版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、期末检测题时间:60分钟 分值:100分一、单项选择题(每小题3分,共18小题,54分)31.(福建泉州中考)学会欣赏与赞美,是与人相处的重要内容。把赞美的阳光慷慨地施予别人,既鼓舞了他人,又愉悦了自己。下列说法中不属于欣赏与赞美的句子是( ) A.好朋友考试成绩有进步,对他说:“你真行!”B.同桌穿一件新衣服上学,对她说:“真漂亮!”C.班里某位同学出手打人,对他说:“真勇敢!”D.竞选失败的你对成功者说:“祝贺你!”2.家庭生活中,要化解父母与子女间“爱”的冲突。你认为下列有关子女的做法不正确的是( ) A.理解父母,换位思考 B.对父母的话要绝对服从C.和父母发生矛盾时要冷静处理 D.遇
2、事主动与父母商量,聆听父母教诲3男女同学交往,要以恰当的方式表达友谊。“恰当的方式”主要包括男女同学( )在青春期暂时不要交往 交往时要自然大方 要学会尊重对方 要学会自爱、自重A B C D4父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却又是无微不至的,“爱父母,就给他们洗一次脚吧”。老师把给父母洗一次脚当成“家庭作业”布置给学生。老师这样做的主要目的是( ) A.让学生缓解学习上的压力B.让学生增强法制观念C.让学生在精神上给予父母必要的慰藉D.让学生在物质上给予父母必要的帮助5. “金无足赤,人无完人”“水至清则无鱼,人至察则无徒”。这些人生的至理名言都告诉我们,在交友的过程中,应该( )A只看朋友
3、的优点,不看朋友的缺点B以宽容的态度对待朋友C什么样的人都是可以做朋友的D对待朋友的缺点应该睁一只眼、闭一只眼,不要太较真儿6.人与人之间不会自然而然地产生友谊,真挚友谊是用心培育的结果,它需要我们每个人都付出自己的努力。发展真挚的友谊要做到( )以原则纯化友谊 以真诚换取友谊 以宽容维护友谊 以热情培育友谊A B C D7截至2011年12月底,中国网民数量突破5亿,中学生上网人数呈逐年递增趋势。对于中学生上网这一现象,正确的态度是( ) A拒绝上网,因为网上不良诱惑太多B学会健康上网、文明上网C上网越多越好,因为可以获取信息,开阔视野D. 学习成绩好就没必要上网8在法国,人们上街常常带着一
4、个布袋,其用途是将街上的垃圾随手捡起并将其分类放置。所以,当你漫步法国街头,看到的是干净整洁的街道。这类习俗体现了法国文化,我们( )A要虚心学习其优点和长处B可以漠视,因为这不符合中国的国情C要教育未成年人学习,成年人可以不学习D要寻找中法文化的共同点,寻求统一9.在一次中外学生联谊会上,一位意大利学生称赞她的中国同学穿得漂亮,中国同学却说:“哪里哪里,随便穿穿。”这使意大利学生以为中国同学“太虚伪了”。这一事例说明( )A中外服饰文化存在很大差异 B中国的服饰文化太落后C生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式 D中国同学与外国朋友交往缺乏真诚 10
5、.请依据下列同学的言行,判断最有可能成为你的朋友的是( )A.小文:“乡巴佬,我才不搭理他们呢!”B.小勇:“我做的就是对的,就算我错了,我也绝不道歉!”C.小明:“教会你解这道数学题,我也很开心啊。”D.小新:“切!你们什么都不懂,还是得听我的。”11.(武汉中考)2009年3月,武汉市有关部门正式启动“四倡五治”(倡导有序排队、礼貌让座、热情引路和文明用语,整治乱穿马路、乱翻栏杆、乱闯红灯、乱停车辆、乱抛杂物)活动,发动市民践行公共道德,遵守公共秩序,向不文明行为开战。开展此项活动( )A.有利于同学、朋友之间的交往B.有利于市民养成文明礼貌的行为习惯C.有利于我们学会在竞争中合作,在合作
6、中竞争D.有利于引进国外的先进文化12汉字是中华民族几千年文化的积淀,汉字古诗是其他语言无法替代的。同时,汉语在发展过程中也吸收了许多外来语。这说明( )语言是一种文化,文化存在差别,不分优劣,各具特色 各国语言的差异构成了精彩纷呈的语言文化 各个国家和民族的语言文化可以相互交融、相互促进 中华民族的语言文化是最优秀的,我们要保护母语,拒绝外来语A B C D13.大作家夏衍老人临终前感到身体十分难受,秘书就说:“我去叫大夫”。不料老人极其艰难地说了一句:“不是叫,而是请。”一个“请”字告诫我们:在人际交往中要( ) A.举止端庄 B.学会倾听C.待人礼貌 D.学会妥协14.在横滨举行的世乒赛
