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文档简介

1、凤庆县 2019 年初中学业水平考试模拟检测九年级语文试题卷(全卷四个大题,共27 小题,共6 页;满分120 分,考试用时150 分钟)注意事项:1. 本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卡上;答案书写在答题卡相应位置上;在试题卷、草稿纸上作答无效。2. 考试结束后,请将答题卡交回。一、语文积累与运用1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.炽痛(zh力羁绊(b m)骈进(pi n)舞紫嫣红(ch aB.隽永(ju n)忌讳(j X坎坷(ke)断壁颓垣(yus)C.信第(jin噪亮(li寻觅(mi)梦寐以求(mei)D.曙光(sh u)垂涎(xi m)粗犷(ku mg)舐犊情深(s

2、h)2.下列词语中没有A.B.C.测量搏击竣工磅礴讪笑训诫错别字的一项是()百费待兴落英缤纷察言观色萍水相逢沁人心脾妇儒皆知D. 元宵 震感 金榜题名融会贯通3 .下列句子中加点词语使用有误 的器项是()A. 正在热播的熊出没,成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味 的话题。B. 他们仅仅会纸上谈兵,不能去办实事,这些人大多都只能夸夸其谈 ,严重缺乏实际经验。C. 他的画大多具有极强的讽刺意味,幽默感极强,估计警察看后都会忍俊不禁。D. 考试成绩一落千丈,老师对此心急如焚 ,父母更是气的暴跳如雷。4 .下列句子没有语病的一项是()A. 创新是互联网发展的基因,我们要坚持把创新摆在首要位置,牢牢掌

3、握网信事业发展。B. 理论再好,只有被我们掌握、接受和理解,才能成为自觉遵守和奉行准则。C. 初中生可能对传统文化如“四书五经”比较陌生,但语文老师对这些却是熟悉的。D. 在践行“尊老爱幼”传统美德活动中,我们所缺乏的,一是执行力不足,二是方法不当。5 .给下列句子排序,最恰当的一项是()而在位次的排序上,地位次尊的人则居于最尊者的右边。另外,通常的看法是,右者为尊,因此遭受贬谪称为“左迁”。在筵席上,最尊的座次是坐西朝东,其次是坐北朝南,再次是坐南朝北,最卑是坐东朝西。古时座次有着严格的尊卑之分。在举行朝会时候,则是背北面南为尊,故称帝叫做“南面”,而为臣则叫做“北面”。A. B. C. D

4、. 6 .下列表述不正确 一项是(A. 诗歌这种文学样式,偏重于抒情言志。从表达方式看,可以分为叙事诗和抒情诗。B.简爱是一部具有自传色彩的卫自己的独立人格尊严。C. 蒲松龄是清代文学家,代表作有文言短篇小说集聊斋志异分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。D. 骆驼祥子刻画了各色人物形象,如老实健壮的祥子,残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子,一步步走向毁7.根据提示填空。2)我寄愁心与明月,3)忽如一夜春风来,不美、矮小,但一直坚定地捍作刘四,大胆泼辣而有些心理扭)我寄愁心与明月,忽如一夜春风来,乱花渐欲迷人眼,(白居易钱塘湖春行鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三,主人公简爱次穷

5、、低微、的高度评价。物形象,如子,残忍霸道的闻王昌龄左迁龙标遥有白雪歌送武判官归京5)杜甫在望岳中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:杜甫在望岳中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:6)古诗词中有很多体现亲情的名句,请写出上下相连的两句:古诗词中有很多体现亲情的名句,请写出上下相连的两句:口语交际与语文综合运用8.初中时光已悄然过去。回首逝去的日子,校园里留下了数不清的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。为此你班决定开展“岁月如歌”的主题活动。请你积极参与。1 )请为即将举行的毕业晚会写一句主题语。(要求:简洁、形象)2)面临离别,同

6、学们恋恋不舍,为激励或劝慰朋友,请你写一段离别赠言送给他们。9.名著阅读。拷问的时候他什么也没有供出来,一切都否认。为什么一句话也不肯说,连他自己也不明白。他要做 得勇敢,做得倔强,像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上,经过面粉厂的大房子时,他听到一个押送兵说:“司令官为什么要把他押到这里来?从后面给他一颗子弹一不就完了!”听了这话他真有点害怕起来。是啊,十六岁就死,真是太可怕了!生命属于自己只有一次啊!此段文字出自名著钢铁是怎样炼成的,文段中的“他”指的是 。简要说说“他”的性格特征。10 .请将下面词语用楷书正确、规范地抄写在田字格内。扫黑除恶 弘扬正气三、阅读阅读下

