安徽省毫州市谯城区三官初级中学八年级思想品德下册 时同步练习 人民

1、八年级思想品德下册 第四课课时同步练习 人民版基础巩固篇1. 填空题：（1）生活中处处有 ，正是 ，激发了生命的活力，我们“ 的林子”因而挺拔、茂盛。（2）一个家庭就像一艘航行在大海上的小船，它的顺利航行，离不开家庭成员之间的 。（3）远古的人类只有通过 才能在恶劣的自然环境中生存， 使得人类文明绵延不绝。2在学校，同学们互帮互助；工厂里，工人分工协作；家庭里，亲人之间相互支持；国家间，全人类共同努力改善环境。打击恐怖主义这些都说明（ ）A合作是人类社会的普遍现象，生活中处处有合作B合作是人类的本能C只有面对重大问题，才需要合作D合作比竞争好3我国著名的马克思主义哲学家、教育家和革命家艾思奇说

2、：一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。这体现了（ ）A.合作的重要性 B.生命的重要性C.做人要有自尊 D.做人要有自信4“众人拾柴火焰高”、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”、“人心齐，泰山移”等这些谚语都说明了（）A人多的重要性 B合作的重要性C目标的重要性 D个人的重要性5合作是人类社会的普遍现象，生活中处处有合作。下面事件中能体现合作精神的是（ ）A我是一个球迷，虽然我没有机会参加比赛，但每当有比赛，我就为队员们抱衣服、送茶水，帮他们呐喊助威B小虹喜欢独立思考问题，每当别的同学有难题时，她总是找借口推脱C梅梅不爱好音乐，每当别人唱歌

3、放松心情时，她总是说：“烦死人了”D小新学习成绩很好，又擅长画画，学校要办墙报宣传环保，找她画插图，她总是说学习忙，没有时间6八年级（2）班学生林林生活自理能力较差，连叠被子这样简单的事情，已经是初中生的她还得让妈妈去做。为了锻炼她的生活自理能力，妈妈决定让林林住校。住校后的第一天，早晨起床后林林看着零乱的床铺直发愁。同宿舍的几个同学看到后马上过来，一边做着示范，一边帮她整理。在同学们的帮助下，林林不仅学会了叠被子，日常生活也渐渐能自理了。与同学们一起生活，林林被同学们的热情所感动，每当看到保温瓶里没水了，她就抢着去打开水。林林活泼开朗，爱唱歌，有时和同学们带着一天的疲劳回到宿舍，林林就唱上几

4、嗓子，给同学们送去了欢乐，赢得了同学们的喜爱，被同学们称为“阳光女孩”。发生在林林与同学们之间的感人故事告诉我们（ ）A提高自理能力，应从学校生活开始B良好的同学关系有助于个人成长进步。因此，处理好同学关系，是每个学生的主要任务C同学之间的合作不仅能够促进个人成长进步，也使得校园生活更加丰富多彩D学校是小学生学习、生活的主要场所，离开了学校，我们将无法与他人合作7. 我国有一个叫鄂温克（“鄂温克”意思是“住在大山林中的人们”）的民族。直到一百多年以前，鄂温克人还保留着许许多多原始的习惯和方式。他们在捕猎时，男女老少一齐出动。有的围筑山丘，留好出口；有的挖坑、打桩、布置陷阱然后，众人呐喊着一起去

5、轰撵野兽。当受惊的野兽跑下山丘的出口处掉入陷阱时，等候已久的射手再用标枪、弓箭把野兽杀死。鄂温克人网捕野兽的方法说明了（ ）A远古人类不懂得与自然和谐共处B远古人类社会分工发达，生产效率高C远古人类生产落后需要合作，现代社会生产发展不需要合作D合作使远古人类在恶劣的自然环境中得以生存和发展8. 当今世界，国际市场上流通的许多商品虽然标明某厂、某地或某国生产（制造），但实际上已不是独家生产，甚至不是某一国制造的产品。众所周知的波音喷气客机，名义上是美国波音公司制造的，其实参与生产的企业包括6个国家的1500家大企业和 15 000家小企业，如中国一家飞机制造公司就为他们提供飞机的平衡尾翼。这些来

