物体做曲线运动的条ppt课件

1、第五章第五章 曲线运动曲线运动物理物理第五章第五章 曲线运动曲线运动 第五章第五章 曲线运动曲线运动物理物理本章教材分析本章教材分析第五章第五章 曲线运动曲线运动物理物理本章综述本章综述必修必修1中所研讨的运动都是直线运动，而且是直线运中所研讨的运动都是直线运动，而且是直线运动的一些特殊方式，如匀速直线运动、匀变速直线运动等，动的一些特殊方式，如匀速直线运动、匀变速直线运动等，但现实世界中的运动大多不是直线运动而是曲线运动曲但现实世界中的运动大多不是直线运动而是曲线运动曲线运动是较为复杂的运动，研讨曲线运动的根本思想方法线运动是较为复杂的运动，研讨曲线运动的根本思想方法是将所学的矢量的合成与分

2、解、牛顿运动定律、力和运动是将所学的矢量的合成与分解、牛顿运动定律、力和运动的关系等知识进展合理的迁移运用的关系等知识进展合理的迁移运用第五章第五章 曲线运动曲线运动物理物理本章内容可分为三个单元：第一单元本章内容可分为三个单元：第一单元(第一节第一节)：讲述：讲述了物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点；第二单元了物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点；第二单元(第二三节第二三节)：曲线运动的研讨方法，用曲线运动的研讨：曲线运动的研讨方法，用曲线运动的研讨方法详细研讨了抛体运动的特点和规律；第三单元方法详细研讨了抛体运动的特点和规律；第三单元(第第四七节四七节)：学习匀速圆周运动的描画方法和根本

3、规律及：学习匀速圆周运动的描画方法和根本规律及匀速圆周运动规律的运用实例匀速圆周运动规律的运用实例第五章第五章 曲线运动曲线运动物理物理重点难点重点难点本章重点：本章重点：(1)曲线运动的速度方向、合运动、分运动、曲线运动的速度方向、合运动、分运动、运动的合成与分解、线速度、角速度、向心加速度、向心运动的合成与分解、线速度、角速度、向心加速度、向心力力(2)物体做曲线运动的条件、运动的独立性原理、平行物体做曲线运动的条件、运动的独立性原理、平行四边形定那么、平抛运动的规律四边形定那么、平抛运动的规律(3)物体做平抛运动的探物体做平抛运动的探求实验求实验第五章第五章 曲线运动曲线运动物理物理本章

4、难点：本章难点：(1)对运动的矢量特性、运动的合成与分解、对运动的矢量特性、运动的合成与分解、曲线运动的条件、运动的独立性原理的了解曲线运动的条件、运动的独立性原理的了解(2)对向心加对向心加速度、向心力的了解速度、向心力的了解(3)对做圆周运动的物体的受力分析对做圆周运动的物体的受力分析与向心力来源的分析与向心力来源的分析第五章第五章 曲线运动曲线运动物理物理学习方法指点学习方法指点第五章第五章 曲线运动曲线运动物理物理1留意知识的联络和拓展：本章是运动学和动力学留意知识的联络和拓展：本章是运动学和动力学知识在曲线运动上的详细运用，我们要认识到：牛顿运动知识在曲线运动上的详细运用，我们要认识

5、到：牛顿运动定律同样适用于曲线运动，是反映物体机械运动的根本定定律同样适用于曲线运动，是反映物体机械运动的根本定律有关必修律有关必修1与本章的联络拓展，可以用以下的框图来与本章的联络拓展，可以用以下的框图来表示：表示：第五章第五章 曲线运动曲线运动物理物理第一章：学惯用第一章：学惯用时间、位移、速时间、位移、速度、加速度等物度、加速度等物理量以及参考系、理量以及参考系、坐标系来描画直坐标系来描画直线运动线运动 第五章：进一步第五章：进一步学惯用两个维度学惯用两个维度的位移、速度来的位移、速度来描画抛体运动；描画抛体运动；用角速度、线速用角速度、线速度、向心加速度度、向心加速度来描画匀速圆周来描

