人教版小学语文六年级下册各单元测试卷全册

1、人教版小学六年级下册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分得分:一、基础知识。（40分）（一）读拼音，写词语。（6分）yuan dan（）那天晚上，我想吃yudn xido（），可妈妈却给我煮了jiao zi（），里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头，再用tGng chi （）舀了一点儿ch6n c（i （）倒在碟子里当作料。我用kuiizi（）夹了一个尝了尝,真是美味极了！（二）下面的词语没有错别字的一组是（）。（4分）A.万象更新张灯结采残灯末庙B.能歌善舞行善积得身无分文C.别无所求随心所欲牛郎织女（三）给下面句中加点的词语找近义词，写在括号里。（4分）1.哪里有压迫，

2、哪里就有反抗。（） 2.这棵树粗壮极了，我双臂合拢才把它抱住。（） 3.春节是老北京人最闲在的时候。（） 4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同。（） （四）根据要求，完成句子练习。（22分）1 .以“月亮”为描写对象，分别写一个比喻句和拟人句。（10分）比喻句:_（2）拟人句：2 .读句子，注意加点的词语，然后仿写一句话。（4分）有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色 是牛角的,有的都是纱灯.，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。 3.用下面句中加点的词语造句。（2分） 这不是粥,而是小型的农业展览会。 4 .把下面的句子改写成陈述句。（2分） 世界上还有几个剧种在演

3、出时是没有舞台的呢?5 .用自己的话说说下面诗句的意思。（4分） 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。（五）判断正误。正确的画“ ”，错误的画“X”。（4分）L “元旦的光景与除夕截然不同”，句中“元旦”是指公历一月一日。（）2 .北京的春节重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几 天过节的内容。（）3 .腊八粥主要写了等粥和喝粥两件事情，其中喝粥写得最详细。（）4 .传说,藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。（）二、积少成多。（10分）1 .写出下面习俗的寓意。（3分）（1）过年吃鱼寓意:（2）门上贴倒“福”寓意:（3）中秋节赏月寓意:2 .古诗名句填空。（7分）（1），札札弄机杼。终日

4、不成章,。（2）日暮汉宫传蜡烛,o（3），相去复几许。盈盈一水间,o（4）,冷露无声湿桂花。（5）百川东到海,?三、阅读感悟。（20分）（一）课内阅读。（8分）元（宵 霄）上市，春节的又一个高潮到了。正（zhEg zhOng）月十五，处处张 灯结（采 彩），整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺（p。PU）都要挂出 几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯， 有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这在当年，也是一种广告。灯 一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。1 .用“ ”从文中选出正确的汉字和音节。（2分）2 .用“”画出选文中的一

5、个排比句。（2分）3 .文中画浪纹线的句子（）一个比喻句。（2分）A.是 B.不是4 .给选文取一个小标题:o （2分）（二）课外阅读。（12分）黄梅戏的抒情性（节选）黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容，乂是 其重要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系，它的花腔 小调直接来源于民歌等乡野小曲小调,表现的是广大人民群众在劳作中的欢乐和 忧愁。它以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主腔的整体风貌。这一体 系由平词、数板、对板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、阴司腔、仙腔等组成。 每一个腔体都能独立地表达一个特定的音乐形象，即戏曲唱词的某种思想内容， 而

6、且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富深刻、复杂多变的思想内 容。如彩腔、花腔、仙腔等，具有表现愉悦、欢乐的特点，女驸马中的“谁料 皇榜中状元”，较好地表达了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一般用 于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等，主要是叙述情况，但天仙配中 堇永唱的“含悲忍泪往前走”，就是以平词为主调揉进了其他腔调的唱段,观之听 之,哀怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。1 .用“”画出选段的中心句。（2分）2 .根据选段内容填空。（8分）（1）黄梅戏的 直接来源于民歌等乡野小曲小调，它的板腔体套曲以 为核心。（2）彩腔、花腔、仙腔等，具有表现 的特点;一般用于表现剧情和人

7、物的诉说、表白、介绍原委等。3 .作者列举女驸马天仙配，是为了说明（A.腔体耦合交又能 表达深刻复杂的思想B.唱腔是丰富而完整的体系）。（2分）四、习作平台。（30分）每个地方都有不同的食品。即使是同一食品，在不同的地方做法和吃法也会 有所不同。请以家乡的风味食品为题，介绍你家乡的一种美食，注意抓住重点, 写出特点，详略得当。人教版小学六年级下册第一单元测试卷答案解析一、（一）元旦 元宵 饺子 汤匙 陈醋 筷子（二）C（三）1.反对2.收拢3.悠闲4.迥然不同（四）1.示例：（1）圆圆的月亮像一个大玉盘。（2）月亮婆婆笑眯眯地从地平线上爬了上来。2 .示例:天上的云千姿百态:有的像老虎,有的像