7、面的诗歌,完成下列小题。使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。11 .本诗的颈联已成为千古传诵的名句,清从炼字的角度对这两句诗进行赏析。12 .请简要分析诗歌表达的思想感情。阅读下面的文言文,完成下列小题。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽 相之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不 足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能干里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下

8、无马! ”呜呼!其真 无马邪?其真不知马也。13 .解释下列句子中加点字的意思。(1)食马者不知其能千里而食,也()(2)策之不以其道()14 .把下列句子翻译成现代汉语。(1)祗辱于奴隶人之手,骈死于槽相之间。(2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也。15 .本文开篇出人意料地提出“世有伯乐,然后有千里马”的观点。 这一有悖常理的论断, 意在说明什么?16 .有人认为,只要是“千里马”,才能就会施展出来;也有人认为,干里马须遇伯乐,才有机会施展出 来,你的看法呢?说说理由。阅读下面的选文,完成下列小题。无现金社会还有多远?齐志明来自第三方的数据显示,2016年中国第三方支付总文易额为 57.

9、9万亿元,同比增长 85.6%,其中,移动支付交易规模为 38.6万亿元,约为美国的 50倍。在某种程度上,随着移动支付的全速冲刺,中国已 经一只脚踏上“无现金社会”的门槛。移动支付为什么风生水起?这是“天时、地利、人和”综合作用的结果。天时,是金球向“无现金”迈进的大趋势。韩国政府计划2020年让硬币从流通渠道消失,丹麦也在去年允许家售商拒绝现金支付,仅接受移动、银行卡支付。人和,是作为基础设施的移动互联网和智能手机在中国快速普及。截至 2016年12月,中国网民规 模达7.31亿,全年共计新增网民 4299万人,其中手机网民达 6.95亿,较2015年底增加550万人,手机 超越电脑成为第

10、一大上网终端。最重要的当属“地利”。目前中国人民银行发放了267张支付牌照。2010年以来,中国第三方支付市场交易规模保持在 50%A上的年均增速,经过 7年发展,中国移动支付已经成为全球的领跑者。相较于传统现金流通,无现金流通的优势也很明显。节省金融业的劳动力、节约社会资源、减少疾 病传播、减少抢劫现金犯罪、杜绝假币坑人等。无现金社会优势甚多,但并不意味着没有问题。首先是用户教育问题。电子支付的便捷性并非对所有人都适用,特别是没有联网的地区、不会使用 的老人等。即便是基本可以“无现金”的丹麦,也存在很大问题。丹麦很多乡村地区的退休老人不会使用 银行卡,更无法使用电子支付,他们希望政府放慢建设

11、无现金社会的步伐。其次是新的安全问题。电子支付确实能解决传统现金支付存在的现金遗失、被抢盗等问题,但又面 临两大新挑战,包括技术漏洞和恶意诈骗。黑客攻击和技术诈骗已经让电子金融的流通和支付遭受很多损 失,并催生了无数电子诈骗案。最后是可能遭遇系统崩盘而无法进行金融流通和支付。在灾害发生时,光纤和终端设施遭到破坏; 电子支付就会陷于瘫痪。同样,黑客政击也会让网络瘫痪,从而让消费和支付无法进行。从信息技术安全 和灾难管理的角度来看,在支付领域也很难只实行一种没有备份的电子系统,很难在生活和金融领域全部 取消钞票。17 .阅读全文,概括无现金支付的优点。18 .第段画线句子除了运用做比较的说明方法外

12、,还运用了什么说明方法?有何作用?19 .第段在文全文结构上有何作用?请做简要分析。20 .联系生活实际,谈谈无现金支付存在哪些缺点?阅读下面文章,完成下列小题。蓝莓谷津子围那年夏天小鸥15岁,打猪草去了后山谷,从小鸥家到后山谷隔了一条小河,河水瘦的季节,踩着石 头就可以过去。奶奶骨折后小鸥不得不辍学了,打理家事,侍候奶奶。小鸥有好几年没去后山谷了,走到谷口,他发现以往入山的小径拦了一道篱笆,门口一块立石上雕 刻三个字:蓝莓谷。小鸥想,后山谷大概被包出去,成果园了,不过,以前他从没听说后山长蓝莓。小鸥 十分好奇地趴在篱笆墙上向里面张望。“嗨!嗨!”声音从小鸥背后传过来,毫无防备的小鸥吓得几乎坐

13、到地上。小鸥抬起头来,发现一 个头发灰白、身材魁梧的老头正目光炯炯地盯着他。小鸥告诉老头儿,他住在河对岸的村子里,进山打猪 草。老头儿打量小鸥一番,板着脸严肃地说:“我警告你,不要打里面的主意!”看来小鸥猜对了,老头 儿是看果园的。进山之后小鸥的心情并不愉快,自己长得像偷蓝莓的人吗?他甚至都不知道这个季节里蓝莓是否成 熟,那个老头真是令人讨厌!不想,接下来的事情加重了小鸥和老头的对立情绪,再进山时,小鸥发现篱 笆墙上加了块醒目的木牌,牌子上写着歪歪扭扭的大字:严禁偷蓝莓。小鸥四下望了望,村子里萧条寂寥, 山上更是人迹罕见,这块牌子显然是给他立的。小鸥安置好打满猪草的篮子,从一处树林茂密的地方摸

