最新版八年级下册生物复习提纲

1、最新版八年级下册生物复习提纲014级八下生物复习提纲第七单元章生物的生殖和发育节、植物的生殖：子房壁 发育成果皮受精完成后的雌蕊；子房珠被 受精卵胚种子受精极核-一生命的延续和发展最基本的环节是生物通过生殖和发 育，时代相续，生生不息。有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式.如：种子 繁殖.无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生 新个体。如：椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖、竹用地下 茎生殖。无性生殖的常见方式有：杆插，嫁接，压条，组织培养.嫁接：就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物 体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接 分为；枝接和芽接两种。7、嫁接时接上去的芽

2、或枝叫接穗； 被接的植物叫砧木。8、嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧 密结合，以确保成活.植物的组织培养是利用无性生殖的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增值和分化，快速发育成新 植株的高新技术手段。0、无性生殖的优点；加快繁殖速度，保持亲代的优良 特性。1、杆插植物茎段的处理：a.茎剪成15 20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。b.茎段上方的切口是水平的，茎段下方的切口是斜向 的。c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶 从叶柄处全部去掉。将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一 个芽眼。第二节、昆虫的生殖和发育.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，昆虫

3、的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异较大。变态发育包括 完全变态发育和不完全变态发育。完全变态：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，其发育过程要经过卵-幼虫-蛹-成虫四个时期，这种发育过程称为完全变态。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊.不完全变态：由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异较小，发育经过：卵-若 虫-成虫三个时期，这种发育过程称为不完全变态。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蟋蛀、螳螂、蜓蜻蝗虫的受精卵孵生的幼虫，形态和生活习性与成虫相 似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能 够跳跃，称为跳蛹，这样的幼虫叫做若虫。昆虫

4、是卵生、有性生殖、体内受精。第三节、两栖动物的生殖和发育.两栖动物：是指幼体在水中生活，用鲤呼吸；成体在 陆地上生活，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 幼体经过变态发育才能变成成体。青蛙的生殖和发育：发育经过：卵蝌蚪幼蛙成蛙。特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受 精率。常见的两栖动物有：青蛙、蟾蛛、大鲸、蝶螺等。蝌蚪有一段时期很像鱼，这说明：两栖动物与鱼类有较 近的亲缘关系。导致两栖动物分布范围和种类少的原因是：两栖动物的 生殖和幼体发育必须生活在水中，幼体经变态发育才能上 陆。第四节、鸟的生殖和发育.鸟类的生殖和发育过程：筑巢

5、、求偶、交配、产卵、 孵卵、育雏几个阶段。但杜鹃不筑巢、不孵卵、不育雏。.特点：卵生、有性生殖、体内受精.鸟卵的结构：卵壳一一保护作用、和外界进行气体交换；卵壳膜一一保护作用；卵白一一营养和保护作用，含有较多水分；系带起固定 作用，气室供给氧气，卵细胞包括卵黄膜起保护作用。卵黄一一提供主要的营养物质，胚盘一一胚胎发育的场所，气室储存气体，由内外两层 卵壳膜构成。未受精的卵，胚盘色浅而小，受精的卵，胚盘色浓而大节遗传：亲子间的相似性。变异：亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，以后 才逐渐深入到基因水平。性状：生物的形态结

6、构特征、生理特征性及行为方式等 称为性状。生物的性状受遗传物质的控制，也受生活环境的影响，并非都能遗传。有些性状可见，有些性状难以观察到。相对性状：同种生物的同一性状的不同表现形式。转基因超级鼠的研究：被誉为分子生物学技术发展的里 程碑。在生物传种接代的过程中，传下去的不是性状而是控制 性状的基因。0、转基因技术：把一种生物的莫个基因，用生物技术 的方法转入到另一种生物的基因组中。用此技术培育由来的 转基因生物，就有可能表现由转入基因所控制的性状。第二节生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质 上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传 递