8、大象,有的像高山，有的像河流3 .示例:这本书不是我的,而是小明的。4 .世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。5 .春天的京城到处都是柳絮飞舞，杨花飘散。寒食节，皇家花园的杨柳在春风中 飘拂。（E）l. X 2.3. X 4.二、1.（1）年年有余（2）福气到了 （3）合家团圆6 .（1）纤纤擢素手 泣涕零如雨（2）轻烟散入五侯家（3）河汉清且浅 脉脉不 得语（4）中庭地白树栖鸦（5）何时复西归三、（一）1.宵 zhcng 彩 pu2 .有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是 牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。3 b 4.元宵节观花灯

9、（二）1.黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调，既是黄梅戏抒情风格的重要内容，乂 是其重要的表现形式。2 .（1）花腔小调平词（2）愉悦、欢乐平词3 . A四、提示:这次习作要求写家乡的一种美食。家乡美食众多, 写之前要选择自己熟悉的、最有特色的来写。写的时候，可 以从美食的材料准备、制作过程、色、香、味等方面来展开 具体地写，还可以写一写跟美食有关的故事，注意抓住其中 一两个重点，写出美食的特点,材料安排要做到详略得当，如 果你对美食有什么感想和看法,也可以写出来。第一单元到此结束人教版小学六年级下册第二单元测试卷时间:90分钟满分：100分得分:一、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（乂3分）

10、A.圈养（judn）B.折磨（zh6）C.畜养（ch（i）D.挣扎（zhOng） 二、读拼音，写词语。圈套(quan) 简陋(lou)野蛮(man)折腾（zhe）牲畜（X。）挣脱（zhcng）（8分）混乱(hun)缰绳(jiGng)藤蔓(wan)潺潺(chan) 瞟见(pido) El#(gui)IIIIIwIII大I,IIII?-T;日ybn hui1rkong zhi三、选字组词。（9分）（籍 藉） 书（ ）慰（漠寞）冷（ ）寂（稍梢）（）微树（四、写出下面加点词语的近义词。（5分）fu gaige jue）（）贯）沙（ ）（）纵即逝L他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。)2

11、 .我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。3 .院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？4 .男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。5.法官和几个朋友使汤姆打开了话匣子，有一个人用讽刺的口 吻问他是否打算再到洞里去。五、用恰当的词语替换句中画横线的部分。（5分）1 .他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的，一定 得想别的办法。（）2 .我对自己的处境稍稍有了一点儿一时虽然受到损失，也许反 而因此能得到好处的想法。（）3 .他们一看见猫便住了嘴，装着注意力集中地在地上刨虫子吃。4 .他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。（）5 .他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。（）

12、六、按要求写句子。（10分）1 .汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。（修改病句）2 .那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。（缩句）3 .波莉阿姨见到了汤姆，高兴极了。（改为夸张句）4 .我既然不得不干这活儿，乂有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈 述句）5 .水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。（仿写 句子）主题训练营（15分）七、填空。（9分）1 .汤姆索亚历险记是美国著名小说家 的代表作品，小说的主人公汤姆索亚是一个的孩子。2 .鲁滨逊漂流记处处紧扣“险”，塑造了一个 的人物形象。3 .骑鹅旅行记是一部作品，主要讲述了小男孩变成后，意外地骑在了一只 的背上，开

13、始了一场神奇的旅行的故事。八、主题交流。（6分）主题：我最喜欢的外国名著（名篇）创设情境：班上举行外国名著（名篇）推介会，请你从名著（名篇）的情节、 人物两方面向同学作简要介绍。读写展示台（45分）九、课内阅读。（8分）总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一 些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中， 我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺 大海，一心想看到一艘船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能 把一切安排得舒舒服服。1 .选文出自长篇小说，作者是英国的。

14、 （2 分）2 .文中画横线的句子表现了鲁滨逊怎样的心态？（2分）3 .对文中画波浪线的句子理解最恰当的一项是（）（2分）A.在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，可以安慰自己失落的心。B.坏事更能磨炼人的意志，更能使人坚强。C.把好处和坏处对照起来看，能使自己理智地面对现实，从绝望中看 到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。4.从选文最后一段中，我们可以看出鲁滨逊是一个怎样的人？（2分）十、课外阅读。（12分）老人与海（节选）前情回顾：古巴老渔夫桑地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下， 终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大，把他的小船在海上拖了 好几天才筋疲力尽，被

