八年级下册语文期末测评卷（一）

1、八年级下册语文期末测评卷（一）一、 积累运用。（25分）1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）。（2分） A、扭转/纽带 粗犷/旷日持久 哽咽/狼吞虎咽 B、频繁/濒临 骁勇/百折不挠 竣工/崇山峻岭 C、奇妙/奇数 绰号/绰绰有余 称赞/称心如意 D、埋伏/埋怨 脉络/脉脉含情 臭氧/乳臭未干2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）。（2分）A、提炼 化装品 全神贯注 汗流夹背B、热衷 百叶窗 措手不及 相得益彰C、规矩 口头禅 以逸代劳 浮想联翩D、装潢 照相机 理屈词穷 出谋画策3、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是（ ）。（2分）贾平凹在谈到他的茅盾文学奖获奖作品秦

2、腔时说，书中多个人物的是他老家棣花街的村民，乡村是他生命苦恋的花园。国务院常务会议指出，我国2009年开始实施的医药卫生体制改革 已初见成效，还面临一些较为突出的矛盾和问题，需进一步深化。“最美女教师”黑龙江省中学教师张丽莉的英雄事迹已传遍大江南北，她在危急时刻舍己救人的壮举让许多人地留下了热泪。A原形 虽然······但是······ 不由自主B. 原型 即使······也···

3、83;·· 不由自主C. 原型 虽然······但是······ 情不自禁D. 原形 即使······也····· 情不自禁4、古诗文默写。（5分）（1），草色入帘青。 （刘禹锡陋室铭）（2）古代文人墨客常借“酒”抒情言志。“ ， 。”（酬乐天扬州初逢席上见赠）借“酒”振奋精神，表现诗人的坚定乐观；“ ， 。”（游山西村借“酒”写农家好客的习俗，赞

4、美了农民的淳朴热情。5、初中到现在想必同学们读了不少名著，依据示例为下面的名著导语写出书名。（4分）示例：在苦难中长大 书名童年 作者 高尔基 A 一个奇幻的神话世界 书名 作者 B反抗封建暴政的英雄传奇 书名 作者 C痛苦和磨难造就伟人 书名 作者 D温馨的回忆和理性的批判 书名 作者 6、阅读下面两则新闻，按要求答题。（6分）2012年2月12日恰逢诗圣杜甫诞辰1300周年，近日，倍受众人喜爱的圣人老杜，成为一大瞩目的关注重点。相关纪念活动未见多大影响，倒是近日微博上疯传有关他的恶搞图片网络爆红，关于这位唐代大诗人的涂鸦图片在微博上疯转，俨然成了微博红人。在这些对语文课本图片的“再创作”里

5、，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切瓜，时而身骑白马，时而脚踏摩托，由此被好事的网友戏称为“杜甫很忙”。身处全民娱乐、恶搞盛行的时代， 什么是底线？还真难整齐划一。因为缺乏对历史的敬畏，缺乏对古人的尊重，也因为面临文化危机不是一天两天了，因此，诸多名人被重新解构，主流价值观常被漠视，历史总是被戏说，但仔细想想还真是，若无涂鸦，谁还记得杜甫诞辰1300周年？（1） 请用概括材料的主要内容。（要求不超过20字，书写正确、规范、整洁）（2分） （2）个别网友恶搞杜甫，引起了我们对传统文化的关注，如果让你策划纪念杜甫的活动，你会怎么做？（2分）修改意见： （3）根据你的积累，结合杜甫具体诗句（或作品）说一说

6、抒发的感情。（2分） 7、欣赏漫画，回答下列题目。（4分）（1）给这幅漫画拟个标题。（2分） （2）请说出这幅漫画的寓意。（2分） 二、 阅读理解。（35分）（一） 阅读下文，完成8一12题。(共15分)桥在水上这是一座美丽的城市，有许多座桥，桥总是架在水上。星期天清晨，一片宁静。我站在一座桥上看风景。桥上没有行人，桥中央的栏杆旁躺着个男子。这几天，我每天从桥上走过，总能看见他蜷缩在这里。一辆红色小轿车出现在桥头边。车门开了，两个孩子从车里跑了出来，后面是一位中年妇女。男孩六岁模样，女孩小一些。孩子们朝桥上跑来，女人站在桥头观望。两个孩子各抱一个纸袋，奔到了男子身旁站住。早上好！男孩女孩异口同

7、声说。早上好！男子翻了个身，坐了起来，靠在桥栏上。他头发蓬松，胡子拉碴，深色的夹克衫满是污迹。这是你的早餐！男孩把手里的纸包递过去。这是你的苹果！女孩把手里的纸包也递了过去。女孩双手撑在膝盖上，你吃吧，这是我妈妈做的三明治。男子疲惫地说，对不起，昨天晚上我发烧了，还不想吃，谢谢你妈妈，我一定会吃的。女孩说，哦，我发烧的时候，也不想吃饭。我克制不住自己的好奇，站在桥栏边，装作欣赏河上的风景，一字不漏地听着他们的对话。先生，男孩问，你为什么睡在这里呢？我没有房子。女孩马上说，你可以住到我们家去，我们家有房子。谢谢你，可我不能去你家。为什么呢？女孩很惊奇。那不是我的家，每个人都应该住自己的家。你的家