7、的“桥梁”。染色体：细胞核内一些容易被碱性染料染成深色的物 质。每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。是 主要的遗传物质。呈双螺旋结构。染色体的组成蛋白质分子和基因分子染色体的数目成对存在 23对的遗传物质。基因：遗传物质中决定生物性状的小单位叫基因。是遗传物质最基本的结构单位和功能单位。 8、染色体、DNA基 因三者的关系：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。无性生殖的后代、个体之间十分相像，这是因为他们具 有完全相同的遗传物质。0、生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成 对存在的，分别位于成对的染色体上。形成生殖细胞时，成 对的染色体要分开，分别进入两个细胞中，成对的

8、基因也要 分开，随染色体而进入两个细胞中。1、生物的生殖细胞中染色体是成单存在的，基因也是 成单存在的。成对的染色体形态大小相似，不成对的染色体形态大小 有较大区别。3、人的体细胞中染色体为 23对，也就包含了 46个DNA 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一 半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条进入精子 或卵细胞中，而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又 恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自父 方，一半来自母方。第三节生物的莫些性状是由一对基因控制的，而成对的基因有 显性和隐性之分。显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。当控制莫种性状的一对基因

9、，一个是显性，一个是隐性 时，只有显性基因控制的性状才会表现由来。若这对基因都 是显性，则表现为显性基因的性状，若这对基因都是隐性， 则表现为隐性基因的性状。孟德尔：奥地利人。遗传学之父，遗传学的奠基人。相对性状有显性性状和隐性性状之分。在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，具基因只有 ddo表现为显性性状的，具基因组成为DD或Dd两种。因此表现型相同，基因型不一定相同。基因组成是Dd,虽然d控制的性状不表现， 但d并没有 受D的影响，还会遗传下去。我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间 禁止结婚。原因：近亲携带相同的隐性致病基因比例较大， 其后代患该遗传病的几率就增大。第四节人类体

10、细胞中染色体 23对，表示为男性 44+Xy,女性 44+XX;其中44条是常染色体，最后 2条是性染色体；在人 的体细胞中，性染色体有 2条。在人的生殖细胞中，性染色 体有1条。男性体细胞中性染色体：分别称为X染色体和y染色体。简称Xyo因此，男性生殖细胞有两种，分别含X染色体和y染色体；女性体细胞中性染色体： 都是X染色体。简称XX因此, 女性生殖细胞仅一种：都含 X染色体。X染色体较大，y染色体较小。首次发现性染色体的是美国细胞学家 -麦克郎；把性 染色体分别称为X染色体和y染色体的是美国细胞学家- 威尔逊和斯特蒂文特。.人的性别决定主要与性染色体有关，也与性染色体上的基因有关。.生男生

11、女机会均等：比例为 1 ： 1,生男生女的概率各 占50%。男性产生的精子有两种， 它们与卵细胞结合的机会 均等，且是随机的。若含 y染色体的精子与卵细胞结合，则 生男孩，若含X染色体的精子与卵细胞结合，则生女孩。.不能对孕妇作胚胎性别诊断：如果单纯追求男孩或女 孩，就会打破生育的自然规律，导致性别比例失调，影响社 会的稳定和发展。第五节引起变异的原因：首先决定于遗传物质基础的不同，其 次与环境也有关系。变异的类型：可遗传的变异：由遗传物质基础改变而引起的变异。不遗传的变异：单纯由环境而引起的变异，遗传物质没 有改变。有利变异：对自身有利。不利变异：对自身不利。生物变异的意义：为生物进化提供原

12、始的材料，培育动、植物的新品种。袁隆平：超级杂交水稻“南橘北枳”是南方的橘子移到北方之后，味道、色泽 等发生变化，不能称为橘，只能称为枳的现象，原因是二者 的基因型虽然相同，但环境条件的改变使性状发生了改变。变异的应用太空椒：基因突变。高产抗倒伏小麦：基因 重组。高产奶牛：人工选择。把大花生的种子种下去所收获的种子一定都大吗？不一定，要由控制花生大小这一相对性状的基因组成来 确定的。假设“ A为显性基因控制性状”大，“ a为隐性基 因控制性状”小，大花生的基因组成可能是AA或Aa；如果是AA期后代均表现为大，如果是 Aa,其后代就有大、小两 种可能。第三章生物的进化节地球上生命的起人类起源于森

