小学一年级期末评语【三篇】

1、1 / 16小学一年级期末评语【三篇】【篇一】教师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。假如你 比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得 你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间， 结果得了分， 多令 人快乐啊！尊敬教师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真，是你留给教师的最 深印象。在学习上你能专心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手 发言，有时作业书写不够端正。希望今后做事大胆些，努力把字写端 正，好吗？你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。上 课能够认真听讲，积极答复问习题。做事比刚开学时踏实了许多，教 师为你的进步感到快乐。希望继续保持优点，不可骄傲，相

2、信你会越 来越出色。你忽闪着一双聪颖、 智慧的眼睛， 在全班同学和教师心目中树 立了优秀小干部的形象， 全部同学都默默地把你作为楷模。 上课专心 听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。教师布置的 事情，你能默默地记在心里， 积极去做，从来不用教师操心。 教师想， 假如你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！你是个聪明又心爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。假如你今后上课时不做小动作， 做作业不粗心大意， 教师相信，在不久的将来，教师一定能看到一个更出色的你。2/ 16你是个聪明的孩子。 对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷， 做事不服输。你又是一个好动

3、的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩 耍，其实不是缺点，可是，假如只贪玩不学习，是不会获得知识的。 教师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会 管住自己。你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令教师赞赏！同学们也羡 慕你。但不知为什么， 你的心里似乎找不对集体的位置。 似乎总有同 学来打你的“小汇报”。 并且，教师很难在你身上找到那样那我们每 个同学都相当重要的东西-上进心。假设你能纠正你的这些不良态度， 教师相信，你将是最棒的！努力吧！【篇二】胡付安：你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比较认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，教师希望你 作业还要细心点，不要有骄

4、气，能改正自己的缺点， 你的进步会更大。李美舜：在教师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好 孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好楷模， 你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当 教师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步陈心怡：你思维敏捷，活动能力较强，是教师的得力助手，教 师很喜3/ 16欢你。你关心集体，礼貌待人，成绩优异。每天早读你象小教 师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点数不清。不过，教 师希望你再接再励，更上一层楼。张益：你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是答复问习题， 声音最响总是你，你还很热心地为班级

5、做事，这样的你，教师和同学 都喜欢。可是有些时候，你却淘气不遵守纪律，上课思想开小差，你 知道教师和同学多着急呀！ 教师相信明年的你一定能让教师和同学刮 目相看。方哲：你是一个文静、懂事的女孩，平常爱清洁，讲卫生，学 习认真，还能写出一手漂亮的字， 教师为有你这样的学生而感到快乐， 教师希望你上课大胆发言。项方信：下课的时候，总能看到你活泼的身影，听到你快乐的 笑声，多开心啊！ 可是到了上课的时候，你怎么变得那么安静？教师 真希望在课上也能看到你积极地加入到发言的队伍中来， 听到你精彩 的发言。方伟：教师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚定 不移的毅力和性格。很多问习题你都有着独特的见

6、解和新鲜的感觉， 你讲出来让教师和小朋友一起分享好吗？我们期待着你！陈晓漫：文文静静是你美妙的气质；朴朴实实，是你优秀的品 格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有分辨是非的 能力；你不多语， 但你懂得关心体贴别人。假如你能在各方面大胆泼 辣些，就更棒了。曾云琪：教师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字， 你就是小朋友们的楷模。 做的 不够的就是在课堂上看不到你的小手。 教师希望在下个学期， 能看到 你高高举4/ 16起的手。吴声森：你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦， 为人大方，同学们喜欢和你做朋友，教师也以你为骄傲。可是你有时 上

7、课注意力不集中，爱做小动作。今后教师希望你鼓足劲，拼一拼， 争做第一。(11)余健翔：在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“淘气”。“聪明”因“淘气”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住， 听不见课， 还怎么聪明呢？希望下学期你能主动赶走这个“小淘气”，变得更聪明！ 。(12)阮红：每堂早读课上，教师都能听到你朗朗的读书声，每次作 业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常 你很会整理学习用品， 你真是一个有礼貌、 讲卫生、爱学习的好孩子。1王沁：当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个心爱的女孩。在教师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一 位爱学习，懂事的好

