部编版一年级语文上册课外阅读专项练习

1、部编版一年级语文上册课外阅读专项练习1 . 阅读理解，完成练习。好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息 春天来了。（ 1）全文共有个自然段。（ 2）在文中找出与下列词语意思相反的词。哭 坏 去 重 （ 3）你知道这个好消息是什么吗？写下来。（ 4）都有谁在传递这个好消息?请把它们的名字圈起来吧！。2 . 阅读短文，回答问题。拎贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退

2、了。一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。突热，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。她愣住了，目光中充满了怜悯。她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。小鱼被送回了大海。我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜（ 1）根据解释选词语。（只填序号）怜悯 小心翼翼A. 非常谨慎，不敢疏忽。B.对遭遇不幸的人表示同情。 （ 2）根据短文填上合适的词语。的贝壳 的小鱼 的酒窝（ 3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法

3、。3 . 阅读课文片段，完成练习爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说： “白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。遇到风沙雨雪， 遇到干旱洪水，它那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。(1)在文中横线上填上恰当的关联词。遇到风沙:雨雪，遇到干旱洪水，它 么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”(2)爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来”是因为什么呢？(3)文中画线的句子是()(4)他也在表白着自己的心”，说明爸爸在借 勉励自己。文章采用了 的写作手法

4、。4 .读下面的短文，然后回答问题春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。(1)这段话共有句。(2)找出表示花的颜色和草的颜色的词。(3)这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的 和花盆里的寸分好看。5 .读例文，完成练习。(二)杨梅圆圆的，和桂圆一样大小、遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐 软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔 软。(1)第一句话写了杨梅的 和小刺。(2)第二句重点写了杨梅身上 的变化，可见作者观察得很仔细。(3)请仿照文段中画线的句子写一种水果或玩具的

5、外形。6 .读一读，填一填。a7月2日8点钟，请一 (2)班全体同学，到学校大门口集中照相。少先队大队部6月27日时间：地点:参加人：事情:集中照相通知人：通知时间：7 .阅读下列短文，并回答问题。狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒(y (ng)又疼。狮子愤怒地啊(h的)叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋03)疲8)力竭(ji )的仍无济于事。小兔古利特蹲(d m)在一边 哧哧”地笑。狮子羞怒地咆(p 0)哮(xi：笑什么？这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不 是？”古利特嘻(x )嘻地笑着说：如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！” 一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪(x)流里

6、，溪流立把蚂蚁漂走了。古利特在岸上对狮子说：懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(m S)力。”(1)照样子，写词语。又痒* 聚得而疲力竭冷得 笑得(2)文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个 ：表示生气的词语还有- (3)补充词语。地吼叫 地咆哮 的东 西 的问题(4)这个故事告诉我们什么道理？请在文中用横线画出来。8 .读文段，回答问题。幼儿园孩子们用餐时那种可爱的模样，真是少有！那些孩子有拿着两个勺子吃的， 有用手吃的，还有将豆子一粒一粒地装入口袋里的，有把豆子用围裙包着捏碎 吃的。有的看着苍蝇飞，有的因为旁边的孩子咳嗽把食物喷在桌子上，就一口 东西也不吃了。(选自爱的教

7、育，有删改)(1)这段话是围绕哪一句来写的？请画上横线。(2)孩子们用餐时有哪些模样？请把相关的句子画上波浪线。(3)这段话的结构方式是()9 .阅读下文，回答问题种子我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是他们帮助我长 大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我会结出肥肥的果实，农民看到了 可高兴啦！(1)这段话共有句话。我”是(2)我在(什么时候)发芽， (什么时候)结果。(3) ?口帮助我长大。10 .课外阅读。世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克一2克。不过官飞得很快：在花间飞翔：好像花丛中的颗颗流星。你刚想 看清楚是什么东西时，它却一闪

8、就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。 它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。(1)短文写了蜂鸟的三个特点是 、。()(2)文中划线的句子是 ,是把。()(3)给下列句子选择合适的说明方法。A.列数字 B.作比较 C.打比方它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有 1.5克一2克。()凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽11 .读例文，完成练习。(一)细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的 枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(1)这段话写的是雨中杨梅树的形态，抓住了杨梅树的枝、叶来