15、他杀死并绑在了小船的一边。在归程中有许多鲨鱼 来抢夺他的战利品，老人为保护战果已经与鲨鱼进行了多次搏斗。大约在夜里10点钟的时候，他看见了城里的灯火映在天上的红光。 最初只是依稀可辨，如同月亮初升以前天上的光亮。然后，当渐渐猛烈的 海风掀得海面波涛汹涌的时候，灯火渐渐清楚了。他已经驶进了红光里面， 他想，现在他马上就要撞到海流的边上了。他想：现在一切都过去了。不过，也许它们还要向我扑来吧。可是， 一个人在黑夜里，没有一件武器，怎么去对付它们呢？他现在身体又痛又发僵，他的伤口和身上一切用力过度的部分都由 于夜里的寒冷而痛得厉害。他想：我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么 希望我不必再跟它们斗呀。可

16、是到了半夜的时候，他又跟它们斗起来，这一回他知道斗也不会 赢了。它们是成群结队来的，他只看到它们的鳍在水里划出的纹路，看到 它们扑到死鱼身上去时闪现的鳞光。他用棍棒朝它们的头上打去，听到上 下颗裂开和它们钻到船下面去咬鱼时把船晃动的声音。凡是他能够感觉到 的、听见的，他就不顾一切地用棍棒去劈。他觉得有什么东西抓住了他的 那根棍子，随后棍子就丢掉了。他把舵把从舵上拽掉，用它去打，去砍，两只手抱住它，一次又一 次地劈下去，但是它们已经蹿到船头跟前去咬那条死鱼，一会儿一个接着 一个地扑上来，一会儿一拥而上，当它们再一次折转身扑来的时候，它们 把水面下发亮的鱼肉一块一块地撕去了。最后，一条鳖鱼朝死鱼的

17、头上扑来，他知道一切都完了。于是他用 舵把对准鲨鱼的头打去，鳖鱼的两颗正卡在又粗又重的死鱼头上，不能把 它咬碎。他又迎面劈去，一次，两次，又一次。他听到舵把折断的声音， 再用那裂开了的桨把往鲨鱼身上戳去。他觉得桨把已经戳了进去，他也知 道把子很尖，因此他再把它往里面戳。鲨鱼放开鱼头就翻滚着沉下去。那 是来到的一大群里的最后一条鳖鱼。它们再也没有什么东西可吃了。1 .阅读短文，归纳老人不希望再与鲨鱼斗的原因。（至少写3点，3分）2 .第一段主要是从哪几个角度描写鲨鱼对老人的进攻的？ 乂是通过什 么描写来写老人对付鲨鱼的？（4分）3 .老人与海发表后，人们评价老渔夫是“不败的失败者”。结合短文 内

18、容，判断下列各项说法是否正确，对的在括号里打，错的打"X " o （3 分）（1）老人已经八十四天没打到鱼，仍然出海，说明他倔强、顽固、不正视现实。（）（2）老人多次击退了鲨鱼，但最终大马林鱼还是被鲨鱼吃掉，这不得不说是一次失败。（）（3）老人乂老乂倒霉，但在奋斗的过程中，他却仍是一个顶天立地的硬汉子。（）4 .现实中的我们也会遇到挫折或失败，读了老人与海（节选），你得到 了什么启示？（2分）一、习作展示。（25分）请用书信的形式向父母介绍一下自己对某一篇（部）文学作品的阅 读感受，要注意结合实际生活谈谈自己受到的启发。要求：叙述清楚, 能表达真情实感，不少于450字。人教

19、版小学六年级下册第二单元测试卷答案解析二、缺乏宴会覆盖寂寞 防御三、籍藉籍漠寞漠 四、1 .惧怕2.估计3.熟识 五、1 .无济于事2.焉知非福 4.垂头丧气5.跃跃欲试 六、L汤姆躺在一张沙发椅上,贷款控制隔绝稍梢稍4.悔恨5.嘲讽3.聚精会神身边坐着许多热心的听众。2 .那是小房。3 .示例：波莉阿姨见到了汤姆，高兴得快要发疯了。4 .我既然不得不干这活儿，乂有的是时间，没有什么必要介意。5 .示例：小河边绿草茵茵，垂柳随风飘荡，老牛在唤小牛回家。6 、1 .马克吐温 天真活泼、敢于冒险、追求自由7 .不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存8 .童话小狐仙大雄鹅八、示例：我最喜欢的是法国伟

20、大作家雨果的巴黎圣母院。书中的情节 曲折离奇，引人入胜，比如选举愚人王的狂欢节、奇迹宫丐帮的夜生活、敲钟人 飞身救美女等。同时书中的人物也塑造得很成功，女主人公爱斯梅拉达纯真、美 丽、人见人爱；卡西莫多，长相丑陋骇人，却心地善良这些人物都已经成为 世界文学长廊中不朽的形象。9 、1.鲁滨逊漂流记 丹尼尔笛福10 表现了鲁滨逊“知足安命”的乐观心态。11 C4.示例：鲁滨逊是一个敢于正视现实、乐观向上、具有顽强精神的人。十、1.示例：他孤身一人，天黑，没有武器，浑身伤痛。2 .主要是从听觉、视觉等角度描写鲨鱼对老人的进攻的。通过动作描写来 写老人对付鲨鱼。3 . (1) X (2) V (3)

