人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (221)

1、部编版七年级语文上学期期末综合检测试卷一（6 小题，21 分）1. 下列词语中加点字的注音全对的一项是（）（3 分）A啜泣(chuò)酝酿（niàng）踉踉跄跄（liàn）获益匪浅（fi）B霎时（shà）猝然（cuì）头晕目眩（xuàn）忍俊不禁（jìn）C贮满（chù）滑稽（j）春华秋实（huá）随声附和（hé）D雏形（chú）磅礴（bó）玲珑剔透（tì）苦心孤诣（zh）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）（3 分） A喧腾蹂躏海枯石滥慧心未泯B. 喑哑眩耀明察

2、秋毫瘦骨嶙峋C. 奢望弥漫心旷神怡窸窣作响D. 静谧虐杀闲情逸至庞然大物3. 下列句子没有语病的一项是（）（3 分）A. 通过观看电影1942，使同学们对一九四二年的那场灾难有了更深的了解。B. 我校实施“学案教学”以来，课堂发生了很大的变化，真正实现了“学生为主体，教 师为主导”。C. 高铁追尾、煤矿爆炸等悲剧接连发生，有关领导强调要坚决防止此类群死群伤的事件不再发生。D. 北京时间 12 月 8 日，2012 年诺贝尔文学奖得主莫言在瑞典学院发表了演讲，他演讲的主题是“讲故事的人”。4、下列句子中加点词语使用正确的一项是() (3 分)A. 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁地流下辛

3、酸的眼泪。B. 以青少年为重点，以培养阅读风尚、营造书香氛围为主线的 “南国书香节”吸引了成千上万的市民，现场人来人往，挤得不可开交。C. 在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。D. 国外大面积爆发流感疫情，这消息真是骇人听闻，大家一定要加强自我防护。5.下列选项中对课文理解正确的一项是（）（3 分）A. 英国作家莫顿.亨特写的走一步，再走一步，告诉人们：只要把大困难分解成小困难， 人们终将战胜巨大的困难。B. 落难的王子是一则寓言，它告诉人们：只要经历了厄运，就一定会变得坚强起来。 C.论语是记录孔子和他的弟子言行的书，共 20 篇，是儒家经典著作之一D. 张晓风的

4、紫藤萝瀑布写的是一树盛开的紫藤萝花，不但文字优美，而且内涵也十分深刻。后面借花讲人生，使作品具有了现实意义。6、名著阅读（6 分）成功的花，7人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。这首诗选自中国现代著名作家 _的诗集 。其中蕴含的哲理是二、（2 小题，15 分） 7.古诗文默写（10 分）（1）选出下列古诗文默写正确的两项（）（）(4 分) A.见藐小之物，必细查其纹理，故时有物外之趣。B. 树木丛生，百草丰茂C. 海日生残夜，江冬入旧年。D.曲径通幽处，禅房花木生。E.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。F.商女不知亡国恨，隔江尤唱后庭花。G. 老骥

5、伏枥，壮心不已。烈士暮年，志在千里。（2） 根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（4 分）语文从我身边轻轻走过。语文伴我走过古代，我读曹孟德的诗“ ， 若出其中；星汉灿烂，若出其里。”让我领略了他的博大胸襟；我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交“ ，把酒话桑麻”；我吟李商隐夜雨寄北中的 “何当共剪西窗烛， ”仿佛让我看到友人秉烛夜谈的情景；我伴随李白将自己的思念托付明月带给寂寞的朋友“ ，随风直到夜郎西。”（3） 根据语境，在横线上填入古诗词名句。（为必答题，2 分；为加分题，2 分。加分后第 7 小题不能超过 10 分。）论语中论述“学与思”辩证关系的句子是 ， 。观沧海中写大海水波动

6、荡、山岛高耸突兀的句子是：“ ， 。”8. 解释下面文言句子中加点字的意义。（5 分）（1） 鞭数十。童趣（2） 与朋友交而不信乎？（论语十则）（3） 惟危楼一座，直接霄汉。（山市）（4） 撒盐空中差可拟。（咏雪）（5） 尊君在不？（陈太丘与友期）第二部分阅读与鉴赏（共54 分） 阅读童趣，完成 9-11 题。（12 分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为 之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之 怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处

7、，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以 虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。9. 下列句子中加点的词语解释相同的一项是（）（3 分）A. 徐喷以烟以丛草为林B. 故时有物外之趣昂首观之C. 项为之强舌一吐而二虫尽为所吞D. 昂首观之见二虫斗草间，观之10、用现代汉语翻译下列句子。（6 分）（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。（2) 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。11、一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。

8、”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我” 的眼里为什么会变得趣味盎然？（3 分）12阅读下面一首诗，然后回答问题。（5 分） 钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的“争”“啄”用得好，好在哪里？（3 分）诗中抒写诗人游兴未尽，对西湖美景恋恋不舍之情的两句是 ， 。（2 分）阅读假如没有灰尘，完成 13-14 题。（7 分）灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人体健康。因此，古往今来，人们总 是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。然而你可曾想到，人类的生息

9、离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。 它们在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射， 强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。有趣的是，尘粒还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。由于下层大气中的灰尘含量较高，我们在地面

10、上看到的天空 才是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。假如空气中没有灰尘，地面上的万物都将是温漉漉的。更严重的是，天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候，从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物就不能生存。此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。 假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊!13、本文

11、第段分别抓住灰尘的哪些特征进行说明的？（3 分）14、“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间”中的“一般”能否去掉？为什么？（4 分）阅读文段走一步，再走一步（节选），完成 1517 题。（13 分）时间一分一秒地过去，暮色开始四合。我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能 动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去，我听到了杰克和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一

12、小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去控那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强 壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的一次经历。我曾屡次发

13、现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前在那座小悬崖上 所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最 初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自 豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。15、请概括甲文的内容，不超过 20 个字（3 分）16.文中的“我”已经脱险，投入父亲强壮的手臂中却“啜泣”了，为什么？（4 分）17、找出描写“我”下悬崖时心理变化的词语，将其填入下面小括号中。（6 分） 似乎能办得到（） 信心大增 （）阅读梯 子，完成 18-19 题（共 7 分）年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝

14、。小小的园地，小小的风筝。小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。于是爸爸说，必须去拿一架梯 子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！”爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。”猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着！”儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？”爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。”于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风

15、筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事， 没有一次不好听的。爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？”儿子一听，脸都变白了。爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留

16、下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。”但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。然而他还 是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！”站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。爸爸喊了：“一二三！”咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一 声，摔得支离破碎然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的 地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。

17、儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我？”爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。他笑着搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。 爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。18、请用文中的词语，填写儿子表情变化的过程。（4 分） 笑（）（）笑19. 从下面两句话中任选一句进行鉴赏。（3 分）儿子的脸像一个还没熟透的橘子。 所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。 比较走一步，再走一步（节选）和梯子，回答 2021 题（共 10 分）20. 走一步，再走一步（节选）和梯子各用第几人称叙事？各有什么好处？（4 分）21. 走一步，再走一步（节选）和梯子中涉及三个父亲（亨利的父亲、年轻的爸 爸、故事中的爸爸）的教育方式，请分别概括三个父亲的用心 。对于这三种教育，你赞赏