人教版三年级上册14课《蜜蜂》整理后优秀课件

1、小蜜蜂，爱做工，小蜜蜂，爱做工，飞到西，飞到东，飞到西，飞到东，采花蜜，钻花缝，采花蜜，钻花缝，没休息，很用功，没休息，很用功，备办粮食好过冬。备办粮食好过冬。14 蜜蜜 蜂蜂 作者：法布尔作者：法布尔1.读准字音，读顺句子，读通读准字音，读顺句子，读通 课文。课文。2.给每个自然段标上序号。给每个自然段标上序号。论论 试试 证证 误误 减减 测测 括括 确确 阻阻 概概 验验袋袋途途 超超试试验验论论证证括括阻阻确确误误途途超超概概减减测测袋袋论论 ln无论无论 讨论讨论 理论理论试试 sh试验试验 考试考试 试题试题论论 ln讨论 理论试试考试 试题 sh验验 yn试验试验 考验考验 验证

2、验证证证zhng证实证实 验证验证 证书证书验验 yn考验 验证证证证明 证书zhng概概gi大概大概 概括概括 气概气概 减减jin减少减少 减法减法 减轻减轻概概 gi大概 概括减减减法 加减 jin阻阻 zz阻力阻力 阻止阻止 阻挡阻挡测测c推测推测 测验测验 预测预测阻阻z阻止 阻挡测测测验 预测 c 括括ku包括包括 括号括号 概括概括确确qu 准确准确 确定确定 正确正确括括 ku括号 概括确确准确 确定 qu误误w无误无误 误会误会 错误错误 途途t 沿途沿途 用途用途 长途长途 误误 w误会 错误途途路途 前途 t超超cho 超常超常 超级超级 超车超车袋 di纸袋纸袋 口袋口

3、袋 衣袋衣袋超超 cho超越 超市 袋袋 di纸袋 口袋 j 尽尽 jn(尽管尽管) jn (尽力尽力)闷闷 mn(闷热闷热) mn (闷闷不乐闷闷不乐)几几 j(几乎几乎) j (几个几个) 辨辨 辩辩 辫辫分辨分辨 辨认辨认争辩争辩 辩论辩论扎辫子扎辫子 1.“1.“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。好像在寻找回家的方向。”2.“2.“这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。要触到地面，大概这样可以减少阻力。”3.“3.“尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌尽管它们逆风而飞，沿途都是一

4、些陌生的景物，但他们确确实实飞回来了。生的景物，但他们确确实实飞回来了。”读一读读一读: :测 ( )侧 ( ) 概( )慨 ( )验( )检( )实验实验括 ( )话 ( ) 超( )越 ( )检查检查大概大概感慨感慨推测推测侧面侧面超常超常越过越过包括包括说话说话1.什么是默读？什么是默读？ 不出声、不指读、边读边想，还不出声、不指读、边读边想，还可以动笔画出重要的词语和句子可以动笔画出重要的词语和句子 。2.默读全文，思考课文讲了一默读全文，思考课文讲了一件什么事？件什么事？ 课文主要写法布尔为了验课文主要写法布尔为了验证证 （ ），），一天，在自己家附近做了一天，在自己家附近做了（ ）

5、，得出了），得出了（ ）的结论。）的结论。 蜜蜂有没有辨认方向的能力蜜蜂有没有辨认方向的能力放飞蜜蜂的试验放飞蜜蜂的试验蜜蜂有这个能力蜜蜂有这个能力归纳主要内容的方法：归纳主要内容的方法： 谁在什么时候什么地方做了谁在什么时候什么地方做了什么，结果如何。什么，结果如何。 “听说听说”说明了什么？说明了什么？ 听说的不一定真实可靠，因此这既成为作者做实验的原因，也体现了作者不轻信别人、求实的科学态度。1.读一读：默读第二自然段，思读一读：默读第二自然段，思考作者是怎样做试验的？考作者是怎样做试验的？2.画一画：画出能表示作者试验画一画：画出能表示作者试验做法的词语或句子。做法的词语或句子。第一步

6、 我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。第二步 我在它们的背上做了白色的记号。第三步 我叫小女儿在蜂窝旁等着。第四步 自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里路，打开纸袋，把他们都放出来。试验步骤：1.1.捉自家的蜜蜂，捉自家的蜜蜂，便于自己观察。便于自己观察。2. 2. 给蜜蜂做记号，给蜜蜂做记号，为了与其它蜜蜂区分。为了与其它蜜蜂区分。4. 4. 在两里外放飞，在两里外放飞，路稍远一点，更能说路稍远一点，更能说明问题明问题。3. 3. 女儿等在蜂窝旁，女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂是为了掌握蜜蜂飞回来的时间。飞回来的时间。实验步骤：实验步骤：先，再 ，然后，最后。捉蜜蜂捉蜜蜂做

7、记号，放进纸袋做记号，放进纸袋叫女儿等叫女儿等走两里路，放蜜蜂走两里路，放蜜蜂1、在自家花园里捉了一些蜜蜂，放在纸袋里。2、在蜜蜂的背上做了白色的记号。3、让小女儿在蜂窝旁等着。4、走了两里多路，放蜜蜂。试验的准备工作：从这些做法中，你觉得作者是个怎样的人？便于观察与其他蜜蜂区别掌握蜜蜂飞回来的时间便于观察与其他蜜蜂区别掌握蜜蜂飞回来的时间证明蜜蜂是否认识回家的路 哪个环节比较重要呢？这些环节，能不能去掉其中的某个环节呢？确保蜜蜂确保蜜蜂被放出后被放出后所看到的所看到的景物都是景物都是陌生的陌生的。证实飞回来证实飞回来的蜜蜂是自的蜜蜂是自己今天放出己今天放出去的。去的。做事认真、严谨做事认真、