21、V4 .示例：面对现实中的挫折或失败，我们不应该灰心丧气，失去战斗的勇 气，要振作精神，全力以赴，去和挫折、失败抗争，做一个顶天立地的人。十一、思路点拨：这次作文是一篇变式的“读后感”。在写的时候，可以先 向父母简单介绍一下这篇(部)文学作品的主要内容，这一部分要写得简明扼要； 然后结合你的生活实际写写你从中受到的启发，这一部分既要有叙事，也要有自 己感受的抒发。同时，还要注意书信的格式，语言要真诚。例文略。人教版小学六年级下册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分得分:箱.觐鄢'S下列加点字的读音正确吗？对的在括号里打 过来。（3分）头涔涔（c6n）（） 掾骂（Gi）（急遽（八）

22、（） 华侨（qid。）（读拼音，写词语。（10分） .，错的改正)咔啜(cd)()默书簿(b6)()ming mdizhan kai三、比一比，再组词。（8分）徘（）1排（）:惆（）稠（）,谅（）【晾（）叨（）叼（）消逝流逝）。）,一派荒凉。渴望期望）能够有一本教科书啊！）0那是一个星期天，从早晨到下午'绊（）1拌（）四、选词填空。（5分）1 .时光如水，匆匆（2 .光线正无可挽回地（盼望3 .在战争年代，孩子们多么（4 .我还记得我的第一次（ 直到天色昏暗下去。5 .我们不能辜负老师对我们的殷切（）0五、在括号里填上恰当的词语。（4分）（）的日子（）的世界（）的太阳（）的变化（）的黄

23、昏（）的语言（）的被子（）的心灵六、写出下面句子运用的修辞手法。（4分）1 .在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（）2 .我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。（ ）3 .真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？（）4 .路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。（）七、按要求写句子。（10分）1 .那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。（缩句）2 .我读完了图书怎样学好语文。（扩句）3 .燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃

24、花 谢了，有再开的时候。（仿写句子）4 .阳光让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。（改为反 问句）主题训练营（12分）八、根据课文内容填空。（8分）1 .过去的日子如,被微风吹散了，如, 被初阳 T o2 .那个星期天一文采用倒叙的写法开头，以“” 为线索，讲述了 “我”从星期天的早晨到黄昏一直,最终却 的故事。3 .别了，语文课一文抒发了 “我”对 之情。4 .阳光的两种用法一文中，阳光的两种用法分别是：九、主题交流。（4分）在一次讲故事比赛中，青青和丹丹两个人都进入了决赛，最终，青青 获得了一等奖，而丹丹却因发挥失常没有获得奖项。如果你是青青，面对 没有得奖的好朋友丹丹，你将如何安慰她

25、？读写展示台（44分）十、课内阅读。（8分）去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上 我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄 地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是一一洗手的时候，日子从水盆里过 去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去； 我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时， 我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上,从我脚边 了；等我睁开眼和太阳再见，这算又 了 一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里 了。1 .根据原文内容填空。（2分）2 .用“”画出文段中的排比句，这个排比句具体写出了时间

26、 的特点。（2分）3 . “我也茫茫然跟着旋转”，对“茫茫然”的理解有误的一项是（）（2分）A.表现出不知道如何面对匆匆而去的时光。B.时光匆匆而去，令人眼花缭乱。C.与时代背景有关，说明在匆匆而去的时光中，看不到自己 努力的方向。4.读了选文，你有什么感受？请用名言或诗句将自己的感受表达出来。（2分）十一、课外阅读。（11分）别了，我爱的中国郑振铎别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看 着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥 着帽子 挥着手 说着 再见 再见 我听着鞭炮僻僻啪啪 地响着 我的眼眶润湿了我的眼泪已经滴在眼镜面上 动！If地向前驶着，沿

27、途停着好几只肉|、白色的军舰。I一t不是悬挂着我们的国旗的，那国_I主义的军舰。I_两岸是黄土和青草，再过去一线上几座小一|水满盈盈的， 在夕阳的照射之下，浪涛像顽皮3I儿似的跳跃dI水面上呈现出一片金光。别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作 而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满 腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！ 然而，我终将在这个大时代中工作，我终将为中国而努力，而贡献 我的身、我的心。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战 斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士

28、们，我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来！当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们 的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出 中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队 伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！这是我的誓言！别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！1 .照样子，写词语。（2分）例：喈嚼啪啪 2 .在文章第一自然段的“”里加上合适的标点符号。（3分）3 .对文中画线的句子理解正确的是（）（2分）A.这是“我”在船上看到的景色，用顽皮的小孩儿来比喻浪涛，形 象地写出了浪涛跳跃不定的样子，与前文中描写的帝国主义的军 舰形成了鲜

