人教统编版一年级上学期语文课文第4课《四季》同步练习B卷

1、人教统编版一年级上学期语文课文第4课四季同步练习b卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共8题；共37分)1. （6分） 看拼音，写汉字。x hunqì wèishí kè_qng zhòngyè wnyì qún_2. （4分） 选择正确的字。方方语文考试得了满分，她非_ (长  常)高兴。小猴子的尾巴很_ (长  常)。上课铃响了，同学们走_ (进  近)了教室。我们学校附_ (进 

2、 近)就有一家很大的书店。3. （4分） 组字并写下来。 木亡页日广心令_4. （3分） 比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。青_    清_问_    回_5. （6分） 换偏旁，变新字。郑_ _   景_ _6. （4分） 这篇课文“凤辣子”初见林黛玉选自著名作者_的_,它与_、_、_并成为我国的四大名著。7. （6分） 比一比，再组词。 幻_    归_    折_    核_幼_

3、60;   旧_     拆_   该_8. （4分） (2019三下·长春期中) 照样子，写词语。 例：白雪雪白（意思变化）、_、_例：合适适合（意思不变）、_、_二、 阅读理解 (共2题；共20分)9. （13分） (2020六上·三明期末) 阅读理解。 【材料一】  随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断增大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，对空气、土壤、水等造成污染。大量厨余垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威

4、胁居民健康。垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。其优点有：一、可以减少占地。去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量可达60%以上。二、可以减少污染。如废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会造成严重的污染。三、可以变废为宝。比如使用的塑料快餐盒、方便面碗、一次性筷子等，这些生活垃圾中有大部分可以回收利用。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，但分开就是资源。四、可以减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故也是时有发生。【材料二】  1可回收垃圾，包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类等。2厨余垃圾，包括剩饭剩菜，菜梗菜叶，动物内脏，果皮瓜皮等。3有害

5、垃圾，包括废电池、废墨盒、废油漆桶、过期的药品、废灯管、杀虫剂等。4其他垃圾，包括废弃食品袋、保鲜膜、纸巾、贝壳、坚果壳、灰土等。【材料三】  国家发改委、住建部颁布的生活垃圾分类制度实施方案，给我国推动垃圾分类进行了总体规划。但是在实施的过程中问题不断，有居民说：“扔个垃圾，站在垃圾桶前想半天，分不清，真是麻烦！”也有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走，分类还有什么意义？”所以，垃圾分类是个复杂的系统工程，包括分类投放，分类收集，分类运输，分类处理，各个环节必须紧密配合，同时，还要制定惩罚和奖励政策。只有大家各司其职，各扫“门前雪”，减量化、资源化、无害化目标才能实现

6、，垃圾分类前景可期！（1） 我国垃圾分类的标准是（ ）。 a . 可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、玻璃垃圾    b . 可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾    c . 可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾    d . 可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、玻璃垃圾    （2） 家里的灯管坏了，明明应该将它投放在（ ）。 a . 厨余垃圾桶    b . 其他垃圾桶 &

7、#160;  c . 有害垃圾桶    d . 可回收垃圾桶    （3） “1吨塑料可回炼600公斤的柴油”，最能表明垃圾分类的优点是（ ）。 a . 减少占地    b . 减少污染    c . 减少危害    d . 变废为宝    （4） 联系生活实际说说材料中的“大家各司其职，各扫门前雪”具体指什么？ （5） 垃圾分类的好处显而易见，可实施起来仍有困难，请你为这一制度的推行提两条可行性建议。 10. （7分） 读下面的儿歌，完成练习。 小蜡笔我爱你，五颜六色的小蜡笔。我用红色画国旗。我用绿色画草地。我用蓝色画海洋。我用黄色画金鸡。十二种颜色，画出我家乡的美丽。（1） 这首儿歌有_句话。 （2） 我用绿色画_，我用黄色画_。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共37分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、