2017人教版六年级信息技术上册教案(9-12课)-作文

1、2017人教版六年级信息技术上册教案（9-12课）2017人教版六年级信息技术上册教案（9-12课） 第九课制作个性化日历一、教学内容先欣赏日历图，学习绘制日历图的一般方法；能综合已 学知识来设计制作日历作品。二、教学目标（知识性目标）1、认识各种日历作品。2、会运用文本框输入文字。 （技能性目标）学会设置日历的大小，会调节图片的大小，并能在图 片下注入文字等。（情感性目标） 图片和文字布局会知道欣赏， 知道怎样做出众人喜欢 的日历，相互讨论协调布局、做法中欣赏美。三、教学重点和难点学习布局和在操作中欣赏美，插入背景的操作方法。四、教学过程1、会设置日历页面的大小。2、会修饰表格的线条与底纹。

2、3、会在自选图形中添加文字。4、会运用文本框输入文字。5、能对表格进行增删操作。6、互相学习讨论，做出一副简单的日历。7、交流制作经验，教师指导总结注意的方法等。 五、课外作业制作一个有特色的日历。 第十课制作校园小报（上）一、教学内容赏析校园小报，制作图文并茂的校园小报。二、教学目标（知识性目标）学习图文并茂的校园小报的制作，设置不同的背景，文字格式等。（技能性目标）1、会设置不同的背景。2、学会制作特色校园小报，应用自选外观等。（情感性目标）1、学会赏析校园小报，并能从中找到收获。2、学会用艺术字制作校园小报，突出有自己感情色彩的校园小报的制作方法等。三、教学重点和难点校园小报的布局、页面

3、的制作方法和装饰。四、教学过程1、知道小报的组成和特点。2、了解小报的制作方法。3、学会设定报纸的页面。4、会初步布局小报的文字版面。5、能在不同的窗口中复制和粘贴文本资料。6、学会设置文字的格式7、同学之间互相交流学习，教师总结并提出今后学习方向。五、课外作业自学习小报的图文设计和布局等。 第十一课制作校园小报（下）一、教学内容学会多种方法制作标题字，会旋转和翻转图片，会去掉 图片的白色背景和设置侵蚀效果，能根据需要设置版式和叠放次序。二、教学目标（知识性目标）会多种方法制作标题字，会旋转和翻转图片。 （技能性目标）学会去掉图片的白色背景和设置侵蚀效果。 （情感性目标）能根据需要设置版式和叠

4、放次序。使人欣赏出其中的 美妙感、分享感，自己也享受制作的乐趣。三、教学重点和难点会用多种方法制作标题文字， 会旋转和翻转图片，能熟练设置版式；使别人分享制作美！四、教学过程1、会用多种方法制作标题字。2、会旋转和翻转图片。3、会去掉图片的白色背景和设置侵蚀效果。4、能根据需要熟练设置版式和叠放次序。5、会运用多个文本框分隔和编辑文章。6、 会运用自选图形绘制修饰图案； 教师总结， 并提出继续研究和熟悉 更多的操作方法等。五、课外作业 制作校园小报，学习小组共同交流单独完成。 第十二课综合活动：创作专题小报 一、教学内容会分析小报，会用多种方法搜集小报素材，能选择合适 自己的创作主题，会规划小报的版面。二、 教学目标 （知识性目标） 学会能根据实际选择适合自己的创作主 题。（技能性目标）学会规划小报的版面。（情感性目标）学会分析小 报，交流学习感受，体会合作学习的重要性；以及共同解决问题的快 乐感。三、 教学的重点和难点会用多种方法搜集小报素材， 能选择合适自己 的创作主题，会规划小报的版面。四、教学过程1、会分析小报，发现其亮点与不足。2、会用多种方法搜集小报素材。3、能选择合适自己的创作主题。4、知道创作小报的过程和方法。5、会规划小报的版面。6、学会检查各种链