新人教版一年级语文上册课外阅读专项突破训练

1、新人教版一年级语文上册课外阅读专项突破训练1 .读儿歌，完成练习。学画画小黑板，白墙挂， 我跟老师学画画。画个苹果圆又大， 画只小兔短尾巴，再画鸭子水中游， 老师夸我学会啦！(1)从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。小 黑 (2)儿歌中的小朋友跟老师学画什么?用“”在儿歌中画出来(3)儿歌中的小朋友学会画画了吗？2 .阅读课文片段，完成练习爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿 说：白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗 壮的枝干。 遇到风沙 雨雪，遇到干旱 洪水，它 那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是

2、的，他也在表白着自己的心。而这,孩 子们现在还不能理解。(1)在文中横线上填上恰当的关联词。遇到风沙:雨雪，遇到干旱洪水，它 么直， 那么坚强，不软弱，也不动摇。”(2)爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来”是因为什么呢？(3)文中画线的句子是()(4)他也在表白着自己的心”，说明爸爸在借 勉励自己。文章采用了 的写作手法。3 .读一读，做一做。天气很好，花狗晒被子。大个子熊不晒，因为他昨天夜里尿床了 ，怕别人笑话 他。花狗知道大个子熊尿床了 ，但不能说。一说，大个子熊准哭，因为他害羞。花狗 想到大个子熊平时肯帮人，于是也想帮帮他。花狗端了杯茶，喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。”点

3、儿关系也没有，晒一晒就干了。 ”大个子熊一边吹口哨，一边把被子挂在 绳子上晒。(1)这篇短文的题目是()。(2)从短文中找出合适的词填在横线上。口哨 茶 床(3)花狗晒被子，大个子熊为什么不晒？(4)为了能让大个子熊有理由晒被子，花狗是怎样做的？用横线在短文中画出来。(5)通过读短文，由大个子熊和花狗之间我想到了名言：平时肯帮人,。4 .课文精彩回放木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水.A上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把 说你先走老汉吼道：少废话，快走。”他用力把小伙子 B上木桥。突然，那木桥轰地一声 C 了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然问，一个浪头也吞没

4、了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水一旦一了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。(1)把下列四个动词还原到文中 A, B, C, D四处。退塌推爬A: ; B: ; C: ; D: (2)在文中第三自然段加上标点符号。小伙子推了老汉一把说你先走(3)文中画横线的句子所起的作用是()(4)请找出描写洪水的句子 ,这些描写说明了 。(5)她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。 “丈夫”是指,儿子”是指5 .阅读下文，回答问题鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他。丑小鸭想：我还是到广大的世界里去，自己学会生活的本领吧！”丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进

5、水里捉小鱼吃，吃饱了，他 就练习游泳，练习拍翅膀。一年过去了，春天来了。丑小鸭拍拍翅膀，啊！自己会飞了。他飞到一个大湖 里，低头看见清清的水里是一只天鹅。(1)照样子，写词语。例：又大又丑、? (2)用划线的词写一句话。一会儿一会儿(3)短文有 自然段。(4)丑小鸭自己学会了 。(5)后来，丑小鸭变成了 。从文中哪句话可以看出来？用横线画出来。6.阅读下文，回答问题我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲：我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱 我爱北京天安门。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。从此， 我们一起看海绵宝宝。我希望，

6、世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光(1)连线。我希望 聋哑小朋友眼睛明亮我希望 盲人小哥哥 充满阳光我希望 这个世界会说话了1 2)你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。7 .读文段，完成练习。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回 家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么 呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的 花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的，草地也是 金色的；花朵合提时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。(1)文中画横线的句子是一个 句，这句话把 比作。在我看来，

7、蒲公英的花还可以比作 。(2)边读边找出文中表示时间的词语，并画上横线。(3)根据文章的内容填一填。早上，草地,因为蒲公英;中午，草地,因为蒲公英;傍晚，草地,因为蒲公英。(4)你还观察过身边哪些事物的变化？请试着写一例。(例如：睡莲早晚的不同状态，小猫的眼睛在白天和夜晚的不同状态。)8 .阅读下文，回答问题小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。我告诉她我叫汤米， 我也知道了她的真名：苏珊。 问讯处”是召唤她的密语。一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过，心比被锤子砸了的手指还 疼。我拿起电话找到了苏珊。能告诉我为什么吗，苏珊？ 我问，为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动 不动了呢？

