平建三小语文教师先进事迹：青春无悔

1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 / 7平建三小语文教师先进事迹：青春无悔平建三小语文教师先进事迹：青春无悔带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，李z踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。十五年 里，她在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱 心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。2006年，她调到第三小学任教， 踏上了展示自我更为广 阔的舞台。她接手的是一年一班，面对顾虑重重的家长，她感受到了领导对她的信任，同时也感受到了肩上的责任，她 把“教书育人，为人师表，做一个学生喜欢，家长认可，学 校满意的好老师”作为自己的奋斗目标。她是这样想的，也

2、 是这样做的。一、力争教学有道她从事语文教学工作.在教学中，她坚持以人为本，贯 彻既教书又育人的教学指导思想，变化教学方式，努力做到 深入浅出，循序渐进。她备每一节课都认真严谨，针对学生的年龄特点、认知 特点以及班级特点，教材特征，反复推敲教案。在读透教材 的基础上，精心阅读、整理自己购买的十余种教辅资料，字 斟句酌，花费大量的时间和精力去设计教案。从重点、难点，到作业，力求掌握准确，贴近实际。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2 / 7在讲课时充满激情，十分注意调动学生学习的兴趣，努 力提高讲课的生动性、趣味性和实用性，通过对学生进行合 作、探究等多种形式进

3、行教学， 让他们的天性和个性得以自 由健康的发挥， 变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，提高了课堂教学的效率。她努力引导学生将每篇课文的立意、构思、语言风格、 表达方法等深入挖掘，不但使学生理解课文写了什么，还要 掌握作者是怎么写的，为什么这样写。不但知其然，更要知 其所以然，将知识内化，为阅读与写作架起桥梁。实践中， 取得了较好的教学效果。而课后，她认真批阅学生的每一次作业， 注重及时反馈。并且她及时撰写教后感。几乎每篇教案后面，都留下了自己教学中的感受，从所学理论的角度来看待自己的成功、困惑、失败。并将自己的教学行为与教学理念、教学理论相结合， 从而摸索出自己独特的教学风格。在

4、课下，她还注意与同学 们进行交流，并不断拓宽讲授的领域，扩大知识面和信息量，得到了同学和老师的肯定。她执教的多堂县、市、省级的优 秀课，获得了教研员的肯定，听课教师的一致好评。她撰写 的多篇论文也获奖或发表。对待学困生，她从不放弃，为他们“吃小灶”，勤跟勤抓，以各种方式鼓励他们，树立他们的自信心。每天的教学历程，对于她来说，是经验，更是财富。无精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3 / 7论是工作还是业余时间，她都注重学习各种教学理论、教学 案例的书籍，并抓住机会请教老教师，从而为自己积累了扎 实的教学理论基础和丰富的教学经验。实践中，不仅运用掌 握的专业理论知

5、识指导实践，探求更好的教学方法，提高学 生的综合素质，还对自己教育教学中出现的问题，不断反思、探索。她认为要想教好书，必须进行教育科学研究。特别是在 争创“课改标兵”中，她对新课程改革，花了很多精力去思 考，思考怎样才能将新课程改革与本校的具体实际结合起 来。 为此积极参与各课题研究。她注重新课改学习和应用， 并积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资 源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度， 取得 了明显效果。 受到了学生的喜爱， 家长的尊重； 赢得了同事 的赞许，领导的信任。二、探索带班有方作为一名教师， 自身的师德修养是最重要的。 做教师首 先是做人，做真诚的人，做正直

6、的人。不管是在平时的工作 中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，她 都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染 人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业 精神。她把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。她爱学生，爱每一个学生，不论他是聪明、乖巧还是顽皮、捣 蛋；不论他是成绩优异还是时时需要她的帮助。在她的影响 下，一些精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4 / 7顽皮的学生也变得温驯起来，倔强从头也开始耷拉 下来，仇视目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺 点和错误。担任班主任工作，她注重班风学风建设，思想上 关心学生，

7、感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调 动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学 生的学习积极性，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评 比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，班级里人人为 集体着想，达到自律，团结，奋进，争先。她在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做 人，做一个对社会有用的人。她注重学生政治思想素质的提 高，用她的爱心换学生的真心。对于所谓的“差生”，她认为首要的不是补“学习”而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽 救一只掉队的大雁，她经常放弃休息时间，一次次家访，了 解学生家庭状况，和家长达成共识；一次次和

8、学生谈心，了 解学生的心理动态，动之以情，晓之以理，耐心细致地做好 后进生的转化工作。她将一腔纯朴的爱全部倾注在学生身 上，在她的鼓励帮助下，多名学生，重拾起学习的信心，扬 起理想的风帆。欣喜着他们一步一个脚印扎扎实实地不断成 长，对她来说是最大的成功和慰藉。通过她的努力，班里井井有条，在她及班干部的带领之 下，取得了优异的成绩。 她平时关爱每位学生，因为她深知， 热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于 毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那 些家庭有过特殊变故的学生，容易精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创5 / 7形成特别性格，这

9、就要求 教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化 他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。 爱是一个永恒的话题， 教师对学生的爱更是一种把全部心灵 和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地 献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做 的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情 谊。爱学生，这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的 每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。她用她的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使有的 学生转学了， 还会念叨她的班级， 她这个班主任； 一些家长 还会经常打电话来，跟她谈孩子的情况。这是给

10、她最大的回 报，也带给她最大的幸福。三、为人有礼她在平时的工作中，能和同事友好相处，小事讲风格， 大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台， 教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义 精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的 转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现， 一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创6 / 7六年来，她没请过一天事假、病假。即使身体不适，当 想到孩子期盼的目光，想到他们的学习，仍然精神抖擞地坚 持站在三尺讲台前。天道酬勤，兢兢业业的辛勤劳动换来了 可喜的成果。现在她倾注六年心血的孩子们临近毕业会考， 想想一路走来，可以说是历尽艰辛，身心俱疲，但是每当望 着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与 心碰撞时的那份快乐，她又觉得自己仿佛走进了生命中最灿 烂的时刻。看着孩子们在涓涓细流的浇灌下健康成长，她由 衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。没有惊天动地的豪言，没有轰轰烈烈的壮举。她以自己 勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一 步一个脚印地履行着一个人