6、自世界各地的零部件齐集美国，再由波音公司组装。再如，欧洲的“空中客车”飞机，参与研制和生产的企业除法国外，还有德国、英国、西班牙、荷兰、比利时、意大利等国的航空公司，只是在法国的图卢兹最后组装，法国制造的零件还不到40。这一事实说明（ ）A全球化、相互依存已成为当今世界的主要特点B波音公司和“空中客车”公司违反了诚实信用的原则，欺骗、蒙蔽消费者C美国和法国作为发达国家，都是徒有虚名图2-4-1-1D世界上没有哪个国家具有单独生产飞机的能力92009年6月15日是上海合作组织成立8周年纪念日。该组织成立六年来，本着“加强各成员国之间的相互信任与睦邻友好；鼓励各成员国在政治、经贸、科技、文化、教育

7、、能源、交通、环保及其他领域的有效合作；共同致力于维护和保障地区的和平、安全与稳定；建立民主、公正、合理的国际政治经济新秩序”的宗旨，不断发展、壮大。这一事实表明（ ）A随着国力的不断增强,中国对其他国家的援助会越来越多B随着国力的不断增强，中国应承担更多的国际义务C人类社会发展到今天，已经越来越离不开国家之间的合作，求合作、促发展已成为当今时代的主流D中国要发展，必须与更多的国家结盟102009年6月9日12日第六届泛珠三角区省会城市市长论坛在湖南长沙举行。来自泛珠江三角区九个省会城市的市长及港、澳两个特别行政区政府代表，围绕区域合作机制创新、资源共享、优势互补、促进和谐发展等议题进行探讨。

8、这次会议的成功召开，表明（ ）合作是我们生活中的普遍现象 合作是件美好的事情，合作的目标是寻求合作各方的共赢 经济合作应以国内合作为主，中外合作为辅 合作可以赋予我们力量，使我们能够解决生活中的诸多问题A B C D强化提高篇11一位科学家提出解决问题的“共生效应”：某一个问题的解决如果只靠个人“单打独斗”，在相互隔离的状态下，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚集在一起，就某一个问题各抒己见、相互交锋，就可能经过思维的碰撞，产生意想不到的效果，即112的效果。这给我们的启示是（ ）A在合作中要处理好自己与他人的关系B合作意味着双赢，合作可以赋予我们力量，使我们能够解决生

9、活中的许多问题C合作是有原则的，合作必须符合法律法规和道德要求D合作过程中，必须为他人着想12.众人划浆开大船中唱道：“ 一支竹篙呀/难渡汪洋海/众人划桨哟/开动大帆船/一棵小树呀/弱不禁风雨/百里森林哟/并肩耐岁寒,耐岁寒”，这说明（）A.生活中离不开合作B.只有划船才需要合作C.只要搞好合作，什么事情都能做好D.生活中需要合作，不需要竞争13.（2009年，福建泉州）辽宁师大有两位女生，一位是中国第一位聋哑大学生，另一位是中国第一位盲人大学生。她们组成“联合舰队”，克服了一个又一个生活困难，完成了学业。这说明（ ）团结合作可以克服困难 只有残疾人才需要团结互助 团结合作可以共同进步 团结合

10、作才能成就伟大事业A. B. C. D.14.（2009年，山东滕州）价值判断： 古今中外，大凡有成就的人，都离不开与他人的合作。判断：( )理由： 综合应用篇15在生活中，我们处处离不开合作，一次办板报，一次接力赛跑，一本厚厚的书都是需要合作才能完成的。因为合作，我国的航天事业取得了那么大的成绩；因为合作，给祖国妈妈过得60岁生日才那么壮观，那么庄重；因为合作，四川灾后重建才能见的那么快，那么好。可以说，生活离不开合作，合作离不开生活。阅读材料，完成下列问题：（1）用一句话概括材料的内容。（2）根据本课的学习，你认为合作体现在哪些方面？16一本书，总是要经过作者写文章，修改文章，在装订，最后

