教科版八年级上册物理 第三章 声 单元检测

1、.教科版八年级上册物理 第六章 质量与密度 单元检测一、单项选择题1.为控制噪声对考生考试的影响，以下措施中与控制噪声无关的是A. 制止考场附近的汽车鸣笛B. 不允许考场旁的建筑工地施工C. 选择通风条件良好的教室作为考场D. 播放英语听力时，监考员要防止发出声响2.生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是  A. 道路两旁载行道树         B. 考场周围禁鸣喇叭   

2、60;     C. 机场员工佩戴耳罩         D. 建筑工地限时工作3.在?我是歌手?第五期中，林志炫演唱了?没分开过?，到了副歌部分，林志炫竟然连升八个度，被誉为“高音王子以下有关声现象的解释不正确的选项是 A. 指声音的响度发生了变化               &

3、#160;                    B. 现场观众欣赏听到的歌声是通过空气传播的C. 林志炫是通过声带的振动发出声音的                  D. 场外的工作人员是

4、通过音色区分林志炫的声音4.王老师走进课室说：“小明同学我从较远的教导处就听到你同王伟讲粗话，王老师是通过小明和王伟发出的声音不同的来判断的A. 响度B. 音色C. 音调D. 振幅5.如下图，在两个完全一样的高脚玻璃杯内装有一样深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出一样的声音那么以下说法中正确的选项是   A. 当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出声音B. 当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声音，产生了共鸣C. 当用筷子敲击杯子时，甲的音

5、调较低D. 当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低6.以下关于声现象的说法中错误的选项是    A. “星光大道年度总冠军杨光模拟不同名人的声音时发出的声音音调不同B. 课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的C. 空气加湿器是利用了超声波可以传递能量的特性D. 中考期间学校附近路段制止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声7.用大小不同的力击打同一鼓面，鼓面发出的声音的不同点是 A. 响度           

6、;                          B. 音调                      &

7、#160;              C. 音色                                 

8、60;   D. 频率二、多项选择题8.以下关于声的说法中，正确的选项是 A. 声音在介质中传播的速度与介质的种类和介质的温度有关B. 只要物体在振动，我们就能听到其发出的声音C. 工厂用的防噪声耳罩，这是在人耳处减弱噪声D. 用B超检查身体，说明声波能传递信息9.以下关于物理概念的说法中，正确的选项是A. 声音和光都能在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播B. 连通器里装同种液体，在液体不流动时，各容器中的液面高度总是一样的C. 热传递改变物体内能的本质是内能的转移D.

9、0;物体做功越快，功率越大10.关于声现象，以下说法中正确的选项是   A. 用声波能粉碎人体内的“小石头，说明声波可以传递信息B. 敲锣时用力越大，声音的响度越高C. 市区内某些路段“禁鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声D. “闻其声而知其人主要是根据声音的音调来判断的三、填空题11.物体都有它固有的频率。现有一音叉，它1min振动振动的次数为24000次，那么它的频率为_ Hz。它的振动频率_选填“会或不会因为重敲或轻敲而改变。 12.蝙蝠可以发出人耳听不到的 _，它能准确地判断障碍物或捕捉目的的位置，是由于回声定位

10、的原理，科学家利用这一原理创造了声纳装置，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等 13.远处“隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，这说明声可以传递_；假设一次闪电发生后经过4s听到雷声，雷声发生在_ m远的地方声速为340m/s，光的传播时间忽略不计 14.跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的_产生的，是通过_传人人耳的.为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在_处减弱噪声. 15.老虎的叫声与画眉鸟的叫声是不同的。_的叫声音调高，说明它的声带振动的_较大；_的叫声响度大，说明它的声带振动的_大。 四、解答题16.如下图是“狼外婆和小

11、白兔的对话，你认为小白兔是怎样分辨出不是自己外婆的？五、实验探究题17.如图，甲是探究声现象常用的装置，请根据要求答复以下问题：1泡沫塑料球被发声音叉弹起，这个现象说明什么？_ 2泡沫塑料球在实验中起什么作用？_ 3加大敲音叉的力度，根据发生的现象，你由此可得出什么结论？_ 4如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全一样的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_ 18.在学习声现象的相关知识时，有同学提出疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度是不是有关呢？小华同学对其中两个问题进展探究，实验装置如下图：右边是一个去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并绷

12、紧后用橡皮筋扎牢左边为一只点燃的蜡烛 1声音的响度与_和_有关 2利用_法，在假定拍塑料薄膜的力量一样的情况下屡次练习到达纯熟的程度，通过改变小孔距烛焰的_完成表中的内容 探究内容“声音是否具有能量“声能与响度是否有关小孔距烛焰的间隔 3cm_做法拍塑料膜_现象烛焰摆动_结论_六、综合题19.小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。1抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是  A. 手机声音的响度太大          

13、;                                 B. 手机声音的频率太高C. 未塞紧瓶塞存在漏气           &

14、#160;                               D. 插入广口瓶中导管缺乏够长2经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐_，小明发现听到的手机声音的音调_填“变高、“不变或“变低，响度_填“变大、“不变或“变小。 3于是小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将_填“不能听到、“还能听到微弱的手机声音。从实验现象结合科学方法的运用，_填“可以、“不可以得出真空不能传声的结论。 答案解析部分一、单项选择题1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】B 6.【答案】A 7.【答案】A 二、多项选择题8.【答案】A,C,D 9.【答案】B,C,D 10.【答案】BC 三、填空题11.【答案】400；不会 12.【答案】超声波 13.【答案】信息；1360 14.【答案】振动；空气；声源 15.【答案】画眉鸟