8、在哪里？男孩问。我的家在外地，房子被大水冲掉了，我没有家。两个孩子沉默了。过了一会儿，女孩问，先生，我能不能抱抱你呢？不，不不，男子惊愕地缩了缩身子，低头看看肮脏的衣服，我很久没有洗澡了······话还没说完，女孩伸出细小的胳膊，绕住男子的脖子，男子犹豫了一下，紧紧地抱住了女孩。随即，男孩也扑过去，三个人拥抱在一起。我的眼睛湿润了。我一动也不敢动，怕扰了桥上这无比温馨的一幕。我问自己，我会让自己的孩子去拥抱一个肮脏的发着烧的乞讨者吗？我知道，我是宁愿给钱给物也不愿让孩子这样做的。我遥望对面桥头的母亲，她依然站在那里。粉红的围巾飘动。我

9、能和你玩一会儿吗？一转眼，女孩已经坐到了男子的膝盖上，像自家亲人一样。男子激动得声音发颤，我怕是感冒了，会传染给你的。女孩说，不要紧的，我打过感冒预防针。男子说，可是，我没有什么可以给你玩的呀。我有玩具！男孩从口袋里掏出一辆掌心大小的玩具汽车，送给男子。男子接过去，看了看，往地上一收一放，小汽车呼啦一下滑了出去。三个人趴在桥上一起玩了起来。咯咯咯的笑声在空气里震荡，传得很远。太阳升高了。桥头的母亲拍手看了看表，喊道，孩子们，时间到了，该走啦！两个孩子依依不舍地站起来，和男子挥手说再见。可是不一会儿，两个孩子再次飞奔而来，每人给男子手里放了一张纸币。女孩说，妈妈说了，谢谢你陪我们玩得那么开心！男

10、孩说，谢谢你让我们有这样快乐的早晨！谢谢你们，我也非常快乐。坐在地上的男子扒着栏杆摇晃着站起来，他伛偻着身子，不停地挥手，谢谢，谢谢，告诉你妈妈，这是我来到这个城市最快乐的一天！桥上这感人的一幕，让我怎么也平静不下来。良久，我缓过神来，走过去，给了男子一些钱。男子正在流泪，他说他的孩子们寄养在亲戚家，等他赚钱寄回去。可是他病了，没钱医治，又不能打工，只能暂时在桥上乞讨度日，这几天发烧了，头痛欲裂。他曾想从桥上一跃而下。可是今天，上帝派这两个孩子带信来，让他一定要活下去！（作者：王周生 有删改）8.请简要概括故事情节 。（3分） 9.结合全文，说说题目“桥在水上”的作用。（2分） 10.从画线句

11、中找出几个体现细节的词语，结合具体内容进行赏析。（3分） 11.文中那个中年妇女的形象耐人寻味。请结合全文探究她是个什么样的人。（4分） 12.依据本文的主题和意境，写几句描写景物的话作为本文的结尾。（3分） （二）阅读下文，完成1316题。（9分）垃圾变水泥 资料显示，我国历年垃圾堆存量已达60亿吨，占用耕地5亿平方米。全国2/3的城市被垃圾围困，1/4的城市已经没有地方处理日渐增多的生活垃圾，更严重的是，城市生活垃圾以平均每年8%10%的速度增长，传统的垃圾处理技术已不堪重负。 据专家介绍，目前国内外处理生活垃圾的主要方法有：填埋法、焚烧发电法、堆肥法和综合处理法。这些处理生活垃圾的方法弊

12、端较多，不仅占用了大量土地资源，而且对土壤、地下水和空气会造成二次污染，同时，垃圾焚烧产生有害气体二噁英等，以及飞灰飞渣难以处理。 通过对国内外垃圾焚烧技术的研究，中信重工研发出目前国内外最先进的利用水泥生产系统处理混合收集的生活垃圾技术，利用水泥窑将生活垃圾变成生产水泥的原料。 记者在生产现场看到，一车车未经分类的生活垃圾直接被倒入全封闭的巨大处理间，随即被专用抓手投入到破碎机。破碎后的垃圾由板式喂料机经专用皮带传送系统送入垃圾焚烧炉，经由原水泥生产系统引入850以上的热风进行高温处理，生成灰渣固化物进入原水泥生产系统，经原料立磨、水泥烧成系统，最终成为水泥熟料。 该技术具有传统的垃圾填埋和