11、发行。一艘船，要经过绘图计算，选取材料，在制作。就拿打排球来说吧，排球一个人打是不行的，需要有人发球，有人接球，有人在防守，如果一个人一下担任这么多内容的话，打一场下来，就已经累的气喘吁吁了。阅读材料，回答问题：（1）这则材料说明什么道理？（2）列举一些体现上述道理的名言名句（至少三句）。图2-4-1-217.中广网北京2009年10月10日消息：第二次中日韩领导人会议10日上午在北京人民大会堂举行。中国总理温家宝主持会议，韩国总统李明博、日本首相鸠山由纪夫出席会议。温家宝总理说：今年，是中日韩合作十周年，回顾走过的历程，我们对取得的巨大成就感到高兴。我们清醒地看到，在世界经济大变革大调整大发

12、展的时代，中日韩三国面临新机遇新挑战，只有全面深化合作，才能更好的促进各自发展，推动东亚地区融合和一体化进程，为世界和平与发展做出应有贡献。阅读材料，想一想上述材料说明了什么？第二课时合作与共赢基础巩固篇1. 填空题：（1）很多时候人们只有 才能取得成功，而不 的结果往往是一方不能成功，另一方也 甚少，闹得两败俱伤。（2） 是件美好的事情， 的目标是寻求 各方的共赢。（3）人类需要 ，人类也需要 。2思想品德课上老师要求八年级（2）班的同学，以学习小组为单位，去调查县护城河污染情况，写出调查报告，结束后每个小组评选出一名调查活动中表现出色的优秀个人。但小明同学说：“评选优秀个人，意味着各个小组

13、成员要激烈地竞争，不能搞合作。”如果你是小明你会觉得 （ ）A同学之间在学习应该积极的展开竞争，这样有利于个人的提高B调查很简单，完全可以自己一个人完成，所以我不需要跟别人一起合作C学习小组之间既要有相互的竞争也离不开彼此的合作，这样才能共同进步 D. 为了更出色的完成调查报告，还是不要和别人合作的好3中国国家男子足球队责任主教练朱广沪给记者讲过一个非常形象的故事。他说：“在深圳队的时候，有一次在食堂里面开会，我就顺手拿起一把筷子，问队员，你们有谁能把这一把筷子打断。结果所有的人都摇摇头，没有一个人宣称自己有这样的力气。接着，我从这一把筷子里面抽出一根筷子，两手轻轻一掰，筷子断了。”朱广沪教练

14、这样做的目的是（ ）A告诫队员们要为人谦虚，因为任何个人的价值都是不微不足道的B向队员们说明团队合作的重要性，合作可以赋予我们力量，不合作则两败俱伤C告诉队员们，他会一个一个地“整治”他们D教育队员们不要急躁，面对困难和挫折，要一个一个地解决4宝钢旗下的上市公司上海宝信软件股份公司与美国微软公司建立全球战略合作伙伴关系，双方将在解决方案开发和服务、技术合作、人员培训、软件外包等方面展开全方位、多层次的合作。宝钢旗下公司与微软公司建立全球战略合作伙伴关系的目的在于（ ）A垄断全球软件市场 B保持技术领先优势C形成团队协作精神 D竞争合作求双赢5中国利用德国的先进技术和管理经验，德国利用中国的廉价

15、劳动力和广大的市场，成就了世界汽车史上成功合作的典范。一方面，中国的汽车业有了突飞猛进的发展，有了质的变化；另一方面，德国人赢得了中国这个广阔的市场。德国前总理科尔曾经说过这样的话：上海大众的成功有代表性的意义，不同肤色、不同政治背景、不同语言、不同民族的人们，只要怀着共同的良好愿望，依靠彼此勤劳智慧和精诚合作，就能取得成功。德国总理施罗德也曾在参观上海大众之后，称赞“上海大众是中德两国成功合作的典范”。上海大众汽车发展壮大的历史说明（ ）A只有依靠外国的先进技术和管理经验，中国才能够发展B合作是件美好的事情，合作的目标是寻求合作双方的共赢C同德国合作，使中国汽车业失去了国内市场，弊大于利D中

16、国的汽车业是在德国无私帮助和扶持下发展起来的6很多同学一定还记得儿歌蚂蚁搬米：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻拍着进洞里。这首儿歌使我们懂得了这样一个道理（ ）个人的力量是渺小的，但联合起来却可以创造奇迹 合作意味着双赢，合作可以赋予我们力量，使我们能够解决生活中的大大小小的问题 只要自身力量强大，就可以不需要任何合作 当今社会发展面临的诸多问题，单靠个人或个别机构是无法解决的，必须进行合作A B C D7. 探险家在南美森林里目睹了一幅壮烈的图景：一大群蚂蚁被林火包围，火圈在缩小，黑压压的蚁群瞬间将被大火吞噬。在这千钧一发之际，蚁群迅速地聚

