doc武汉大学网络教育入学考试语文模拟试题(a)

1、武汉大学网络教育入学考试语文模拟试题(A第卷选择题(60分一、单项选择题(60分基础知识(每小题3分,共30分1.下列词语中加点的字,注音全部正确的一组是A.濒.(bn危句读.(dîu辍.(chuî学瞠.(chn目结舌B.皈.(u依慰藉.(jiè歼.(jin灭呱.(u呱坠地C.喟.(kuì叹掮.(qián客酗.(xin酒刚愎.(bì自用D.老妪.(yù造诣.(yì贮.(chú存垂涎.(xián三尺2.下列各组词语中,无错别字的一组是A.喧宾夺主莫不关心精兵简政中流砥柱B.仔细端祥幅员辽阔直截了当

2、风雨如晦C.耳濡目染集思广益世外桃园脍炙人口D.坐收渔利部署工作心悦诚服恬不知耻3.依次填入下列各句括号中的词语,恰当的一组是错误常常是正确的(。(同志们的眼光向着实际事物,注重调查研究。应该从客观实际出发,从中引出规律,作为我们行动的(。A.先导向导引导B.先导引导向导C.向导引导先导D.向导先导引导4.下列各句中加点的成语,运用恰当的一组是A.个人在历史发展过程中,只不过是沧海一粟.,不管他是英雄豪杰,还是平民百姓。B.对环保问题的清醒认识,使得他能够见仁见智.,写出影响极大的学术论文。C.在这本书中,作者揭示了德高望重.的洋务派官僚们对于近代工业惊人的无知。D.演讲会上,他妙语联珠,贻笑

3、大方.,给同学们留下了深刻的印象。5.下列各句兼有夸张和比喻手法的一项是A.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。B.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。C.朱门酒肉臭,路有冻死骨。D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。6.下列句子没有语病的一项是A.今年的水稻生产,由于加强了管理,长势良好。B.这是最后一堂我的语文课。C.我看谁也不能否认“人无完人”的提法是错的。D.通过这次活动,我明白了人生的意义。7.下列句子之间衔接最恰当的一项是今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。路的一旁,是些

4、杨柳,和一些不知道名字的树。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。A.B.C.D.8.对标点符号用法解释不准确的一项是A.句号一般用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后的停顿。B.逗号用来表示一句话中间的停顿。C.分号用来表示句中并列词语之间较短的停顿。D.冒号表示提示性语句后边的停顿,或者表示总括性语句前边的停顿。9.下列表述不正确的一项是A.白居易号香山居士,是中唐著名诗人,有“诗圣”之称。B.苏轼是宋代著名文学家,是“唐宋八大家”之一。念奴娇·赤壁怀古是他贬居黄州时触景而发的传世名篇。C.永遇乐·京口北固亭怀古是辛弃疾的词作,“永遇乐”是词牌名,“京口北固亭怀古”是题目。D

5、.史记是我国第一部纪传体通史,共分“本纪”、“世家”、“列传”、“表”、“书”五个部分,其中“列传”主要是记述帝王的事迹。10.下列说法不正确的一项是A.说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,因此,在说明文中不能运用叙述、描写、议论、抒情等其它表达方式。B.记叙文中的人和事是不可分割的,事因人生,人以事现,写记叙文要注意它们之间的关系。C.一般来说,一篇议论文只能有一个中心论点。中心论点出现的位置,没有固定要求。D.小说通过故事情节、人物形象,广泛而深刻地反映社会生活。人物、情节、环境是小说的三要素。阅读拿来主义(节选,完成1115题(每小题3分,共15分所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来

6、拿!他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别

7、,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。11.对文中划线一句层次分析正确的一项是A.B.因果因果假设转折转折递进假设转折C.D.转折因果假设转折条件因果假设转折12.第一自然段“所以我们要运用脑髓”中“所以”的原因是A.“闭关主义”和“虚无主义”B.“闭关主义”和“送去主义”C.“送去主义”和“拿来主义”D.“送去主义”和“逃避主义”13.文中所说的“新宅子”指的是A.新事物B.新主人的住宅C.新文艺D.主人的新住宅14.鲁迅所要“毁灭”的是A.人类文化遗产B.文化遗产中的精华C.文化遗产中的糟粕D.文化遗产中旧的形式15.揭示全文中心的语句是A.不管三七二十