6、画匀速圆周运动运动第五章第五章 曲线运动曲线运动物理物理第二章：学习匀变速直线运动第二章：学习匀变速直线运动速度速度时间关系、位移时间关系、位移时间关系和速度时间关系和速度位移关系位移关系 第五章：分两个维度研讨抛体第五章：分两个维度研讨抛体运动的规律；学习匀速圆周运运动的规律；学习匀速圆周运动中周期、半径、角速度、线动中周期、半径、角速度、线速度、向心加速度间的相互关速度、向心加速度间的相互关系系第三章：按力的种类学习重力、第三章：按力的种类学习重力、弹力、摩擦力的根本知识；学弹力、摩擦力的根本知识；学习力的合成、分解的平行四边习力的合成、分解的平行四边形定那么形定那么 第五章：根据力的效果

7、学习向第五章：根据力的效果学习向心力的根本知识；学惯用矢量心力的根本知识；学惯用矢量运算的平行四边形定那么分析运算的平行四边形定那么分析运动的合成和分解问题运动的合成和分解问题第五章第五章 曲线运动曲线运动物理物理第四章：学习牛第四章：学习牛顿运动定律知识；顿运动定律知识；了解力和加速度了解力和加速度的关系；用牛顿的关系；用牛顿第二定律处理匀第二定律处理匀变速直线运动问变速直线运动问题题 第五章：用牛顿第五章：用牛顿第二定律分析向第二定律分析向心力；认识向心心力；认识向心力和向心加速度力和向心加速度的关系；用牛顿的关系；用牛顿运动定律处理圆运动定律处理圆周运动周运动第五章第五章 曲线运动曲线运

8、动物理物理2.注重物理思想和方法的领会：将抛体运动分解成两注重物理思想和方法的领会：将抛体运动分解成两个维度的直线运动，其目的是利用知的直线运动的规律来个维度的直线运动，其目的是利用知的直线运动的规律来研讨复杂的曲线运动，这其中浸透了物理学研讨复杂的曲线运动，这其中浸透了物理学“化曲为直化曲为直“化繁为简的方法及化繁为简的方法及“等效代换等效代换“正交分解的思想正交分解的思想方法方法第五章第五章 曲线运动曲线运动物理物理3留意知识的迁移转化：对于类平抛运动，完全可留意知识的迁移转化：对于类平抛运动，完全可以根据处理平抛运动的方法去处理分析，只需把加速度以根据处理平抛运动的方法去处理分析，只需把

9、加速度g变为变为a，那么一切的规律就都可以自创、迁移，从而加强，那么一切的规律就都可以自创、迁移，从而加强了灵敏运用物理规律的才干了灵敏运用物理规律的才干4留意把握重点难点：平抛运动的规律及其研讨方留意把握重点难点：平抛运动的规律及其研讨方法、圆周运动的角速度、线速度、向心加速度及做圆周运法、圆周运动的角速度、线速度、向心加速度及做圆周运动的物体的力与运动的关系是需求重点掌握的内容动的物体的力与运动的关系是需求重点掌握的内容第五章第五章 曲线运动曲线运动物理物理第第1节曲线运动节曲线运动第五章第五章 曲线运动曲线运动物理物理第第1课时课时曲线运动的位移、速度及运动描画的实例曲线运动的位移、速度

10、及运动描画的实例物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练1知道什么叫曲线运动知道什么叫曲线运动2知道曲线运动中速度的方向，能在轨迹图上画出知道曲线运动中速度的方向，能在轨迹图上画出速度方向速度方向3知道曲线运动是一种变速运动知道曲线运动是一种变速运动4了解合运动和分运动的概念及其关系了解合运动和分运动的概念及其关系学习目的导航学习目的导航 物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练一、曲线运动一、曲线运动质点运动的轨迹是质

11、点运动的轨迹是_的运动的运动二、曲线运动的速度二、曲线运动的速度1速度方向：质点在某一点的速度方向沿曲线在这速度方向：质点在某一点的速度方向沿曲线在这一点的一点的_.教材自主研读教材自主研读 物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练2特点：做曲线运动的质点的特点：做曲线运动的质点的_时辰发生时辰发生变化，即速度时辰发生变化，因此曲线运动一定是变化，即速度时辰发生变化，因此曲线运动一定是_运动运动思索讨论：数学上切线与物理上切线有何区别？思索讨论：数学上切线与物理上切线有何区别？物理物理第五章第五章 第第1

