最新精选人教版初中八年级上册语文名著导读习题精选第十篇

1、最新教育资料精选最新精选人教版初中八年级上册语文名著导读习题精选第十篇4第1题【单选题】骆驼祥子中的下列哪位女人的命运最悲惨？（）A、小福子B、夏太太C、杨妈D、张妈【答案】：k【解析】：分析】欤据作品内容不潍回答，骆驰样子中的小毫子的命运或悲惨n【点评】比割主要存学生对作品中的主要人物的掌握情况锻炼学生的阅读能力和分析葭力，那茨学生的阅腐兴趣.4第2题【单选题】下列文章中不曾提及 长妈妈”的篇目是（）A、猫狗鼠B、五猖会C、二十四孝图D、琐记【答案】：D【解析】：【分析】“"闫 勒乍者J川的保阖.在反映作者儿急冲忖期的生活的文章中有所提及，如拘猫鼠、伍猖会，十四李圄、从百堂园剧三味

2、书屋、阿长与（LUW；）.而（琰记主要写作者解开家步到南京家字的经历，文 章中不曾等及“长马妈”.故答案为：D【点评】«朝花夕拾是“谡标”推荐初卬生颜的文学名著,平时应认直阅读r牢记相关文学常识，匐爵著中的主要人 物、故事情古、思惠内容、艺术恬色等，反旦阅读痞中的精彩片段 以为成自己的阅读体验，做题时才韭吉壬拈米.谯o应 手.4第3题【单选题】下列属于老舍作品的是（）A、断魂枪B、春水C、死水D、我的大学【答案】:k【解析】： 【分忻】正揭作品内容不港回答r下列届于告窗乍晶的是妍魂带.【点评】比题主要苫堂学生对作家作品的掌握情况r要求平忖熟记多积曷口14第4题【单选题】琐记一文中写了

3、几件事，表达了对衍太太的不满（）A、一件B、两件C、三件D、四件【答案】：【解析】：【分析】去J依据作品内容不遵理斡，琐记一文中写了三作事，表达了对书妆太的不满.【点评】主要考壹学生对作内容的掌握情况，段住了学生的阅读和分析葭力，激发学生阅读名著的兴睡.卜4第5题【单选题】读朝花夕拾，无常”这个 鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是 （）A、形象好看B、活泼诙谐C、能勾摄恶人魂魄D、公正的裁判是在阴间【答案】：D【解析】：【分析】造 依据作品内容不难理解,“无常”这个“星而人，理而情”的开谶受到民众我再累，主要原因是公正的裁判是 在阴间.【点评】主要考宣学生对作内容的掌握情况.微燥

4、了学生的阅读和分析能力J激发学生阅读名著的兴趣.4第6题【单选题】下列对骆驼祥子的内容概述不正确的是（）A、小福子上吊自杀后，祥子所有的希望都破灭，再也没有了生活的希望。B、虎妞知道刘四爷把车厂卖后，给了祥子100块钱买了一辆新车。C、祥子把卖骆马t后剩下的 30块钱交给刘四爷保管，希望攒满后再买车。D、祥子拉曹先生回家，被孙侦探跟踪，最后抢走了祥子攒的买车钱。【答案】：B【解析】：分析】考有对名著内容的理解.周谟名苦时要注意包著中的一些斑弓口奔?买的第二湎生息同院二要子的旧车,不建新生r B 项慨述有最帆客2 IB,【点评】本题考宣字生对名著常识的积累前力口学生在学习中要注意积累的广泛性r既

5、要注怠表面的和混r如作者、背景、写 用色、沙枭人物及故事精节等r又要知道一些细节r井旦艮忖做笔记,做到粗少成茎,增遂丽r逐步深化印彖.做题时才 能信手拈来,得O应手，4第7题【单选题】骆驼祥子中的祥子最尊敬下列哪一位先生？（）A、曹先生B、杨先生C、夏先生D、刘四爷【答案】：k【解析】：分析】依据作品内容不睦回答r骋驰祥子中的样子最尊敬曹先生.【虚评】比题主要苫堂学生对作品中的主要人物的掌握埼况留熔学生的阅读能力和分析能力，徼发学生的阅演兴趣.1Q第8题【单选题】骆驼祥子中祥子脸上的疤是怎样来的？（）A、小时被驴咬的B、虎妞咬的C、侦探打的D、磕破的【答案】：k【解析】：【分忻】诙辜作品内答不