7、上,我国运动员再次包揽了全部五个单项的冠亚军。国家体育总局副局长蔡振华在喜悦之余,因“对手的表现比想象的还弱”而充满忧虑。这其中蕴含的道理是( ) A. 缺少压力的竞争不利于最大限度地激发潜能 B. 在赛场上既应有竞争,又应有合作 C. 竞争的压力会使对手过分紧张和焦虑 D. 合作是事业成功的土壤15.(南京中考) 下列对宽容理解正确的是( )A.宽容既要讲原则,又要讲策略 B.宽容就是应该事事时时容人之过C.我们应该宽容他人,苛求自己 D.宽容不必讲策略,但要讲原则16.15岁的小刚迷恋网络游戏,每天背着书包上学,满脑子装的都是游戏,根本无心学习,连过去亲密的同学他也不屑与他们交往。小刚的行
8、为警示我们( ) 上网就会成瘾,应排斥网络 沉迷网络会荒废学业 要正确处理上网和学习的关系 要正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短 A B C D17.据说一位美国老太太,拿着一把20年前制造的、并且已经很破旧的剪刀找到当年出售这把剪刀的商场,因为当时的促销宣传是:“20年后凭发票和产品保证书可以退回购买的金额,并会获得一把新的剪刀。”为此,老太太特地来商场要求换新剪刀,并要求
9、退还当时买剪刀的2美元。经理一看,二话没说,退钱,赠送新剪刀下列不符合你的想法的答案是( )A商家的行为是诚信的行为B商家真正把顾客当作了上帝C老太太真傻,居然相信20年前的宣传,幸亏遇到了好人D人与人之间只有彼此相互信任,才有真正的信任18看见有同学在网上购物,小丽也尝试了一下,在网上为自己订购了学习用品,可是钱付了,东西迟迟不见寄来,小丽感到很焦躁。此事给我们的教训( )A.网上购物方便快捷,可随心所欲B.青少年应提高辨别是非的能力,对待网络要谨慎C.她购物的方式不对D.不应该从网上购物 二、非选择题(本大题共3小题,共46分)19.材料一:漫画真闹心她又在干什么?!材料二:初中生小明在日
10、记中写道:“我都上初中了,父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿,他们总是不放心,一遍一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我了!”“我的父母很固执,根本听不进我的意见。”“父母不理解我,无论我交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点自由都没有,简直烦死人了。”结合材料回答:(1)你是否赞同漫画中父母的做法?为什么?(2)导致小明感觉“烦死人了”的原因是什么?(3)请你为解除小明的烦恼给他的父母提几条建议。20.最近,小刚的班里来了一位英国的小男孩David,很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣,不断向小刚学习中国文化,并且把英国文化介绍
11、给小刚。帮助小刚学习英语。虽然有时会出现矛盾,但他们相处得比较开心。结合材料运用所学的知识,回答下列问题。(1)假如你是小刚,你主要会介绍中华民族的哪些传统文化?(至少3个方面)(2)假如你被选为中国文化大使,那么你将如何做一名友好往来的使者呢? 21.材料一:美籍华裔科学家、微软中国研究院前任院长李开复博士,曾经在光明日报上发表一封写给中国学生的信,文中写了一个求职者面试的经历。在面试过程中,求职者表示,如果被录用,他愿将在原公司工作时的一项发明带过来。材料二:北京某名牌大学一位学生被美国一所大学录取为博士研究生,成绩高得令那些招生的教授惊讶。一天下午,女导师让他两点到三点在实验室做实验,结
12、果他却利用实验室的电话打了40分钟的长途,和在美国的同学聊天。导师知道后非常生气,把他叫来询问:“那天下午两点到三点,你在做什么?”“在按照您的要求做实验。”“除了做实验,还做了什么?”“没有,我一直在专心做实验。”几天以后,校方宣布开除这位“优秀学生”。阅读两则材料,分析回答下列问题。(1)假如你是李开复博士,你会录用那位求职者吗?为什么?(2)材料二中的这位博士研究生为什么会被学校开除?(3)这两则材料共同说明了什么道理? 期末检测题答案及解析一、单项选择题1C 解析:本题考查我们对“交友原则”这一知识点的理解与认识。分析选项可知,A、B、D三项中的句子都属于欣赏与赞美的句子;C项是讽刺挖
13、苦。所以应选C。2B 3A 解析:本题考查我们对“男女生如何正常、健康交往”这一知识点的理解与认识。据此分析可知,错误,正确。所以应选A。4. C 解析:本题考查学生对孝敬父母的认识。A、B选项与题干无关,为父母洗脚,体现对父母的精神上的慰藉,而非物质上的帮助,C选项正确,D选项错误。5B6A 解析:本题考查我们对“交友原则”的理解与认识。据此分析可知,都符合题意。所以应选A。7B 解析:本题考查我们对“我们应如何正确利用网络”等知识点的理解与运用。据此分析可知,A、C两项错误,因为A项只看危害,拒绝网络,C项只看好处,沉溺网络,走向了两个极端,都不可取。D项说法错误。只有B项体现了正确使用网