13、焚烧方式无可比拟的优势：能有效地抑制二噁英的合成与排放，飞灰与炭灰渣通过煅烧全部进入水泥熟料的晶格中，避免了产生二次污染的可能；垃圾储存和输送均处于负压状态，防止了异味对空气的污染；L型垃圾焚烧炉能够调节焚烧时间，非常适合处理目前我国混合收集的生活垃圾。利用水泥生产系统处理城市生活垃圾技术，还能用垃圾中的可燃物替代部分燃料，完全达到了垃圾处理“无害化、减量化、资源化”的要求。 中信重工的这项创新与建一条日处理500吨垃圾的垃圾焚烧厂相比，每天可节约煤48吨，为水泥厂节约矿石65吨。也就是说，像洛阳这样的城市，两条月生产5000吨水泥的生产线，就基本上可以把城市每月的全部生活垃圾处置并充分利用。

14、 （选自2012年5月7日科技日报作者杨朝晖，有删改）13.文章第段主要用了哪种说明方法？用意何在？（3分） 14.认真阅读文章第段，写出“垃圾变水泥”的生产流程（2分）破碎垃圾生成灰渣水泥熟料15“垃圾变水泥”的新技术与传统处理垃圾技术相比，最大的优点是什么？(不超过10个字)(2分) 16通读全文，说出本文的说明顺序，并结合一段内容作简要说明。（2分） （三）古诗文阅读。（11分）阅读甲乙两文，回答1720题。（7分）【甲】余幼时即嗜学。故余虽愚，卒获有所闻。【乙】匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡

15、曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。注释匡衡：汉朝人。不逮：指隔壁烛光透不过来。逮，及、到。大姓：大户人家。文不识：人名，姓文名不识。佣作：做工辛勤劳作。资：借。大学：大学问家。17、解释下面加点的字。（2分）每假借于藏书之家_礼愈至_ 衡乃与其佣作而不求偿_主人怪问衡_ 18、用现代汉语翻译下列句子（2分）（1)余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 （2）主人感叹，资给以书，遂成大学。 19、甲、乙两个文段分别写了哪些事例（故事）？（2分）甲文： 乙文： 20、甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。（1分） 阅读夜雨

16、寄北，回答2122题。（4分）夜雨寄北 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。21、诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是“ ”。（2分）22、简析诗中“涨”字的妙处。（2分） 三、写作训练。（40分）23、予人玫瑰，手有余香。帮助别人，我们也会收获无比的欣慰和快乐。你可曾帮助过父母，料理家庭事务；协助过老师，做好班级工作；辅导过同学，大家一起携手前进；照顾过老弱病残，为社会排忧解难；捐助过钱物，向灾区人民献上一份爱心请结合自身体验，以“助人是快乐的”为题，写一篇作文。600字左右。附参考答案：一、1、D 2、B 3、C 4、（1）苔痕上阶绿（2）今日听君歌一曲

17、 暂凭杯酒长精神 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 5、西游记吴承恩水浒传施耐庵名人传罗曼·罗兰朝花夕拾鲁迅6、（1）恶搞杜甫引起众人对文化危机的深思。（2）示例：举办“杜甫杯”赛诗会；瞻仰杜甫故里（陵寝）等（3）杜甫在望岳中“会当凌绝顶，一览众山小”一句表达了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的雄心壮志和远大抱负。7、（1）如此团结/如此划船/划船者（2）讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。二、8、两个孩子给桥上乞讨的男子送早餐，和他拥抱、玩耍；孩子的行为让男子有了活下去的信心。（意思对即可。孩子的行为2分；孩子行为产生的影响1

18、分，共3分） 9、指架在水面上的桥，点明故事发生的地点。指架在善良的人们与落难者之间的桥，点明主题。引起读者的阅读兴趣。富有诗意，为全文营造美好的氛围。（答出任意两点，意思对即可。一点1分，共2分） 10、示例一：“绕住”“扑”等词语具体细致地展现了两个孩子拥抱男子的感人情景。突出了孩子的纯真善良。示例二：“犹豫”“紧紧”等词语细腻地表现了男子内心的波动，写出了孩子的纯真善良给男子的感动。(言之成理即可。写出体现细节的词语，1分；具体分析，2分。共3分） 11、教子有方：在具体的行动中培养孩子关爱他人尊重他人的美德。善良有爱心：同情乞讨男子，让孩子给他送早餐、送钱；当孩子拥抱男子时，不阻拦。（意思对即可。一个方面2分，其中形象1分，分析1分。共4分） 12.示例：桥下，水静静地流着，在阳光下泛着片片金光，远处飘来悠扬的乐声，好听极了。（言之成理即可。景物描写2分；符合主题和意境1分。共3分）13、列数字；准确具体地说明了城市生活垃圾日益增多，传统垃圾处理技术不堪重负；引出下文说明对象：垃圾变水泥这项新技术。14、高温处理（或焚烧垃圾） 磨碎再烧15、无害化、减量化、资源化16、逻辑顺序；先概括