17、集到一起，抱成一个巨大的蚁球。蚁球顺着地势向小河的方向滚去，熊熊烈火烧焦了蚁球外围的蚂蚁，不断地发出爆裂声。但蚁球没有被烧散，它迅速地滚过火区，进入小河，大批蚂蚁得救了。蚂蚁自救的故事告诉人们（ ）面对困难和挫折，个人的力量是渺小的，但联合起来却可以创造出奇迹 合作可以赋予我们力量，使我们能够解决生活中大大小小的问题 在灾难发生之前，必须采取有效的预防措施，否则就会造成巨大的损失 很多时候，人们只有合作才能取得成功。因此，人类需要合作 （ ）A B C D8. 一群狼被猎人赶进了洞里，猎人在洞口安装了一只兽夹，哪只狼先出洞就会被兽夹夹住，不过，其余的狼就可以以逃脱了。狼群在洞里饿了一天一夜后，

18、开始讨论谁先出洞的问题，老狼说：“我年岁最大，我先出洞不太合适吧。”小狼说：“我年龄最小，不该我先出去。”母狼说：“还有3只狼栽崽等着我喂奶，你们忍心饿死它们吗？”一只跛脚狼说：“我已经负伤了，应该照顾我。”只剩下一只壮狼了，它说：“我可以先出去，不过如果我最后冲出去，我可以为大家报仇，去咬死猎人！”几天后，猎人从洞里拖出一只又一只饿死的狼。这个故事告诉我们（）不同的人会面对不同的困难和挫折 如果人人只顾自己，不顾他人，合作就无法实现，最终蒙受损失的还是自己 在与他人合作共同解决问题的过程中，我们必须为他人着想合作就是自我牺牲A B C D9某地有一家百货公司，这家公司与众不同的是，在商场内设

19、置了一个小小的咨询服务亭，为顾客提供一种不寻常的服务。如果你在该公司没有买到自己的商品，就可以到服务亭询问，它会指引你去另一家有这种商品的商店。也就是说，把你介绍到自己的竞争对手那里去。这种让人奇怪的做法不仅赢得了广大顾客的青睐，更重要的是向竞争者表示了友谊，进而改善了竞争环境，得到了许多竞争者的支持。结果，该公司生意日渐兴隆。这家百货公司的做法，告诉我们（） A生活中需要竞争，也需要合作，竞争与合作并不矛盾 B人与人之间只需要合作，不需要竞争 C合作意味着双赢，竞争意味着两败俱伤 D竞争是普遍现象，而只有少数人需要并且能够与他人进行合作10当地时间2007年5月21日27日第49届世乒赛在格

20、鲁吉亚萨格勒布市举行。中国乒乓球队员在场上奋力拼搏，包揽了其中的五项冠军。整个比赛期间，中国队员之间有时在场上互为对手，奋力拼杀；有时又相互相讨论，共同探讨“对敌”策略。中国乒乓队员的良好表现和骄人战绩充分证明（ ）A人类需要竞争，也需要合作B人类只需要合作，不需要竞争C竞争比合作好D合作比竞争好强化提高篇11有这样一则寓言故事：猴子和大象想吃对岸树上的果子。猴子没法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都得到了果子。对于这则寓言故事的结局，有下列不同的评价，正确的是（）合作是生活中普遍现象，也是件美好的事情，合作的目标是寻求合作各方的共赢 合作就是要充分发挥每个

21、人的长处，做到人尽其才，以提高合作者共同解决问题的能力 竞争则两败俱伤，合作则各方共赢 合作可以赋予我们力量，使我们解决生活中的诸多问题A B C D12.（2009年，福建龙岩）“国际金融危机爆发的时候，企业的冬天来了，为积极应对，企业之间要抱团过冬，抱团取暖，共克时艰。”这句话启示我们 （ ）合作是一种力量，也是一笔财富 善于合作是时代的要求，有助于事业成功 合作与竞争相互依存，竞争中要加强合作 有竞争就不能合作，要合作就无法竞争ABC D 13.（2009年，浙江金华）温家宝总理在博鳌亚洲论乐2009年年会上强调：亚洲发展潜力巨大，区内各类企业特别是跨国企业尽量少关闭工厂、少裁员，加强各