8、一,“拿来”!B.“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。C.他占有,挑选。D.我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!阅读邹忌讽齐王纳谏(节选,完成1620题(每小题3分,共15分邹忌修八尺有余,而形貌昳丽,朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰关?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有

9、求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以关于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王,由此观之,王之蔽甚矣!”16.邹忌讽齐王纳谏选自A.孟子B.战国策C.史记D.左传17.对“邹忌讽齐王纳谏”中的“讽”理解正确的是A.从反面讽刺B.含蓄地嘲讽C.从正面说服D.委婉地规劝18.下列句中加点的词解释不正确的一项是B.吾妻之美我者,私.我也私:偏爱19.句式与其它各句不相同的一项是A.忌不自信B.徐公不若君之美也C.又弗如远甚D.朝廷之臣莫不畏王20.“王之蔽甚矣”的翻译正确的一项是A.大王的私

10、心太重了。B.大王的毛病太重了。C.大王您受的蒙蔽太严重了。D.大王受您的欺骗太厉害了。第卷非选择题(90分二、填充题(每小题2分,共6分21.,不尽长江滚滚来。(杜甫登高22.谁言寸草心,。(孟郊游子吟23.嘈嘈切切错杂弹,。(白居易琵琶行三、简答题(每小题12分,共24分阅读林黛玉进贾府(节选,回答问题:不一时,只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟,簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。第三个身量未足,形容尚小。其钗环裙袄,三人皆是一样的妆饰。黛玉忙起身迎上来见礼,互相厮认过,

11、大家归了坐。丫鬟们斟上茶来。不过说些黛玉之母如何得病,如何请医服药,如何送死发丧。不免贾母又伤感起来,因说:“我这些儿女,所疼者独有你母,今日一旦先舍我而去,连面也不能一见,今见了你,我怎不伤心!”说着,搂了黛玉在怀,又呜咽起来。众人忙都宽慰解释,方略略止住。24.红楼梦的原名是什么?(2分25.今传一百二十回本红楼梦,后四十回出自谁的手笔?(2分26.文中的“三个姊妹”分别是谁?(写出两个即可(4分27.“泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”这一段文字写的是谁?表现了其怎样的个性特点?(4分阅读兵车行(节选,回答问题:车辚辚,马萧萧,行人

12、弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。道旁过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头,归来头白还戍边。边庭流血成海水,武皇开边意未已。28.开头六句属于哪种描写方法?有什么作用?(4分29.属于夸张描写是哪一句?其作用是什么?(4分30.哪两句点明了全诗的主旨?(2分31.杜甫诗歌的基本风格是什么?(2分四、作文题(60分32.以学贵有恒为题写一篇议论文,不少于600字。语文试题(A参考答案第卷选择题(60分一、单项选择题(60分基础知识(每小题3分,共30分1.A;2.D;3.B;4.A;5.B;6.D;7.B;8.C;9

13、.D;10.A阅读拿来主义(节选,完成1115题(每小题3分,共15分11.A;12.B;13.C;14.C;15.D阅读邹忌讽齐王纳谏(节选,完成1620题(每小题3分,共15分 16.B;17.D;18.C;19.A;20.C第卷非选择题(90分二、填充题(每小题2分,共6分21.无边落木萧萧下22.报得三春晖23.大珠小珠落玉盘三、简答题(每小题12分,共24分阅读林黛玉进贾府(节选,回答问题24.石头记(2分25.高鹗(2分26.贾迎春,贾探春,贾惜春。(写出两种方法即可(4分27.林黛玉;聪慧灵秀,体弱多病(4分阅读兵车行(节选,回答问题28.场面描写;为表现主旨起到了渲染和铺垫作用

