小学语文各种句型转换练习题

1、小学语文各种句型转换练习题一、反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。(一反问句变陈述句1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等,有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3、反问语气词删去“?”变“。”。练习:1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?_ _3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?_4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?_ _(二反问句变陈述句1、我们怎能忘

2、记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?(二陈述句变反问句第一步与第三步正好相反,第二步一样。1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等,有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3、反问语气词删去“。”变“?”。练习:1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。_ _3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。_4、对少数同学不守纪律的现象,我们不

3、能不闻不问。_二、对话与转述的互换练习:1、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”_2、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”_3、李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1班,获得了冠军。”_4、王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”_三、缩句1、要知道写的是什么。2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语都可以缩去。3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习:1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。_4、语文老师给大

4、家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。_四、修改病句病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。(一成分残缺1、春天来了,越来越来暖和了。_2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白。_3、学了爱迪生这一课受到了教育。_4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。_(二成分赘余1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。_2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。_3、我经常阅读、看科幻小说。_4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。_(三 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。_3、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。_5、全班同学都参加

5、了这次公益活动,只有张刚没有参加。_(四搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。_2、我很喜欢参加自然博物馆。_3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_4、战斗正在热烈地进行着。_(五语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。_3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。_4、李华被同学们一定评为三好学生。_5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。_五、运用修改符号修改下列病句。1. 中国的人口是世界上最多的国家。2、他很果断,从来不听别人的意见。3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。4、星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。5、这家电冰

6、箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。6、一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬。7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。8、多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张。10、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取。六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。(1这个故事里的主人公迷住了我。(2大风卷起的尘土遮住了我的视线。(3经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。他要去补习。(双重否定句他不可以不去补习.你明天难道不来上学吗?(反问改陈述你明天不来上学。他要去看书。(双重否定句他不得不去看书。陈

7、述句:你吃过饭了反问句:难道你没吃过饭?设问句:你吃过饭了吗?一定吃过了.疑问句:你吃过饭了吗?被字句:饭被你吃了.把字句:你把饭吃了.否定句:你没吃饭.1.我们遵守纪律。改为双重否定句:我们不得不遵守纪律改为反问句:难道我们能不遵守纪律吗?2.几场春雨后,娇嫩的笋芽长了出来。改为比喻句:几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。改为拟人句:几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰,从地里钻了出来。你难道没看比赛吗?(反问改陈述他要去补习。(双重否定句爸爸说:“我明天要去昆明,你自己做饭吃。”(直接引语改间接引语你明天难道不来上学吗?(反问改陈述他要去看书。(双重否定句爸爸说:“你明天

8、别去玩了,我带你有事去。”(直接引语改间接引语你难道不去上体育课了吗?(反问改陈述他要去看电影。(双重否定句爸爸说:“我明天不去上班了。”(直接引语改间接引语把直述句改为转述句(1爸爸对妈妈说:“你去把行李拿来。”(2小红说:“桂林山水太美了!你们想去看吗?”(3齐威王对田忌说:“怎么,难道你还不服气?”(1爸爸让妈妈去把行李拿来。(2小红说桂林山水太美了,她问我们想不想去看。(3齐威王问田忌他难道他还不服气。小学语文句型转换练习题集锦(一一、反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。(一反问句变陈述句1、先删去反问词(怎

9、能、怎么、难道、哪里等等,有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3、反问语气词删去“?”变“。”。练习:1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?_ _3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?_4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?_ _(二陈述句变反问句第一步与第三步正好相反,第二步一样。1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等,有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给

10、加上。3、反问语气词删去“。”变“?”。练习:1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。_ _3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。_4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。_二、对话与转述的互换练习:1、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”_2、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”_3、李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1班,获得了冠军。”_4、王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”_三、缩句1、要知道写的是什么。2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语都可以缩去。3、缩句后变成

11、:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习:1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。_4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。_四、修改病句病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。(一成分残缺1、春天来了,越来越来暖和了。_2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白。_3、学了爱迪生这一课受到了教育。_4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。_(二成分赘余1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。_2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。_3、我

12、经常阅读、看科幻小说。_4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。_(三 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。_3、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。_5、全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加。_(四搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。_2、我很喜欢参加自然博物馆。_3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_4、战斗正在热烈地进行着。_(五语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。_3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。_4、李华被同学们一定评为三好学生。_5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公

13、布出来了。_五、运用修改符号修改下列病句。1. 中国的人口是世界上最多的国家。2、他很果断,从来不听别人的意见。3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。4、星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。6、一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬。7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。8、多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张。10、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取。六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。(1这个故事里的主人公迷住了我。(2大风卷起

14、的尘土遮住了我的视线。(3经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。小学语文句子句型转换练习题本文选自寒春教育的博客,点击此处查看原文。一、按要求写句子。1、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。_。2、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。_。3、改变词序,意思保持不变。出金华城大约5公里到罗甸。_。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。_。4、改变词序,改变句意。那些来南京的客人都很热情。_。这几道题你全没有做对。_。5、把反问句改成陈述句。我们哪里有近道,还不和你们是一条道?_。毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。_。都是你自己找的,我怎

15、么帮得了你的忙?_。6、把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。_。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。_。7、把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”_。山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。”_。张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”_。8、把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。_ _。二、照样子写句子。1、例:李老师推开门走进教室。_。2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。_。3、例:井冈山是中国革命的摇篮。_。4、例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的周

16、围成了一片火海。_。5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。_。6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。_。三、按要求写句。1、欣欣向荣用来形容花草树木的_用来比喻事业的_2、骄傲用来表示褒义的_用来表示贬义的_写成比喻句_写成拟人句_写成比喻句_写成不是比喻句的_6.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改成转述句_7.这块地里的菜秧是我种下的。(改成反问句(改成否定句_8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句_9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句_ 10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成“把”字句_改成“被”字句_ 11.一大滴松脂滴

17、下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。改成“把”字句_改成“被”字句_ 12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句_ 13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句_ 14.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。(改成“把”字句_ 15.队员们遵守团中央的号召,积极开展“学习赖宁”的活动。(在原句上修改16.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序,改变意思_17.我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变_四、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?_2、雷锋精神怎么会过时呢?_3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?_4、冬天来了,春天还会远吗?_五、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。_2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。_3、春风吹绿了田野。_4、是春风吹绿了田野。_5、我们不能做损人利己的事。_六、以文明用语的要求,将下列话换个说法1、喂,妈,