(新)人教版《道德与法治》七年级上册1.2《少年有梦》优质课件(共29张PPT)

1、第一课第一课 中学时代中学时代部编本部编本七年级上册七年级上册少年有梦少年有梦梦想梦想 是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。1.1.知道梦想的含义。知道梦想的含义。2.2.了解少年的梦想的特征。了解少年的梦想的特征。3.3.提高把生活变成梦想的能力，培养自己树立梦想，为梦想提高把生活变成梦想的能力，培养自己树立梦想，为梦想而努力的情感而努力的情感（重点）（重点）。目标导航目标导航周恩来的梦想周恩来的梦想为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书让国家实现真正的自由让国家实现真正的自由林肯的梦想林肯的梦想让微型电脑走进每家每户让微型电脑走进每家每户比尔比尔盖茨的梦想

2、盖茨的梦想 你的梦想是怎样的？你的梦想是怎样的？“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”；“我长大了想当老师，教别人学知识我长大了想当老师，教别人学知识”；“我长大了想飞上太空去看看我长大了想飞上太空去看看”；“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”；“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们们”有有梦梦就有就有希望希望1.1.什么是梦想？什么是梦想？ 梦想是我们对梦想是我们对未来美好生活图景未来美好生活图景的愿望，它能的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更

3、有色彩。有不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。梦想，就有希望。阅读感悟阅读感悟教材教材9 9页材料页材料我为少男少女们歌唱我为少男少女们歌唱 这首诗中，作者通过这首诗中，作者通过“为少男少女们歌唱为少男少女们歌唱”，对新生力，对新生力量给予了由衷赞美，表达了自己渴望年轻的心情，对生活的量给予了由衷赞美，表达了自己渴望年轻的心情，对生活的热爱和追求，对生活的憧憬和期望。热爱和追求，对生活的憧憬和期望。少年的梦想特征一：少年的梦想特征一： 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，它

4、虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但人类需要这样的梦想但人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。不断地进步和发展。2.2.少年的梦想有什么特征？少年的梦想有什么特征？探究与分享探究与分享教材教材1010页材料页材料 瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？了什么？ 你从他的故事中获得怎样的启发？你从他的故事中获得怎样的启发？ 瑞恩的梦想是为非洲的孩子挖一口井，让他们喝瑞恩的梦想是为非洲的孩子挖一口井，让他们喝上干净的水。上干净的水。 他的梦想给自己和他人带来他的梦想给自己和他人带来明确

5、的人生目标明确的人生目标。 启发：启发：我们拥有梦想，就拥有了明确的人生目标，我们拥有梦想，就拥有了明确的人生目标，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。少年的梦想特征二：少年的梦想特征二： 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫人确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫人海中找到前进的方向。海中找到前进的方向。少年的梦想特征三：少年的梦想特征三： 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分梦密不可分。生活在这个时代的我

6、们，共同享有人。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有同祖国和时代一起成长与进步的机会。3.3.如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 有意义。因为梦想体现了对生活的盼望，对未有意义。因为梦想体现了对生活的盼望，对未来的憧憬，是对美好生活的蓝图。人梦想就有希望。来的憧憬，是对美好生活的蓝图。人梦想就有希望。人类需要梦想，才能不断地进步和发展。人类需要梦想，才能不断地进步和发展。努力就有改变努力就有改变探究与分享探究与分享教材教材1111页材料页材

7、料 关于关于“梦想与现实梦想与现实”有几种观点，请你辨析与有几种观点，请你辨析与澄清。澄清。 示例：我认同第一种说法。梦想和现实的距离，说远确示例：我认同第一种说法。梦想和现实的距离，说远确实很远，把梦想作为飘渺的目标而不去追求，就永远不会实实很远，把梦想作为飘渺的目标而不去追求，就永远不会实现；说近却又很近，我们付出巨大的努力，执着追求，梦想现；说近却又很近，我们付出巨大的努力，执着追求，梦想就有可能变成现实。努力让我们拉近梦想和现实的距离，能就有可能变成现实。努力让我们拉近梦想和现实的距离，能够把梦想变成现实。够把梦想变成现实。 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈少年有梦，不应止于心

8、动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，努力，是梦想与现实之间的桥梁。是梦想与现实之间的桥梁。时时谨记：时时谨记：探究与分享探究与分享教材教材11-1211-12页材料页材料莱特兄弟圆梦的故事莱特兄弟圆梦的故事 实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？实现梦想吗？ 不一定。因为梦想的实现受多种因素的影响既有自身不一定。因为梦想的实现受多种因素的影响既有自身的内在因素，也有外在条件。当我们付出努力后，面对的的内在因素，也有外在条件。当我们付出努力后，面对的不一定是成功，也有可能是

9、失败。不一定是成功，也有可能是失败。 从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？ 努力是一种行动，也是一种生活态度，努努力是一种行动，也是一种生活态度，努力是一种不服输的坚韧，是失败后重新再来的力是一种不服输的坚韧，是失败后重新再来的勇气，努力是对自我坚定的信念，是对美好的勇气，努力是对自我坚定的信念，是对美好的不懈追求。需要立志，也需要坚持。不懈追求。需要立志，也需要坚持。如何理解努力？如何理解努力？ （1 1）努力，是梦想与现实之间的桥梁。）努力，是梦想与现实之间的桥梁。 （2 2）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍）努力，是一种生活态度，是

10、一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。的不懈追求。 （3 3）努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年）努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 （4 4）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。艰难，也有机会离梦想更近一步。为梦想而努力需要我们做到哪几点？

11、为梦想而努力需要我们做到哪几点？ （1 1）努力，）努力，需要立志需要立志。志向是人生的航标。志向是人生的航标。 （2 2）努力，）努力，需要坚持需要坚持。只要坚持努力，即使过。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。程再艰难，也有机会离梦想更进一步。我们应如何努力？我们应如何努力？1.1.分清轻重缓急，合理规划和管理时间。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。2.2.劳逸结合，学会科学用脑。劳逸结合，学会科学用脑。3.3.“不积跬步，无以至千里不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。，每天进步一点点。4.4.“学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。，学思并进。5.5.珍视团队合作。珍视团队合作。课堂小结课堂小结少年有梦少年有梦有梦就有有梦就有希望希望努力就有努力就有改变改变梦想与现实梦想与现实梦想与人生目标梦想与人生目标立志立志坚持坚持方法方法中国梦中国梦课堂练习课堂练习 如果说织梦是一种幸福，那么追梦则是一种成长。追梦的过如果说织梦是一种幸福，那么追梦则是一种成长