部编版语文四年级下册教案-第三单元-10绿2

1、教字目标1. 认识本课“挤、叉” 2个生字，会写“瓶、挤”等4个生字。理解“交叉、指挥”等 词语的意思。2. 有感情地朗读课文，背诵课文，体会为何所有的绿会按节拍飘动。3. 感受作者对“绿”色、对春天的赞美。重点难点重点：认识2个生字，会写4个生字。难点：感受作者对“绿”色的赞美，对春天的讴歌。教学准备相关图片、生字词卡片、相关音频、PPT课件教字过程教学环节教案设计二次备课创设情境 导入课题 （5分钟）1. 谈话导入：（出示春天图这是一幅由各种绿色绘制而成的图画， 知道画中画的是什么季节吗？它给你带来什么感觉？2. 师小结：我们刚从冰雪中走来，看到这生机勃勃的绿实在赏心悦目。 绿是春天的象征

2、，还址希望的象征。诗人艾青就写了一首诗绿， 就让我们跟着他一起走进春天绿总盎然的画卷中吧！（板书：绿初读课文 字习宇词（10分钟）初读课文字习宇词（10分钟）1. 学生朗读课文，读准字音，标出每一节的序号。2. 请同学正确流利地朗读课文，注意读准字音。把课文分成两个部分， 思考每一部分讲了什么内容？教师相机指导。3. 说说每个部分的主要内容。第一部分（第13小节）：写到处都绘“绿”。第二部分（第4、5小节）：具体介绍“绿”的静态和动态。4. 认读生字新词。（1）出示学生认为难读的词语：交叉舞蹈教练指挥按着节拍整齐集中墨绿嫩绿墨水瓶（2）自由读，同桌互读，指名读，教师相机正音。注意读准翘舌音“叉

3、”，后母音“瓶”。（3）展示读：开火车读，分组赛读。5. 识记字形，正确规范书写生字。出示生字田字格课件：瓶挤叉挥教师重点指导：“瓶”，左右结构，注意右边的“瓦”，注意笔画的穿插避让，横折弯钩不要写得太长。“挤”，左窄右宽，注意右边的上面是“文”，不是“夂”。精读课文 读中感悟（20分钟）1. 听着录音（杲好配有音乐）轻声朗读全文，边读边思考：春姑娘用 巧手为我们调出了哪些绿色？板朽：墨绿我绿嫩绿翠绿淡绿粉绿（同时贴出色卡）2. 感受绿的多：绘不绘只有这些“绿”？你还知道有哪些绿？3. 出示第一小节：好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的难怪作者说：“到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿.撤绿、翠绿.

4、 淡绿、粉绿绿得发黑、绿得出奇。”自己轻声朗读。指名读。全班齐读。感受绿的美：这各种各样的绿，却绿得发黑、绿得出奇。知道“出奇” 是什么意思吗？（不同寻常）4. 这么多的绿集中在一起，会是怎样的一幅画面呢？朗读课文三、四、 五小节。（1）轻声读、自由读三、四、五小节。（2）你觉得哪个小节写得最有趣，挑选你最喜欢的一节再仔细读读。 随机：第三小节：出示说话练习。说一说：风中的是绿的。雨中的是绿的。阳光下的也是绿的。（学生挑选其中一个交流）（3）第四小节：出示图片，帮助学生理解“所有的绿集中起来， 挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。”（4）指名读，男女生对读。（5）第五小节：为何所有的绿会按

5、着节拍飘动？预设：这是因为，一阵风吹来，使所有的物体都随风摆动。预设：这是作者看到风吹过后，春天里的衆物随风摆动，那么和谐， 整齐划一。出示说话练习。说一说：一阵风吹来，小草一，柳条,树枝。总结全文 拓展延伸 （5分钟）读一读“阅读链接”，说一说：艾青笔下的“绿”给我们留下了 很多想象的空间，宗璞笔下的“绿”，又带给我们怎样的感受？预设：宗璞笔下的绿是一种扑而而来的绿，满眼都是绿。预设：宗璞笔下的绿是一种静态的绿，艾青笔下的绿是有动态感 的。难忘的一天今天，太阳照着人地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖 洋洋的。我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是

6、我们得回学校了。我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑 着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！ ”我腼腆的笑了笑。“老师，同学们，早上好！” 一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试 成绩排名前二十名同学的名单”顿时，大家都安静了卞来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202,王跳跳。第五名”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充 满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。难忘的一天今天，太阳照着人地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖 洋洋的。我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑 着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！ ”我腼腆的笑了笑。“老师，同学们，早上好！” 一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试 成绩排名前二十名同学的名单”顿时，大家都安静了卞来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202,王跳跳。第五名”这