己的心跳，听到外面轰隆隆的雨声，可是没有办法听到自己的名字。我听到了我最要好的朋友的声音，她却在叫另一个人的名字。六个人中，又下去了一个。我心里祈祷，只要不是最后一个，只要不是最后一个！我自然而然地开始反思

18、我的一切。我在想，我是不是一个特别骄傲、目空一切的人？我在想，他们为什么不喜欢我，是不是因为我敏感、易怒、难以捉摸？我在想，我一定是在无意间伤害了很多人？我在想，什么时候开始，跟我要好变成了一件与大多数人对抗的事情？还有，那些平常见到的笑脸里面，压抑着多少欲说还休的胆怯、厌恶、愤恨、忌妒和不屑？现在，黑板前只剩下两个人。一个是以孤僻和小气著称的女生，一个是不可一世的我。忽然，我听到了我的名字。很小的声音，有些犹豫，但是很熟悉。没有任何掩饰和变调，充满了拯救的意味。我满腔因期待和不满而生出的怨恨轰的一下，变成空白，变成喜悦，变成难以言喻的轻松。我回过头去，看到了我最要好的朋友的脸。从此她白皙的、

19、小小的瓜子脸，在我的记忆里如同深蓝色海面上温暖月光，永不沉没。我刚在位子上坐定，就用我能发出的最大的声音，叫了那个仍在黑板前呆呆地站着的女生的名字。她回过头，给了我一个不太成功的笑容，然后简单、清晰地叫出了我的名字。此时，下课铃响了。 20根据“我”在这场课堂游戏中的内心情感变化，填写下图中的两个空白。（4分）兴奋、激动 喜悦、轻松21文中“我”叫同学的名字与等同学叫“我”的名字，这两处在写法上有什么明显不同？作者为什么这样安排？（4分） 22仔细品读第段画线句子并作简要赏析。（4分） 23从文中的叙写来看，刘老师的游戏在学生中引发了巨大的反响，你是否赞成刘老师在室内课上让学生玩这种游戏？请结合本文，谈谈你的看法（100字左右）。（6分）三、作文（60分）卷面书写分（3分）24.阅读下面材料，按要求作文。我真想/把城市里所有的霓虹灯光/霎时间融合在一起/变成不灭的蜡烛我真想/插一束美丽的鲜花/放在盛满美好记忆的花瓶里/浇灌出友谊的花朵我真想/每次在我的睡梦中/都编制出美丽动听的故事/等待下一次的相聚请以我真想 为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）诗歌除外文体自选.