29、明的对比，表达了 “我”对祖国的无限眷恋之情。B.祖国山河之美令人陶醉。这句话抒发了 “我”对大海的热爱之情。4 . “别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！ ”这句话在全文中共出现了 次，这样的手法叫 o （2分）5 .作者为什么称自己是“罪人” ？他是真正的罪人吗？为什么？ （2分）十二、习作展示。（25分）题目：那一次，我很（激动、高兴、伤心、愧疚） 要求：把题目补充完整，把事情具体地写出来，注意把感受真 实地表达出来。450字左右。人教版小学六年级下册第三单元测试卷答案解析一、V di cha V V bu二、空虚 耽误 依假 蚁穴 绽开揉动搓衣惊惶亲吻明媚25 / 36三、示例:挪动!

30、蒸融!徘徊 婀娜拯救排列,惆怅稠密逝去浙江.原谅.晾晒绊倒唠叨.搅拌叼起四、1 .流逝2.消逝3.渴望4 .盼望5.期望五、示例：逃去如飞千门万户斜斜急遽孤独优美暖呼呼纯洁六、1.比喻2.排比3.反问4.拟人七、1 .腿晃动。2 .示例：我一口气读完了张老师送我的图书怎样学好语文。3 .示例：月儿缺了，有再圆的时候；潮水退了，有再涨的时候;小草枯了，有再绿的时候。4 .难道阳光没有让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味 吗？八、L轻烟薄雾蒸融5 .盼 盼望母亲带“我”出去玩 失望6 .祖国的热爱7 .冬天，母亲把老阳儿叠在被子里；夏天，毕大妈把老阳儿煮 在水里九、示例：丹丹，别泄气！比赛最重要

31、的是过程，只要你参与了， 你就是最棒的。希望你继续努力，下一次你一定会成功的！十、L跨过飞走溜走闪过2 .洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗 里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去 易逝、来去匆匆3 . B4 .示例：盛年不重来，一日难再晨。十一、L示例：叮叮咚咚滴滴答答2. ,“，！”，。3. A 4.3反复5.因为作者在祖国处于危难之际离开祖国，所以他称自己为“罪 人”。他并不是真正的罪人，因为他只是暂时离开，要去国外求得更 好的武器来赶走侵略者，求得更好的经验来建设祖国。十二、例文略。人教版小学六年级下册第四单元测试卷时间:90分钟满分：100分得分:给带点的字选择正确的

32、读音,二、坚劲伽jing） 暂时(zhdn zdn) 瞻仰(ydn zhan) 读拼音，写词语。三、燕山（yGn严峻(jtm青棵（依(8分)“鼎”字按音序查字法,yan)jun)guo)甘霖（而抽噎(y©tichouxT sheng应先查大写字母ling)ye)Pi jingbiao zhi。“鼎”字在字典中主要有如下解释：古代煮东西用的器物；借指王位、帝业；大；正当，正在。在下列词语中,“鼎”字应选择哪个解释？（填序号）钟鸣鼎食（）春秋鼎盛（）鼎力相助（）四、选词填空。（9分）剧烈激烈强烈1.）的战斗就要开始了，战士们摩拳擦掌，准备和敌人拼个你死我活。2. 一道（）的灯光射过来，刺

33、得我睁不开眼睛。3 .我的心（）地跳动起来，我用恐怖的眼光看了看报告消息的那个人。无论都虽然但是之所以是因为4 .田心同学（）被评为“优秀学生干部”，（）她时刻把班级的事情放在心上。（）谁有困难，她（）想办法去帮助。她自己（）苦点儿、累点儿，（）心里很踏实。五、将下列四字词语补充完整，并选择其中两个分别造句。（10分）精兵（）政 怒气（）（） （）（）一息 喜出（）（）死得（）（） 目不（）（） 重于（）（）轻于（）（）六、按要求写句子。（5分）1 .我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句）2 .张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）3 .你

34、不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。（修改病句）4 .我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）5 .经受了千磨万击还是那样坚韧挺拔，任凭你刮东西南北风, 都不能把它吹倒。（根据意思写诗句）主题训练营（16分）七、日积月累。（5分）1 . ，无心插柳柳成荫。2 .良药苦口利于病，o3 . “树欲静而风不止，"，为父母尽一 份孝心，让我们积极行动起来吧！4 .小明经常以家里条件好为由在生活上铺张浪费，我会用” ，莫把无时当有时”的名言来劝他。5 .要是平时认真听课就不至于考试的时候什么都不会了，这可 真是“，事非经过不知难”啊！八、根据课本内容填空。（8分）1 .石