12、1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练2再次将玻璃管上下颠倒，在蜡块上升的同时将玻再次将玻璃管上下颠倒，在蜡块上升的同时将玻璃管程度向右挪动，察看蜡块的运动情况璃管程度向右挪动，察看蜡块的运动情况3以开场时蜡块的位置为原点，建立平面直角坐标以开场时蜡块的位置为原点，建立平面直角坐标系

13、，如图设蜡块匀速上升的速度为系，如图设蜡块匀速上升的速度为vy，玻璃管程度向右，玻璃管程度向右挪动的速度为挪动的速度为vx.物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练(1)从蜡块开场运动的时辰计时，那么从蜡块开场运动的时辰计时，那么t时辰蜡块的位时辰蜡块的位置坐标为置坐标为x_，y_.(2)蜡块的运动轨迹蜡块的运动轨迹y_是直线是直线(3)蜡块的速度大小蜡块的速度大小v_，速度的方向满足，速度的方向满足tan_.(4)结论：蜡块的运动可分解为结论：蜡块的运动可分解为_的运动和的运动和_的运动，这两个运动都叫做

14、分运动，蜡块实践的运动，这两个运动都叫做分运动，蜡块实践参与的运动叫做合运动参与的运动叫做合运动物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练答案：答案：物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课

15、后后阶阶梯梯演演练练知识要点精析知识要点精析 物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练(2)描画法：对于做曲线运动的物体，其位移可以用坐描画法：对于做曲线运动的物体，其位移可以用坐标轴方向的分矢量来表示假设坐标原点为位移的起点，标轴方向的分矢量来表示假设坐标原点为位移的起点，那么位移也可以用位移矢量末端点的坐标来表示那么位移也可以用位移矢量末端点的坐标来表示物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练要点要点2 曲线运动的速

16、度曲线运动的速度1曲线运动速度的方向：质点在某一点的速度方向，曲线运动速度的方向：质点在某一点的速度方向，即沿曲线在这一点的切线方向即沿曲线在这一点的切线方向2割线和切线割线和切线如下图，过曲线上的如下图，过曲线上的A、B两点作直线，这条直线叫两点作直线，这条直线叫割线，想象割线，想象B点逐渐向点逐渐向A点挪动，这条割线的位置也就不点挪动，这条割线的位置也就不断变化当断变化当B点非常非常接近点非常非常接近A点时，这条割线就叫做曲点时，这条割线就叫做曲线在线在A点的切线点的切线物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯

17、演演练练3曲线运动的特点曲线运动的特点(1)速度是有大小和方向的物理量，是矢量，不论大小速度是有大小和方向的物理量，是矢量，不论大小发生变化，还是方向发生变化，都是速度发生变化了发生变化，还是方向发生变化，都是速度发生变化了(2)物体做曲线运动时，由于曲线上各点的切线方向是物体做曲线运动时，由于曲线上各点的切线方向是不同的，所以速度的方向时辰在变化，即速度就发生了变不同的，所以速度的方向时辰在变化，即速度就发生了变化，所以曲线运动一定是变速运动化，所以曲线运动一定是变速运动物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演

18、演练练特别提示：特别提示： 曲线运动一定是变速运动，但变速运动不一定是曲线曲线运动一定是变速运动，但变速运动不一定是曲线运动运动.由于当速度大小发生变化，而方向不变时，物体做直由于当速度大小发生变化，而方向不变时，物体做直线运动，如自在落体运动线运动，如自在落体运动. 物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练要点要点3 合运动、分运动、运动的合成与分解合运动、分运动、运动的合成与分解1合运动与分运动合运动与分运动假设物体同时参与了几个运动，那么物体实践发生的假设物体同时参与了几个运动，那么物体实践发生的运动

19、就是合运动，同时参与的每一个运动，叫做分运动运动就是合运动，同时参与的每一个运动，叫做分运动2合运动与分运动的关系合运动与分运动的关系(1)同体性：合运动和它的分运动必需对应同一个物体同体性：合运动和它的分运动必需对应同一个物体的运动一个物体的合运动与另一个物体的分运动没有关的运动一个物体的合运动与另一个物体的分运动没有关系系物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第