8、孩子。你成绩优异，热爱劳动，上进心强，教师 希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。1蔡民涛：你聪明能干，做事很有主见，教师很喜欢你，不过现在你比以前淘气，上课时发言少了，经常丢三落四了。教师希望你 与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步，才会更优 秀。1梅涛：你是教师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜 欢你。你身为小教师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次教师 交给你一项任5 / 16务时， 你总能认真完成， 教师为有你这样一位好助手而 感到骄傲。1冯鑫：教师喜欢上课是的你，那时你思维活泼，发言大胆； 教师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；教师喜欢集体活 动中的你

9、，那时的你生动活泼，积极努力。你是个很棒的好学生。1王琦琦：你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因 有你的参与而增添了不少愉快的气氛。 假如你能悄地拿起笔， 轻轻地 翻开课本，认真地写出一个个答案；假如你能鼓起勇气，坚决信念， 你将会跑在大家的前头。1任永鑫：你的进步是教师的欣慰，也是你父母的欣慰。记得 开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。 没想到不到一个学期， 你不 但变得非常懂事，而且成绩也有了一个很大的飞跃。我想：凭你的聪 明，你肯定能行，努力吧！教师天天为你加油。1蔡锦涛：其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时， 你的成绩将会首屈一指，假如你放松的话，成绩就会明显下降，你有

10、 时的发言很精彩，同学、教师听了很满意，平常做事认真、细心、办 事能力很强，教师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学生。20、洪东利：你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作 业能一丝不苟地完成， 与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际， 教师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！2(1)陈雅慧：在教师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你 以后上6 / 16课要积极举手，大胆发言，抓住时机，努力培养自己的口头表 达能力，为写好精选作文打基础。2杨守豪：你是个外表文静、内心活泼的男孩。你能尊敬

11、师长, 友爱同学，能按时完成教师布置的作业，但很少见你主动举手发言， 希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。2陈瑶瑶：你能尊敬教师，团结同学，劳动积极肯干。但学习 上缺乏自觉性，上课有时走神，作业草率少做。希正视缺点向优秀生 看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好 孩子。2金悦：在教师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼心爱。 你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉 认真，还能写出一手好字， 要是你胆子放大些，发言积极些会是一个 更加优秀的学生。2杨佳怡：你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同 学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字

12、也越来越 漂亮。希以后积极举手，大胆发言，争取更大的进步。7/ 162蔡雅雯：你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能 与同学和睦相处，学习上比较有自觉性，作业能按时完成，但上课有 时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心 一意搞好自己的学习成绩。2赵百炜：你是一个文静又懂事的男孩。你在班中默默无闻， 从不与同学争执，为人忠实，性格简朴，能礼貌待人。学习上有自觉 性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识稳 固牢，扬长避短，相信你会更出色。2黄雯雯：在教师面前，你是一个天真、心爱的女孩，但走出 校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且笔迹

13、 较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为 重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。2刘梦璇：你是一个心爱的女孩子。你遵守学校的各项规章管 理办法，你讲礼貌，讲卫生，但上课举手发言太少， 希今后更加努力、 刻苦，相信你的明天是一片光明的。2王佳楠：你是一个文静、懂事的女孩。平常能严格要求自己, 品行优良。学习认真，成绩优良，作业笔迹端正、清楚，是同学们学 习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。30、黄俊威：你是一个聪明伶俐，品行优良的男孩。你平常能按 时完成教师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。希今后上 课大胆发言，多看课外书，更上一层楼。篇三】8

14、 / 16你就是一个文静胆小懂事讲卫生的女孩， 学习认真， 字写得很 漂亮，数学习题能认真做， 教师发现你课间活动较少，希望你多与同 学说说谈谈，提高自己的说话潜力。此刻的你变得越来越心爱了， 你的脑子灵敏，再加上自己爱好， 教师更喜欢你了，作业能做到按时完成， 这对于你来说，确实不容易， 上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你 真了不起， 教师想不着你会变得这样好， 教师相信你今后将会成为我 班出色的学生。黄俊威：你就是一个聪明伶俐，品行优良的男孩。你平常能按 时完成教师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。希今后上 课大胆发言，多看课外书，更上一层楼。教师发现你就

