部编版语文五年级下册第六单元综合能力测试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前部编版语文五年级下册第六单元综合能力测试卷题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.听短文，回答问题。1根据短文内容填空。（1）大学实习时，“我”给学生出了一道题，这些不到10岁的孩子的答案_。（2）盲人的心中装着一盏亮着的灯，_正是他心中的明灯。2判断对错，对的画“”，错的画“×”。（1）“我”认为孩子们的答案都是不对的。_（2）这个故事告诉我们帮助别人其实是帮助我们自己。 _2.读句子，根据拼音写词语。在海上háng

2、xíng_时，有一只猴子fàngsì_地tiodòu_孩子，导致孩子爬到wéign_上，chuáncng_里的客人发现他的父亲举着枪miáozhn_儿子。3.把句子中画横线的部分换成四字词语。1爸爸早就想好了办法，非常有把握地说：“你放心吧，我一定按时把洗衣机修好。”_2我站在玻璃栈道上，两腿发抖，非常害怕，急忙闭上眼睛坐在上面。_4.用现代汉语翻译下面的句子。1 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”_2 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。_5.写出下列词语所代表的岁数。1豆蔻年华：_2及笄：_3弱冠：_4而立：_5不惑

3、：_6花甲：_7古稀：_8期颐：_评卷人得分二、信息匹配6.读句子，用“”选出下列句子中带点字的正确读音。1 齐威王很兴（xngxìng）奋地参加赛马，结果三场输了两场，他感到很扫兴（xngxìng）。2 玩具不停地转动（zhunzhuàn），猴子一转（zhunzhuàn）身爬上横木了。评卷人得分三、选择题7.下列各组词语中，书写完全正确的一组是（ ）A一窍不通风平浪静磨拳擦掌龇牙咧嘴B阴谋诡计跃跃欲试摇摇晃晃神采奕奕C哭笑不得出谋画策兴致勃勃遥遥领先评卷人得分四、语言表达8.按要求完成句子练习。1我估计那个人一定是小偷。（修改病句）_2田忌把原来的马调

4、换一下出场顺序。田忌可以转败为胜。 （用关联词把两句话连成一句话）_3孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）_9.语文实践。上课铃响了，小刚还是慢吞吞地往教室走。进教室后，小刚不紧不慢地走到座位上。此时，老师笑着对大家说：“小刚真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱跑，老师批评了他，你看他现在稳重很多了，连听到上课铃声都沉得住气，不走快两步。”读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是小刚，你会怎么说？_评卷人得分五、现代文阅读阅读短文，回答问题。隋朝重臣杨素家里有个口吃但聪明的人，杨素没事时，常拿他寻开心。一年腊月，杨素问口吃的人：“现在家里有人被蛇

5、咬了，你懂得多，想想办法吧。”口吃的人应声答道：“用五月五日南墙下的雪，涂涂抹抹就好了。”杨素说：“五月上哪儿找雪去啊？”口吃者答道：“如果五月没雪，腊月哪有蛇咬人的事呢？”10.与“如果五月没雪，腊月哪有蛇咬人的事呢？”这句话意思相同的是（ ）A如果五月没雪，腊月没有蛇咬人的事吗？B如果五月没雪，腊月就不会有蛇咬人的事。11.腊月是几月？为什么没有蛇咬人的事？_12.口吃者的回答妙在哪里？_13.我觉得文中的口吃者是个_的人。阅读短文，回答问题。超级思维一个退休的老人回到老家，买了一间小别墅住下来，想在那儿宁静地打发自己的晚年时光，写些回忆录。刚开始的几个星期，一切都很好，安静的环境对老人的

6、精神和写作很有益。但突然有一天，三个半大不小的男孩子放学后开始来这里玩，他们把几个破垃圾桶踢来踢去，玩得不亦乐乎。老人受不了这些（噪嗓）音，于是出去跟年轻人谈（叛判）。“你们玩得真开心，”他说，“我很喜欢看你们踢桶玩，如果你们每天来玩，我给你们三人每人每天一块钱。” 三个年轻人很高兴，更加起劲地表演他们的足下功夫。过了三天，老人忧愁地说：“通货膨胀使我的收入减少了一半，从明天起，我只能给你们五毛钱。”三个年轻人不大开心，但还是答应了这个条件。每天下午放学后，他们（陆续继续连续）去进行表演。一个星期后，老人愁眉苦脸地对他们说：“最近没有收到养老金汇款，对不起，每天只能给两毛了。”“两毛钱？”一个

7、年轻人脸色发青，“我们才不会为了区区两毛钱，浪费自己的（宝贵贵重）时间为你表演呢，我们不干了。”从此以后，老人又过上了安静的日子。老人退休前是一家单位的工会主席。14.用“”画出文中括号内恰当的词语。15.文中几次提到三个年轻人踢垃圾桶，说法却不尽相同，请从文中找出来，用“”画出来。16.文中三个年轻人的心情变化是：_ ，发生这种变化的原因是_。17.联系上下文，判断下列对“超级思维”理解的对错，对的画“”，错的画“×”。（1）“超级思维”是这位退休老人所拥有的。_（2）三个年轻人拥有“超级思维”。_（3）老人反话正说，把不喜欢听踢垃圾桶的声音，说成喜欢。_（4）因为老人每次都降低价