35、灰吟是 代诗人 写的一首诗，其中抒发了诗人高尚气节的诗句是：，2 .只要我们为人民的利益，为人民的利益，我们这个队伍就一定会 o3 .十六年前的回忆写的是 年的事情，是按李大钊 的顺序记叙的，条理清楚，结构严谨。4 .金色的鱼钩按照 的顺序写了长征途中一位的故事，他接受上级的任务，照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己，表现了红军战士、勺高贵品质。九、主题交流。（3分）有人说,我们确定中国人民抗日战争胜利纪念日，不是记仇, 而是记事。你同意这个观点吗？为什么？读写展示台（43分）十、课内阅读。（10分）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家 叫作司马迁的说过：人固有一死，或重于

36、泰山，或轻于鸿毛。为 人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压 迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死 的，他的死是比泰山还要重的。1 .解释文中加点的字。（1.5分）固： 或： 于：2 .司马迁是中国 时期的文学家，他的被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。（2分）3 .这段话出自,是（作者）于1944年9月8日在追悼 的会议上所作的演讲。（1. 5 分）4 .同一个字在不同的语境中有不同的意思。读一读画线的句子，体 会两个，死，字的不同含义。（3分）第一个，死”字表达了对为人民利益而死的人的之情，可以换成“” “”等词语；另一个“死”字表达了对法西斯的 之

37、情，可以换成“” "”等词语。从中我们可以 感受到作者对于这两种人的鲜明态度。5 .这段话强调树立“" 的生死观。（2分）十一、课外阅读。（8分）英雄大楼很高很气派，在这座大楼里上班的人被人们称作 “白领”。老头也很高，但不气派，而且很瘦，因为瘦就更显得干巴 无力。他在这座大楼里做信件的收发工作，顺带负责一楼大厅 的卫生。每天，出入这座大楼的白领很多，有老有少，有男有女， 还有金发碧眼的外国商人，但从来没有人正眼看过老头一眼， 他们顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感情色彩地问一 句：“我有信吗？ ”若是有，老头就会低头在桌上找上一气， 从里面递出来，白领就边拆信封边走进那

38、部漂亮的电梯。后来，白领们听说老头是一位老干部，打过平津、淮海战 役，是一位战斗英雄，至今身上还留有一颗敌人的子弹。后来， 他又从北方随大军南下到了这座城市。退休后，老伴先他一步 去了另一个世界。老头无儿无女，又不甘寂寞，就托人找了这 份收发室的工作，做些力所能及的事。他把每个月的退休金全 都捐给了贫困山区的一个小学校，自己就靠这一份临时工作的 微薄薪水生活。白领们没有探究这个故事的真实性。再次经过收发室时， 他们也在想象着一挺笨重的重机枪压在老头瘦干的肩上会不 会把他压散了架。没有人相信那个故事是真的，更没有人相信 就是这样一个普通得不能再普通的老头会是一个战斗英雄。老头在他生命的最后一刻，

39、终于让白领们见识到了英雄的 真正面目。当两把白亮亮的匕首扎进他的胸膛时,他竟然一声 没吭，仍死死揪住两个歹徒的衣服。歹徒是与下班的白领们一起走出电梯的，在经过收发室门 口时，老头的一声炸雷般的大吼惊动了每一个人。老头身形一 晃就出了收发室的门并立在了两个年轻人的面前。这时白领们 方才注意到身边这两张陌生的面孔。他们同时也看到，老头怒 睁的双眼里喷着让人胆寒的火。年轻人极不情愿她打开了手上的包，白领们看到了钳子等工具，大家还来不及细看，就见两道寒光刺向了老头，同时， 一道黑影迎着寒光扑了上去，两只暴着青筋的大手死死卡住了 年轻人的喉咙这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在 老头的骨灰

40、里，白领们清楚地看到了子弹，不是一颗，而是两 颗，亮闪闪的，就像是老头的勋章。1 . “白领对“老头”态度的变化过程是从至IJ o （2 分）2 .老头“很瘦，因为瘦就更显得干巴无力”，他真的“干巴 无力”吗？从哪几个自然段可以看出来？（2分）3 .文中画线句中的“英雄的真正面目”指的是什么？（2分）4 .说说最后一个自然段中加点词语的含义。（2分）十二、习作展示。（25分）每个人都有梦想，有了梦想，才有为梦想而奋斗的经历。 你的梦想是什么呢？你想怎样为梦想而奋斗呢？请以“我放飞 了梦想”为题，写一篇文章。人教版小学六年级下册第四单元测试卷答案解析一、jing, J yan, J Lin, V

