部编版六年级语文上册《我的伯父鲁迅先生》同步习题附答案

1、部编版六年级语文上册第八单元我的伯父鲁迅先生习题一、基础知识1 .按要求填空。“冠”有两个读音,分别是。“冠”的意思有两种:帽子;形状像帽子或在头顶上的东西。“张冠李戴”的“冠”应读 意思是2 .用下列词语替换句子中画线的部分。恍然大悟饱经风霜张冠李戴难以忍受囱1冏吞枣三更半夜（1）读书要仔细,切不可不加分析地接受,不求甚解,一瞥而过。（ （2）他一下子明白过来，说：“啊，原来是这么一回事！”（ （3）爷爷艰苦生活了大半辈子，经历了很多艰难困苦。（二综合题3 .写出下列词语的近义词深奥（）枯瘦（）详细（慈祥（）爱戴）惊异4 .成语填空（）经风（）然大（一目（）痛哭5 .按要求写句子。（1）他那

2、灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。缩句：（2）我的伯父鲁迅先生的作者是鲁迅的侄女周晔写的。修改病句：6 .课内阅读有一天黄昏,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回 家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个 拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚 步声，抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。“怎么了？”爸爸问他。“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻 璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药

3、和纱布出来。他们把那个拉车 的扶上车子,一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镣子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给 他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先 生,我真不知道怎么谢你们！”伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了 他。天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒 意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉 车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他 的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他

4、给我详细地解说。这时候，我清清楚 楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情 了，他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后 深深地叹了一口气。（1）写出下列词语的近义词。微弱一一愉快一一严肃一一感激一一（2）用“”画出爸爸和伯父给车夫上药的句子。（3）你觉得为什么这么冷的天,拉车的还要光着脚拉车呢？（4） “最后深深地叹了一口气”，你觉得这一声叹气中包含了哪些情感呢？三、提高题（一）、鲁迅先生珍惜时间鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。有人说鲁迅有天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工 夫都用在工作上的。鲁迅总

5、想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过: “节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天 做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停 地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣,身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时间，他 就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很 高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝 世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记 了日记

6、。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没学浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时 间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样J1 .给下列词语选择正确的读音。如饥似渴© lue/ ru jisi keshi shihao feie lie/ 一 ru jishi keshi shihao feie lie, 一 ru jisi keshi shihao fei2 .哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的J这句话的含义：（1）鲁迅很谦虚。（2）鲁迅不喝咖

7、啡，别人喝咖啡时他在工作。（3）鲁迅抓住一切时间紧张地工作。3 .“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样J这句话的含义是：（鲁迅反对无缘无故地耗费别人的时间。时间就是生命。无缘无故地耗费别人时间，就是图财害命。4 .用“”画出第三、四自然段的中心句。5 .在横线上写出本文的主要内容。参考答案1. guan guan guan帽子2. （1）囱冏吞枣（2）恍然大悟（3）饱经风霜二、3.深奥（深邃 ）枯瘦（枯干 ）详细（详尽 ）慈祥（和蔼） 爱戴（拥护 ）惊异（惊奇 ）4. 成语填空囱冏吞枣张冠李戴饱经风雨恍然大悟一目十行抱头痛哭5. （1）嘴唇里发出声音。（2）我的伯父

8、鲁迅先生的作者是鲁迅的侄女周晔。6. （1） 1.微弱一一微小愉快一一，快乐严肃一一严峻感激一一感谢（2）三他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镜子夹出 碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。（3）因为当时的人们是受压迫的，生活非常困难，即使每天拉车也没有钱买 鞋穿。（4）包含了对当时社会的无奈和对人们的同情。三、1.2.3.4 .鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。5 .鲁迅先生珍惜时间部编版六年级语文上册第八单元复习卡，训练一、听两遍朗读录音，完成下列练习。L根据原文内容填空。春联最讲究o上下联不仅相等，而且词

