2019-2020学年江苏省邳州市部编版语文四年级下册期末测试卷(含答案解析)

1、第3页共18页2019-2020学年江苏省邳州市部编版四年级下册期末考试语文试卷学校:姓名：班级：考号：1 .正确、工整地抄写句子.奇妙的童话，点燃缤纷的焰火，照亮我们五彩的梦.【答案】奇妙的童话,点燃缤纷的焰火.照亮我们五彩的梦。tOrl【分析】【详解】本题考查句子的抄写。书写时要注意汉字的结构及皂画顺序。笔顺的一般规则是先 撤后捺、先横后竖、从上到下、从左到右、先外后里、先外后里再封口、先中间后 两边，抄写时重心要平稳.就是要将字写得平正、均衡,把整个字稳定在支撑点上， 不失重心。注意抄写要准确,工整.不要多、漏字及标点符号。【点昭】2 .读拼音，写字词我家养一只猫它四只爪子rui利无比，

2、爬树上墙，飞y台n走壁，动作你的艇，tianmin jie , xiao sa 1至极.白天，它 cng你的手，丰富多qiing的叫huM，让人j话men，给人wij沧;夜晚，则难mizdng 迹，大概又在哪里bing息凝视,尽zhi 捉凤了吧.【答案】锐檐城拢潇酒踏舔腔唤解闷也箱觅踪屏职【解析】【分析】 【详解】本即主要考查词语的拼写能力。解答本即时,要先正确拼读音节,知道要写什么词 语,然后写出相应的词语，写完后再读一读,检查所写词语是否正确。书写时要注 意“锐、檐、捷、潇、洒、留、稼、慰、蔚、踪、醉”这些容易写错的字，注意这 些字的笔画、结构及易错点，做到书写规范、正确和美观。【点睛】3

3、 .下列加点字读音全部正确的一项是(A.季量(yun)B.剖开(pou)C.砚墙(qie)【答案】B【解析】【分析】杀笛(jun)扎花(za)松顺球(zhT)应和(he)负着筮药(he)供养不周(gong)【详解】本题考查学生对字音的掌握。要读准字音，注意区别形近字、多音字的读音,还要 注意声调、韵母的区别,平时要多读、多练、多积累。A “杀菌”读音有误，应读作“杀菌(jun) ”，B读音正确。C “砌墙”读音有误，应读作“砌(qD墙”，【点昭】4 .下列词语中字形全部正确的一项是()A.侍候脾气B.何达凌晨C.调遣怒吼和谐井然有序疏菜不胜其烦粗壮感到遗憾【答案】AIWr)【分析】【详解】 本

4、题考查学生时词语中易错字字形的掌握及书写能力。这就要求学生在平时的学习 中注意字形的识记和积累。A书写均正确。B疏菜一蔬菜C恕吼怒吼【点睹】5 .将下列词语补充完整.惊慌失（空空如（一丝不（）定自若无忧无（稔叹不（【答案】措 也 【解析】 【分析】 【详解】本咫考查补写词语,只要平时注意积累和识记（可以依据词语的意思来记忆），做起来就比较简单。填写时注意同音字、形近字的区别,把字写准确。作答时要先看 清即目的具体要求：再根据自己的积累和提供的词语语境填空。【点睹】6 .名句填空。（1）洛阳亲友如相问，.（芙蓉楼送辛渐）（2） ,道是无睛却有晴.竹枝词（3）不论平地与山尖，（蜂）（4） ,只把春

5、来报卜算子咏梅,（5）天行健，（周易）（6）书山有路勤为径，【答案】一片冰心在玉壶东边口出西边雨无限风光尽被占俏也不争春第4页共18页片子以白强不息学海无涯苦舟【麻】【分析】【详解】本题考查学生对所学诗词的识记默写及对名人名言的积累.填写时要写准确。（1）根据时中给出的内容可知,横线处应填写“1片冰心在玉壶”，诗句的意思 是到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里 的冰一样纯洁，未受功名利，录等世情的玷污。（2）根据题中给出的内容可知,横线处应填写“东边口出西边雨”，诗句的意思 是就像东方出太阳，西边落雨。你说它不是晴天吧，它又是晴天。（3）根据题中给出的内容可知