20、五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练(2)运动的合成与分解的方法：运动的合成与分解是指运动的合成与分解的方法：运动的合成与分解是指描画运动的各物理量，即位移、速度、加速度的合成与分描画运动的各物理量，即位移、速度、加速度的合成与分解，由于它们都是矢量，遵照平行四边形定

21、那么解，由于它们都是矢量，遵照平行四边形定那么假设两个分运动都在同一条直线上，需选取正方向，假设两个分运动都在同一条直线上，需选取正方向，与正方向同向的量取与正方向同向的量取“，与正方向反向的量取，与正方向反向的量取“，那么矢量运算简化为代数运算那么矢量运算简化为代数运算物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点

22、精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练运动的分解方法：实际上讲一个合运动可以分解成运动的分解方法：实际上讲一个合运动可以分解成无数组分运动，但在处理实践问题时不可以随心所欲地随无数组分运动，但在处理实践问题时不可以随心所欲地随意分解实践进展运动的分解时，需留意以下几个问题：意分解实践进展运动的分解时，需留意以下几个问题：a确认合运动，就是物体实践表现出来的运动确认合运动，就是物体实践表现出来的运动b明确实践运动是同时参与了哪两个分运动的结果，明确实践

23、运动是同时参与了哪两个分运动的结果，找到两个参与的分运动找到两个参与的分运动c正交分解法是运动分解最常用的方法，选择哪两正交分解法是运动分解最常用的方法，选择哪两个相互垂直的方向进展分解是求解问题的关键个相互垂直的方向进展分解是求解问题的关键物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练(3)运动的合成与分解是研讨曲线运动规律最根本的方运动的合成与分解是研讨曲线运动规律最根本的方法，它的指点思想就是法，它的指点思想就是“化曲为直，化复杂为简单的等化曲为直，化复杂为简单的等效处置观念在实践问题中应留意对合运动与分运

24、动的判效处置观念在实践问题中应留意对合运动与分运动的判别合运动就是物体相对于察看者所做的实践运动，只需别合运动就是物体相对于察看者所做的实践运动，只需深化发掘物体运动的实践效果，才干正确分解物体的运深化发掘物体运动的实践效果，才干正确分解物体的运动动物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练特别提示：特别提示： 合运动一定是物体的实践运动合运动一定是物体的实践运动.不在同一时间内发生不在同一时间内发生的运动、不是同一物体参与的运动不能合成的运动、不是同一物体参与的运动不能合成. 物理物理第五章第五章 第第1

25、1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练要点要点4 小船渡河问题的分析小船渡河问题的分析1处置方法：小船在有一定流速的水中过河时，实处置方法：小船在有一定流速的水中过河时，实践上参与了两个方向的分运动，即小船渡河的运动看做随践上参与了两个方向的分运动，即小船渡河的运动看做随水流的运动水流的运动(水冲船的运动水冲船的运动)和小船相对于水的运动和小船相对于水的运动(即在静即在静水中船的运动水中船的运动)的合运动船的实践运动是合运动的合运动船的实践运动是合运动2渡河的两类问题渡河的两类问题设河的宽度为设河的宽度为d，船在静水中的速度为，船在静

26、水中的速度为v船，水流的速船，水流的速度为度为v水水(1)渡河时间最短问题渡河时间最短问题物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练在分析渡河时间问题时，我们将船的运动沿平行河在分析渡河时间问题时，我们将船的运动沿平行河岸和垂直河岸进展分解，于是船速岸和垂直河岸进展分解，于是船速v船可分解为平行河岸船可分解为平行河岸的分量的分量v和垂直河岸的分量和垂直河岸的分量v，如下图，而水速，如下图，而水速v水在水在垂直河岸方向没有分量，对小船过河时间没有影响垂直河岸方向没有分量，对小船过河时间没有影响物理物理第五章第五