9、写，具枝、叶 的特点分别是 。(2)作者在写杨梅树时，运用了()的修辞手法。(3)请仿照画横线的句子写一种植物的枝、叶。12 .读小伙伴的习作，学方法。(四)水面上的红嘴鸥有的在梳理羽毛，有的在捕食，它们是那样专注，又很有耐 心，一动不动地等待着小鱼。尽管鱼儿很机灵，但还是难以逃脱红嘴鸥锐利的 眼睛，它的头像箭一样地扎进水里，叼起鱼儿飞向远处。(1)请把文中描写红嘴鸥捕鱼的句子画上横线。(2)读了这段习作，我知道观察动物时还要关注 。13 .阅读下文，回答问题一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我急忙把它救下来，我把小蜻蜓轻轻地拿在 手里，用心地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还

10、 长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！突然，我想起 蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。(1)短文共用句话写了我和小蜻蜓的故事。(2)小蜻蜓是什么样子的？找出有关句子，这里作者描写了蜻蜓的、和。(3)我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？请写下来。(4)因为蜻蜓是益虫，所以我。我知道益虫还有。14.阅读下文，回答问题有趣的天空小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金 鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手： 朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？ ”(1)这篇短文有小段，在文中标上小段号。(2)读一读，圈一圈：天上的白云像什么?呆白云

11、一条山羊一头白马一个朋友(3)15 .阅读下文，回答问题鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他。丑小鸭想：我还是到广大的世界里去，自己学会生活的本领吧！”丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进水里捉小鱼吃，吃饱了，他 就练习游泳，练习拍翅膀。一年过去了，春天来了。丑小鸭拍拍翅膀，啊！自己会飞了。他飞到一个大湖 里，低头看见清清的水里是一只天鹅。(1)照样子，写词语。例：又大又丑、? (2)用划线的词写一句话。一会儿一会儿(3)短文有 自然段。(4)丑小鸭自己学会了 。(5)后来，丑小鸭变成了 。从文中哪句话可以看出来？用横线画出来。16 .按课文内容填空并回答问题。春季里，,花开草长

12、蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿 。夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。 勤耕作，带月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年 ,大家笑盈盈。(1)根据课文内容在横线上填上相应的字。春季里，,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿 。夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。 勤耕作，带月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年 ,大家笑盈盈。(2)数一数儿歌总共有句话。(3)照样子，写句子。谷像黄金粒粒香。(4)读了儿歌，我知道了： 。17 .我会读，我会写。大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的

13、树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树 上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的 邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。(1)这一段话共有 句。(2)填空：一年有 四个季节。春天的树上，芽瓣是 ;夏天的树上，叶片是 ;秋天的树叶颜色 有 和 ；冬天的树下，满地是 。大自然的邮票指。18 . 课外阅读。乡间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树 春（）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一

14、（）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。（ 1）给文中括号前的字选择正确的读音或选择合适的字、词填空。A. hSg B. x ng A.未 B.末A.座座B.坐坐（2）这篇短文是围绕”这句话来写。文中的省略号（）表示 多。（ ）（ 3）根据短文选择搭配。A.果树 B.垂柳 C.梧桐树D.松树和柏树山坡上 公路两旁小河两岸 农家小院（ 4）文中的比喻句是（）19 . 阅读下文，回答问题火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一品更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很

15、好看，就像我的小小手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，成了一张贺卡，送给了我的老师。（1）短文一共有个自然段。（ 2）在横线上填上合适的词。一 枫叶 一 贺卡 一 小诗（ 3）选词填空。放拾我 起枫叶，向家里跑去。我把枫叶做的贺卡在老师的办公桌上。（ 4） “它比朝霞还红，比玫瑰还虹。”句中指什么最红？朝霞枫叶玫瑰（ 5）我要找寻火红的枫叶，是因为。20 . 阅读下文，回答问题我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲：我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱我爱北京天安门。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了