8、 ”苏珊想了想，对我说：你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。”(1)用横线画出小精灵 用心灵倾听”的句子。(2)苏珊为什么告诉 我”它要到另一个世界去唱歌？你是如何理解这句话 的？(3)苏珊是个样的人。9 .读蒲公英选段，完成练习春天来了，在蔚蓝的晴空下，蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放，开出了一朵美丽的花。夕阳西下，夜幕降临，蒲公英的花朵就会合起来。整整一夜，蒲公英的花都紧闭着。第二天，当阳光再次洒向大地时，蒲公英的花又重新开放了，开得比昨天还大、还美。夜晚又一次来临，蒲公英的花又合上了。（ 1）蒲公英的花白天，夜晚 。（2）文中哪些句子写出了蒲公英花开的样子？找出来，画上“”。（

9、3）想象一下，接下来会怎样？请你写一写。第三天，当太阳再次普照大地时，蒲公英的花， 。到了傍晚，蒲公英的花 。10. 认真阅读课文片段，完成文后练习国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。（ 1）在横线上填上合适的词。的节日 的检阅 的街道（ 2）联系上下文解释下列词语目视右方：。人山人海：。（ 3）写出下列词语的近义词。隆重 肯定 （ 4）从哪些描写中你能感到这次检阅非常“隆重 ”？11. 阅

10、读短文，回答问题。小猪学本领小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水小猪就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气! 小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xi n md）,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。 跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，

11、他觉得后悔极了。（ 1）根据短文内容填空。小猪向 学游泳，向 学爬树，向 学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太了，大树太 了，跑步太 了。（ 2）结合短文理解词语的意思。快活： （ 3）根据短文内容判断对错。小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。小猪什么也没学会，是因为他怕困难。小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。（ 4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。小猪看到 在 ， 12. 阅读下文，回答问题爸爸等于给我说了一个（迷谜）。这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ”还让我感到可怕，比“光阴似（剑箭），日月如（梭唆） ”更让我有一种说不出的（滋兹）味。（ 1

12、）选择文中括号内正确的字一个 （迷 谜）光阴似 （剑 箭）日月如 （梭 唆） （滋 兹） 味（2） “光阴 ”指 ， “金 ”是指 。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴是说 。 “箭 ”和 “梭 ”的运动速度都很快，用来比喻。3）这两句话使人们体会到。4）写一句关于珍惜时间的格言。13. 阅读下文，回答问题小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎 _燕子阿姨_您把尾巴借给我行吗_燕子_不行啊_我要用尾巴掌握方向呢（ 1）小（ 壁虎说 燕子阿姨 您把尾巴借给我行吗 燕子说（） 不行啊 我要用尾巴掌握方向呢（）（ 2）小壁虎向借尾巴。（ 3）写一写。来 去 来 去（ 4

13、）燕子阿姨为什么不把尾巴借给小壁虎呢？14. 阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“最快乐。 ”他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“最快乐。 ”他跳到花丛中问蜜蜂： 小妹妹，做什么事最快乐？ 蜜蜂说：“ 最快乐。”他回到家里问妈妈：妈妈，到底做什么事最快乐呢？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ ”妈妈笑着说：做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”(1)这篇短文共有个自然段，第二自然段共有 句话。(2)选择正确的序号填在文中的横线上。A .耕地 B .采蜜C .给树治病啄木鸟说：

14、“最快乐。”水牛说：“最快乐。”蜜蜂说：“最快乐。”(3)到底做什么事最快乐呢？(用文中的句子来回答)(4)读了这篇短文，你觉得做什么事最快乐？请自己举具体的实例来说一说。15.课外阅读。世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克一2克。不过它飞得很快、在花间飞翔、好像花丛中的颗颗流星。你刚想 看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。(1)短文写了蜂鸟的三个特点是 、。()(2)文中划线的句子是 ,是把。()(3)给下列句子选择合适的说明方

15、法。A.列数字 B.作比较 C.打比方它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有 1.5克一2克。()凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。16 .读例文，完成练习。(二)杨梅圆圆的： 和桂圆一样大/卜： 调身牛着/卜刺。等杨梅渐渐长熟, 刺也渐渐 软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔 软。(1)第一句话写了杨梅的 和小刺。(2)第二句重点写了杨梅身上 的变化，可见作者观察得很仔细。(3)请仿照文段中画线的句子写一种水果或玩具的外形。17 .阅读下文，回答问题老虎是百兽之王，但它害怕小鸟的粪便，只要沾上小山雀的粪便，它的皮肤 就会烂掉。狼非常凶