6、津填出r骆笑祥子中祥子验上的疱星小时梗驴咬的.【点评】比题主要考拿学生对作品中主要人物及清节的掌强音况.锻炼学生的阅族能力和分析能力,威发字生的阅馁兴趣口hi第9题【判断题】陈莲河是琐记中的人物。（）A、正确B、错误【答案】：【解析】：【分析】必生的病中绍兴喻两校名酝都黄鱼迅的皇学看过病 他们用药平学但蓊叫奇特.特别是琮至何先生,每次斯开 的期I既装不量也找不到J的脸河墓的期展"蟋蟀一时, MM5电的药制是经病三年的甘蔗.点评】蟀普立学名著黑,必缅建立在阑阖用的票社之上,不仅要博闻涮己、还费有自己的独到见解.对于,课标”推 荐的中外文字起著要熟侬名秋 作者、主要人物形氟 堵彩的故事情

7、节，艺术特色等.并度发画凄书中的精彩片段,以形 成自己的阅读体睑.第10题【判断题】琐记中有肚子疼”绰号的是衍太太。（）A、正确B、错误【答案】：【解析】：1分忻】朝花夕拾原名旧事重度,速本书的侬龊是回出性散文更，作者在琐记中提到喜欢的一本书星天演论，育"肚子浮绰号的是沈四太太故答案为：箱民【点i平比题若查的是学生对于名著的了解.阅琴除了去记文学箱口，还要对骷及主要人物的精彩片段进行反复阅读.从 而形成目三的阅读眼14第11题【判断题】琐记、藤野先生、范爱农三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的段经历。A、正确B、错误【解析】：分析】正罪.依据作品内容可知，玻记、硼先

8、生）,苞爱衣三篇作品，记述了作者哥开泰名到南京.日K求学 和回国吉群历.【点阳主要考宜学生对作品内容的掌握情况.碘了学生的阅读和分析能力，激发学生阅读名著的兴趣.卜4第12题【判断题】藤野先生是一个有偏见的人。（）A、正确B、错误【解析】：【分析】藤野生生立记述了日本亳师赣野共生的定圭.王直，热诚.没有民主偏见的高尚品贵,装叁了作者对藤野达生 没有民族痛见品质的赞美，同时文中流褊了对藤野先生妁环念和作百的;爱国之情.【点评】比题考查学生名苔的享蛭靛力,要求学生在平时的学习过程中注重积累.对于课率推荐的名著r要识记相关的作者作 品介的r主要人物及其性格特点r主要的故事情节等都要它熟于心.4第13

9、题【填空题】读钢铁是怎样炼成的，这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是 到修铁路的工地视察视察时说的。【答案】：【第1空】鼎林【解析】：1分忻诙据作品内替不逢填出，“这些人是无价之主，我跳就是逵样感成的"臬朱轼等到修铁路的工他呗察视察时说的.【总评】主要考宣学生对作品中的人糊掌握情;兄感发学生的阅馁兴趣.14第14题【填空题】骆驼祥子以祥子 为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝人扣。【答案】：【第1空】买车又曩车的三起三落【解析】：分析，衣套作品内容不港填出r亚转样子以样子买主又曩车的三盘三落为线索展开故事情节r箔曲简电而缜包 情节安 排得错落有致，丝丝人扫

10、.【点评】比题主霎者拿学生对作品主题的图胃能力，触靠学生的阅读能力和分忻能力，激发学生的阅读兴趣.卜，第15题【填空题】读朝花夕拾，鲁迅在琐记一文中 ，用了 “匚词来讥讽洋务派的办学。【答案】：【第1空】鸟姻建与【解析】：【分忻】旗相作品内容不泄算出r鲁迅在«琐记一文中,用了 乌烟春气r 一词来讥讽洋务派的办学，【点评】主要考查学生对作内容的掌握情况口 碘了学生的阅读能力 激发学生阅读名著的兴园4第16题【填空题】鲁迅在二十四孝图里，针对 " 、”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的【答案】：第1空.卧址的蓼【第2生】"老革娱亲"【第速】竽巨埋【解析】：

11、【分析】金迅认为二十四孝图生要目的是骂场封建的孝造.他从自己打团阅谈二十四孝图的感受人壬，重点痛写了在他 杰人用卖”者乘装亲“和”郭巨埋儿.两个故事时娟I起的强烈反感A据蚱喊答案即可.故答幸为；"F卜烛;求睥”;“聿英姆奈”:询睥儿".DflSFF本*M对鲁迅先生的散文囊朝花夕拾之二1四孝图的堂析自”.<-1四字图从当射的，屋里恸谈起r 十独用阅读二十四季国的屐受rH示我建孝道的虚加和曙.作品着重分析了 .卧泳翦电、“老茉娱亲=、.郛巨埋 儿“等孝苴故事第百a类封建孝道不飓遵的性命r得”肖麻当作有趣"，"以不情为伦纪，诬拓了古人，致坏了后人“ .

