2020年秋七年级上册语文期末考试(91)

1、2020年秋七年级上册语文期末检测考试时间：120分钟试卷总分：105分派考生注意:试题总分100分，卷面书写5分。请在答题纸各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效一、积累与运用（满分 25分）持之以恒1 .用正楷字抄写下面的格言。（2分） 力学笃行2 .给加点词语注音或根据拼音写出相应的词语。（3分）在夕阳的y u hu i 中，我站在山顶眺望着远方，深吸一口气，慢慢地闭上眼睛，享受 着这份大山深处的j ng m i ,内心也平静下来：升入初中了，烂漫的童年就将成为过去，我长大了，要创造出属于自己的精彩！3 .下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）（2分）A.面对美国的咄咄逼人,，任正

2、非霸气放话：拒绝华为是美国落后的开始。B. “凿井得一人”这个骇人听闻.的谣言传得沸沸扬扬，最后连宋王也被惊动了。C.夜幕降临后的凌河夜市，是锦州最热闹的地方，那里人潮涌动，人声鼎那 oD.不管未来人工智能多么神通广大.，也无法取代那些需要创造、需要情感的职业。4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.中华人民共和国成立七十年来，人民的物质生活有了极大的提高。B.春节期间热映的科幻电影流浪地球改编自中国作家刘慈欣的同名小说。C.据统计，地球上的森林每年大约有 2000万公顷左右被砍伐或毁坏。D.通过“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。5 .按照画线的句子格式进行仿

3、写，所写语句要符合语境，语意连贯。（2分）书信，传递着写信人的情感。它似春风带给我们温暖，它似甘露滋润我们心田，6 .名著阅读。（3分）鲁迅先生的散文集朝花夕拾中，许多篇章都表现出儿童的天性。从百草园到三味书屋中拔何首乌、折腊梅花等情节，表现出儿童对大自然的亲近：阿长与山海经）»）中作者对山海经的渴望，表达了儿童 狗猫鼠中追忆童年时救养一只可爱 的经历，流露出儿童对弱小者»中记述儿时盼望观看迎神赛会，却被父亲强迫背诵鉴略的同情：的痛苦，抒发了儿童对自由成长的渴望。7 .请按原文填空。（8分）（曹操观沧海）（王湾次北固山下）。（李益夜上受降城闻笛）。（刘禹锡秋词（其一）

4、87;）（李商隐夜雨寄北）（诸葛亮诫子书）（1） ,百草丰茂。（2）潮平两岸阔，。（3）回乐烽前沙似雪， （4）晴空一鹤排云上， （5） ,去口话巴山夜雨时。（6） ,非宁静无以致远。（7）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中，寄托着李白对老友牵挂与思念之情 的诗句是：, 。8 .综合性学习。（3分）大自然气象万千，景色宜人，自古以来都是文人墨客着力描写的对象，这里既有苏 轼蝶恋花春景中“燕子飞时，绿水人家绕”的无限春光，也有李煜长相思 一 重山中“山远天高烟水寒，相思枫叶丹”的无尽悲秋，请你阅读下面古诗，将序号填 在对应的季节里。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

5、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。春季： 夏季：秋季：冬季:、阅读（满分45分）（一）阅读下面的选文，回答 9-11题，（9分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不福，不亦君子乎？” （学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信平？传不习平？ ”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。"（为政）于曰：“学而不思则同，思而不学则殆。”（为政）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子

6、曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）9 .解释选文中加点的词。（4分）（1）不亦说乎：（）（2）吾日三省吾身：（）（3）好之者不如乐.之者：（）（4）三军可夺.帅也：（）10 .用现代汉语翻译下面的句子。（2分）学而不思则罔，思而不学则殆。11 .选文是儒家关于学习和修身的经验之谈，请围绕“修身”选出一则并说说你的理解。（3分）（二）阅读下面的选文，回答 12-14题。（7分）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产觉员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻 怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再

7、替别人打 算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道，对同志对人民不是满 腔热忧，而是冷冷清清，溪不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能 算一个纯粹的共产党员。从前回来的人说到白求思，没有一个不佩服，没有一个不为 他的精神所感动。晋察冀边区的军民凡亲身受过白求思医生的治疗和亲眼看过白求恩 医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求思同志的这种真正 共产主义者的精神。12 .用“”将这段文字划分为三层，（2分）13.对下面这句话理解不恰当的一项是（）（2分）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的端的热忱。A.这句话是选