6、,横线处应填写“无限风光尽被占”，诗句的意思 是无论是在平地,还是在那高山,哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。（4）根据时中给出的内容可知,横线处应填写“俏也不争春”,整句话的宜思是 俏丽但不掠春光之美,只是把春天的消息来报告。（5）根据题中给出的内容可知,横线处应填写“君子以自强不息”，整句话的意 思是天（即白然）的运动刚强劲健,相应的，君子处事，也应像天一样，自我力求 进步，刚毅坚卓，发奋图强,不可懒惜成性。（6）根据题中给出的内容可知,横线处应填写“学海无涯苫舟”，整句话的意思 是用书堆积起来的大山中.要想攀登高峥，勃奋就是那登顶的唯一路径；在一片没 有边际的海洋里，追求学问和不断探索

7、,苫难将是一艘前行的船，能够我你走向成 功。【点昭】 根据课外阅读判断对错，对的打 y ,错的打“x”。7.屈原被流放到湘南，写下长诗离骚他62岁时楚国被攻陷.他投江殉国。【答案】7. JS. J9. X10. X【懒】【分析】7.本题考查文学常识，要求学生注重积累。屈原,中国战国时期楚国诗人、政治 家.战国末期楚国归乡乐平里（今秫归县屈原乡屈原村）人,是楚武王熊通之子屈 瑕的后代。屈原早年受楚怀王信任，提倡“美政”,主张对内举贤任能，修明法度， 对外力主联齐抗秦。后因遭贵族排挤毁诱，而被流放湘南.写下长诗离骚K62 岁时楚国都城被案将白起攻破后，自沉于汨罗江。屈原作品和神话有密切关系。许 多

8、虚幻的内容就是承袭神话发展而来的。屈原又是关注现实的诗人.作品里反映了 现实社会中的种种矛盾,尤以揭露楚国的黑喑政治最为深刻。本题说法正确。S.根据时中内容可知,这是出自0宝葫芦的秘密一文.文中一个叫王葆的小男 孩，去湖边钓鱼,结果钓到了宝葫芦，他便把宝葫芦带回家。宝葫芦帮他实现了许 多堰里,最后事情被一一揭穿,他这才知错就改，该题说法正确.9 .本即考查对相关知识的了,解。如果没有灰尘，天上会没有云。水蒸气是无法白 发地凝结成水滴的.它必须附着在什么东西上面,达到一定体积，然后才能像滚雪 理一样越积越大,不然是无论如何也无法形成最初的细小的液滴。也就是说形成云. 需要凝结核.在自然条件下，也

9、就是灰尘。题中“灰尘对人类的生活没有一点儿好 处”说法太绝刻，不正确。10 .本题考查对课文内的理解。黄河的主人这篇课文通过对羊皮筏子、峭公、 乘客等方面进行了着里的描写，说明了肥公能帽在万马奔膊的河面上如履平地.谈 笑风生，战胜惊涛骇浪，被誉为“黄河的主人”。启发我们要学习/为公勇敢和智慈、 镇淮和机敏的精神。该题中“讲的是艄公凭借简柄的竹筏战胜黄河的故事”说法错 误。【点昭】11 .根据课文内容想空.(1)这些事一 , ,母亲的膝上。(2)突然一阵风，,所有的绿就整齐地，(3)学习了海上日出和记金华的双龙洞九我知道当景物发生变化时，可以按照来写,写游览过一个地方，可按来写.【答案】是永不漫

10、灭的回忆月明的园中 藤萝的叶下 好像舞蹈教练在指 挥 按岩节拍飘动在一起 变化的顺序 游览的顺序【制】【分析】【详解】1.本胆考查对所学课文的识记，根据给出的内容可知.这是冰心的一首小诗，横线 处应依次填写是永不漫灭的回忆，月明的园中，藤萝的叶下。注意“藤萝”要写准 确。2.本题考查对所学课文的识记与默写。根据给出的内容可知,所填内容出自绿及 回顾所学内容可知.横线处应分别填写好像舞蹈教练在指挥、按着节拍飘动在一起.3.本胆考查对课文内容的理解，要在熟知课文内容的基础上作答。海上口出是 一篇写景抒情散文。文章按口出前、日出时、口出后的峡序重点描绘了晴朗天气好 有云时海上口出的几种不同景象.展现