8、钱，令年轻人不高兴，他们最终因为不愿意为越来越少的钱浪费时间而放弃，老人最终获得了属于自己的安静。_18.想象一下，如果文中的老人对这些年轻人直言相斥，结果会怎样？_评卷人得分六、书面表达19.习作。题目：的探险之旅要求：1在横线上填上恰当的词语；2写清楚探险的人物、场景、装备等，说说他们遇到了什么险情，又是怎样解决的；3不少于400字。参考答案1.     五花八门     为别人着想     ×     【解析】盲人心中的

9、明灯大学实习时，我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么？” 学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？” 可能这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人(健全人)照亮，这样，别人才不会撞上他盲人的心中装着一盏明亮而温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白，很多时候，帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。1本

10、题考查听力内容填空。（1）由“学生的答案五花八门”可以知道，大学实习时，“我”给学生出了一道题，这些不到10岁的孩子的答案五花八门。（2）由“盲人的心中装着一盏明亮而温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。”可知道答案。2本题考查体力内容的理解与分析。（1）本题理解错误，“我”认为孩子们的答案不免单一，但是都对。2.     航行     放肆     挑逗     桅杆     船舱 &

11、#160;   瞄准【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意“肆”“舱”“瞄”这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3.     胸有成竹     心惊胆战【解析】本题考查的是字词解释，注意平时对词语的积累，根据词语的语境和划线部分对词语的解释，写出相对应的词语即可。1.本题中“非常有把握”是指胸有成竹，意思是原指画竹子要在心里有一幅竹子的

12、形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。2.本题中“两腿发抖，非常害怕”是指心惊胆战，形容非常害怕。4.     有的人说：“用你的矛去刺你的盾，会怎么样呢？”     不能被刺破的盾和没有什么刺不破的矛，是不能同时存在于世界上的。【解析】本题考查文言文句子翻译。这两个句子出自古文自相矛盾。翻译时可以先翻译重点词语，做到“字字落实，以直译为主，意译为辅”。1如“或”是“有的人”的意思，“子”指的是卖矛和盾的人以”是“用”的意思。“陷”是刺穿的意思。2 “夫”用在句首，引起议论，可以不翻译。“同世而立”不能直接翻译，而是

13、要理解性地翻译为“同时存在于世界上”。5.     指女子十三四岁的年纪。     指女子年满十五岁。     指男子二十岁左右的年纪。     指人三十岁。     指人四十岁。     指人六十岁。     指人七十岁。     指人一百岁。【解析】本题考查的是文学常识的识记

14、，注意平时对文学常识的积累和实际。根据题干的要求写出相应的内容即可。1.“豆蔻年华”意思是指少女十三岁。代指少女的青春年华。2.“及笄”又叫“既笄”。指古代汉族女子满15周岁结发，用笄贯之，因称女子满15周岁为及笄。也指已到了结婚的年龄。3.“弱冠”古时汉族男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年纪，不能用于女子。4.“而立”指年至三十，学有成就。后来用“而立”指人30岁。5.“不惑”1、遇事能明辨不疑。2、作40岁的代称。6.“花甲”指60岁。花甲一词出自中国古代历法，以六十年为一循环，一

15、循环称为一甲子，又因干支名号繁多且相互交错，又称花甲。7.“古稀”汉语词语，释义为人年七十。8.“期颐”一般指一百岁老人。期是期待，颐是供养，意谓百岁老人饮食起居不能自理，一切需期待别人供养或照顾。古时称百岁为 “期颐之年 ” 。 期颐：百岁之人。6.xng xìngzhuàn zhun【解析】本题考查多音字的辨析。1 本题中“兴奋”中“兴”的读音为xng；“扫兴”中“兴”的读音为xìng。2 本题中“转动”中“转”的读音为zhuàn；“一转身”中“转”的读音为zhun。7.B【解析】本题考查易错字。在记忆汉字时，要注意结合字音、字形、字义，以及所组的词

16、语来加深印象。下面写出选项中写错字的词语，以及修正后的答案：A项，磨拳擦掌摩拳擦掌。B项，书写正确。C项，出谋画策出谋划策。8.     我估计那个人是小偷。     因为田忌把原来的马调换一下出场顺序，所以可以转败为胜。     孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。【解析】1本题考查病句修改。先明确病句的病因，再对症下药，作针对性的修改。本题句子中“估计”和“一定”前后矛盾。如果删掉“估计”，句子不通顺，所以选择删掉“一定”，句子则改为：我估计那个人是小偷。