16、猛，但它害怕火和红色，更怕腰部挨打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中，只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不 敢接近了。不管什么动物，都有它的弱点，即使是凶猛的动物，也不例外。（ 1）本文共有段，请你在段前标上序号（ 2）文中写了哪些动物？请把它们找出来。（ 3）根据短文填空。老 虎 害 怕 的 粪 便 ； 狼 害 怕 和 ， 更 怕 腰 部 挨 打 ； 熊 怕被击中；鳄鱼最怕。所以不管什么动物，都有。（ 4）选择正确的只有凶猛的动物有弱点。动物都有弱点。18 . 阅读下文，回答问题“什么是永远不会回来了呢？”我问。“所有时间里的事物，

17、都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。爸爸等于给我说了一个谜_这个谜比_一寸光阴一寸金_寸金难买寸光阴 _还让我感到可怕_比 _光阴似箭_日月如梭_更让我有一种说不出的滋味_以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路

18、线的，不是老鸟，而是小鸟了。（ 1）这个片段选自课文。（ 2）给第三自然段加上标点符号。爸爸等于给我说了一个谜这个谜比 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴还让我感到可怕 比 光阴似箭日月如梭更让我有一种说不出的滋味 3）爸爸的话告诉了“我 ”要 的道理，短文用 和 两个事例说明这个道理。4）片段中有两句告诉我们要珍惜时间的格言，请摘抄下来，并再写两句你平时积累的。19. 阅读下文，回答问题骄傲的风筝风托着风筝在天上飘，孩子们见了，高兴地喊： 看，风筝多美呀！飞得多 高呀！ ”风筝神气地对风说：怎么样？你那么卖力气，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我。”风听了这话，悄悄地走了。风筝马上

19、掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起 来了。(1)找出描写风筝骄傲的句子。(2)风筝为什么会掉下来？(3)下列哪一项可以用来评价风筝？ 没有自知之明，骄傲自满。谦虚、和蔼。知错就改，取长补短。20 .课外阅读。小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫 现。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在 这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一 大用的葡萄挂在架子上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白 杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄 瓜O子CH红柿口5种着绿油油的青菜 1眼望去，

20、个个漂漂亮亮，惹人喜爱。(1)这段话是按 顺序写的。先写小院西面是 ,北面有个 , 东面种着 ,南面是。其中写得最详细的是 ，这段话中的 第一句到第一句，都是写这里的景色。()(2)文中划线的句子是()(3)给文中画地方选择恰当的标点符号()21 .阅读(6分)树和喜鹊(节选) 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们 又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。(1)文中一共有个自然段，第二自然段有 句话。(2)读课文，选择填空，只填序号。有了邻居，也有了邻居。喜鹊 树22.阅读下文，回答问题有趣的天空小妹妹站

21、在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金 鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手： 朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？ ”(1)这篇短文有小段，在文中标上小段号。(2)读一读，圈一圈：天上的白云像什么？白能S白云一头白马3 3)金色一条山羊一个朋友23 .阅读下面文字，回答问题巴古妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱0我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知 道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙

22、伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“ 然后欢叫着飞向林中。(1)小鸟是什么样子的？(2)我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么J动不动” ？ 小鸟生病了。小鸟不喜欢我。小鸟想念妈妈和同伴了。(3)小鸟对着 我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。(4)你想对小作者说什么呢？(5)通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。生字朋友1: ,部首是,音节,组词。生字朋友2: ,部首是,音节,组词。24 .阅读下面选文，回答问题。她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的

23、 鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿 整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那是皮皮自己缝的。原来想做成蓝色的，可 是蓝布不够，皮皮不得不在这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。她的又细又长 的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一双黑色的 鞋，正好比她的脚大一倍。这双鞋还是她爸爸在非洲给她买的，当时考虑到她 的脚还要长大，而皮皮一直穿到现在，别的鞋都不爱穿。(选自长袜子皮皮)(1)选文共有句话，第句话描写了人物的头发，第 句话描写了人物的鼻子，第句话描写了她”穿的袜子。(2)选文主要描写了人物的()(3)读了长袜子皮皮这本书，我知道 她”就是 (填人名)。25 .重点段落品析 冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。一年农事工，大家笑盈盈。(1)给文中划线的字注音。农事(2)至样子，写一写。笑盈盈(3)从这短话中，我们可以了解到，冬季里，所有的农事都已经 。(开 始结束)26 .阅读下文，回答问题一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我急忙把它救下来，我把小蜻蜓轻轻地拿在 手里，用心地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还 长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！突然，我想起 蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。(1)短文共用句话写了我和小蜻