11、r口出这一伟大奇观。这篇文章告诉我们当 培物发生变化时,可以按照变化的顺序来写。记金华的双龙洞记叙了作者叶圣 陶游览金华双龙洞的情景,是按游览顺序记叙的,写出了沿途所见的美景。我达了 作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣.激发学生对祖国锦 绣河山的热爱。【点暗】阅读做理。交通员李大叔在地洞里等了好久,不足而来来撤缸,就往另一个出口走。他试 探着推开洞口的石板.扒开苇叶，院子里空空的.一个人影也没有，四处也不见动 好。忽然听见街上有人吆咽：“豆腐啦！力豆腐啦！”这是芦花村的暗号,李大叔 第7页共18页知道敌人已经走远了。可走而来怎么还不见呢？他危到桁上,看见许多人往河沿曲.一打

12、听.才知道 而未被鬼子打死在河里了。李大叔脑袋轰的一声,眼泪就流下来了。他一股劲儿地跟着人们向河沿施。M 了河沿，别说尸首.连一滴血也没看兄。大宓呆呆地在河沿上立君。还乡河静静的，河水打着避涡哗哗地向下流去。生 子在草常里叫着。不知谁说：“也许鬼子把雨来扔在河里.冲走了！“大家就顺着 河芹向下找。突然铁头叫起来：“舟！而来！而来！”在芦苇丛里,水面上露出个小临袋来。而来还是像小鸭子一样抖着头上的水， 用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”“啊！ ”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！而来没有死！”原来抢脸以浒.两来用赵鬼子不防备,一头扎利河里去。鬼子慌忙向水里打枪. 可是

13、我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。12.小英雄雨来共分为六段.这段文字的小标理是“枪口下逃生”,请用这种 拟题方式写出三、四、五段的小标强。B.读文中第一处画线的句子，试想如果李大叔向一位大娘打听雨来的下落。李大叔会怎么问？大娘会怎么回答？请结合上下文写一写。李大叔：大娘：14 .阅读短文作出判断.对的打“ J”，错的打“X”。“还乡河静静的.河水打着然涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着，”这句话 属于环境描写，其作用是描写了还乡河美丽的自然环境。()读了文中第二处画“_”的句子.我知道了雨来得以逃生全是因为他的游泳本 领高。()15 .请用“”画出与第二处画“_”的句子相照应的句子。【

14、答窠】12. 掩护李大叔与鬼子斗争河沿上牺牲B.“大娘,请问你没有没看见雨来？ ”“雨来呀，听说被鬼子打死在河沿上了,你赶紧去看看吧。”14 . X X15 .到了河沿，别说是尸首，连一滴血也没看见。【解析】【分析】12 .本题考查给段落拟小标即,文章第三白然段“李大叔脑袋轰的一声，眼汨就流 下来了。他一股劲儿地跟着人们向河沿跑。到了河沿.别说尸首，连一滴血也没看 见”,结介开头“交通员李大叔在地洞里等了好久,不见雨来来搬缸.就往另一个 出口走”可概括为掩护李大叔，第四白然段“不知谁说：也许鬼子把雨来扔在河 里，冲走了！大家就顺岩河岸向下找。突然铁头叫起来：叫！雨来！雨来！ ” 可概括为与鬼子

15、斗争，第五白然段“在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还 是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼瞪和鼻子，扒若芦苇,向岸上的人问 道：鬼子走了？ ”可概括为河沿上“牺牲”。13 .本题考查对上文内容的把握，可以联系上下文内容分析作答。阅读文章可知.第#页共18页“他跑到街匕看见许多人往河沿跑，一打听才知道雨来被鬼子打死在河里了”. 此时的李大叔不愿意相信雨来牺牲了.可能会问大娘：“大娘.请问你没有没看见 雨来？”大娘可能会说：“雨来呀.听说被鬼子打死在河沿上了，你赶验去看看 吧，”14 .本时考查对文章内容的理解。结合上下文内容分析可知,“还乡河酹淮的，河水打着浪漏哗哗地向下流去。虫 子在

16、草窝里叫着。”这句话属于环境描写，其作用是烘托人们悲伤、安施的心情. 题中“作用是描写了还乡河美丽的自然环境”说法错误。“原来枪响以前雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪， 可是我们的小英雄雨来己经从水底游到远处去了”这句话交代了雨来没有死的原 因，说明了雨来不仅游泳本领高，更体现了他的机智和勇敢，盟中“雨来得以逃生 全是因为他的游泳本领高F说法片而。15 .本题考查对文章内容的阅读与把与。阅读可知,第三自然段中“到了河沿别 说尸首，连一滴血也没看见”与第二处画横线的句子“原来枪响以前，雨来就趁鬼 子不防备,一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从 水底