17、2本题考查关联词的运用。分析两个句子之间的关系，“田忌可以转败为胜”是因为他调换了马的出场顺序，前面是后面的原因，所以两个句子为因果关系，可以使用对应的关联词“因为所以”连接。3本题考查转述句。转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：将说的“话”中的人称分别指的是谁弄清楚，然后逐一考虑替换。标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉。本题的“话”是“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”由提示语可知，“我”指的是孙膑，可以用“他”代替。“您”指的是田忌，为了防止用两个“他”造成指代不明，“您”直接用“田忌”替代。最后修改标点符号。9.言外之意：老师批评小刚上课铃声已经

18、响了，还慢吞吞地走。小刚应该说：“不好意思老师，我错了，下次我会注意的。”【解析】本题考查口语交际和内容理解。日常生活中，面对别人做的不好的地方，我们想要提醒其改正，此时就要注意语气、用语和表达方式了。题干中的老师在指出小刚的不当之处时，不是严厉地苛责或直白地批评，而是婉转地明褒实贬，用巧妙的说法化解了小刚迟到的尴尬，同时也是在批评小刚拖沓的性格。这样的方式更容易让对方反思，意识到自己的错处，更容易接受。所以，小刚的回答可以往这方面思考。另外，句子意思的理解，要注意结合具体的情境，抓住关键词，例如本题写的是“上课铃响了，小刚还是慢吞吞地往教室走、不紧不慢地走到座位”那就能推测老师不会真的夸奖他

19、，而是有批评之意。学生能针对上述情况写出合理通顺的表达，将两道小题回答完整，即可得分。10.B11.农历十二月。因为冬天蛇都冬眠了。12.以其人之道还治其人之身，使假话不攻自破。13.识面广、思维敏捷【解析】(1)本题考查反问句的理解。“腊月哪有蛇咬人的事呢？”意思是腊月没有蛇咬人的事，B项的意思相符。(2)本题考查生活常识。腊月指的是农历十二月。冬季气温较低,蛇一般就在干燥向阳的洞穴、树洞或岩石缝隙中冬眠。(3)本题考查内容理解。口吃者没有直接反驳杨素，而是通过用同样的方式提出违反事物规律的现象，让杨素自己说出不符合事理的话，再同理可证，让杨素意识到自己的假话已经被识穿，自己打自己的嘴巴。(

20、4)本题考查人物分析。从口吃者的表现中，我们可以看出他是一个有智慧，很聪明，头脑清醒的人，能立刻辨别出杨素话中不合理之处，并运用同样的方式反驳杨素。14.噪 判 继续 宝贵15.他们把几个破垃圾桶踢来踢去，玩得不亦乐乎。三个年轻人很高兴，更加起劲地表演他们的足下功夫。三个年轻人不大开心，但还是答应了这个条件。每天下午放学后，他们（陆续继续连续）去进行表演。16.     很高兴     不大开心     生气极了     老人给的钱越来

21、越少17.          ×          18.会激起年轻人的逆反心理，他们踢垃圾桶的行为会越来越厉害。【解析】(1)本题考查选字组词。“嗓音”意思是指人自然发出的声音。“噪音”指引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。联系前文“把几个破垃圾桶踢来踢去”“老人受不了”，可知这是噪音。“谈判”是这个“判”，是指切协商、交涉、商量、磋商等意思。联系语境，可知老人准备和年轻人聊一聊。“陆续”是表示时断时续、有先有后。一

22、般接的是人或者具体事物。“继续”一般指在做一件事时，中途停下来，之后又从停下的位置开始往下做。“连续”是一个接着一个、不间断的意思。文中三个年轻人仍然来做踢球表演，用“继续”更符合。“贵重”一般用来形容物品的。“宝贵”的适用范围更广，可以用来形容时间。(2)本题考查信息搜集。在阅读文章时，将描写“三个年轻人踢垃圾桶”的内容，用波浪线画出来，注意信息搜集要完整。(3)本题考查信息搜集和内容理解。此处主要搜集的是老人说了每天给三个人钱之后的心情变化，一开始三个年轻人很高兴，当钱变成五毛时，三个年轻人不大开心。当钱变成两毛是，一个年轻人脸色发青，拒绝表演踢垃圾桶了。用适当的能够表达心情的词语概括即可

23、。由此也可以知道，这些变化是因为得到的钱越来越少了。(4)本台考查对标题意思的理解。（1）退休老人用支付“表演费”的形式，先让年轻们感觉到自己的踢垃圾桶行为是有价值的，然后逐渐递减费用，使得年轻人意识到自己的行为越来越廉价，最后放弃做这件事。方式虽然婉转，但巧妙地达到了退休老人想要获得安静的目的。所以说退休老人很有智慧，这些事标题“超级思维”的意思。说法正确。（2）三个年轻人并没有认识到自己的原本踢垃圾桶就没有报酬，无论得到的钱是多是少，都是收益。他们本不亏，不过在退休老人的可以引导下，产生了自己的行为必须要有获益，付出时间精力就需要有回报的想法。由此可知三个年轻人并不拥有“超级思维”。（3）文中说到“老人受不了这些噪音”，和年轻人谈判时，却说“我很喜欢看你们踢桶玩”。说法正确。（4）本题准确概括了故事的内容，说法正确。(5)本题考