初一年级文明礼仪作文三篇

1、初一年级文明礼仪作文三篇“叮铃铃”，下课了，我独自一人漫步在校园，一句句文明卫生 的标语映入眼帘：“顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神”，“花朵用美丽装扮世界，我们用行动美化校园”然而，这些标语 似乎是隐形的，大多数同学却没有用行动去美化校园。看着这垃圾随处可见的校园，我拿来一个塑料袋，将油腻腻的零 食袋、废纸张捡入塑料袋中。一些同学从我身边走过，说：“啊！真 脏！”我随即应了一声：“是的，你能让它不脏吗？”这些同学不好 意思的走开了。我继续着自己的行动，渐渐地，我的袋子鼓了，回头 望着四周，干净了，花儿笑了，我心里乐了。一阵风吹过，树叶纷纷飘落，满满一地。我拿来扫把、垃圾铲， 打扫起来。

2、当小路上没有一点垃圾，小草点头了，我心里爽了。旁边 有同学把小路旁边的花圃的瓷砖擦干净，有的把垃圾倒去垃圾池 没有一位同学是空闲的。看着眼前繁忙的劳动景象，我心里暖了，仿 佛春天般温暖。突然觉得，秋天的校园里充满了春的气息，清新而美 丽，温暖而迷人。是呀，我亲手栽了一棵春花，引来了满园的春色，我的心怎能不 暖呢？我是贺州人，我让贺州美。如果每人少扔一片垃圾，每人多捡一张纸屑，每天勤扫几片树叶，我们的文明行为，能让文明之花开在美丽校园！我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美 德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中

3、，但往往被我 们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要 注重平时，从小培养，形成良好习惯。昨天晚上我出去散步时，我看见这样一幅画面：两位叔叔自行车 一起，我本以为那两位叔叔只会和气地说话，并且深深地道歉。可令 人出乎意料的是，那两位叔叔却吵了起来，吵得狗血喷头。我真为他 们难为情，为我们杭州难为情，为我们中国难为情。可今天下午，却让我很欣慰。事情是这样的：两位小朋友在一起 玩耍。可一位小朋友不小心踩到了另一位小朋友的脚，我本以为那两 位小朋友会像那两位叔叔一样大吵特吵。但是，两位小朋友却手握了 握，互相道了歉，便又开开心心地玩了。啊，妈妈的话真灵验。“忍一时，风平浪静；退一

4、步，海阔天空 宽容是冬日里的阳光。宽容温暖着你、我、他。我们接触一个人之后，常常会给他这样一些评语：“这个人素质 高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连 句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人， 被人尊重，受人欢迎。从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于 建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。如果缺乏教养， 不懂文明礼仪，则不受人欢迎，难登大雅之堂。可见，文明礼仪是一个人素质高低的重要标志，文明礼仪与个人 的利害更是息息相关，为了个人的前途与发展，我们

5、每一位员工都要 努力成为一名拥有高尚情操的人。篇二在这个风和日丽的周末，我出去接触大自然，在感受大自然的美 丽的同时，也发现了一些不文明行为，破坏了自然的美。伴随着人们的足迹，不时就能看到随意丢弃的烟头，这不仅破坏 了环境的整洁卫生，如果扔在草地上还可能引起火灾。各种各样的小 广告也随处可见，使得整洁的墙壁仿佛打上了补丁。广场上，人们“随 地吐痰”、“踩踏草坪”、“乱扔垃圾”等行为，既不卫生也不文明。这些不文明行为，学校里也时有发生。下课时，有些同学在老师 办公室附近大声喧哗，打打闹闹，影响老师的办公和校园的文明。有 时为了方便，有的同学会从草坪上跑过，日积月累在草坪里踩踏出一 条路来。不文明行为尽管看起来都是小