九年级历史知识结构图

1、九年级上册世界近代史知识结构图 （14、16世纪1917年） 文艺复兴：人文主义 （但丁、达芬奇、莎士比亚）思想基础 促进资本主 萌芽 义的产生、 新航路开辟：（哥伦布、麦哲伦）物质基础 发展 英国资产阶级革命 克伦威尔 权利法案 三个文献是资产 确立 美国独立战争 华盛顿 独立宣言 1787年宪法 阶级反封建革命 法国大革命 拿破仑 人权宣言 法典 的纲领、理论旗帜资本 工业革命（英国）珍妮机、蒸汽机、火车机车资本主义战胜封建主义主 三角贸易 义 殖民扩张 给非洲、印度带来贫穷、落后社 英克莱武殖民印度 给资本主义发展提供资金会 发展 （抗争：印度民族大起义章西女王 、拉美独立运动玻利瓦尔）

2、 巩固：美 南北战争 奴隶制存废 林肯 解放黑人奴隶宣言统一 巩固 俄1861年改革 农奴制阻碍 方式：自上而下的改革与扩大 扩大 结果：走上资本主义道路 （19世纪60年代） 日 明治维新 民族、幕府危机 局限性：保留大量封建残余第二次工业革命（美德）电力、汽车飞机，卡尔·本次、莱特兄弟、爱迪生 进入帝国主义阶段 演变 根本原因：帝国主义政治、经济发展不平衡 性 质：帝国主义的掠夺战争 热爱和平第一次世界大战 两大集团：三国同盟 三国协约 导火线： （直接原因）萨拉热窝事件 远离战争 残酷性： 凡尔登战役 (战略转折) 产 生：工业革命时期 登上历史舞台：英国宪章运动 （第一次群众

3、性、政治性的无产阶级革命运动） 有了科学理论指导：共产党宣言的发表 （马克思主义的诞生）无 世界 尝试建立政权：巴黎公社产 第一次取得胜利的社会主义革命：十月革命阶 第一个社会主义国家：苏联（19221991） 新纪元级 发 传 播 ： 新文化运动后期 1917 展 中国 登上历史舞台：五四运动史 建立政党： 1921年 中共成立 建立政权： 1949年 中华人民共和国成立 新纪元 独立自主九年级上册世界现代史知识结构图 （1917至今） 开端：十月革命：第一次取得胜利的社会主义革命，开辟世界历史新纪元。 探索：（苏俄）1、列宁： 新经济计划多种经济并存 发展商品经济 苏联 2、斯大林：实施第

4、一、第二个五年计划 工业国 形成：1936年，新宪法，进入社会主义，形成高度集中的政治经济体制。 巴黎和会凡尔赛和约-凡尔赛体系-欧西亚非 凡尔赛 形成 华盛顿体系 华盛顿会议-九国公约-华盛顿体系东亚太平洋 （一战后） 美罗斯福新政国家干预指导经济对工业调整 经济危机 （开创政府干预经济先河，资本主义有自我调节功能） 德日建立法西斯-过会纵火案、反犹暴行 润滑剂：慕尼黑会议-绥靖政策实质、影响 全面爆发：德入侵波兰 ，扩大：德入侵苏联， 进一步扩大：太平洋战争爆发， 联合联合国家宣言，反法西斯同盟形成，加速二 二战 战胜利 世界政治 两极格局 转折:斯大林格勒战役格局的演变 （二战后） 开辟

5、欧洲第二战场：诺曼底登陆，欧洲战事结束：攻克柏林世 二战结束 日本投降界 政治上：杜鲁门主义的出台-冷战开始现 冷战表现 经济上：实施马歇尔计划代 形成 军事上：建立北大西洋公约组织史 北约、华约的建立 结束：1991年，苏联解体 主要原因：抓住第三次科技革命的机会 决定因素：经济实力 一超多强 美欧日发展的共同原因：重视教育、发展科技、制定符合国情的政策 多极化趋势 （欧盟：促进成员国经济，提高地位，体现经济全球化，成为牵制美国称霸世界，促进世界格局多极化的重要力量之一） 影响因素：霸权主义、强权政治、宗教纷争、民族矛盾、地区矛盾 霸权事例：科索沃战争、伊拉克战争、 原因：第三次科技革命的推动 、和平与发展成为世界的发展趋势 表现：最重要的是WTO的成立；跨国公司 世界经济 有利：对发展中国家引进先进技术、参与国际竞争、发展本国经济是好的机遇 全球化 影响 不利：拉大发展中国家与发达国家的差距，跨国公司不公平行为 国际经济风险对发展中国家的影响进一步加大。 应对：中国抓