22、国在生产经营、技术研发等方面的合作，一定能够在应对危机中实现新的跨越。温总理的话强调了企业在应对危机，共谋发展时应具有 （ ）责任意识 合作意识 民主法制意识 自主创新意识A B C D14某校思想品德老师在与学生共同学习“合作与共赢”内容时，设计了一个扑克牌游戏。游戏目的：引导学生培养良好的合作意识。游戏方法：让全班学生每俩人为一组进行自由组合，然后在两张Q和两张K之间选取一张扑克牌。游戏规则： 选择前不能交流，选择后也不能告知对方自己选择了什么牌； 如果双方都选择Q，则每人各得10分； 如果一方选 Q，一方选 K，则选 Q的人扣15分，选K的人得15分； 如果两人都选K，则两人都扣掉5分。

23、 现在假定你具有良好的合作意识，与另一个同学组合，来参与这场游戏，你将选择哪张牌？并阐述其理由。综合应用篇15心理学家设计了一个有趣的实验。在一个大玻璃瓶内装入几个纸做的圆锥体，每个圆锥体都系在一根细线上，被试者可以通过细线，把圆锥体拉出瓶外，但瓶口较小，每次只能拉出一个。瓶子接有水管，缓缓地放水入瓶。如果被测试者不能在规定的时间内完成测试，瓶中的水便会逐渐上升把圆锥体浸湿，就宣告被测试者失败。现将实验今分两步进行。（1）第一步：由每个被测试者依次将圆锥体从瓶中取出。你认为结果会是怎样？（2）第二步：由若干个被试者各持一线，要求他们在最短的时间内将所有的圆锥体从瓶中取出来。如果大家争先恐后、互

24、不相让，你认为结果会是怎样？（3）联系问题（1），请你为确保实验的第二步取得成功出主意。（4）这个实验对我们有什么启示？16一名植物学家带领几名弟子到原始森林中考察，结果述了路。更不幸的是植物学家染上重病，根本不可能活着走出森林。临终前，他把几个弟子叫到面前说：“我就要死了，你们要答应我一件事。”他指着一个严实的钱箱子说：“这是我采集的几个重要标本，非常沉重，要靠你们几个人共同努力才能运出去，然后，交给我的妻子扎会让你们成为名人和富翁的。”老师死后，几名弟子便抬着这个箱子寻找回去的路。这期间，他们多次发生矛盾，都想独吞这些东西，但是，单凭个人的力量谁都无法运出去；有几次也曾想放弃，但想到老师的

25、委托还是坚持了下来、就这样，历经重重困难，终于走出了原始森林。当植物学家的妻子打开钱箱后，令人惊奇的是，里面除了毫无价值的石头外，没有任何东西。几个弟子感到困惑，甚至有些气愤。还是老师的妻子明白了丈夫的用意，她说：“是老师救了你们。”弟子恍然大悟（1）想一想：为什么是“老师救了你们？”（2）这个故事又让你明白了哪些道理？17. 在期末考试中，刘晓玲的外语成绩提高得最快，老师请她在家长会上讲一讲取得进步的经验。于是，刘晓玲就把自己的学习体会一五一十地一介绍给了家长们。回家的路上，妈妈说她：“你这个傻孩子，怎么把所有的东西都告诉人家 了。”而刘晓玲则说：“那有什么，好东西、好经验就要大家分享。”你

26、赞同谁的观点？为什么？第三课时合作宝典基础巩固篇1.填空题：（1）人人都有自己的特点，有自己的 和 。合作就是要充分发挥每个人的 ，做到人尽其才，以提高合作者 的能力和效率。（2）合作需要在 进行。只有每个人都承担起自己应尽的 ，合作才会成功。（3）合作是有原则的合作必须符合 和 。 2林丹和朱明是同桌，平时两人很要好，一起打球，一起骑车。可是他俩在学习上下的功夫不够，于是每次到了考试的时候，他们就“合作考试”，我瞄一眼你的答案，你看一眼我的试卷，结果两个人的成绩都达到了中等水平。他俩非常得意，自称“黄金搭档”。对此你的看法是 （ ）A他们俩合作的非常的默契，值得学习 B. 他们的合作是不正当

