新浙教版八年级科学下册电与磁测试卷

1、1下列说法错误的是( )A.磁场是由无数条磁感线组成的 B.磁感线在磁体的外部从磁体N极出发，最后回到S极C.将条形磁铁分成若干段，每段磁体均有N、S极 D.大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体2关于磁场知识，下列说法正确的是( )A磁感线是磁场中真实存在的一些曲线 B没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化C磁体周围的磁感线从磁体s极出来，回到磁体N极 D磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的3下列关于磁场和磁感线的说法正确的是( )A.磁体周围存在着磁场 B.磁体周围存在着磁感线C.磁感线就是磁场 D.磁感线总是从S极出发回到N极4经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当

2、于一个个微小磁针。实验证明：在只有地磁场而没有其它磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。实验中，若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针，则它的N极指向( ) A北 B南 C西 D东5要使通电螺线管的磁性减弱，可以( )A改变通电电流的方向 B减小通电电流的大小C在通电螺线管中插入铁芯 D增加通电螺线管的线圈匝数6在对直流电动机模型的调试过程中，为了改变电动机线圈的转动方向，可采取的措施是( )A同时改变电流方向和磁场方向 B改变电流的大小C只改变电流方向或只改变磁场方向 D改变磁场的强弱7在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部

3、分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型仍不能正常转动，其原因不可能是( )A直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B电源电压太低C线圈刚好处于平衡位置 D线圈中的电流太小8下列磁体周围磁场分布正确的是( )A B C D9如右图所示，通电螺线管的小磁针静止时，小磁针指向不正确的是( )A、a B.、b C、c D、d  10如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是( )A、N、S、N、N B、S、N、S、S C、S、S、N、S D、N、N、S、N11法国和德国的科学家费尔和

4、格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖，图9是研究巨磁电阻特性的电路示意图，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是( ) A、滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱B、滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性增强C、巨磁电阻的阻值随磁场的增强而保持不变D、巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大12如图所示，L是电磁铁，在L正上方用弹簧悬挂一条形磁铁，设电源电压不变，闭合电键S待电磁铁稳定后，当滑动变阻器R的滑片由上向下缓缓地滑动过程中，弹簧的长度将( )A先变短后变长   B先变长后变短C变短 

5、0; D变长13如图2所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯，S是转换开关（S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少）,P是滑动变阻器的滑片。要使弹簧的长度变长，可采取的办法是( )A.不改变滑片P的位置，S由1改接到2B. S接1不变，将滑片P向右滑C. S接1不变，将滑片P向左滑D. S接1不变，滑片P的位置不变，将铁芯B抽出14小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是( )A.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引B.大头针下端呈分散状，表明其被电磁铁吸引的过程中发生了磁化 C.B线圈的匝数多，通过B

6、线圈的电流小于通过A线圈的电流D.要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向右移动15如右图所示是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位过高时，出现的情况不可能是( )A、红灯亮 B、绿灯亮 C、低压电路接通 D、衔铁被吸引16如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，ab是一根金属棒，通过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金属棒没有运动(仪器、电路都完好)，要想使金属棒运动起来，下列措施不可行的是( )A.将蹄形磁体的N、S极对调B.换用磁性强一些的蹄形磁体C.换用能提供较大电流的直流电源 D.使用轻质金属棒，减小金属棒与导轨之间的摩擦力17图为研究磁场对通电导线作用的实验装置，当接

7、通电源，有电流由A至B过导线AB时，它将受到磁场力作用而向左运动，则( )A、当磁场方向相反时，ab将向右运动，电能转化为机械能B、当电流方向相反时，ab将向右运动，机械能转化为电能C、当电流和磁场方向同时改变时，ab将向右运动，电能转化为机械能D、当电流和磁场方向同时改变时，ab将向左运动，机械能转化为电能18如图所示，下列实验仪器工作时，不是把电能转化为机械能的是( ) A B C D19下列措施中，不能增加发电机电流强度的是( )A、增加转子的转速 B、增大磁体的磁性 C、增大线圈匝数 D、更换更细的线圈20为使下列电磁铁的磁场与蹄形磁铁相似，正确的绕法应是( )A B C D21标出下