13、林古猿。这一结论的获得有许多化石证据 支持。地球大约形成于46亿年前，原始生命大约诞生于 36亿年刖。地球上生命的生存需要有机物和能量，还需要其他一些 条件。科学的推测要有确凿的证据，需要严密的逻辑，需要丰 富的联想和想象。原始大气中无氧气，它包括水蒸气，氨气，甲烷，二氧 化硫，硫化氢等。原始地球条件：高温、高压、紫外线以及 雷电、原始海洋、无氧气地球约在46亿年前形成，原始生命约在地球形成以后 的10亿年左右才形成。1953年美国，米勒，模拟原始地球的条件和大气成分， 通过进行火花放电合成了多种氨基酸。证明了原始地球上能 形成简单有机物。原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的 有机

14、物，因此生命的起源从无机物生成有机物，这一阶段是 完全能够实现的。陨石中含有构成生物体所需要的有机物。原始海洋一-生命的摇篮，原始生命诞生于原始海洋。0、原始大气简单的有机物原始生命。1、原始生命起源于非生命物质，过程如下：无机物- 小分子有机物大分子有机物原始生命。第二节生物进化的历程.比较法：根据一定的标准，把彼此有莫种联系的事物 加以对照，确定它们的相同和不同之处。科学家们通过对不 同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等 方法，推断生了生物进化的大致过程。.化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原 因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。化 石是研究生物进化

15、非常重要的证据。化石在地层中由现的顺序：在越古老的地层中，挖掘由 来的化石所代表的生物，结构越简单，地位越低等；在距今 越近的地层中，挖掘由来的化石所代表的生物， 结构越复杂， 地位越高等。始祖鸟：1861年，德国。它既和爬行动物有相似之处， 又和鸟类有相似之处，说明鸟类起源于古代爬行类，始祖鸟 是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。细胞色素c： 一种蛋白质。亲缘关系越近，细胞色素c的差异越小。生物进化的总体趋势：由简单-复杂，由低等- 高等，由水生-陆生。现在地球上的生物都是进化的结 果。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。8、生物进化的大致过程：生物的共同祖先-原始生

16、命。因营养方式的不同，再进化为植物和动物植物进化的历程：藻类植物-苔鲜植物-蕨类植物种子植物。无脊椎动物的进化过程：单细胞动物 一腔肠动物一扁 形动物一-线性动物一环节动物一软体动物-一节肢动 物。脊椎动物的进化过程：鱼类-两栖类-爬行类一-鸟类-哺乳类。化石证据不够全面的原因：有的化石人类还未发现有的生物没有留下化石有的化石遭毁灭。第三节生物进化的原因100年以后，桦尺蟆由浅色占多数变成深色占多数，是 自然选择的结果，浅色的桦尺蟆在黑色树干上易被捕捉，深 色的易幸存下来，繁衍后代。保护色及其意义：动物的体色与周围环境的色彩十分相 似，人们把这种体色称为保护色，具有保护色的动物不易被 其他动物

17、所发现，这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利 的。保护色的形成是自然选择的结果。除了保护色，动物的警戒色和拟态也有助于生物的生 存。达尔文：自然选择学说。1859年物种的起源。自然选择的内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、 适者生存。达尔文认为，在自然界，各种生物普遍具有很强的繁殖 能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间 都是非常有限的。任何生物生存下去，就是为了获得足够的 食物和空间而进行生存斗争。在自然界中，生物个体都有遗传和变异，其中有许多变 异是能够遗传的，这些不断发生的变异是生物进化的基础。变异具有不定向性。有利的变异在生存斗争中才容易生 存下来，并将这些变异遗传给后