41、 zan, J jun, J ye, J zhan, J ke, J二、彻底执行抽屉僻静网络批评牺牲标志三、D ding四、1.激烈2.强烈3剧烈4.之所以是因为无论都虽然但是五、荷冲冲奄奄望外其所转造泰山鸿 毛示例：军人的价值应当体现在沙场上，纵然是马革裹尸，也是死得其 所。课堂上，同学们都目不特睹地看着黑板。六、1.示例：我端起他谎碗,觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴 边。2 .张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还要垂 的吗？3 .示例：你不认真学习，那怎么能有好成绩呢？4 .我看到了脸。5 .千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。七、1.有意栽花花不发2 .忠言逆耳利于行6

42、.子欲养而亲不待7 .常将有日思无日8 .书到用时方恨少八、1,明于谦粉骨碎身浑不怕要留清白在人间9 .坚持好的改正错的兴旺起来10 1927被捕前被捕时法庭上被宙后11 事情发展老班长忠于革命舍己为人九、示例：我同意这个观点，我们确定这个纪念日不是要记住仇恨， 去伺机报发,而是要让大家记住这段历史，以史为鉴，避免战争再起，一 起捍卫和平。十、1,本来有的比2.西汉史记12 为人民服务 毛泽东 张思德同志13 崇敬（敬重）牺牲捐更痛恨送命毙命14 为人民利益而死，就比泰山还重十一、1.冷漠崇敬2 .不是，他有很强的体魄和敏捷的反应。从第六、七、八自然段的 相关描写中可以看出来。3 .用生命捍卫

43、祖国和人民的利益。点拨：仔细阅读句子，联系上下文来理解，困绕舍身保卫祖国和人民的利 益回答。4 . “亮闪闪”指那子弛的光彩，这里也暗疥老英雄光荣而闪亮的历 史事迹。“勋章”原指立功得到的奖章，这里指子弗是老英雄的英雄历史 的见证。36十二、思路点拨：这次作文要困绕着“梦想”来写，写之前先想一想你的 梦想是什么，为什么会有这样的梦想，为了实现这个梦想你做出了哪些努 力，或者是打算怎样去实现你的梦想。在写的时候，可以举一两个事例来 证明你是怎样“放飞了梦想”的。注意要把事情叙述清楚,还要把自己的 思想感情融入作文之中。例文略26人教版小学六年级下册第五单元潮试卷时间：90分钟满分：100分得分:

44、一、基础知识。（40分）（一）读拼音，写词语。（4分）奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xi sheng （）、qi6 6rbei shG（）的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。（二）用“ ”给加点字选择正确的读音。（4分）1 .爸爸用图钉（ding ding）把年画钉（ding ding）在了墙 上。2 .小明屏（bing ping）息凝神地盯着电视屏（bl ng ping） 幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。（三）下面词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）A.洪亮清脆拒绝司空见惯8 .花圃伟度测量无独有偶C.机遇艮感促使见危知著（四）下面词语中加

45、点的字，解释错误的一项是（）。（2 分）A.走马观花（奔跑）B.不以为然（正确） c.赴汤蹈火（热水）D.过犹不及（及格） （五）根据要求，完成句子练习。（24分）271 .用关联词语把下面的两句话连接成一句话。（4分）地球停止转动。不会产生这种漩涡。2 .用H己的话说说下面句子的意思。（8分）（D人虽听之,一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（2）两小儿笑曰:“孰为汝多知乎？”3.玛琪好奇地问：“人怎么能当老师呢？" （改为转述句）（4分）4.在下面句中的横线上，填入恰当的名言警句。（8分）（D我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。正如司马光 所说的那样：“人固有一死,。”面对困

46、难和牺牲， 要像于谦在石灰吟中所说的那样：“粉骨碎身浑不怕,（2）爸爸勉励我在生活中要做到“荷口新,。”老师鼓励我在学习上要做到''青, 取之于 而青于/ 36（六）判断正误。正确的画“ ”，错误的画“ X ” . （4分）1 .学弈和两小儿辩口两篇古文都选自列子汤问。（）2 .“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。（）3 .表里的生物一文，题目中的“生物”指的是秒针。（）4 .三门记是元代著名书法家赵孟政的楷书代表作之一。（）二、积少成多。（10分）1 .虽,矣。为是 与？日:也。2 .一儿日：“口初出，及其口中，此不 为 者 而 者 乎？”三、阅读感悟。（20分）

47、（一）课内阅读。（8分）洗澡是一件非常普通的事情。然而,美国麻省理工学院机械 工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时，水的 漩海总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这 个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文, 认为这种漩涡与地球的H转有关，如果地球停止旋转,就不会产 28生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果 是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道，则不 会形成漩涡。他的这个见解,引起了各国科学家的极大兴趣，他们 纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。1.结合选文内容，说说下面词语的意思。（3分）