12、当然r队另一ft度方杆,也是一种传统美筐.卜4第17题【填空题】读朝花夕拾，五猖会记述了作者儿时盼望观看 的急切兴奋的心情，揭露了封建教育 对儿童天性的压制。【答案】：【第1空】迎粕蹇会【解析】：分析】作品内容不港垣出，国S会记述了作者J沿里jffl看辿裨赛会的急切兴奋的匕情，提嚣了封建致育对国天性 的压制，【点阳 主要考宜学生对作品内容的掌握情况，搬燎了学生的阅读和分析葭力1激发学生阅读名著的兴趣.14第18题【填空题】读朝花夕拾，鲁迅在琐记中写自己一有空闲，就照例地吃倚饼，花生米,辣椒，看天演论，表现出鲁迅探求真理的 。【答案】：【第1空】墓姆【解析】：分析】衣据作品内容不港填出r售迅在琐

13、记中月日三一芍空阑，就照例地应修饼r花生米，蟀松看天演论，羡现出鲁迅第 求真理善於工欲罢.【点评】主要考宣学生对作品内容的掌握情况.碘了学生的阅读和分肝能力,激发学生阅读名著的兴趣.卜4第19题【填空题】读朝花夕拾，好。那么，走罢！ 去寻别一类人们去”一语出自鲁迅的 »篇。【答案】：【第1交】琐记【解析】：【分析】衣猖作品内容不选填出好.那么走罢厂而去.三界TA们去 T出自鲁迅的K琐记篇.【点评】主要考查学生对作内容的掌握情况.般熔了学生的阅读能力激发学生阅读名著的兴电卜,4第20题【填空题】二十四孝图中， 、等都是孝道故事的名称。【答案】： 【第1空】子路员米【第2空】教巨埋A【第

14、捶】老花娱亲【解析】：1分忻】本理皂时迫先生散文朝花夕柏内容为器r致育部性荐的初中生阅读的名善偌自,T芟认真阑通.这样癣答 此类题就行窗单了柱姬不看原著,只看看内答便溉的儆去.故等藁为：子馅负米：敦巨埋儿;舍前娶亲【标H朝花夕拾是鲁迅的一本散文案.其卬一篇二十四季图中r作者斜对.臣卜泳求建、-老莱娱亲,、a郭巨埋 儿“或哭竹生炉 降缓跖桔 黄百扇机 子蹈负米（告出任意三不布事即可）善孝道故事做了分析，指示了封建孝道的虚伐1 fIMSn.卜,4 第21题【填空题】读钢铁是怎样炼成的，1920年8月，他在战争中负伤，导致 。【答案】：【第1空】林联明【解析】：【分析】浓盍作品内容不逢填出r在锯铁是

15、怎样厨的2中,1920年8月r他在战争中负街r导致却既应【点评】主要考查学生对作品中的人物.情节的拿握情兄.激发学生的阅读兴趣.卜，4第22题【填空题】鲁迅小时侯最喜欢在 玩耍。【答案】：【第1空】百草园【解析】：【分忻】比题考查学生对名著的阅读粗累能力.用心读单痂推荐的名著,对名M的作者，人构、主题 主要惜三要了睇室 握口读题考宜的是对朝花夕拾内瞽的识记力.故答奉为:百草园【点评】同凌名著.首先要了解名著的故事内容r岗次工寸斫读父普有主的知识信息要大致的了虢r比如作者的情况.再深一 步，对名著中的人物要喈加分忻，掌握其形叁特征，尽可8州写点度后席.逡样阑读名著才会更有意义.闻艇S普最好读原

16、著，也可以读一些介资性的文字r总之对一些各著方面的朝R要熟态.4第23题【问答题】朝花夕拾中，鲁迅写无常是为了表达什么思想？【答案】：讽刺人可殳有公正恶人不得意报，所谓的"正人君子"艰本不是公正的代袤a【解析I :【分析】,衣君作品内容田知，鲁迅写无草期I了如刺人间爱有公正恶人不再恶报，身灌的一正人苜子.根本不是公正的 彳恒【点评】主要考查学生对作品内容的理解前立L搬燎了学生的阅读和分忻能力，激发学生阅读名著的兴趣.卜4第24题【问答题】读朝花夕拾，你怎么评价范爱农？【答案】：差憎分狎,为人正直【解析】：【分忻】浓插乍品内容田知r狗至农塞惜分旺,为人正直.【点评】主要考查学生对作人物分析评价的能力.搬嫁了学生的阅读和方析能力，激发学生阅读名著的六卷.第25题【名著导读】名著考查：他向我和蔼地说道：你看，你将这条血管移了一点位置了。一一自然，这样一移，的确比较的好看些，然而图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样 的画。”这段话是 人物）说的。这篇散文选自 ,作者。本篇记叙了作者在日本 地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同 时也看到国人的麻木，这使他产生了 的想法。请你再写出三篇出自这本散文集的文章题目： 、。【答案】：第1空】藤野先生【第2空