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文档简介

1、部编版七年级语文上学期期末综合检测试卷(考试时间:120 分钟满分:100 分 )题号一(27 分)二(12 分)三四) (40 分)总分(100 分)(一)(9 分)(二)(12 分得分一、语言积累与运用(27 分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2 分)A劫掠(lüè)红润(rùn)嫌恶(è)更胜一筹(chóu ) B倔强(qiáng)峰峦(ruán)祷告(do)窸窣作响(s) C澄澈(chéng)狩猎(shòu)嫩芽(nèn)随声附和(hé)D.洗濯(zhuó)

2、虐杀(nüè)寒战(zhàn)海枯石烂(k) 2.下列词语书写完全正确的一项是()(2 分)A喧嚣寂漠炫耀弱肉强食B滑稽骇骨扰乱津津有味C酝酿静谧栖息莽莽榛榛D嘻戏决别预兆夜色苍茫3.下面加点词语使用正确的一项是()(2 分) A听了这个故事,同学们都忍俊不禁地笑了起来。B. 老师语重心长地给我讲了沉迷网络游戏的害处。C. 他工作能力强,真是一位德高望重的好班长。D. 晚会结束前,她献上了一曲烛光里的妈妈,唱得栩栩如生。 4.下列句子有语病的一项是()(2 分)A. 通过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。B. 班会课上,同学们认真学习了中学生日常行为规范。C

3、.能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。 D两岸的灯光倒映在崇阳溪上,真是五彩缤纷,景色怡人啊。 5、下列加点字词解释有错的一项是() (2 分)A、温故而知新(旧的知识)以丛草为林(当作)B、项为之强(通“僵”,僵硬)然数年恒不一见(但是) C、楼上人往来屑屑,或凭或立(靠着)惟危楼一座(高)D、撒盐空中差可拟(大致、差不多)友人惭,下车引之(引导) 6诗歌默写(10 分)(1) 、正入万山圈子里, 。(杨万里过松源晨炊漆公店)(2) 、争渡,争渡, 。(李清照如梦令)(3) 、,似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(4) 、半亩方塘一鉴开, 。(朱熹观书有感)(5) 、烟笼寒水月笼沙,

4、 。(杜牧泊秦淮)(6) 、街市上陈列的一些物品, 。(郭沫若天上的街市)( 7 )、 次北固山下 一诗中, 表现时序变迁、 新旧交替这一自然规律的诗句7是: , 。(8)、日月之行,若出其中, ,若出其里。(曹操观沧海)7. 综合性学习(3 分)(1) 、某校阅览室写有一幅标语:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”它的意思提醒读者: (2 分)(2) 、“腹有诗书气自华”。假如你开个书店,请你自己取一个有创意的书店名(不超过5个字)。 。(1 分)8. 名著阅读填空(4 分)(1) 、繁星春水大致包括三个方面的内容:一是对 。二是对 。三是对人生的思考和感悟。(2 分)(2) 、普罗米修斯创造

5、了人,给每个人挂上两只口袋,一只装别人的恶行,另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面,把另一只挂在后面。因此人们总看见别人的恶行,自己的却瞧不见。(选自伊索寓言)这则寓言的寓意是: 。(2 分) 二、文言文阅读(12 分)阅读下文,完成 912 题。论语十则子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(为政)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(为政)子曰:“

6、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(里仁)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(泰伯)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(子罕)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(卫灵公) 9解释句中加点词语(4 分)与朋友交而不信乎()不知为不知,是知也()然后知松柏之后凋也()人不知而不愠 () 10用现代汉语写出下面句子的意思。(4 分)学而不思则罔,思而不学则殆。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。11. 请从原文中分别找出一句谈学习方法和学习态度的

7、句子(2 分)学习方法: 学习态度: 12. 联系实际,谈谈你对“己所不欲,勿施于人”的理解?(2 分)三、现代文阅读(一)阅读下文,回答 13-16 题。(9 分)寻人启事读寻人启事的时候,女孩正坐在长椅上,浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子,这就像母爱,寒冷而郁闷, 女孩无言。用女孩的逻辑讲,母亲不疼她,母亲除了爱好挣钱之外,最大的偏爱就是限制她、苛求她。必须、 不准、专制、独裁是女孩给母亲的定义,并作为对母亲的代称。离开这个没有温暖的家,女孩蓄谋已久了。女孩在留下这样一张纸条后,终于把计划变成现实: “妈,我走了,按您的意思去把铁变成钢。别找我,我会活得很好。别忘了,我很漂亮。”读这留言,女孩感到