9、类O细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。2 .选择填空。春联中有的描绘了祖国欣欣向荣的景象，如“二有的展现 了美丽的春光，如“”；有的表达了人们对新的一年的美好祝愿， 如“有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“A.又是一年芳草绿，依然十里杏花红B.春回大地千山秀，日照神州百业兴C.勤劳门第春光好，和睦人家幸福多D.梅开春烂漫，竹报岁平安二、下列加点字的读音完全相同的一组是（）A .撒种撒谎撒网撒手 C.剥削削弱削除削减 B .供品供词提供供应 D.参加参观参考参差 三、拼写乐园。1 .看拼音，写词语。bai nidnchufangmao zhansd zhongshou xueshun

10、 jiantou zhidou ydningshishouzu1% 一hai xiuge zhichengbi2 .根据语境和拼音写字词。（1）我在菜园子里发现了一只ci wei （）,于是偷偷地观察起它来,没想到它很警觉，ling li （地 cuan（）到了草丛里,瞬间就不见了踪影。（2）这幽雅的故事中美好的人和事，cub zong）起来如一天云锦,倒映在小河中，和水里的ping zao （游鱼一同dang yang）开来。3 .写同音字。xiuzongling( ping浮四、下列加点词语运用不恰当的一项是（A.海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。B.我读水浒传不过张冠李戴地看一遍，只注

11、意紧张动人的情节。C.那张饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。D.听了老师的讲解后，我恍然大悟。五、填入下面句子中的关联词最恰当的一项是（）我的伯父鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多，_得到了许多人的爱戴。A.虽然 但是 B.即使 也 C.不但 而且 D.因为 所以六、下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？B.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着。C.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌柏，新禾，野花都倒影 在澄碧的小河中。D.我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到 他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一

12、滴地掉下来。七、下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是（）A.带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中 。B.伯父送我两本书，一本是表，一本是小约翰。C.我那时并不知道这所谓猿的是怎么一件东西？D. “碰壁？ ”我说：“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？ ”八、按要求完成句子练习。1 .伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句）2 .这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（给句子换个说法，保持意思不变）3 .在原句上修改病句。闰土的心里有无穷无尽的无数希奇的事。课1文九、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“ 错的打“X”。1 .少年闰土中闰土给“

13、我”讲了雪地捕鸟、瓜田刺猫、看跳鱼儿、装琼 捉鸟、海边拾贝这五件新鲜事。（）2 .好的故事一文，起于“昏沉的夜”，结于“昏沉的夜”，在这一起一结 之中，已渐渐地缩小了的灯火，燃起一种美好的希望，展开了一幅美丽的 图景。（）3 .我的伯父鲁迅先生是鲁迅的侄女周晔写的回忆伯父的纪念性文章。（ ）4 .有的人这首诗运用了联想的写作手法，歌颂了鲁迅先生为人民无私奉 献的崇高精神。（）十、课文内容回顾。1 .鲁迅先生在少年闰土中生动地刻画了一位、的农村少 年形象，表现了儿时的“我”与闰土之间 的及“我”对他的之情。2 .好的故事一文中，作者以 的形式，借写 的人和的事，表达了在 的旧社会中他对 的追求和

14、向往。3 .我的伯父鲁迅先生是一篇 文章，作者通过回忆伯父生前给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是一个的人。4 .邻居叔叔认为李明的爸爸对待孩子太过宠爱，李爸爸可以借用鲁迅在答 客请中所言的“，”来反驳。5 .“其实地上本没有路，,也便成了路J鲁迅先生以此来 启发人们积极进取，勇于开拓。6 .“惟有 是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有鲁迅先生的这句话告诉我们，民族精神是民族生存和发 展的强大动力。7 .“我们从古以来，就有 的人，有 的人，有的人，有 的人这就是中国的在鲁迅先生所说的这些人身上，我们看到了中华民族自 强不息的民族精神。参考答案一、听力材料：新春佳节，家家户户张贴大红春

15、联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我 们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的展现 了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的描绘了祖国欣欣 向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸 福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。有的表达了人们对新 的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安:诵读这些春联，你会感到 生活中充满了幸福和希望。春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳” 对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下联不 仅字数相等，而且词类相当。细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们 感受到其中的声律