(河南专版)中考语文复习考点跟踪突破5古诗文默写

1、考点跟踪突破5古诗文默写A卷名校模拟1 .（郑州一模）古诗文默写。（1）若有作奸犯科及为忠善者， ,以昭陛下平明之理。（诸葛亮出 师表）（2）呼尔而与之，行道之人弗受； ,乞人不屑也。（孟子鱼我所欲 也）（3） ,岁晏有余粮。（白居易观刈麦）（4）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐无题）（5）爱国词人辛弃疾，登上北固亭面对滚滚的长江水发出慨叹，“?曹刘。 （南乡子登京口北固亭有怀）；站在沙场面对雄壮的军容抒写战斗豪情，", 沙场秋点兵”（破阵子为陈 同甫赋壮词以寄之）。2 .（郑州二模）古诗文默写。（1） ,君子好逑。（关雎）（2）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（3）

2、李商隐在无题中用“, ”来表现爱情的 坚贞，后引申为默默奉献的精神，意境新奇，诗味隽永。（4）不忘初心，方得始终。刘禹锡吟诵“斯是陋室，惟吾德馨”（陋室铭），那份不慕名利的初心让他虽居陋室却安然自若；辛弃疾感慨“ , （破阵子），那份杀敌报国的初心让他矢志北上，收复失地；宋濂 写到“ （送东阳马生序节选 ），那份以书为 乐的初心让他战胜了物质上的贫乏。3 .（南阳模拟）古诗默写。（1）烽火连三月， 。（杜甫春望）（2）其间千二百里， ,不以疾也。（郦道元三峡）3 3） “中国梦”让每一个炎黄子孙为之振奋，令世界人民感受到中华民族" （杜甫望岳）的雄心与气概。（4）马致远天净沙秋思 中

3、的" 是羁旅之人对故乡的思念；范仲淹渔家傲秋思中的“4 .(洛阳模拟)古诗默写。(1)不畏浮云遮望眼， 。(王安石登飞来峰)(2)溯河从之，道阻且跻。溯游从之， 。(兼葭)(3)李白的行路难中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：(4)爱莲说中集中表现莲高洁品质、现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而 又洁身自好的句子是：, 。5 5) “月”往往是诗人用来抒情咏怀的最美丽的景观之一，它已演绎成了一种“月文化”，请写出借月抒情的完整诗句 (连续两句)：, 5.(商丘模拟)古诗文默写。(1)水何澹澹，。(曹操观沧海 )(2) 悬泉瀑布，。(丽B道元三峡)(3)有些诗句

4、，突破了诗词写作上的藩篱，反而显得意蕴更深，还有种回环往复的韵律美， 像夜雨寄北中的“ 。”(4)人在旅途，个中滋味冷暖自知。旅途中有秀丽迷人的风景， 它在王湾的“客路青山外，行舟绿水前”里；旅途中有羁旅天涯的愁思与孤寂，它在马致远的“ (天净沙秋思)里；旅途中有友人的无限思念与牵扯挂，它在李白的" (闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)里。B卷仿真集训1 .古诗文默写。(1)八百里分麾下炙， ,沙场秋点兵。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮 词以寄之)2 2) ,风掣红旗冻不翻。(岑参白雪歌送武判官归京)3 3)生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人才的人并不多。这正如韩愈马说中所说的“ 。”4

5、 4)送君千里终须一别。岑参在白雪歌送武判官归京中用“ ,表达对归京友人的依依不舍之情；高适在别董大中，用“莫愁前路 无知己，天下谁人不识君”表现了与友人分别时的豪爽之情；王勃在送杜少府之任蜀州 中，用“,: 显示出了与友人分别时的洒脱旷达之意。2 .古诗文默写。(1)秋风萧瑟，。(曹操观沧海)(2) ,闻寡人之耳者，受下赏。(邹忌讽齐王纳谏)(3)山坡羊潼关怀古 深刻揭示了封建王朝媛变的普遍规律，表达了对百姓深切同情的句子是“。”(4)乐器常常在古诗词中或传情达意，或渲染气氛。如李白春夜洛城闻笛 中的“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”引发了诗人浓浓的思乡之情；如刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中

6、的“ :写出了诗人暮年返乡，恍如隔世，听到 吹笛声，怀念故友；如岑参的白雪歌送武判官归京 里的“,: 烘托了边地送别友人的氛围等。3 .古诗文默写。(1) ?与朋友交而不信乎？传不习乎？”(论语十二章 )(2)无言独上西楼，月如钩。 。(李煜相见欢)(3)三峡中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是：(4)诗词往往给人以启迪。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“ "告诉我们新事物必将取代旧事物，要用发展的眼光看问题；杜甫望岳中的" :启迪我们要不怕困难，敢于攀登人生高峰。4 .古诗文默写。 ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹岳阳楼记)(2)参差外菜，左右茗