27、章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课

28、课后后阶阶梯梯演演练练特别提示：特别提示： 小船渡河问题，多属最值问题：一是渡河位移最短；小船渡河问题，多属最值问题：一是渡河位移最短；二是渡河时间最短二是渡河时间最短.解题关键是明确水流速度的大小对渡河解题关键是明确水流速度的大小对渡河时间无影响，渡河的时间决议于垂直于河岸方向的速度的时间无影响，渡河的时间决议于垂直于河岸方向的速度的大小大小. 物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练要点要点5 用相对运动规律来处置运动的合成与分解用相对运动规律来处置运动的合成与分解相对运动速度相对运动速度(加速度加速度

29、)合成规律：合成规律：绝对速度绝对速度v1：研讨对象对静止参考系的速度：研讨对象对静止参考系的速度牵连速度牵连速度v2：运动参考系对静止参考系的速度：运动参考系对静止参考系的速度相对速度相对速度v12：研讨对象对运动参考系的速度：研讨对象对运动参考系的速度关系：绝对速度牵连速度相对速度关系：绝对速度牵连速度相对速度物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练公式：公式：v1v2v12或或v12v1v2.(均为矢量运算均为矢量运算)以小船渡河为例加以阐明：以小船渡河为例加以阐明：船船(A)研讨对象研讨对象水水(B

30、)运动参考系运动参考系岸岸(C)静止参考系静止参考系物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练绝对速度绝对速度v1vAC：船对岸的速度：船对岸的速度牵连速度牵连速度v2vBC：水对岸的速度：水对岸的速度相对速度相对速度v12vAB：船对水的速度：船对水的速度那么有：那么有：vACvABvBC，或或v船岸船岸v船水船水v水岸，水岸，或或v船岸船岸v船水船水v岸水岸水物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章

31、 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练题型题型1 对曲线运动特点的了解和曲线运动速度方向的对曲线运动特点的了解和曲线运动速度方向的断定断定例例1 以下说法中正确的选项是以下说法中正确的选项是()A做曲线运动的物体速度方向必定变化做曲线运动的物体速度方向必定变化B速度变化的运动必定是曲线运动速度变化的运动必定是曲线运动C加速度恒定的运动不能够是曲线运动加速度恒定的运动不能够是曲线运动D加速度变化的运动必定是曲线运动加速度变化的运动必定是曲线运动题型分类指点题型分类指点 物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知

32、知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练答案：答案：A解析：解答此题的关键是知道曲线运动的速度方向是解析：解答此题的关键是知道曲线运动的速度方向是变化的，合力、加速度的方向与速度不共线变化的，合力、加速度的方向与速度不共线曲线运动的特点之一是速度方向时辰发生变化，故曲线运动的特点之一是速度方向时辰发生变化，故A正确；速度变化包含三种情况：一是仅速度大小变化；二正确；速度变化包含三种情况：一是仅速度大小变化；二是仅速度方向变化；三是速度大小、方向都变化假设只是仅速度方向变化；三是速度大小、方向都变化假设只是速度大小变化，那么物体做直线运动，是速度大小变化，那么物体做

33、直线运动，B错；不论加速错；不论加速度能否恒定，只需加速度方向与速度方向不在同不断线上，度能否恒定，只需加速度方向与速度方向不在同不断线上，物体就做曲线运动，反之，物体就做直线运动，物体就做曲线运动，反之，物体就做直线运动，C、D错错物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练规律总结：留意掌握曲线运动的特点：合力规律总结：留意掌握曲线运动的特点：合力(加速度加速度)不为不为零，且与速度不在一条直线上零，且与速度不在一条直线上. 物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题

34、题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练解析：曲线运动中质点在某点的运动方向即瞬时速度解析：曲线运动中质点在某点的运动方向即瞬时速度方向是曲线上这一点的切线方向，方向是曲线上这一点的切线方向，A、B、C、D、E、F六六个点的速度方向应是所在曲线上该点的切线方向个点的速度方向应是所在曲线上该点的切线方向(切线方切线方向有两个，是与物体运动

35、方向一样的那个切线方向向有两个，是与物体运动方向一样的那个切线方向)，其，其中中D点是程度向右，点是程度向右，E点是程度向左，点是程度向左，F点是竖直向上点是竖直向上A、B、C三点不是轨迹上的特殊点，只能大体画出切三点不是轨迹上的特殊点，只能大体画出切线方向用箭头标出，如上图所示线方向用箭头标出，如上图所示物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练小结：速度是描画曲线运动的重要物理量，在曲线运小结：速度是描画曲线运动的重要物理量，在曲线运动中标出速度方向时，要尽量准确，以防影响解题动中标出速度方向时，要尽量准