8、段的中心句，也是从正面介绍白求恩的事迹与精神。B. “毫不利己专门利人” 已经成为成语，这是从“德”的层面对白求恩品行的极大肯定。 C.句子运用了两个“极端”，这个副词从程度上深刻地体现了白求恩对工作对同志的态 度。D. “白求恩同志”相对于“白求恩医生”而言，更能体现作者与白求恩深厚真挚的感情。14 .选段把白求恩与“不少的人”进行比较，这有怎样的表达效果？ （3分）（三）阅读下面的选文，回答 15-19题。（16分）住在图书馆里的老鼠城市里有一座高大的图书馆，这里是书的天下，也是一对老鼠兄弟的天下。 不过,这两只老鼠对书可不感兴趣，他们感兴趣的是读者丢弃的食物，什么薯条、面包屑、瓜 子仁等

9、。一天夜里，老鼠兄弟很幸运地找到了一袋吃剩下的花生米。“喂，你知道花生是怎么来的吗？ "胖老鼠嚼着花生米问。“人家丢的呗！”瘦老鼠往嘴里抛了一粒花生米说，“好像是一个漂亮的小女孩儿 丢的。”“不对，我怎么好像听说花生是树上结的呢！“嗯，也许吧！ "瘦老鼠咔嚓咔嚓地嚼着花生来，“别管了，吃饱了再说！ ”两只老鼠一边吃一边聊，突然，一个声音飘了过来，“你们说的都不对！ ”“谁？ ”两只老鼠吓得赶紧把花生米藏在身后。“是我，你们的邻居。”两只老鼠抬头一看，是一只蟋蟀。 “哦，是蟋蟀先生呀！ 胖老鼠悬着的心放了下来，“你为什么说我们说的不对？ ”蟋蟀先生从书架上拖出一本书，递了过来

10、，说：“这里面讲得很详细，你们慢慢看吧！ "看书？ "两只老鼠你看我，我看你，都不敢接。“我们不识字！”胖老鼠不好意思地说。“原来是这样啊，别担心，我来教你们。”蟋蟀从书架上跳了下来。? 一天天过去了，两只老鼠认识了很多字，他们终于能看懂那本关于花生的书了。? “啊，原来花生是长在地里的呀！ "胖老鼠惊讶地说。? ”这么说，我们也可以种花生了？ ”瘦老鼠流着口水问。? “等等，我们再好好看看，”两只老鼠趴在地上，一页一页地读：朝地，选种， 播种很快，书读完了。两只老鼠带着剩下的花生米溜出了图书馆。?他们来到了乡下，这儿有和煦的阳光，清新的空气，广的田野，肥沃的土地

11、，特 别适合种花生，两只老鼠按照书上说的，翻地、选种、播种?秋天来了，老鼠兄弟的花生收获了。他们把花生挖出来，装在大车上往城里拉。那些乡下的老鼠一看，眼馋极了。? ”这些都是你们种的花生？有什么秘诀吗？ " 一只小老鼠问。? “当然有了！”瘦老鼠掏出那本厚厚的书。乡下老鼠没有见过书，纷纷涌上前来 看，老鼠兄弟耐心地给他们讲解。? “书，真是太奇妙了！ ”乡下老鼠们称赞道。? “带我们去城里吧！ ” 一只小老鼠恳求说。? “好吧，咱们一起走！ "瘦老鼠爽快地答应了。老鼠兄弟带着乡下老鼠浩浩荡荡 地进了城。?不久，城里的图书馆就变成了老鼠的天下，每当夜深人静的时候，老鼠们就出来

12、 读书。他们学习了很多知识，也有了许多奇妙的想法。胖老鼠甚至想让外边的大树也结 出美味的花生呢！15 .童话故事的展开离不开“花生”，由老鼠兄弟的一个漫不经心的念头“ ” 然后一步步地发展下去，又有了新的想法“"，最终竟有了意想不到的结局。（用原文回答）（2分）16 .品析下面句子中加点词的表达效果。（3分）“嗯，也许吧！"瘦老鼠卡嚓卡嚓地嚼着花生米，“别管了，吃饱了再说！ ”17 .文章中胖老鼠和瘦老鼠谁的性格变化最大？请结合选文加以说明。（4分）18 .童话开头图书馆是“一对老鼠兄弟的天下”，结尾图书馆变成了 “老鼠的天下”，1思有了样的改变？ （ 4分）19 .读完这