27、的，合作要有原则C. 生活离不开合作，应鼓励 D他们的合作天衣无缝，连老师也找不到破绽3世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人，每个人都有自己的独特个性和优缺点。因此，在与他人合作共同解决问题的过程中，我们要提高合作者共同解决问题的能力和效率，就必须（ ）A努力寻求与个性相同或者相近的人合作B培养竞争意识，努力打败对手C充分发挥每个人的长处，做到人尽其才D遵守法律法规和道德要求4在NBA历史上，“公牛队”是一支最伟大的球队，在全美职业篮球总决赛中，取得两个7连冠的骄人成绩。但“公牛队”的征战并非所向披靡，而是遇到顽强的阻击。决战的对手常在战前仔细研究“公牛队”的技术特点，然后制定

28、出一系列对付它的办法。办法之一就是让乔丹得分超过40。听起来似乎很滑稽，但研究者却言之有理；如果乔丹过于突出，“公牛队”的胜率反而下降了。因为乔丹得分太多，则意味着其他队员的作用下降。乔丹过于突出，球队获胜的可能性就会降低的事实表明（ ）A发挥个人特长与实现合作目标之间是矛盾的B合作需要发挥每个人的特长，做到人尽其才C要合作，就不能充分发挥个人的特长D乔丹不善于合作5在生活中，我们需要与人交往，因而离不开与他人的合作。在与他人合作共同解决问题的过程中，我们必须做到（ ）首先满足自身需要 发挥每个人的特长 为他人着想 遵守法律规范和道德要求尽自己的责任A B C D6在学校举行的美育节活动中，八

29、年级（5）班准备推荐几名同学代表班级参加比赛。同学们个个摩拳擦掌，人人争先恐后。 小强说：我擅长画画，我要为本次美育节专门创作一幅作品，争取夺得头奖。 小虹说：我口齿清楚、普通话标准流畅、说话语气极具感染力，让我参加演讲比赛，保证打败所有对手。 梅梅说：我从小就接受钢琴训练，让我表演个文艺节目，一定可以“技压群芳”。 在这些同学的共同努力下，八年级（5）班终于取得了团体总分第一名的好成绩。他们的成功表明（ ）A只要个人有实力，就根本不需要与他人合作B合作就是要发挥每个人的长处，做到人尽其才C合作就是委屈自己，成全集体D合作就是发挥少数人的长处，使出类拔瘁的做到人尽其才7. 王某感到自己无法通过

30、成人高考，于是决定请人代考。为此，他四处张贴“寻求财智合作”广告：我出财力你出智力请人代考，食宿全包，每科50元。对王某的这份广告，有下列不同的评价，正确的是（ ）A正确。这样可以发挥每个人的优势B正确。可以确保王某考试顺利过关C错误。合作应当是有原则的，王某的所谓“合作”违反了法律规范和道德要求D错误。代考费太低，不能充分体现知识的价值8. 图片中国队三人拦网成功给我们最主要的启示是（ ）图2-4-3-1A合作可以赋予我们力量，使我们取得成功B中国女排是战无不胜的C女排姑娘具有顽强拼搏的精神D只有每个人都出类拔萃，才能进行合作9为了破译人类基因密码，世界科学家决定共同合作。我国科学家分得了其

31、中的S项目，美国科学家负责T项目。美国科学家在研究中发现了问题却怎么也解决不了，便向其他各国求救。正好我国科学家的S项目有类似问题且恰好已解决，便把答案传真过去。有了突破口，美国的研究突飞猛进，合作计划如期完成。在最后的总结大会上，世科协的会长说：“没有世界各国的合作，这一项目的完成将需要200年的时间。”材料表明（ ）A我国科技水平已经赶上并超过美国B美国作为科技强国，徒有虚名C当今社会发展面临的诸多问题，单靠个人或者个别国家是无法解决的，必须进行跨领域、多方位的合作D中国科学家在破译人类基因密码的工作中贡献最大10俄国作家克雷格夫讲过这样一个故事：一只龙虾，一只天鹅，一条梭鱼共同拉着一辆车