8、报复的快意。 令女孩满意的是,母亲第二天就调动了 A 市的新闻媒体,为女孩登了寻人启事:吴小雪,女,16 岁,身高1.6 米,瓜子脸,肤白,大眼睛,身穿浅红色连衣裙 有知其下落者,请与×××联系,联系电话:×××,定重谢。这要花很多钱的,能让母亲花不必要的 钱,女孩心里高兴。你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。在 B 市,女孩卖报、做工。只有在离家的时候才能品味出家的温暖。半个月后,母亲把寻人启事散发到了 B 市,这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道:女儿,回来吧,妈不再不再。女孩开始惭愧,可不能就这么投降,女孩摇摇头、咬咬牙又去了

9、C 市。每天晚上抱着寻人启事的报纸入眠,已经成了离家后女孩的一种习惯。在 C 市的两个月里,没有新的寻人启事,女孩感到失落和不安。后来,女孩终于在 C 市日报上找到了一篇与自己有关的文字,但不是寻人启事,而是一则生日祝福:“女儿,生日快乐!”短短的几个字让女孩失眠了。 给母亲打电话,女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归,请留言。”挂上电话,女孩已泪流满面。合同期总算结束了,女孩风尘仆仆赶回 A 市,她颤抖着按响了门铃,开门却是个陌生人。原来, 为了筹资找女儿,几天前,母亲将房子卖掉,去了南方。第二天,报纸上多了一则启事: 寻母,速归。13 结合全文,说说女孩为什

10、么觉得母爱是“寒冷而郁闷”的?(2 分)答: 14 第段“女孩开始惭愧,可不能就这么投降,女孩摇摇头、咬咬牙又去了 C 市。”请你分析这句话中加点词的表达效果。( 3 分)15 划线处的三处 “寻人启事”经过 A、B、C 三个市,地点不同,内容也不相同,请你分析母亲内心分别有什么变化?( 2 分)答: 第一处: 第二处: 第三处:祝福、关爱16 在一个大雪纷飞的日子里,女孩与母亲终于见面了,如果你是女孩,你会对母亲说什么?(2 分 )答: (二)阅读下文,回答 17-21 题(12 分)爱是那杯大红袍秋雨沙沙作响,如泣如诉,带来些许凉意,那剩下的几片败叶在树上痛苦的摇曳,勾勒出无限凄凉。 空中

11、南飞的雁群不时撒下几声嘲讽,灰暗的乌云让我倍感压抑。考好,再考砸,人生的悲哀莫过于大起大落后的一蹶不振。推开家门的前一秒,我还在纠结是坦白还是抗拒。但当我看到爸爸正用阴云密布的眼神看着手机, 我猜到“家校通”(指学校将学生的成绩用短信通知家长)已将我的耻辱暴露无遗。看到我回来,爸爸将他的目光从手机游移到我身上,用一种非常奇特的目光看了我许久。没有长吁短叹,没有长篇大论,没有暴跳如雷。他只是很平淡地让我把茶具摆到阳台,要我和他一起品茶。爸爸煮好一壶水,端着茶壶走了过来。深秋的上午没有一丝阳光,秋风瑟瑟。爸爸撕开一包大红袍, 那是爸爸参加比赛获一等奖得来的。对于他而言,这包茶叶意味着三个月的准备和

12、五个小时的对抗,他平时舍不得拿出来。在今天这个毫无庆祝意义的日子,我爸竟撕开了那包大红袍茶叶。一丝一丝的茶叶紧缩着,被打入紫砂壶中。在沸水中起起落落,翻滚不停。爸爸盖好杯盖,看着我。 我低下头,避开了那双犀利的目光。“这茶啊,是一门艺术,得讲究方式、方法,要心平气和,方能泡出一壶好茶”我爸开始了给我讲授如何泡茶。见我不回话,他提起茶壶,一柱茶水冲出壶口,跃入茶杯, 盘旋良久,几片茶叶也随之旋转。当最后一滴茶水溅起的水花冲上来时,我再也挡不住缭人的香气,吹了几下,便一饮而尽。没有想象中的甘甜与清新,只有一股温暖的苦涩,我喷了出来。爸爸看了看我,把那半壶倒了,又重新冲了一壶,倒上一杯,说:“再试试