14、进果园,其实那个园子并不大,山脚有一处 民房,沟塘两侧种植蓝莓,蓝莓树不高,一陇陇如荼树一般。小鸥蹲下来,他发现那些蓝莓叶子下还真的 结了果实,靛蓝的浆果上裹着白色干粉。“站住!”随着一声大吼,看园老头从一棵树后现出了身影。小 鸥撒腿就跑,老头在后面追着:“哪里逃!你给我站住!”俩个人在园子里追逐着,小鸥跑不动了,手扶 大腿呼哧呼哧喘气,老头和他相隔十余米,也弯着腰喘粗气。起初,小鸥并没想摘一粒草莓,他只想作弄作弄那个老头,奇怪的是,去蓝莓园和老头“斗法”成 了打猪草之余的乐趣,因为无论小鸥从什么地方进果园都能撞上老头儿,好像老头预先设了埋伏一般,这样反而激发了小鸥的斗志,他动了不少脑筋,比如

15、把衣服挂在甲地,从乙地进入,比如头上身上用树枝伪装起来,可是,刚刚进入果园老头就在不远处现身了,大喊:站住,这回看你还能不能跑掉。小鸥还是跑了,他终于发现:老头儿原本就追不上他。小鸥开始轻松地作弄起老头了,他大摇大摆地进出,反正老头追不上他,不想,老头制作了一个带绳索的竹竿,有点类似套马杆那种,大意的小鸥还真被套住一次,可惜那个绳索不结实,一拉就崩断了。这期间,小鸥还是尝到了蓝莓的滋味儿,他捡的是落在地上的蓝莓,捡蓝莓时他想,这老头真不善良,宁肯烂在地上也不给别人吃。小鸥拿蓝莓回家给奶奶,奶奶刨根问底,小鸥撒了谎,说蓝莓谷的老头给的,“你看都是熟透的,不吃也烂了。”奶奶相信了,说蓝莓真好吃!后

16、来老头儿又发明了大弹弓,那个弹弓有点像古代的弩,追逐过程中,小鸥左躲右闪蛇形奔跑,老头的弹弓总也射不到他。下大雾了,小鸥要上山打猪草,奶奶劝说也不行,其实小鸥心里惦记着蓝莓谷的老头儿,他想,这样的天气总不会再撞见了吧。这次进园小鸥没捡落地果,他开始摘树上的蓝莓。“好小子,你又来了,这回看你能跑哪去?”突然,传来老头的声音,大雾三米内见不到人,小鸥一边躲闪一边咯咯笑,影影绰绰地和老头儿捉起了迷藏。阴雨天里小鸥也忍不住要去蓝莓谷,这次被大弹弓击中了,他先是惊了一下,后来发现那个弹丸是胶皮的,就肆无忌惮地和老头在园子里绕开圈子,老头跑不动了,远远地落在了后面。小鸥路过农舍,透过窗球璃发现屋里有两台电

17、脑,小鸥拉开窗户,看到电脑连接着果因四周的监视器,电脑旁边还有一张手绘地图,上面标着红色指示箭头和密密麻麻的黑色小字,小鸥狡黠地笑了。? 那天晚上天睛了,小鸥突然想到,蓝莓树可践踏得不轻,第二天早晨,他就摸进因子扶那些倒掉的蓝莓树,这次老头没有出现。小鸥已经知道监视器的盲点在哪里了。? 小鸥和看园子老头斗法、追逐了整个夏天,山里树叶泛黄飘零时,父亲把他接到遥远的省城插班就读,一天,工装上沾着水泥灰的父亲急匆匆来到学校,严肃地问小鸥蓝莓谷的事,他紧张得要命,不知从何说起,后来知道,蓝莓谷的老头去世了,他不是看园子的,而是蓝莓谷的主人,早在七年前就患了癌症,老头去世前留下遗嘱并做了公证,他将蓝莓谷送给小欧了。21 . 请概括出故事的主要情节。22 . “嗨!嗨!声音从小鸥背后传过来,毫无防备的小鸥吓得几乎 坐到地上。”请简要说说,这句话中加点词的妙处?23 . 请从修辞角度赏析下列句子。俩个人在园子里追逐着,小鸥跑不动了,手扶大腿呼哧呼哧喘气,老头和他相隔十余米,也弯着腰喘粗气。24

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