13、篇童话，你有哪些感悟？（至少说出两条） （3分）（四）阅读下面的选文，回答 20-24题。（13分）落在年少记忆里的星星老谭有点胖，圆圆的脸上总是带着活泼机灵的笑容。初中我们做了三年同来，和 我这个成绩不好不坏的老实人不同，他很聪明，也很懒情。他非常不喜欢做作业，经常 被老师罚写悔过书。因为悔过书写得太“经典”，所以常常被老师拉到讲台上去朗读。每次他都正正 经经地走上台，摇头晃脑地开始念自己的悔过书：“在这个天朗气清晴空万里万里无云的日子，我沉重地忏悔我昨天没有完成数学作业、语文作业、英语作业等一系列作业的 错误。昨天晚自习过后，我迈着方步往家走突然，我听见几个骑自行车的高年级学 长在我身后喊

14、道：赶快回家看 NBA啦！我这才想起今天重要的事情，连忙加快了脚 步”我们笑得前仰后合。不过他真的很爱篮球，身为他的同来，我经常被他强行灌输 一些篮球知识，然而我还是分不清打蓝球的那些人谁是谁。他恨铁不成钢地看着我，痛 心疾首地说：“刘同学，你的记忆力呢？被狗吃了吗？ ”我确实不太聪明，成绩总是不上不下，却胜在生性老实，不让老师费心。有很长 一段时间我都喜欢透过窗子向外看好久，那是我最自由的时刻。一般这时，老谭都会暗 暗用手肘戳我。我回过神来后，他会悄悄对我说： “这道题是重点，赶快听。”他总说我不专心。所以，专心却不完成作业的他，数学能考148分；而认真完成作业却不够专心的我，数学只能考 6

15、8分。初三第一学期的期中考试，我望着数学试卷上一片红红的“ x”，连哭的力气都没 有。老师在讲台上问啷道题不会， 可以举手提出来，她好着重去讲。我的手缩在课桌里， 像是负了千斤石，怎么也鼓不起勇气抬起来。“老师，第二题我不会。”老谭突然举起手喊道。老师和我都讶异地看向他。从第二题开始，他按照我的错题一个个地举手提问。老师终于忍无可忍：“谭静文，你故意捣乱吧，这么简单的题你不会？我怎么记 得你只有最后一道大题因为步骤扣了两分。”老谭做出了一个特别无的表情，说进：“我当时蒙的，也不能确定思路对不对，辛苦老师了！”说完，他还郑重其事地向老师鞠了一书。老师被他的行为逗笑，只好继 续讲下去我小声地对他说

16、谢谢。?他朝我笑了一下说：“也不单单是国为你，肯定还有其他同学不敢问问题。因为 不敢问而放弃学习，多不值得。”?那一刻，我觉得他的眼睛里有星星。?中考结束，老谭顺利考上了省实验中学。临走的时候，他老气横秋地拍了拍我的 肩膀说“小刘，要自信啊！你要相信，你不会的别人也不会，放心大胆地去问吧，实在 不行就给我打电话。老谭热线随时等你来电！ ”?我进了一所普通高中学了文科，班里同学的数学水平的确跟我差不多。每次想到 老谭对我说的话，我都会勇敢地举起手来。?后来，我考上了一所还不错的大学。老谭则去了北京，在某知名学府深造。寒假 里，我们在初中的学校附近相遇了。在雪地里一番闲聊之后，我们道别了，朝着相反

17、的 方向走去。我回头望去，发现雪地上尽是我们俩的脚印。那一串串深而窄的印记，仿佛 是我们三年同窗记忆的见证。回到家后才想起，我忘了对他说声谢谢?总要记住少年时遇见的一些人，不嫌弃你的家拙孤僻，愿意带着你一同奔向光明的未来。20 .选文中同桌老谭对“我”的关心和帮助体现在哪几件事上？请简要概括。（3分）21 .阅读选文第段和第段，说说老谭有怎样的性格特点。（3分）22 .第段“老师和我都讶异地看向他”，两人因何“讶异”？ （ 2分）23 .品析题目“落在年少记忆里的星星”，说说“星星”的内涵。（3分）24 .选文最后一段表达了作者怎样的情感？ （2分）三、作文（作文30分，卷面5分，满分35分）

