北师大版五年级数学下册分数简便运算_第1页
北师大版五年级数学下册分数简便运算_第2页
北师大版五年级数学下册分数简便运算_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、分数加减法的简便运算加法运算定律有哪些:(1)加法交换律:a+b=b+a(2)加法结合律:a+b+c=a+(b+c)减法运算定律有哪些:连减的性质:(1)a-b-c=a-(b+c)(2)a-(b+c)=a-b-c其他:(1)a-b+c=a+c-b(2)a-(b-c)=a-b+c(3)a-b+c-d=(a+c)-(b+d)这些运算定律在分数的加减法简便运算中同样适用,因此,分数的加减法简便运算和整数的加减法简便运算一样。(一)加法结合律:a+b+c=a+(b+c)(二)减法的连减:a-b-c=a-(b+c)例:练(三)341+-+455341二一()455二34:1§4习:234184

2、16I1II1157759515减法的连减:a-(b+c)=a-b-c27-77212一一()为33四TV82-=1,8a-b+c=a+c-b二154练习:1511()111616215114111175-4-一一12512761276计算下面各题,能简算的要简算分数乘除法的简便运算(一)乘法结合律:axbxc=ax(bxc)同5347815(二)乘法分酉己率:(a+b)xc=axc+bxcaxc+bxc=(a+b)-312116例:(一十一)父30()父27父99+99父_563977、,3354变式题:5X+5+4X+=8483计算下面各题,能简算的要简算。35、一一一)X36412482

3、3-5152156x6163分数乘法判断题.1一一,1,1 .一根长1米的木头截去1和截去米,剩下的部分不一样长。()222 .一个数(0除外)乘分数,积一定小于这个数()3 .甲数(不为0)的1与乙数的2相等,则甲数大于乙数()324 .一袋苹果重10千克,吃去3,又添上9千克,这袋苹果仍是10千克。()4 45 .甲数是乙数的1,则乙数是甲数的4倍()4分数除法的应用第一部分知识梳理1 .已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题的解法(1)方程法:在这类题中,关键是设谁为未知数X,这里的单位“1”未知,所以设单位“1”为X,再根据分数乘法的意义列出方程。(2)算术法:用部分量除以它所占

4、整体的几分之几,即可得出这个整体,也就是这个数。2 .含有两个单位“1”的量的解题方法(1)判断单位“1”的量,关键看几分之几,是谁的几分之几,谁就是单位“1”。(2)选择算法:求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用方程法解答,也可以用除法计算。课前热身一、填空。1 .一个数的5是21,这个数是()61 22.11的倒数与2的冏是()2 33 .一本书看了20页,占全书的2,这本书有多少页?把()看作单位“1”,()的()是看3了的页数,设()有X页,列方程为()4、一本书第一天看了全书的,第二天是第一天的,两天共看了这本书的()。二、解决问题1 .水果店运来苹果和梨共350千克,其中苹果占总数的4,梨有多少千克?2 .京沪高铁运行时速为250千米的列车票价分成两种,二等座的票价是每人410元,二等座的票价相当于一等座的41,每张一等座的票价是多少钱?65一.一.93.一列火车行驶了108千米,正好行驶了全程的一,还剩多少千米到达目的地?13提高题1、一条公路,已修的是全长的3,还剩24千米没修,你知道这条公路有多长吗?82、一只猴子摘了一堆桃子,第一天吃了这堆桃子的,第二天这堆桃子的,这时还剩下13个桃子,这只猴子一共摘了多少个桃子?3、广场上跳舞的小朋友的人数是唱歌的,踢足球的小朋友的人数是跳舞的,有20

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论