32、，它们拉得很卖力，但龙虾使劲往土里爬，天鹅拼命往天上飞，梭鱼使尽全力往水里游，结果车子一步也走不动。这个故事告诉我们（ ）A合作需要有共同的目标B个人特长的发挥充分，不利于实现合作的目标C合作与个人特长的发挥是矛盾的D合作越充分，效率就越低下强化提高篇11在校园三人制篮球赛决赛中，王程多次助攻赵彦投进三分球，而王程也懂得投桃报李，将自己抢到的篮板球传给了赵彦，他们默契的配合最终取得了决赛的胜利。这个事例告诉我们，在团体活动中我们应 ( ) A. 我行我素，唯我独尊 B. 尽力显示自己的才能C. 拉帮结伙，建立自己的小团体 D. 积极与人合作，这样才能取得成功12. （2009年，江苏宿迁）央视

33、体育频道中有这样一句耐人寻味的广告词：“无兄弟，不篮球”；火箭队当家球星姚明的“这不是我的而是我们的球队”那句话同样让人深思。这告诉我们（ ）合作，是事业成功的土壤学会合作，是现代人的一种基本素质 合作的核心是发扬集体主义精神要合作就不能有竞争. . . .13.（2009年，江苏淮安）2008年11月，淮安、连云港两市举行“借港出海、扩大开放、实现共赢”座谈会，并签署共建共用连云港口岸的协议，这是淮安走向开放、加快发展的重要举措。淮安市“借港出海”这一举措说明了 ( )A.发展离不开合作B.竞争能够促进经济的发展C.发展离不开艰苦奋斗D.竞争能够提高企业的活力14当前，全国各地中小学都在积极

34、开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动。某校八年级（5）研准备以“讲团结、求合作、促进步”为主题，开展系列实践活动，请你参与其中并完成下列下列各题。 社会主义荣辱观 以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，以损人利己为耻； 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。（1）上边是 （人名）主席在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，发表的关于树立什会主义荣辱观讲话的主要内容。（2）在班集体中，有哪些讲团结、求合作的先进典型？（要求：不少于三例。提示

35、：包括人物和事迹）（3）请你设计两条关于合作的标语或宣传口号。（4）“讲团结、求合作”需要我们具有良好的合作品质。你打算从哪几个方面来培养自己的合作品质？综合应用篇15话说取经路上，八戒老闹着分家回高老庄。悟空烦了，便让唐僧准许八戒回去，反正有他不多，无他不少，唐僧答应了。于是悟空既要探路，还要化斋，有时还得帮沙僧照看行李，忙得团团转。再加上唐僧严肃、沙僧木钠，悟空觉得很是无趣，不由得想念八戒的贫嘴饶舌。最后，只好又叫回八戒，八戒也因老待在家里憋闷，非常高兴能重新回来。于是师徒四人又继续西行。这就是新编西游记故事一个也不能少人。阅读上述材料，请你围绕“合作是我们生活中的普遍现象”这一观点谈谈你

36、的感受。 16国际对世纪教育委员会报告学习财富蕴藏其中指出：教育必须围绕“学会求知、学会做事、学会共处（Know to live together）学会发展”四种基本学习能力来重新设计、重新组织，这四种基本能力称之为教育的四大支柱。 结合教材，谈谈你对这四种基本能力中的“学会共处”是怎样理解的？17. 我国的“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。这两家企业在各自施展才能开展公平竞争的同时又保持着良好的合作态势。双方“不战而和、资源共享、联合开发、共同发展。”这一点在他们的广告语上就可以窥见端倪。“神州”的广告语为“款款神州，万家追求”，而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州

37、”。他们各自的广告中都包含了对方的产品品牌。这样两种热水器迅速走进千家万户，双方都能扬名获利，为两家企业带来丰厚的利润。从上述事例中你得到了什么启示？参考答案：第四课 生命共舟第一课时合作就在身边1. （1）竞争 竞争 生命 （2）相互合作（3）合作 合作2.A 3.A 4.B 5.A6.C点拨：材料既表现了林林在同学们帮助下取得的进步，也表现了林林给同学们带来的欢乐，这两个方面都是合作的结果，故选C项。7.D 8.A 9. C 10C11B点拨：112体现了合作的力量，表明合作可以使我们共同解决个人无法解决的问题。12. A 13.D第二课时合作与共赢1. （1）相互合作 合作 收获（2）合