18、25 .在下面两题中任选其一作文题目一：启蒙：1.使初学的人得到基本的、 入门的知识，如老师、读物；2.普及新知识， 使摆脱愚昧和迷信，如一运动。启蒙老师就是教投知识，培养爱好，启迪心智，教导做 人的那些老师、亲人，或者对你影响最大，使你获益良多的启蒙老师是谁？请以 “我 的启蒙老师”为题作文。题目二：刚刚过去的 2019年，你从小学升入初中，从一个孩童成长为一个少年,这一年间总会经历一些难忘的事情，请以“2019,我最 的一件事”为题作文。要求：（1）如果选择题目二，请将题目补充完整；（2）运用记叙、描写等表达方式写出真情实感，不少于500字；（3）文章中不要出现真实的校名和人名；（4）字迹

19、工整、书写规范奖励5分。参考答案题号分 值参考答案评分标准一积 累 与 运 用25 分12分略字体规范、端正、整 洁得2分；有一项不 合要求扣1分；有两 项不合要求、写错 字、写出田字格不得 分。23分余晖 xi ng sh o u静谧每词1分，每词错一 处不得分。32分B42分B52分示例：它似月光唤起我的思绪内容相关、结构相 同，语百顺畅，1分。 所写语句内容不符 合语境或是病句，此 题/、得分。63分对未知的好奇 隐鼠五猖会每空1分。78分（1）秋风萧瑟（2）风正一帆悬（3）受降墙外月如霜（4）便引诗情到碧霄（5）何当共男西窗烛（6）非淡泊无以明志（7）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西每空

20、1分，宿错别字 不得分。83分夏季：秋季：冬季：每空1分。（一）（9分）94分（1）同“悦”，愉快。（2）每天。（3）以为快乐。（4）改变。每词1分。102分只是读书却不思考，就会迷惑； 只空想却不读书，就会疑惑。“迷惑” 1分，“疑惑” 1分。113分例子：人不知而不愠，不亦君子乎？吾日一省吾身：为人谋而不忠乎二军口夺帅也，匹夫不口夺志也。理解：（1） /、重名利。（2）加强自我反 省。（3）要用坚定志1可。选择正确1分，理解 合理（围绕每则的核 心词来谈）2分。（二）（7分）122分IIII每个7 ”标对 1 分。132分D143分（1）赞颂白求恩毫不利己专门利人的精神；（2）批评党内的不

21、良倾向；（3）通过对比显示差距，更加明确向白求恩学 习的必要。每点1分。二阅 读45 分（三）（16分）152分（1）你知道花生是怎么来的吗？（2）我们也可以种花生了？每句1分。163分“咔嚓咔嚓”是拟声词，生动形象写出 了老鼠吃得香（吃得欢快）的情形，突 出了它贪吃的特点。拟严诃（表小严首日勺词）1分，“吃得香”（“吃得欢快”）1分，“贪吃” 1分。174分变化最大的是瘦老鼠，起初它贪吃、懒 惰，跟蟋蟀识字之后，变得认真读书， 肯于尝试，还愿意与同伴分享知识。选择正确1分，“贪 吃、懒惰”答出一点 得1分，“认真读书， 肯于尝试，愿意分享 知识”答出两点得2 分。184分开头的“无F”只属于

22、胖老鼠和瘦老鼠， 是它们吃的大卜；结尾的“大卜”属于 大家，是学习和读书的大卜。“胖老鼠和瘦老鼠 的大卜艾成大家的 大卜” 2分，“吃的 大卜变成学习读书 的大卜” 2分。意思 对即可。193分示例：（1）拥有知识，才能改变生活。（2） 保持旺盛的求知欲（好奇心），才能有创 造力。（3）读书，能塑造一个人，让人 变得越来越美好。（4）读书不是一个人 的事情，需要大家一起共同发现。答案不唯一，围绕“读书”“知识”“求 知欲”角度来谈，一 条2分，两条3分。（四）（13 分）203分（1）提醒“我”别溜号，专注听讲。（2） 在课堂上替“我”向老师提问。（3）毕业分别之际，还鼓励“我”要自信，并 表示随时可以帮忙。每件事1分。213分爱玩会学，真率风趣（夸张搞笑），酷爱 篮球。每点1分。222分老师讶异是因