8、列图中的磁场方向：+ -22标出甲图线圈转动方向，乙、丙图电流方向，丁图AB运动方向：甲 乙 丙 丁23小明用导线绕在铁钉上，接入图3所示的电路中，制成了一个电磁铁。闭合开关S，小磁针静止时左端应为 极，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁的磁性将 。24如图所示，开关S闭合后，螺线管的a端是 极（选填“N”或“S”），小磁针将沿 时针方向转动（选“顺”或“逆”）。 25图是奥斯特曾经做过的实验，观察比较甲、乙两图，可得实验结论是 ；观察比较乙、丙两图，可得实验结论是 。26为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极，李敏同学将该电池和一螺丝管相连，闭合开关S后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可

9、以判断a端是通电螺线管的 极，c端是铅蓄电池的 极。27电磁铁的磁性有无可用电流的通断来控制，除此之外，电磁铁和永久磁铁比较，优点有 。28如图所示，弹簧下面挂一铁块，闭合开关在滑片逐渐向左移动的过程中弹簧长度将会 ，这是因为 29如图所示是探究电磁感应现象的实验装置，装置中的直铜线ab通过导线接在灵敏电流计的两接线柱上，当让ab迅速向上运动时，电流表指针 ；将ab改为向左运动时，电流表指针 (填“偏转”或“不偏转”) ；实验时开关应该 ，实验结果表明 。30如图6所示，当开关闭合后，两螺线管向相反方向运动，请你把乙螺线管的导线连入这个电路(导线不能交叉)。若允许重新连接电路，试画出其他的连接

10、方式。 31小敏设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，如图甲，拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景。工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，它的阻值变化引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下，工作电路中的电控照相机工作，拍摄违规车辆。光控开关未受到该种光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光。回答下列问题：(1)根据工作原理，将电路连接完整。(2)要记录违规闯红灯的情景，光控开关应在接收到 光(填“红”、“绿”或“黄”)时，自动闭合。(3)由图乙可知，压敏电阻R的阻值随受到压力的增大而 。(4)已知控制电路电压为6V，继电器线圈电阻1

11、0欧，当控制电路中电流大于0.06安时，衔铁被吸引。通过计算说明，只有质量超过多少千克的车辆违规时才会被拍照记录。次数开关磁场方向导体ab的运动方向电流表指针的偏转方向1断开上N下S向右运动不偏转2闭合上N下S向右运动向左偏转3闭合上N下S向左运动向右偏转4闭合上N下S向上运动不偏转5闭合上S下N向下运动不偏转6闭合上S下N向右运动向右偏转7闭合上S下N向左运动向左偏转32图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路小明将实验中观察到的现象记录在下表中(1)小明分析得出：闭合电路中的部分导体在磁场里做 时，导体中就会产生感应电流(2

12、)比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与 有关(3)比较实验2和6（或3和7）可知： (4)此实验的研究方法有控制变量法和 法在此实验的过程中是 能转化为 能，重要的应用是 (5)针对这个实验小明进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，除此以外你的猜想是： 写出验证你的猜想的主要步骤你怎样对实验结果进行分析判断？33图甲是周小平同学为学校办公楼空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如下表格所示。已知继电器的线圈电阻R0为10 ，左边电源电压为6 V恒定不变。电流表030 mA量程接入电路，图14-5-11乙是电流

13、表表盘。当继电器线圈中的电流大于或等于15 mA时，继电器的衔铁被吸合，右边空调电路正常工作。温度t/0510152025303540电阻R/600550500450420390360330300(1)该同学将电流表改成了温度表，通过计算并标出表盘上25 的位置；(2)为了节省电能，使温度达到30 时空调才能启动制冷，电路中要串联多大的电阻?(3)为了给空调设定不同的启动温度，请你提出一种可行的、调节方便的措施。(改变电阻除外)34将家庭电路中的各电路元件连接完整：要求拉线开关控制灯泡通断；保险丝对接入三孔插座的用电器起保护作用。35根据如图家庭电路，完成下列练习：a c e g b d f hS1 S2L1 L2(1)我国家庭电路的额定电压为 V，频率为 Hz，即电流方向每秒钟改变 次，若电能表上标有“220V，10A”，表示的是 。(2)若S2接在L2和零线之间，可能发生的情况是： 。(3)若三孔插座