38、作 合作 合作 （3）竞争 合作2.C3B点拨：朱广沪运用比较的方法来正反两个方面来说明团结合作的重要性。一把筷子难折断，体现了团结合作的力量；一根筷子轻轻被折断，说明了不合作的恶果与危害。4D 5B 6C7C点拨：蚁群抱成团，在大火中自救，充分显示了合作的力量。与蚁群抱团自救无关，应排除，含有的A、B、D三项均不能选。 8 B 9A 10A 11C 12.B 13.C14我选择Q。因为在不知道对方会选什么的情况下，如果自己选Q，有可能冒失去15分的危险，与对方的差距将会达到30分。但选择时不应只考虑自己，也应考虑对方也有可能选Q，这样对双方都有利。如果只顾自己，不顾他人而选择K，则对方也有可

39、能出于同样的理由而选K，这样双方都会被扣掉5分，最终使自己蒙受缺失。寻求合作各方的共赢才正是合作的目标所在，故选Q。点拨：在作出选择和说明理由时，一定要理解“合作”与“共赢”的相互关系：合作是途径，共赢是目标。只有合作，才能共赢；要想共赢，必须合作。一个简单的选择体现了选择人的“双赢”观念，体现了选择人愿意与他人合作的意愿。15（l）他们每一个人都会很顺利地将圆锥体从瓶中取出，取得成功。（2）他们无法将圆锥体从瓶中取出，以失败告终。（3）本题答案不唯一。下列两种方法均可。要取得成功就必须每个被试者相互合作。 方法一：将被试者编序号，实验开始后，被试者按序号依次拉动圆锥体，这样才能避免因大家互不

40、相让而导致全军覆没。方法二：将把圆锥体编序号，并要求每个被测试者都记住自己所要取出的圆锥体序号，实验开始后，由被测试者按圆锥体序号将其逐个取出。（4）很多时候，人们只有相互合作才能取得成功。如果大家只顾自己，不顾他人，合作就无法实现，最终蒙受损失的还是自己。人类既需要竞争，也需要合作。合作意味着双赢，合作可以赋予我们力量，使我们能够解决生活中的大大小小问题。16（1）因为是老师为他们设置了唯一的一条生路那就是“合作”，只有合作他们才能走出死亡境地。所以说是“老师救了你们”。（2）在人生的道路上，我需要你，你也需要我。如果大家都只顾自己，不顾他人，合作就无法实现，最终蒙受损失的还是自己。个人的力

41、量是渺小的，但联合起来却可以创造奇迹。合作是件美好的事情，合作的目标是寻求合作各方的共赢，合作可以赋予我们更多的力量，解决我们生活中的大大小小的问题。17赞成刘晓玲的观点。因为刘晓玲的观点是乐于且善于合作的表现。人类需要竞争，人类也需要合作。合作是件美好的事情，合作的目标是共赢。如果人人都只顾自己，不顾他人，最终蒙受损失的还是自己。合作可以赋予我们更大的力量。可以从他人那里学到知识，可以激起思维的火花，可以增进友谊。当今社会面临的诸多难题，单靠个人是无法完成的，必须进行全方位的合作。刘晓玲同学与大家分享自己的成功，不仅可以体验到成功的喜悦，激励自己不断进步，而且促进了她与同学之间的友谊，这种结局就是双赢。点拨：与他人分享自己成功的经验与喜悦，是合作的表现。这道题考查学生对“合作与共赢”的理解。无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。彼此在竞争中是对手，在合作中是伙伴。做对手时要你追我赶，做伙伴时要互相帮助，共同合作。有效的合作将会促使双方共同进步。所以，刘晓玲合作共享的观点是对的。第三课时合作宝典1. （1）长处 短处 长处 共同解决问题 （2）群体 责任 （3）法律规范 道德要求2.B 3C 4B5B点拨：如果