17、游到远处去了。”相照应。【点昭】阅读理解。动物唯眠是为了休息，但又不全是为了休息。夏天的傍魄.蝌培在院子里. 在旷野上空,忽东忽西、忽高忽低地飞翔它们在干什么？逑蚊子，逑夜域。可是， 一到冬天.蚊子，夜嫉死的死.躲的躲.蜩好什么吃的也没有了。怎么办呢？是脑第17页共18页君等死.还是像大鹿，燕子那样千里道（tiao）迅，飞到温跋的南方去？不，都不 是。蝌格是采取“鹿眠”的办法来对待绝根的。冬天来将之前,靖垢三五成群地找个偏好（pi）、昏暗.可以躲避风家的山 洞、屋檐（y2n）进行集体睡眠。它们唾优的方法很特别，既不是她在床上，也不 是绊在洞里.而是双脚抓住岩石，木棍等东西，成圉成燕地倒我希睫梵

18、。它们昏昏 沉沉一睫就是四五个月哩。待到来年春暖花开时.蚊子、夜蛾活跃了，靖垢才仲仲 嫩腰.打打哈欠，开始新的一年的生活。螭培睫大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。善于“金洋脱壳”的海叁,也有睡大觉的本事。不过海参睡眠的季节不是冬 天，而是复天。海参靠吃海底下的虫子一一浮游生物维持生命。更天到了，海面上风和日前， 气候火热，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上来生活，海底下没有海参林以生 活的虫子了。不会游泳.只会在海底下场（rG动的海参，不能咨上海而追逐虫子。 怎么办呢？唯一的办法,就是睡大觉。海参妥睦多长时间呢？ 一般地说,要睦四五个月，等到冬天来临.热拱拱的 海而爻得宋气逼人,虫子们又回到海

19、底过冬的时候，海参又有了 “粮食”于是它们 又醒过来了。因为海参睫眠的季节是在夏天，所以叫做“叉眼”。蜗牛这动物更有意思,它动不动就关也门来鹿大觉。冬天的时候，它要“冬 鼠“：复夭夭不下雨的时候,它要叉眠”：要是正上了干旱的年头，二十个月不 下雨，蜗牛就睡它二十个月。等到天书暖了.又下着而，蜗牛才推开大门,除慢地 第12页共1$页伸出身子,背希“房子”，病病快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。动物在不利于自我生存的情况下，正是以睡眠的方式使自己的生命得以延续 的,16 .根据短文内容填空。动物在不利于自我生存的情况下,会以的方式延续生命。短文中介绍的会冬眠的动物有、：会“更眠”的动物有、17 .对第白

20、然段主要内容的概括，最为恰当的是（）。A.蝙蝠盟大逮蚊子、夜饿吃,冬天睡觉.B.蜿用是采取“冬眠”的办法来对待绝粮的。C.动物睡眠是为了休息.但又不全是为了休息。1S.联系全文,对“动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息”这句话,理解正 确的是（）。A,动物睡眠不是为了延续生命，而是为了休息。B,动物睡眠不是为了休息.而是为了延续生命。C,动物睡眠有时是为了休息,有时是为了延续生命，19 .判断题.对的打y ,错的打“x”。蜗牛的睡眠分为“冬眠”和“夏眠”两种。（）嵋婚从冬天来临之前开始冬眠.春暖花开时结束冬眠。（）20 .给短文加个时日：【答案】16.睡眠 蜿蛆 蜗牛 海参 蜗牛17. B1

21、8. C19. X J20. 动物的睡眠【解析】【分析】16 .本题考查信息提取能力.要认真市JS,在原文中找到大致的答理范闱，再细读 范用内的内容，提取作答所需的关键信息即可。文章第一自然段讲述了煽蝠的 睡眠,第所自然段描写了海参的睡眠，第自然段讲述了蜗牛的睡眠。从第 自然段中“冬天来临之前,蛇蝠三五成群地找个偏僻、昏暗.可以躲避风寒的山洞、 屋愉进行柒体睡眠”、第白然段中“善于金蝉脱壳的海参，也有睡大觉的本 事。不过海参睡眠的季节不是冬天，而是更大”、第白然段中“蜗牛这动物更有 意思.它动不动就关起门来睡大觉，冬天的时候.它要冬眠：夏天天不下雨的 时候，它要更眠、第自然段中“动物在不利于白