7、之。窈窕淑女， 。(兼葭)(3)李贺的雁门太守行中用夸张手法渲染战斗气氛的句子是： (4)流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断被传颂，那就是凛然正气。 凛然正气是孟子" , :(鱼我所欲也)的豁达；凛然正气是杜牧« '(泊秦淮)的对国家命运的深切忧虑。5 .古诗文默与。(1)苟全性命于乱世， 。(诸葛亮出师表)(2) ,长河落日圆。(王维使至塞上)(3)孟子在生于忧患，死于安乐中，用“, 述了磨难的意义。(4)自古以来，诗言志，大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”以寒江独钓的渔翁形象，曲折地表达出诗人虽处境孤

8、独，却顽强不屈的精神面貌；白居易的" '(钱塘湖春行)借花草表达了对早春风光的喜爱之情； 马致远的“, :(天 净沙秋思)一气呵成，直抒游子心中思乡之情。6.古诗文默写。(1)，恨别鸟惊心。(杜甫春望)(2)足蒸暑士气， 。(白居易观刈麦)(3)苏轼在记承天寺夜游中表现月光清澈透亮、竹柏倒影清丽淡雅的句子是" 。”(4)我们要学会倾听，善于倾听。学会在忧伤失意时，去倾听辛弃疾“2"(破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)要为朝廷率师北伐，统一南北，以得到功勋美名的豪言壮语。学会在遇到艰难险阻时，去倾听杜甫“ :(望岳 )的雄心壮志。7 .古诗文默写。(1) ,铜雀春

9、深锁二乔。(杜牧赤壁)(2)无可奈何花落去， 。(晏殊浣溪沙)(3)桃花源记中描写老人和孩子生活幸福的句子是： ,。(4)人生自古伤离别，离别后的思念在诗人笔下又化作绕指柔丝，牵动着你我善感的心灵。那思念是李白在" (闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)的牵挂；那思念是李商隐" 2:无题中情真意切而又含蓄 的离别之恨和浓浓的相思之苦。8 .古诗文默写。(1) ,洪波涌起。(曹操观沧海)(2)策之不以其道，,鸣之而不能通其意。(韩愈马说)(3)陆游游山西村中可用来说明困境中仍然蕴含希望的诗句是：,(4)用典常是诗人表情达意的一种方式。李贺的“'(雁门太守行)借“燕昭王筑台”的典

10、故表达自己慷慨激昂报国尽忠之 热情；苏轼的江城子密州出猎" '借魏尚的典故， 表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。9 .古诗文默写。(1) ,皆若空游无所依。(柳宗元小石潭记)(2)飞来山上千寻塔， 。(王安石登飞来峰)(3)唐代诗人王湾的 次北固山下一诗中，表现新事物终将替代旧事物这一哲理的诗句(4)面对家国战争，文人总有自己的特殊情怀。张养浩以一句“ '(山坡羊潼关怀古)表达诗人对国破家亡、世事巨变的感慨；范仲淹以一句" (岳阳楼记)表达了自己深深的忧国忧民的情怀。10 .古诗文默写。(1) ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题)(2)海内存知己，。(王勃送杜少

11、府之任蜀州)(3)鱼我所欲也中体现出舍生取义的生死观的句子是：(4)青山绿水、鸟语花香的美好环境，是我们共同向往的美好环境。白居易的" '(钱塘湖春行)描绘了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的美好环境。而陶渊明的“, '(桃花源记)则描绘了芳草鲜嫩美丽、满地落花的美好环境。11 . (1)尝趋百里外， 。(宋濂送东阳马生序节选 )(2)枯藤老树昏鸦， ,古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思 ）（3）杜牧在泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒谬误国的诗句是： （4）美好的春天常常是诗人描绘歌咏的对象。韩愈以“'（早春呈水部张十八员外）描绘出了春雨的轻柔与小草的嫩绿；白居

12、易以“, '（钱塘湖春行）描绘了春归大地，树荣鸟欢的早12 .古诗文默与。（1） , 略无慕艳意。（宋濂送东阳马生序节选 ）（2）马作的卢飞快，。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（3）送杜少府之任蜀州 中，一反送别悲戚之态， 说明深厚的情谊可以打破时空限制的诗句是：" （4） “云”的影子时常出现在古人的诗作中。如“,'（王安石登飞来峰）表明诗人踌躇满志、不畏困难的情怀；而“ ,'（杜甫茅屋为秋风所破歌）不仅渲染出了阴沉黑暗的雨前景象，同时也烘托出了诗人黯淡愁惨的心境。13 .古诗文默写。（1） ,不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表）（2）海内存知己，。（王勃