14、。(4分29.“哭声直上干云霄”;写出了哭声震天动地,突出了人们的悲痛。(4分30.“边庭流血成海水,武皇开边意未休。”(2分31.沉郁顿挫(2分四、作文题(60分32.(略武汉大学网络教育入学考试语文模拟试题(B第卷选择题(60分一、单项选择题(60分基础常识(每小题3分,共30分1.下列词语中加点的字,注音全部正确的一组是2.下列词语中,有错别字的一组是A.缔造啜泣书签平心而论B.真挚赡养锻炼乔装打扮C.玷污急燥涣散贻笑大方D.和蔼杀戮辍学按部就班3.依次填入下列括号内的词语,恰当的一组是如果耐心(与这些问题有关的各种材料,也许可以得到一些结果。在韩愈生活的年代,互相学习,求师问道的行为往

15、往为士大夫所(。一百年来,中国民族的优秀人物奋斗牺牲,前赴后继,(救国救民的真理,是可歌可泣的。A.收集不耻探索B.搜集不耻探索C.收集不齿摸索D.搜集不齿摸索4.下列句子没有语病的一项是A.大家都秩序井然地挤到窗口买饭。B.屋里陈列着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。C.中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国而努力奋斗。D.从上述有目共睹的事实中,证明了他们的所作所为是无可指责的。5.下列句子中加点的成语使用正确的一项是A.看到他熬红的眼睛,熬瘦的身影,大家都感激涕零.。B.那是一张两个人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学.子.。C.你放心,你的困难就是我的,

16、换房子这件事我一定鼎力相助.。D.任何人的生活都不是孤立的,都和整个社会息息相关.,有着千丝万缕的联系。6.下列句子之间衔接最恰当的一项是一位台籍青年朋友告诉我,它原是台湾之特有。多少年前,东风为媒,把台湾相思树种吹越海峡到了闽南沿海,从此落地生根,随风繁殖。它靠海生长,嫩黄的叶子高高到翘起,在山坡上临风袅娜,西北风吹到南国的时候,才见它吐出一串串的小黄花。我在香港也见到过很多这样的树。A.B.C.D.7.下列句子不是运用比拟修辞手法的一项是A.他飞起来了。B.月亮露出了笑脸。C.他像百灵鸟一样欢快地唱着。D.只恐双溪舴艨舟,载不动许多愁。8.下列句子标点符号使用正确的一项是A.但接着就有流言

17、说,她们是受人利用的。B.但接着就有流言,说她们是受人利用的。C.但接着就有流言说她们,是受人利用的。D.但接着就有流言说她们是受人利用的。9.下列表述不正确的一项是A.荷塘月色是现代叙事散文的名篇。B.眼睛与仿生学是一篇阐释性的说明文,是介绍仿生学的一个分支视觉仿生学的文章。C.药采用双线结构形式,明线写华老栓一家,暗线写夏瑜一家。D.茶馆是老舍的代表作,全剧三幕反映了三个被葬送的旧时代。10.下列说法正确的一项是A.通知对象的名称,一般写在正文内容的前头,空两格抄写,后加冒号。B.通知的具体内容一般写在通知对象的名称下面,另起一行顶格写。C.通知的发出单位和时间分两行写在正文末尾的右下方。

18、日期在上行,单位名称在下行。D.通知的标题,既可在第一行中间写“通知”二字,也可根据具体情况写“紧急通知”、“重要通知”、“××(单位关于×××的通知”等。阅读寡人之于国也(节选,完成1115题(每小题3分,共15分不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路

19、矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,末之有也。狗彘食人食而不知检,涂有饿殍而不知发,人死,则曰:“非我也,岁也”是何异于刺人而杀之,曰“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。11.孟子属于A.儒家经典著作之一B.道家经典著作之一C.佛家经典著作之一D.法家经典著作之一12.本文的中心论点是A.不违农时,谷不可胜食也。B.养生丧死无憾,王道之始也。C.七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,末之有也。D.王无罪岁,斯天下之民至焉。13.与“申之以孝悌”词性不相同的一项是A.树之以桑B.末之有也C.刺人而杀之D.寡人之于国也14.文中用拿刀杀了人却说“非我也,兵也”作比喻,目的是A