36、确，以防影响解题物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练题型题型2 对合运动与分运动的了解和辨析对合运动与分运动的了解和辨析例例 2 对于两个分运动，以下说法正确的选项是对于两个分运动，以下说法正确的选项是()A合运动的速度一定大于两分运动的速度合运动的速度一定大于两分运动的速度B合运动的速度一定大于其中一个分运动的速度合运动的速度一定大于其中一个分运动的速度C合运动的方向就是物体实践运动的方向合运动的方向就是物体实践运动的方向D由两分速度的大小就可确定合速度的大小由两分速度的大小就可确定合速度的大小物理物

37、理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练答案：答案：C解析：速度是矢量，是按照平行四边形定那么进展合解析：速度是矢量，是按照平行四边形定那么进展合成的合运动的速度可大于两分运动的速度，也可小于两成的合运动的速度可大于两分运动的速度，也可小于两分运动的速度，分运动的速度，A、B均错速度既然是矢量，只能用平均错速度既然是矢量，只能用平行四边形定那么合成，只知大小无法计算合速度，故行四边形定那么合成，只知大小无法计算合速度，故D错错物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型

38、分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练规律总结：合运动就是物体的实践运动，一个运动可以看规律总结：合运动就是物体的实践运动，一个运动可以看做物体同时参与了几个运动，这几个运动就是物体实践运做物体同时参与了几个运动，这几个运动就是物体实践运动的分运动动的分运动.物体的实践运动物体的实践运动(合运动合运动)的位移、速度、加速的位移、速度、加速度就是它的合位移、合速度、合加速度，而分运动的位移、度就是它的合位移、合速度、合加速度，而分运动的位移、速度、加速度就是它的分位移、分速度、分加速度速度、加速度就是它的分位移、分速度、分加速度. 物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识

39、识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练变式训练变式训练2关于运动的合成与分解，以下说法正确关于运动的合成与分解，以下说法正确的选项是的选项是()A由两个分运动求合运动，合运动是独一确定的由两个分运动求合运动，合运动是独一确定的B由合运动分解为两个分运动，可以有不同的分解由合运动分解为两个分运动，可以有不同的分解方法方法C物体做曲线运动时，才干将这个运动分解为两个物体做曲线运动时，才干将这个运动分解为两个分运动分运动D任何方式的运动，都可以用几个分运动替代任何方式的运动，都可以用几个分运动替代物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精

40、析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练答案：答案：ABD解析：根据平行四边形定那么，两个分运动的合运动解析：根据平行四边形定那么，两个分运动的合运动就是以两个分运动为邻边的平行四边形的对角线，就是以两个分运动为邻边的平行四边形的对角线，A正正确而将合运动分解为两个分运动时，可以在不同方向上确而将合运动分解为两个分运动时，可以在不同方向上分解，从而得到不同的解，分解，从而得到不同的解，B正确任何方式的运动都可正确任何方式的运动都可以分解，如竖直上抛运动可以分解成自在落体运动和匀速以分解，如竖直上抛运动可以分解成自在落体运动和匀速直线运动的合运动，故直线运动的合运动，故C不对，不对，

41、D正确正确物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练题型题型3 小船渡河问题小船渡河问题例例 3 河宽河宽d100 m，水流速度，水流速度v13 m/s，船在静水，船在静水中的速度是中的速度是v24 m/s.求：求：(1)欲使船渡河时间最短，船应怎样渡河？最短时间是欲使船渡河时间最短，船应怎样渡河？最短时间是多少？船经过的位移多大？多少？船经过的位移多大？(2)欲使船航行间隔最短，船应怎样渡河？渡河时间多欲使船航行间隔最短，船应怎样渡河？渡河时间多长？长？物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课