13、送杜少府之任蜀州）（3）论语中阐述学习和思考辩证关系的句子是： , （4）古诗中常见数字的身影。" '（岑参白雪歌送武判官归京）用数字表现了夸张的想象。" ”（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）运用数字表现了诗人被贬的时间之久。14 .古诗文默写。（1）悠哉悠哉，。（关雎）（2） ,不可知其源。（柳宗元小石潭记）(3)李商隐无题中的“_, : 常被后人用来赞美“鞠 躬尽瘁，死而后已”的奉献精神。(4)我国古代诗文中，“风”的影子随处可见。它吹黄了小麦：,(白居易观刈麦)。它带人远航： , (郦道 元三峡)。15 .古诗文默写。(1) ,同是宦游人。(王勃送杜少府之任蜀州

14、)(2)山河破碎风飘絮， 。(文天祥过零丁洋)(3)曹刿论战中，具体描写曹刿小心谨慎地观察敌情的语句是：,(4)在中国古典文学的长河中，流淌着数不清的正能量。龚自珍的己亥杂诗中" '抒发了诗人无私奉献的真挚情怀；韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘中“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年“写出了诗人处境凄凉却只考虑国家安危的报国情怀；文天祥的过零丁洋中“? :映照出了诗人舍生取义的决心。16 .古诗文默写。(1)相见时难别亦难， 。(李商隐无题)(2) ,不知口体之奉不若人也。(宋濂送东阳马生序节选 )(3)苏轼在水调歌头一词中，表达对亲人美好祝福的句子是： (4)历代文人大都有着浓浓的济世情

15、怀。" '(茅屋为秋风所破歌)写出了杜甫饱览民生疾苦、体察人间冷暖的真情流露；" '(岳阳楼记)是范仲淹心系天下、忧国忧民的担当。考点跟踪突破5参考答案A卷名校模拟1. （1）宜付有司论其刑赏（2）蹴尔而与之 （3）吏禄三百石 （4）蜡炬成灰泪始干（5）天下英雄谁敌手生子当如孙仲谋八百里分麾下炙五十弦翻塞外声2. （1）窈窕淑女 （2）水中藻、外交横 （3）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干（4） 了却君王天下事赢得生身后名以中有足乐者不知口体之奉不若人也3. （1）家书抵万金（2）虽乘奔御风（3）会当凌绝顶一览众山小（4）夕阳西下 断肠人在天涯人不寐将军白发征夫

16、泪4. （1）自缘身在最高层 （2）宛在水中土氐 （3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（4）出淤泥而不染濯清涟而不妖 （5）参考示例：举杯邀明月，对影成三人；但愿人长久，千里共婵娟；共看明月应垂泪，一夜乡心五处同；鸡声茅店月，人迹板桥霜；举头望明月，低头 思故乡；我寄愁心与明月，随风直到夜郎西5. （1）山岛竦峙 （2）飞漱其间 （3）君问归期未有期巴山夜雨涨秋池（4）夕阳西下断肠人在天涯我寄愁心与明月随风直到夜郎西B卷仿真集训1. （1）五十弦翻塞外声（2）纷纷暮雪下辕门（3）千里马常有 而伯乐不常有 （4）山回路转不见君雪上空留马行处海内存知己天涯若比邻2. （1）洪波涌起 （2）能谤讥于市

17、朝（3）兴，百姓苦 亡，百女4苦（4）怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛3. （1）为人谋而不忠乎（2）寂寞梧桐深院锁清秋（3）重峦叠嶂隐天蔽日（4）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春会当凌绝顶一览众山小4. （1）居庙堂之高则忧其民（2）钟鼓乐之（3）黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开 （4）二者不可得兼 舍生而取义者也商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花5. （1）不求闻达于诸侯 （2）大漠孤烟直（3）（所以）动心忍性曾益其所不能（4）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 夕阳西下断肠人在天涯6. （1）感时花7贬泪（2）背灼炎天光 （3）庭下如积水空明水中藻、外交横 （4） 了却君王天下事

18、赢得生前身后名会当凌绝顶 一览众山小7. （1）东风不与周郎便（2）似曾相识燕归来（3）黄发垂髯 并怡然自乐（4）我寄愁心与明月随风直到夜郎西春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干8. （1）秋风萧瑟 （2）食之不能尽其材（3）山重水复疑无路柳暗花明又一村（4）报君黄金台上意提携玉龙为君死持节云中何日遣冯唐9. （1）潭中鱼可百许头 （2）闻说鸡鸣见日升（3）海日生残夜 江春入旧年 （4）伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土先天下之忧而忧后天下之乐而乐10. （1）春蚕到死丝方尽（2）天涯若比邻 （3）二者不可得兼舍生而取义者也（4）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥芳草鲜美落英缤纷11. （1）从乡之先达执经叩问（2）小桥流水人家 （3）商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花（4）天街小雨润如酥草色遥看近却无几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥12. （1）余则缢袍敝衣处其间（2）弓如霹雳弦惊（3）海内存知己天涯若比邻（4）不畏浮云