48、（1） “这是为什么呢？”句中的“这"指的姑C（2） “谢皮罗紧紧抓住这个问号不放”，句中的“这”指的 是_。（3） “他的这个见解”中的“这"指的是2 .简要概括,这个事例是按照怎样的顺序来介绍的。（2分）3 .这个事例是为了说明（）这个中心意思。（3分）A.放洗漫水形成的漩涡与地球的自转有关8 .真理诞生于一百个问号之后（二）课外阅读。（12分）/ 36种瓜得豆（节选）但是,转基因技术在农业生产上却大有用武之地。有一种叫棉铃虫的昆虫，它是棉花的头号“灾星”。而有一 种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质，是棉铃虫的“克星”。 我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”

49、到棉花里, 这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。棉铃虫吃了棉花的叶 子，自然也就没命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民 的欢迎。美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中，结果 培育出了开蓝色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。此外,科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易 腐烂的转基因西红柿，等等。转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能听说 过，心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。要做这种手术, 首先要有心脏,但是目前心脏“供不应求”，许多病人因此失去了 治疗的机会。科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似,可猪的 心脏与人体“不和”。于是,科学家把人的某一种

50、基因导入到猪 体内,这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”，移植到人体 后，可以与人体“和平共处”。目前，这项转基因技术，科学家正 在研究中。1 .联系上下文，解释词语。（4分）29（1）乐不可支:（2）供不应求:2 .以下选项中，（）不走短文介绍的内容。（多选）（2分）A.转基因技术在农业生产上的应用8 .转基因技术在军事领域的应用C.转基因技术在医学上的应用D.转基因技术给人类带来的危害3 .根据短文内容填空。（4分）短文主要运用了、等说明方法，列举 了、等事例来 说明转基因技术在农业生产上大有用武之地;列举了 的事例来说明转基因技术在医学上派上了用场。4 .现实生活中，有人“挺”转基因

51、，有人“反”转基因，谈谈 你对转基因的看法。（2分）四、习作平台。（30分）请以“如果”为题,编写一个科幻故事。先把题目 补充完整，可以填“我有一个背包飞行器”“时光能够倒流”“我 成了一名科学家”“人类不得不移居月球”然后展开丰富大 / 36胆的想象,注意把故事编写得生动具体一些,让你的故事把读者 带进一个神奇的科幻世界。30 / 36人教版小学六年皴下册第五单元测试卷答案解析一、(一)牺牲锲而不舍(二)1. ding ding 2. bi ng ping(三)A (四)D(五)1.如果地球停止转动,就不会产生这种漩涡。2 . (1)另一个人虽然也在听讲,一心想着天上有天鹅将要飞来,想 若拉

52、弓搭箭射下天鹅。(2)两个小孩笑着说：“谁说您十分有智慧呢？”3 .玛琪好奇地说，人不能当老师。4 .(1)或重于泰山或轻于鸿毛要留清白在人间(2)口口新又口新蓝蓝(六)LX 2. X 3.4.二、L与之俱学弗若之其智弗若非然5 .沧沧凉凉如探汤近热远凉三、(一)1. (1)每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋 转(2)这是为什么呢(3) 1962年，他发表了论文,认为这种漩泯与地球的自转有关，如 果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡 31水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时 针方向旋转;而在赤道，则不会形成漩涡2 .这个事例是按照“从细小的、

53、司空见惯的现象中看出问题一 不断发问一不断解决问题一追根求源,找到真理”的顺序来介绍 的。3.B（二）1. （1）快乐到不能掾持的地步。形容欣喜到极点。（2）供应 不能满足需求。3 . BD4 .举例子打比方作比较转基因棉花转基因玫瑰转基 因大豆转基因西红柿心脏移植手术5 .转基因技术对人类有利有弊,我们要合理地利用它对人类有利 的一面,严格控制它对人类可能产生的不利的一面,让它更好地 为人类服务。四、提示:这次习作要求编写一个科幻故事，也就是带有科学 技术含量的故事,注意不要写成了神话故事或者童话故事。写之 前要想一想:你准备要写的故事是什么？里面包含了哪些现在不 存在，将来有可能出现的科技

54、元素?写的时候注意把这项科学技 术与人类的生产生活及命运前途紧密地联系起来。写完后读一读, 看你的故事编得是否生动,是否能让人信服。人教版小学六年级下册第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分得分：一、基础知识。（40分）（一）下面词语中的加点字，音节全部正确的一组是（）0（4分）A.堤坡（di）语重心长（zh6ng） B.河畔（bdn）歪歪扭扭（niCi） c.赫然（chi）用其所长（chdng） D.模仿（m6）误入歧途（zhl） （二）下面几组词语,没有借别字的一组是（）。（4分）A.生涯擅抖红摩纸嘎然而止B.折腾亨受红双圈迫不及待C.憧憬洋溢双刃剑不能自拔D.熏陶持教策画书无怨无悔（三）给下面词语中加点的字选择正确的解释。（12分）L身临其境（） A.来，到。B.挨着,靠近。C.遇到,