22、我生存的情况下，正是以 睡眠的方式使自己的生命得以延续的”这些内容可知,横线处应依次填写睡眠、煽 蝠、蜗牛、海参、蜗牛，17 .本题考查对文段内容的概括.要仔细阅读文章分析作答。文章第自然段中“蜿 端是采取睡眠的办法来对待绝粮的”,接下来的两个自然段均是描写蝙蝠冬天 是如何睡眠的。因此.前三个自然段主要写的是蛇竭采取，冬眠”的办法来对待绝 植。AC两项不具概括性。18 .本题考查对文章内容的理解。根据第自然段中“怎么办呢？是躺着等死，还 是像大雁、燕子那样里迢迢，飞到温暖的南方去？不，都不是。蜗蝠是采取睡 第14页共1S页眠的办法来对待绝粮的”、第自然段中“海参森吃海底下的虫子浮游生物 维持生

23、命” “不会游泳.只会在海底下蟠动的海参，不能浮上海面追逐虫子。怎么 办呢？唯一的办法,就是睡大觉”、第白然段中“蜗牛这动物更有意思,它动不 动就关起门来睡大觉。冬天的时候,它要冬眠；奥天天不下雨的时候.它要受 眠”及第自然段中“动物在不利于白我生存的情况下，正是以睡眠的方式使白 己的生命得以延续的”这些内容分析可知，“动物睡眠是为了休息，但又不全是为 了休息”意思是动物睡眠有时是为了休息，有时是为了延续生命C19 .本时考查对文章内容的把握.要仔细阅读文章分析判断,根据第自然段中“蜗牛这动物更有意思,它动不动就关起门来睡大觉。冬天的时 候，它要冬眠：更天天不下雨的时候,它要更眠：要是碰上了干

24、旱的年 头,二十个月不下雨,蜗牛就睡它二十个月。”可知，该题说法错误。根据第自然段中“冬天来临之前.蝴蝠三五成群地找个偏僻待到来年春暖花 开时，蚊子、夜蛾活跃了，蜗蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，开始新的一年的生活。” 可知，该巡说法正确。20 .本时考查给文章加标咫,给文章加标咫方法：根据主要内容概括出超目：根据文章主后提炼出虺目：利用相关的景或物做强目：代我性时间、地点做题目：用主要人物或事件做胆目。文章第I汾自然段讲述了蝙蛆的睡眠,第一自然段描写了海参的睡眠.第 白然段讲述了蜗牛的睡眠.第自然段中总结写道“动物在不利于自我生存的情况下,正是以睡眠的方式使白己的生命得以延续的”.由此可将文章标题拟

25、为动物的 睡眠。【点晤】21 .请仿照“铁公鸡”这样的构词方式结合意思写词语（1）比喻胸无主裱，随声附和他人的人（）（2）比喻极难猜透话或事情，也指比喻不爱说话的人。（）【答案】应声虫闷葫芦【解析】【分析】【详解】本虺考查根据意思写词语，要求学生注重词语的积累。作答时要认真审题.题中要 求“仿照公鸡这样的构词方式结合意思写词”。1）“比喻胸无主张，随声附和他人的人”，根据“随声附和他人”可知，该词 语是应声虫。2） “比喻极难猜透话或事情,也指比嗡不爱说话的人”根据“比喻不爱说话的 人”可知.该词语是闷葫芦。【点晤】22 .请将“小明打蚊子”改写成带有一姐连续动作的句子.【答案】小明等起捕蚊拍爬上床打蚊子.第16页共1S页lOrJ【分析】 【详解】 本题考查改写句子，作答时要认真审题.题中要求将句子改写成“带有一组连续动 作”的句子。改写时只要不改变原句的意思,又能使句子意思表达更加完整、具体、 生动即可。如：小明拿起捕蚊拍爬上床打蚊子。这句话加上了动词“掌起”“爬上” 将小明打蚊子的动作描写得更具体.形象。【点昭】23 .习作下学期开学，四（1）班将换李老师作新