16、。从此， 我们一起看海绵宝宝。我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光 (1)连线。我希望 聋哑小朋友眼睛明亮我希望 盲人小哥哥充满阳光我希望 这个世界会说话了(2)你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。21 .课文精彩回放木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水.A上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把 说你先走老汉吼道：少废话，快走。”他用力把小伙子 工上木桥。突然，那木桥轰地一声 C 了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然问，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水一旦一了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。

17、(1)把下列四个动词还原到文中 A, B, C, D四处。退塌推爬A: ; B: ; C: ; D: (2)在文中第三自然段加上标点符号。小伙子推了老汉一把说你先走(3)文中画横线的句子所起的作用是()(4)请找出描写洪水的句子 ,这些描写说明了 。(5)她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。 “丈夫”是指,儿子”是指22 .阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：叔叔，做什么事最快乐？ ”啄木鸟说：“ 最快乐。”他跳到田野里问水牛：爷爷，做什么事最快乐？ ”水牛说：“最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂： 小妹妹，做什么事最快乐？ ”蜜蜂说：“最快乐。”他回到家里

18、问妈妈：妈妈，到底做什么事最快乐呢？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ ”妈妈笑着说：做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”(1)这篇短文共有个自然段，第二自然段共有 句话。(2)选择正确的序号填在文中的横线上。A .耕地 B .采蜜C .给树治病啄木鸟说：“最快乐。”水牛说：“最快乐。”蜜蜂说：“最快乐。”(3)到底做什么事最快乐呢？(用文中的句子来回答)(4)读了这篇短文，你觉得做什么事最快乐？请自己举具体的实例来说一说。23 .品析语段。完成练习晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：雉道齐国没有人了吗？ ”晏子严肃地回答： 这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把

19、袖子举起 来，就是一片云；大伙儿甩一把汗。就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀， 脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说：既然有这么多人，为什么打发你来呢？ 晏子装着很为难的样子，说：您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说： 敝国有个规矩：访问上等的国家，就 派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来 了。”说着他故意笑了笑，楚王只好赔着笑。(1)结合短文内容，理解句子中 入”的不同含义。难道齐国没有人了吗？我国首都临淄住满了人。(2)文中画线的这段话运用了 的修辞手法，说

20、明了 ,反驳了楚王 齐国没有人了 ”的说法。(3)晏子同楚王的这一次智斗，采用的方法是()(4)这段文字里楚王笑了两次，第一次是一 笑，说明;第二次是笑，说明。24 .读小伙伴的习作，学方法。(五)含羞草很讨人喜爱。我摸了一下它的叶子，叶子就合拢了；我不摸它，过了 一会儿，叶子又打开了。我每次摸它的时候，都有一个疑问：为什么它的叶子会合拢和张开呢？(1)请把文中描写含羞草变化情况的句子画上横线。(2)读了这段习作，我知道观察事物时还要关注 。25 .阅读下文，回答问题阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高 了。河面闪着阳光，小河就像长

21、长的锦缎了。早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵更亮了，亮得像长（ 1）数一数，这篇短文一共有个自然段。（ 2）因为有了阳光，更绿了， 更高了，长的锦缎。（ 3）阳光像 。我也喜欢阳光，因为 。26 . 阅读下文，回答问题我马上跑去告诉了爸爸：“原来是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”（ 1）这段文字选自课文，作者是 国的 。（ 2） “这一点 ”指的是 。（ 3） “甘 ”字用音序

22、查字法查字母，用部首查字法查 部，它在字典里的解释有：甜，味道好；自愿，乐意；美好；姓。不甘落后”中的“甘 ”意思是 ， “同甘共苦 ”的 “甘 ”意思是 。（ 4）从这两段文字的字里行间我们可以感受到“我 ”和爸爸对松鼠的之情。27 . 读一读,做一做。今天 爸和我一起到大海边玩 我在沙滩上 ,身后留下一个个脚印。浪花打在脚上,我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上开放,美丽极了,我还看到一条条小鱼在水中游来游去。大海真有趣呀爸爸说 :“大海是船儿的路。”我说:“大海是鱼儿的家。”（ 1）选择下列标点填到短文中的横线上。！，。（ 2）照样子,写一写。游来游去来 去 来 去（ 3）细读短文,在括号里填上合适的词语。一 脚印 一 浪花 一 小鱼不（ 4）填一填。大