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1、会计学1永恒的爱永恒的爱理解柏拉图的音乐美学思理解柏拉图的音乐美学思想想第1页/共33页第2页/共33页第3页/共33页这些饼干是一样的吗这些饼干是一样的吗 ? ?第4页/共33页这些马是一样的吗这些马是一样的吗 ? ?第5页/共33页猫的理猫的理型型“使猫成其为猫的原因使猫成其为猫的原因”永恒的永恒的多多 样样 的的第6页/共33页摹摹 本本可知的，如：可知的，如：真、善、美真、善、美可见的，如：可见的，如：动植物等动植物等第7页/共33页第8页/共33页 理论理论意见意见知识知识第9页/共33页 大希庇阿司篇大希庇阿司篇第10页/共33页第11页/共33页 西方文化的根源之一西方文化的根源

2、之一第12页/共33页第13页/共33页第14页/共33页第15页/共33页音乐的定音乐的定义义不同东西之不同东西之间的融合间的融合第16页/共33页“万物皆数万物皆数”、“美即和谐美即和谐”，（毕达格拉斯），（毕达格拉斯）第17页/共33页第18页/共33页理性理性意志意志欲望欲望完善的人？完善的人？第19页/共33页第20页/共33页第21页/共33页第22页/共33页第23页/共33页音乐修辞音乐修辞学萌芽学萌芽第24页/共33页第25页/共33页Anabasis(渐涨）渐涨）Bach第26页/共33页第27页/共33页音乐的精神：音乐的精神：节制、勇敢、节制、勇敢、高远高远第28页/共33页音乐家的定义音乐家的定义第29页/共33页第30页/共33页“我们完全我们完全不能同意：音乐的尺度是娱乐不能同意：音乐的尺度是娱乐。寻找最美丽的歌曲的人，寻找最美丽的歌曲的人，一定不去找那个一定不去找那个看来使人快乐看来使人快乐的音乐，的音乐，而是去找而是去

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