20、.说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别。B.揭露统治者欺压百姓的罪行。C.指责梁惠王不能开仓赈济灾民。D.揭露统治者把“涂有饿殍”归罪于年成不好的观点。15.对本文写作特点的概括,不正确的一项是A.循循善诱，层层推进 . C.结构严谨，富有论辩色彩 . B.多用寓言，充满浪漫主义色彩 . D.语言流畅，善用比喻 . 阅读虞美人（春花秋月何时了），完成 1620 题（每小题 3 分，共 15 分） 阅读虞美人（春花秋月何时了），完成 16 （春花秋月何时了）， 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌 应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流

21、。 16. “虞美人”是 . A.词的题目 . B.词牌名 . C.乐府旧题 . D.乐府新题 . 17.词中的“故国”指的是 . A.南唐 . B.北宋 . C.南宋 . D.魏国 . 18.对“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的理解不正确的一项是 . A.把看不见、摸不着的抽象的愁，用滔滔东流的春水作比，使难以言表的愁变得形 . 象可感，生动真切。 B.以“一江春水”喻愁，道出了胸中的愁之多且深。 . C.以“一江春水”喻愁，不仅使抽象的愁有了重量，而且使愁情表达得缠绵悱恻。 . D. “向东流”三字从时空维度勾画出了一幅辽远开阔的画面，令人感到愁之无穷 . 无尽，绵绵不断。 19下列

22、各项中，不符合“春花秋月何时了”所表达的情感是 A.不堪忍受囚禁之苦 . B.留恋时光的生命意识 . C.生不如死的痛苦 . C.美景不常 . 20.下列关于本词的表述不正确的一项是 . A.这首词抒发了作者的故国之思。亡国之恨。 . B.词人善于选取最突出的生活情景来反映某种生活的全貌。 . C.全词采用问答式结构，以问起，以答结。 . D.词中所表现的思想感情既不真实，也缺乏普遍性。 . 第卷 非选择题（90 分） 二、填充题（每小题 2 分，共 6 分） 根据原作填写。 21.无可奈何花落去， . 22. . 23.乱石穿空，惊涛拍岸， . 。 ，犹抱琵琶半遮面。 。 三、简答题（每小题

23、 12 分，共 24 分） 阅读沙漠里的奇怪现象（节选），回答问题： 阅读沙漠里的奇怪现象（节选），回答问题： （节选），回答问题 在沙漠里边不但光线会作怪， 声音也会作怪。 唐玄奘相信这是魔鬼在迷人， 直到如今， 住在沙漠中的人们，却也还有相信的。群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”。在现宁夏 自治区中卫县靠黄河有一个地方叫鸣沙山，即在今日沙坡头地方，科学院和铁道部等机关 在此设有一个治沙站，站后面便是腾格里沙漠。沙漠在此处已紧逼黄河河岸，沙高约一百 米，沙坡面南座北，中呈凹形，有很多泉水涌出。此沙向来是人们崇拜的对象，据说，每 逢夏历端阳节，男男女女便在山上聚会，然后纷纷顺着山坡翻滚下来。这

24、时候沙子便发生 轰隆隆的巨响，像打雷一样。两年前我和五六个同志曾经走到鸣沙山顶上慢慢下来，果然 听到隆隆之声，好像远处汽车在行走似的。据说，只要沙漠面部的沙子是细沙而干燥，含 有大部分石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂或人马的走动，沙粒移动摩擦起来便会发 出声音，这便是鸣沙。古人说“见怪不怪，其怪自败”，沙漠里的一切怪异现象，其实都 是可以用科学道理来说明的。 24.这段文字的说明中心是什么？（4 分） . 25.通过这段说明，作者得出了什么结论？（2 分） . 26.在本段文字中，作者主要运用了哪些说明方法？（2 分） . 27.这篇文章的作者是谁？从表达的语体来看，本文属于说明文中的哪一类

25、？（4 分） . 阅读师说 节选） 回答问题： 阅读师说 节选） 回答问题： （节选 ，回答问题 （ ， 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而 不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后， 其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎！是故无贵无 贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 28. “师说”的意思是什么？（2 分） . 29.这段文字的中心论点是什么？（2 分） . 30.指出下列句中“师”字的词性和词义： 分） . （4 古之学者必有师 吾从而师之 吾师道也 师道之不传也久矣 31.翻译划线的句子（4 分） . 。 。 词性：