18、代，而具有不利变异的个体 则易被淘汰。自然界的生物通过激烈的0、生物的进化：生物通过遗传、变异和自然选择不断 进化。1、自然选择是长期且连续的过程，自然选择使不断变化的生物适应不断变化的环境，家养的动物与同种的野生动物相比，往往会发生较大的 变异。原因是：这是人工选择的结果。人们根据自己的需要 和爱好有目的的选择，叫人工选择。选择速度快。第八单元章传染病和免疫节、传染病及其预防.病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物 .传染病的特点：传染性、流行性等，传染性最强的时期是在患病初期.传染病流行的基本环节：传染源、传播途径、易感人群；缺少其中任何一个环节，传染病都流行不起来。传染源：指能散

19、播病原体的人或动物；如传染病患者病原体携带者受感染的动物传播途径：如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、水传播、接触传播等；易感人群：指对莫种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。.传染病的预防措施：控制传染源：对病人实行“5早”对受感染的动物及时处理切断传播途径加强饮食管理讲卫生、常消毒消灭媒介动物、设珞防虫设备保护易感人群锻炼身体预防接种5.艾滋病，1981年在美国首次发现，病原体是人类免疫缺陷病毒，传播途径节、免疫与计划免疫.人体的三道防线：道：皮肤和黏膜第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞第三道：免疫器官和免疫细胞非特异性免疫：、二道防线组成，特点：生来就有对多种病原体或异物都起防御作用特

20、异性免疫：第三道防线，特点：生生后形成针对 莫一特定病原体或异物起防御作用。抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞 产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质.抗原：引起人体产生抗体的物质抗原淋巴细胞抗体，抗体与抗原结合，促进吞噬细胞的 吞噬作用，将抗原清除；或使病原体失去致病性。.免疫：最初指人体对病原体的抵抗力。现指是人体的 一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己” 成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生 的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康.免疫的功能：监视、识别和清除体内产生的异常细胞 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。清除体内衰老、死 亡和损伤的细胞。简述之

21、：免疫监视防御感染自身 稳定.疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制 品，接种于人体后，可产生相应的抗体.0.计划免疫：根据莫些传染病的发生规律，将各种安 全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种, 以达到预防、控制、消灭相应传染病的目的，这种有计划地 预防接种叫计划免疫。1、计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对 于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代， 具有十分重要的意义。接种卡介苗-预防结核病；接种百白破-预防百日 咳、白喉和破伤风。3、抵抗抗原侵入的功能过强时，进入人体内的莫些食 物或药物会引起过敏反应。我由过敏原，并且尽量避免再次接触过敏原，是预

22、防过敏反应的主要措施。第二章用药和急救安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量 和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果， 尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为oTc,适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。处方药： 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医 嘱服用的药物。使用任何药物之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药 物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、注意事项、 生产日期和有效期等，以确保用药安全。.1 2。急救.当溺水、煤气中毒、触电等意外事故引起停止呼吸时， 采用人工呼吸的方法急救，最常用的是

23、口对口吹气法。每分 钟内吹气的次数是 1520次。.若呼吸与心跳都停止，则同时采用人工呼吸与人工胸 外心脏挤压进行急救， 一般每做一次人工呼吸， 需要做4 5 次心脏挤压。按压胸骨下端，使胸骨下陷34厘米。7.出血一般有内生血和外由血，外由血可分为动脉由血，静脉由 血，毛细血管由血三种毛细血管由血时血液呈红色，从伤口渗由。静脉由血呈 暗红色，缓慢而不断从伤口流由。动脉由血时呈鲜红色，从 伤口喷由或随心跳一股一股涌生。静脉由血在远心端包扎，动脉由血再近心端包扎。0,小药箱除了备有莫些家庭成员特殊需要的药物外， 还有一些常用药物。1、有效期为XX年7月，说明该药可以用到 XX年7月 31日。失效期为XX年7月，说明该药可以用到XX年6月30日。第三章了解自己增进健康.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好 状态.而不仅仅是没有疾病或者不虚弱2 .健康的生活不仅需要加强体育锻炼，搞好个人卫生，还要保持愉快的心情，积极向