15、是一个聪明的男孩， 只要你的眼睛一转， 一个问 习题就想出来了，你答复问习题总就是那么用心，认真，教师很喜欢 你，你对教师十分有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的 念头，课间活动比较活泼，教师希望你认真写好字，不要只求快，不 求好，教师相信你能写出一好的字。在教师眼里，你就是一个比较聪明的女孩，活泼心爱。你尊敬 师长，友爱同学，关心群众，乐于为大家服务，学习上你自觉认真， 还能写出一手好字， 要就是你胆子放大些， 心胸开阔些会就是一个更 加优秀的学生。你就是一个文静乖巧的女孩。 你遵守学校纪律， 能与同学和睦 相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太草率粗心，笔迹也 不端正。平常要

16、用心参加课外活动，成为全面开展的好学生。你就是个诚实的孩子。 由于你基础知识差， 以致你对学习兴趣 不太9 / 16浓，但你作业还就是能按时完成，但笔迹不太工整，希你今后端 正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。你平常观察认真，思维快，记忆力好，每一天很早就来开门， 教师同学都很佩服你， 每次考数学准确率高， 这与你的认真和细心就 是分不开的，但就是你的淘气也让人厌恶， 平常上课时喜欢随便讲话， 这就是不就应的，教师希望你改正握笔姿势， 能写出一手漂亮的字来。课间，教师总就是看见你活泼在操场上，只要你喜欢做的都有 做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，缄默，教师发现你很喜 欢跟别人争先

17、，假设在学习上有那股劲儿那多好啊!教师希望你今后 不管做什么事，都要动脑筋想一想，就是该做，还就是不该做，还希 望你做一个诚实的孩子。你就是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能用心发言，遇 到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，假如你平常能严 格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会就是同学学习中的楷模。(11)你平常说话和气，性格内向，经常能跟教师谈谈还能做到礼貌 待人，值日认真负责，把我们班里的毛巾洗得干干净净，教师很喜欢 你，但有时你也会变得淘气起来，在上课时喜欢做自己的事，你说这 样对吗？教师相信你会改正的， 教师还希望你能用心发言， 你能做到吗？(12)陈晓漫：文文静静就是你完美的

18、气质；朴朴实实，就是你优秀 的品格；勤勤恳恳，就是你良好的学习习惯。你不多言，但你有分辨 就是非的潜力；你不多语， 但你懂得关心体贴别人。假如你能在各方 面大胆泼辣些，就更棒了。10 / 161你就是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平常 能按时完成教师布置的作业， 但学习中没有钻研精神， 遇到疑难得过 且过，故学习成绩不够稳定。希你正视本身的缺点，争取下学期有更 新的进步。1黄雯雯：在教师面前，你就是一个天真心爱的女孩，但走出 校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己就是个学生，而且笔 迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业 为重，上课多动脑筋，用心举手发言。

19、只要努力，相信你能行。1你天真活泼聪明伶俐，就是一位讲礼貌，讲礼貌的学生，工 作认真负责， 就是称职的好班长， 能够用心参加学校所开展的各项体 育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。1教师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你就是一个聪 明心爱的男孩，教师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听， 每个同学都拍手叫好，你还就是一个有礼貌的好孩子，此刻你作业确 实比以前认真了，只就是作业有时还要拖拉。 假设你能做到按时完成 作业，同学教师都会更加喜欢你。1你就是一个聪明文静大方爱清洁爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每一天领好体操，为同学做楷模，教师希望你作业时 还要细心一点，你的

20、成绩将会更优秀。1蔡锦涛：其实你就是一个聪明能干的孩子，当你认真学习时， 你的成绩将会首屈一指，假如你放松的话，成绩就会明显下降，你有 时的发言很精彩， 同学教师听了很满意， 平常做事认真细心办事潜力 很强，教师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的 学生。11 / 161金悦：在教师眼里，你就是一个比较聪明的女孩，活泼心爱。 你尊敬师长，友爱同学，关心群众，乐于为大家服务，学习上你自觉 认真，还能写出一手好字， 要就是你胆子放大些，发言用心些会就是 一个更加优秀的学生。20、在教师的心目中，你就是一个守纪的学生，还就是一个淘气 的孩子，课间，你很喜欢跟伴随学玩耍，有时也喜欢捉弄同