8、严谨体现作者观察体现作者观察得很仔细；体得很仔细；体现了科普说明现了科普说明文用词的准确文用词的准确性。性。、准备工作做得细致；、准备工作做得细致；、不怕吃苦；、不怕吃苦；、严谨求实的探究精神。、严谨求实的探究精神。 在回家的路上在回家的路上我推测蜜蜂可能我推测蜜蜂可能找不到家了。找不到家了。法布尔这样推测的原因：法布尔这样推测的原因： 远远 闷在袋子里闷在袋子里 起风起风 天都快黑了天都快黑了，我们还没见到其他我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五又发现了十五只背上有白色记号的蜜只背上有白色记号的蜜蜂。这样，蜂。这样，二十二十只蜜蜂中，十

9、七只蜜蜂中，十七只没只没有有迷失迷失方向，方向，准确无误准确无误地回到了家。地回到了家。（ 尽管尽管 ）它们它们逆风逆风而飞，而飞， 沿途沿途(都都)是一些陌生的景物，是一些陌生的景物，（ 但但 ）它们）它们确确实实确确实实飞回来了。飞回来了。 蜜蜂是在蜜蜂是在“没等我跨进没等我跨进家门家门”的时候就已经回来的时候就已经回来了。了。这说明了什么？这说明了什么？ 这样，二十只蜜蜂这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失中，十七只没有迷失方向，准确无误地回方向，准确无误地回到了家。到了家。尽管尽管 ，但还是考不好。，但还是考不好。尽管尽管 但但 。 一天，我一天，我（先）（先）在我家花园的蜂窝在我家花园

10、的蜂窝里捉里捉 了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。（再）（再）为了证实飞回花园的蜜蜂是我放为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在飞的，我在它们它们的背上做了白色的记号。的背上做了白色的记号。 （然后）（然后），我叫小女儿在蜂窝旁等着，我叫小女儿在蜂窝旁等着，（还）（还）自己带着做了自己带着做了记号的二十只蜜蜂，记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。纸袋，把它们放出来。验证内容验证内容 :蜜蜂辨认方向的能力蜜蜂辨认方向的能力 验证过程验证过程: : 选选2020只蜜蜂，做上白色记号只蜜蜂，做上白色记号, ,把它们放把它们放进纸袋中进纸

11、袋中. .把蜜蜂带到两里外放把蜜蜂带到两里外放 . .验证结果验证结果 : :2020只没受伤的蜜蜂中有只没受伤的蜜蜂中有1717只飞回来。只飞回来。 实验报告实验报告: : 听说蜜蜂有听说蜜蜂有 的能的能力，无论力，无论 ，它总，它总是是 。“我我”通通过实验证实了过实验证实了 。蜜蜂这种辨认方向的能力靠蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是的不是 ，而，而是是 。辨认方向辨认方向飞到哪里飞到哪里可以回到原处可以回到原处这种说法这种说法超常的记忆力超常的记忆力“我我”无法解释的本能无法解释的本能蜜蜂有辨别方向的能力得出结论：在这个结论当中中，可以肯定的是：在这个结论当中中，可以肯定的是：无法解释的是

12、：无法解释的是： 蜜蜂辨认方向靠的不是超常记忆力，蜜蜂辨认方向靠的不是超常记忆力， 能辨认方向的能辨认方向的本能本能 法国著名昆虫学家（法国著名昆虫学家（ ），），为了证实蜜蜂（为了证实蜜蜂（ ），做了个试验，得出了），做了个试验，得出了（ ）的结论。）的结论。课文主要内容课文主要内容法布尔法布尔有没有辨认方向有没有辨认方向的能力的能力蜜蜂辨认方向，不是靠记忆力，而蜜蜂辨认方向，不是靠记忆力，而是我无法解释的本能是我无法解释的本能蜜蜂识途靠的是两种本领：蜜蜂识途靠的是两种本领：一是一是“偏光导航偏光导航”，二是，二是“香气走香气走廊廊”。偏光就是人眼看不见的紫外线。蜜偏光就是人眼看不见的紫外线

13、。蜜蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着得气去留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着得气去采蜜。好么多蜜蜂来来往往，就在蜜源和采蜜。好么多蜜蜂来来往往，就在蜜源和蜜房之间形成一条蜜房之间形成一条“香气走廊香气走廊”。沿着这。沿着这条条“香气走廊香气走廊”，蜜蜂采运花粉归家，就，蜜蜂采运花粉归家，就不会迷路。不会迷路。 鸽子具有辨别地球磁场变化的器官鸽子具有辨别地球磁场变化的器官,鸽子的记忆力和视力都非常好鸽子的记忆力和视力都非常好,它有强烈它有强烈的认巢性的认巢性,通过太阳或星星的方位通过太阳或星星的方位,准确地准确地判断回家的方向判断回家的方向,无论把它带到几千里之无论把它带到几千里之外外,它也能飞回老家。所以古代人用鸽子它也能飞回老家。所以古代人用鸽