13、。”我摇了摇头,但又很好奇,在爸爸的鼓励下,我又喝了一杯。这一次,后来之甜冲淡了先前之苦,这杯茶,令我心旷神怡,更加激起了我的好奇。爸爸微笑着,意味深长地说:“茶道如人生,一次苦涩阻止不了甘甜的命运,关键在于敢品第二杯;一次失败阻止不了成功的命运,关键在于敢尝第二遍;你的一次考砸阻止不了之后的考好, 关键在于敢迎下一次。现在,我们把这杯茶喝完,预祝你用最好的方式赢得下一次月考的成功。干杯!”我学爸爸的样子,一口一口地呷,细细地品味那大红袍里的爱。它是苦的,却不像黄莲;它是甜的, 却不像密汁。它先苦后甜,先淡后浓,清新淡雅,甘甜宜人。它正如我爸的爱,不华丽,不做作,却让我重拾勇气与信心。秋风阵阵

14、,寒意依旧,但那杯热气尚存的大红袍似一缕阳光拨开我心里的乌云,温暖着我的心田, 照亮了我的记忆,那一丝温暖,驱走了我生命中所有的严寒。17、用简洁的语言概括本文的主要内容。(3 分)18、结合文中的内容说说本文的爸爸是一个怎样的人(2 分)答: 19、第段中“深秋的上午没有一丝阳光,秋风瑟瑟”这句话是什么描写,有什么作用?(2 分)答: 20、第段爸爸“意味深长”的话,对我们有什么教育意义?(2 分)答: 21、爸爸将深深的爱寄托在那杯大红袍上,因此作者认为爱是那杯大红袍,那你认为爱还 可以是什么?并说说你的理由。(3 分)答: 四、作文(40 分):七年级第一学期的语文学习生活即将结束,回顾

15、过去,你可能有过很多体验:走进网络, 拥抱自然,关注热点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务生活中处处是课堂,这些丰富多彩的课堂能开阔你的视野,增长你的才干,锻炼你的意志,培养你的情趣,净化你的心灵请以“_ 也是课堂”为题,写一篇文章。文体不限,不少于 500 字。文中不出现真实姓名或校名。_ 也是课堂参考答案及评分标准一、语言积累与运用(27 分)1、D2、C 3、B4、A5、D(10 分,每题 2 分)6、诗歌默写(10 分)(1)一山放过一山拦(2)惊起一滩鸥鹭(3)无可奈何花落去,小园香径独徘徊(4)天光 云影共徘徊(5)夜泊秦淮近酒家(6)定然是世上没有的珍奇(7)海日

16、生残夜,江春入旧年(8)星汉灿烂 (10 分,每空 1 分,错一字扣 1 分)7、综合性学习(3 分)(1) 在阅览室要注意保持安静,好让大家静静地看书。(2 分,合理即可)(2) 示例:“芳草书店、一品书店、求缺书店、墨香书屋、扬帆书店”等。(1 分,合理即可)8、名著阅读填空(4 分)(1) 母爱与童真的歌颂 对大自然的崇拜与赞颂(2 分)(2) 示例:我们应学会认识自己的缺点,多看别人的优点。或:人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。(2 分,合理即可)二、文言文阅读(12 分)9、真诚,诚实通“智” 智慧凋谢生气,发怒(每空1分,共4分)10、只读书却不思考,就会迷惑而无所得,

17、只是空想却不读书,就有危险。(2 分)看见贤人就向他看齐,看见不贤的人就要反省自己有没有跟他相似的毛病。(2 分) 11、(2 分)学习方法:学而时习之,不亦说乎;温故而知新;学而不思则罔,思而不学则殆(1 分) 学习态度:知之为知之,不知为不知,是知也;见贤思齐焉,见不贤而内自省也。三人行, 必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。(1 分)(共 2 分)12.、“己所不欲,勿施于人”的意思是自己所讨厌的事情,不要施加在别人的身上(1 分) 联系实际(1 分)三、现代文阅读(22 分)(一)(9 分)13、因为女孩觉得母亲不疼她,母亲除了爱好挣钱之外,最大的偏爱就是限制她、苛求她, 忽略

18、了自己的感受。(2 分)14、通过女孩的动作描写(1 分)表现了女孩惭愧(1 分)、任性(1 分)的心理。(共 3 分)15、第一次:焦急、担心等(1 分) 第二次:检讨、后悔等(1 分)16、(不脱离本文,言之成理即可)(2 分)(二)(12 分)17、“我”在一次考试中考砸了,心情低落,(1 分),爸爸邀我品茶(或爸爸通过巧妙的方式),(1 分)让我重拾勇气与信心。(1 分)(共 3 分)18、爸爸是一个聪明、讲究教育方式、关爱孩子的人。(讲到一点即可得 1 分)从文中当爸爸得知“我”考砸后,没有直接批评或直接说教,而是用一次泡茶的的经历让我感悟到勇气与信心的重要。(结合文章内容分析得当得 1 分)(共 2 分)19、景物描写,(

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