14、络。所以应选B。8A 解析:本题考查我们对“正确对待文化差异”这一知识点的理解与运用。分析可知,面对不同文化差异,B、C、D三项态度错误,A项态度正确。所以应选A。9C 解析:本题考查我们对“丰富多彩的文化”这一知识点的理解与认识。生活在不同文化背景下的人,会有不同的待人处事的方式。据此分析可知,A、三项不符合题意;只有C项正确且符合题意。所以应选。10.C 解析:分析四个选项可知,C项是交友的正确做法,A、B、D三项的做法都不可能交到真正的朋友,故选C。11B 12C 解析:本题考查我们对“正确对待文化差异”这一知识点的理解与运用。对待文化差异,不应该排斥,而应该沟通,既要尊重自己民族文化的
15、价值,又要尊重其他民族文化的价值,主张平等交流、相互学习。据此分析可知,面对不同文化差异,的态度错误,的态度正确。所以应选C。13C 解析:本题考查“礼貌是尊重”等有关知识。人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表现。如果对人不礼貌,就会对人造成伤害,妨碍我们与人交往。作家夏衍的言行充分说明了这一道理。据此分析可知,A、B、D三项观点不符合题意;只有C项符合题意。所以应选C。14A 解析:本题考查我们对“竞争的积极作用”等知识点的理解与认识。竞争给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力。没有了竞争,当然也就没有了这种压力和动力。蔡振华的话恰恰体现了这一道理。据此分析可知,B、C、D三项观点
16、不符合题意;只有A项观点正确且符合题意。所以应选A。15A16A 解析:本题考查我们对“网络的消极作用”“我们应如何正确利用网络”等知识点的理解与认识。沉迷网络会荒废学业,危害和威胁身心健康和安全,甚至会走上违法犯罪的道路。据此分析可知,错误,因为观点片面;正确且符合题意。所以应选A。17C 18B 解析:本题考查“在网络交往中应怎样保护自我”这一知识点。网络交往,要不断提高自己的辨别觉察能力,学会保护自己。据此分析可知,A项错误,C、D两项不符合题意;只有B项观点正确且符合题意。所以应选B。二、非选择题19.(1)不赞同。因为这样是对女儿的不尊重,侵犯了她的隐私权,容易导致女儿的逆反心理,造
17、成亲子关系的紧张,不利于家庭和谐和女儿的健康成长;等等。(2)进入青春期后,小明的独立性开始增强,期待父母像对待大人那样对待自己;但是在家长眼里,他还是个不懂事的孩子,对他越来越严格;由于年龄差距和多重代际差异导致的代沟阻碍了父母与他的正常交往;小明存在一定程度的逆反心理;等等。(3)加强与小明的沟通与交流,理解小明;注意教育方式,尽量避免引起小明的逆反心理;不要时时事事管着小明,要给他一定的自由空间;等等。解析:本题以一幅反映初中生成长烦恼的漫画和初中生日记的内容为素材,考查“成长也会有烦恼”“两代人的对话”等有关知识。第(1)问、第(2)问是简答题,主要考查我们对基础知识的掌握,较容易回答。第(3)问,具有开放性,回答只要符合题意,紧扣教材,切实可行,符合情理即可。20(1)可从以下几方面介绍:中国的文字;典籍(比如诗经、楚辞、唐诗、宋词、四大名著等);艺术(比如书法艺术、绘画艺术、京剧艺术、中国武术等);辉煌的古代科技(比如天文、地理、中医、四大发明等);传统节日(如春节、端午节等);等等。()要以开放的心态尊重不同国家的文化。要大力宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 签订劳务分包合同的注意事项解析
- 预购合同的风险评估
- 教辅资料购销协议
- 预订住房合同协议
- 三年级积极参与保证
- 保安服务提供合同
- 江苏监理招标展示实力的舞台
- 教育设施灌注桩劳务分包施工合同
- 招标费用预算编制培训资料
- 进口啤酒代理权协议
- 第六单元 写作《表达要得体》公开课一等奖创新教案
- 犯罪学智慧树知到期末考试答案章节答案2024年云南司法警官职业学院
- xxx军分区安保服务项目技术方案文件
- 电感耦合等离子体发射光谱仪的维护和保养
- 2023年高二组重庆市高中学生化学竞赛试题
- 2024-2030年中国新鲜果蔬行业市场发展分析及竞争策略与投资前景研究报告
- 物流配送合作协议书范本
- 机械制图(山东联盟)智慧树知到期末考试答案章节答案2024年山东华宇工学院
- 在线网课《马克思主义新闻思想(河北)》单元测试考核答案
- 2024年海南省海口四中高三3月份第一次模拟考试化学试卷含解析
- 人员招聘计划方案
评论
0/150
提交评论