21、学。学习 尚认真，字虽然写得有进步， 但就是还比但就是别人， 希你改正缺点， 多读课外书，能做到用心发言。2(1)李美舜：在教师的心目中，你就是一个文静懂事爱学习的好 孩子，也就是一个得力的好助手，在同学的心目中，你就是一个好楷 模，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字， 每当教师批到你的作业时， 总觉得就是一种享受， 希你今后要大胆些， 争取更大的进步。2教师发现你就是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问习题就想出来了，你答复问习题总就是那么用心，认真，教师很喜 欢你，你对教师十分有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游 的念头，课间活动比较活泼，教师希望你认真写好字

22、，不要只求快， 不求好，教师相信你能写出一好的字。2你性格内向，平常热爱劳动，关心群众，用心参加学校开展 的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺 乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点， 争取再创佳绩。2梅涛：你就是教师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很 喜欢你。12 / 16你身为小教师，检查作业总就是那么及时，那么认真。每次 教师交给你一项任务时， 你总能认真完成， 教师为有你这样一位好助 手而感到骄傲。2每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到教师时，总就是礼貌相待，每次值日时，你干得就是那么起劲，每堂 上，我总能听到你满意的答复，

23、你真的在进步了，作业比以前认真， 但就是，这次考试你没有认真对待，失分太多了，教师希望你在作业 时，更加细心点。2当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你就是一个 心爱的女孩，你平常观察事物很认真，上课时能认真听讲，作业能按 时完成，写得字十分漂亮， 每一天你都能把我们班的毛巾洗得干干净 净，教师要对你说声多谢， 此刻你真的比以前懂事了，教师希望你今 后上课时要多发言。争取更大的进步。2此刻的你变得越来越心爱了，你的脑子灵敏，再加上自己爱 好，教师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不 容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这 一点你真了不起， 教师想不着

24、你会变得这样好， 教师相信你今后将会 成为我班出色的学生。2每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真细心 就是分不开的， 每堂课上都能听到你满意的答复， 你此刻比以前懂事 了，真正做到了不欺负同学，这就是你的进步，教师为你快乐，你平 常很喜欢参加体育锻炼， 劳动用心肯干， 你就是一个聪明好学的孩子， 希你戒骄戒躁，为同学做好的楷模。13 / 162你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠实。希望你 上课要用心开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识稳固 牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不落伍。30、平常你有心里话，总就是跟教师说说谈谈，教师觉得你性格 直爽。平常你也很会安排

25、自己的生活，比其它同学要能干些，学习尚 努力，作业能按时完成，但就是，上课做小动作就不就应了，教师相 信你必须能改正自己的缺点。3(1)方哲：你就是一个文静懂事的女孩，平常爱清洁，讲卫生， 学习认真， 还能写出一手漂亮的字， 教师为有你这样的学生而感到快 乐，教师希望你上课大胆发言。3刘梦璇：你就是一个心爱的女孩子。你遵守学校的各项规章 管理办法，你讲礼貌，讲卫生，但上课举手发言太少，希今后更加努 力刻苦，相信你的明天就是一片光明的。3你就是一个聪明伶俐的女孩，平常能按时完成作业，学习较 认真，爱说爱打扮，但上课不认真，自控潜力差，学习成绩不够稳定。 希今后改掉本身的坏习惯，写好字，争做好学生

26、。3你虽就是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看 爱弄。学习较认真，课后能主动帮忙学习上有困难的同学，平常爱管 闲事。希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。3你平常观察认真，思维快，记忆力好，每一天很早就来开门， 教师同学都很佩服你， 每次考数学准确率高， 这与你的认真和细心就 是分不开的，但就是你的淘气也让人厌恶， 平常上课时喜欢随便讲话， 这就是不就应14 / 16的， 教师希望你改正握笔姿势， 能写出一手漂亮的字来。3教师发现你就是一位关心群众热爱劳动的孩子，只要别人有 困难，你总就是热心帮忙，学习上进步很快，作业能按时完成，你能 做到这一点，真的了不起， 教师很佩服你，假如你上课的时候能专心 听讲，教师更加喜欢你。3陈瑶瑶：你能尊敬教师，团结同学，劳动用心肯干。但学习 上缺乏自觉性，上课有时走神，作业草率少做。希正视缺点向优秀生 看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的