42、时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练规律总结：船头

43、指向对岸时船不会到达正对岸，此时渡河规律总结：船头指向对岸时船不会到达正对岸，此时渡河时间最短，但不是航程最短，假设时间最短，但不是航程最短，假设v船船v水，船能到达正水，船能到达正对岸，此时最短航程为河的宽度，假设对岸，此时最短航程为河的宽度，假设v船船v水时，要留水时，要留意船的合运动不能够与河岸垂直意船的合运动不能够与河岸垂直. 物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练变式训练变式训练3某人乘船横渡一条小河，船速和水速一某人乘船横渡一条小河，船速和水速一定，且船速大于水速，假设渡河的最短时间为定，且船

44、速大于水速，假设渡河的最短时间为t1，用最短，用最短的 位 移 渡 河 的 时 间 为的 位 移 渡 河 的 时 间 为 t 2 ， 那 么 船 速 与 水 速 之 比 为， 那 么 船 速 与 水 速 之 比 为_物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练

45、物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练那么图甲中那么图甲中vA与与vB，图乙中，图乙中v0与与v有什么关系呢？有什么关系呢？2规律：由于绳不可伸长，绳两端所连物体的速度规律：由于绳不可伸长，绳两端所连物体的速度沿着绳方向的分速度大小一样沿着绳方向的分速度大小一样3速度分解方法：把物体的实践运动看成合运动：速度分解方法：把物体的实践运动看成合运动：(1)把物体实践速度分解为垂直于绳和沿绳的两个分量，把物体实践速度分解为垂直于绳和沿绳的两个分量，根据沿绳方向的分速度大小一样列方程求解根据沿绳方向的分速度大小一

46、样列方程求解(2)以上所说的以上所说的“速度沿绳方向的分量指的是速度沿绳方向的分量指的是“瞬时瞬时速度，而不是速度，而不是“平均速度平均速度 .物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点

47、精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练规律总结：用绳相连的两个物体的速度大小和方向都可以规律总结：用绳相连的两个物体的速度大小和方向都可以不同，但两物体沿绳方向的分速度大小一定一样不同，但两物体沿绳方向的分速度大小一定一样. 物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指

48、导导课课后后阶阶梯梯演演练练答案：答案：tan:1解析：解析：a、b两球的速度表示图如图乙所示，两球的速度表示图如图乙所示，a、b沿杆的沿杆的分速度相等，即分速度相等，即vacosvbsin，解得，解得va:vbtan:1.物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练小结：在进展速度分解时，首先要分清合速度与分速小结：在进展速度分解时，首先要分清合速度与分速度，物体拉绳度，物体拉绳(或绳拉物体或绳拉物体)运动速度的分解，应按运动的运动速度的分解，应按运动的实践效果进展分解，物体运动的速度实践效果进展分解，物体运

49、动的速度v(即绳子末端的速度即绳子末端的速度)为合速度，物体速度为合速度，物体速度v在绳方向的分速度在绳方向的分速度v1就是收绳或拉就是收绳或拉绳的速度，另一个分速度绳的速度，另一个分速度v2垂直于绳假设有两物体经过垂直于绳假设有两物体经过不可伸长的绳衔接，那么两物体沿绳方向的分速度大小相不可伸长的绳衔接，那么两物体沿绳方向的分速度大小相等等物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练随堂稳定训练随堂稳定训练 物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导

50、导课课后后阶阶梯梯演演练练答案：答案：B解析：由题意知，质点沿曲线由解析：由题意知，质点沿曲线由a向向e运动，由各点的运动，由各点的瞬时速度方向沿切线方向可知：瞬时速度方向沿切线方向可知：b、d两点的速度方向大致两点的速度方向大致一样一样物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练物理物理第五章第五章 第第1 1节节 第第1 1课时课时知知识识要要点点精精析析题题型型分分类类指指导导课课后后阶阶梯梯演演练练答案：答案：D解析：做曲线运动的物体速度方向时辰改动，即使速解析：做曲线运动的物体速度方向时辰改动，即使速度大小不变，速度方向也在不断发生变化，故度大小不变，速度方向也在不断发生变化，故A项错；做项错；做曲线运动的物体必定遭到力的作用，当物体所受力为恒力曲线运动的物体必定遭到力的作用，当物体所受力为恒力时，物体的加速度恒定，速度均匀变化，时，物体的加速度恒定，速度均匀变化，B项错；项错；a点的速点的速度沿度沿a点的切线方向，点的切线方向，C项错；做曲