语文选修苏教版之《语言规范与创新》：专题六练习

1、1请列举出十个拟声词。答：_答案：嘎吱、叮当、扑通、哗啦、轰隆、扑哧、吧嗒、知了、噼里啪啦，稀里哗啦。2比喻由_、_、_三部分组成。比喻的作用是_。答案：本体喻体喻词化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁3下列成语运用了什么样的修辞格？守口如瓶归心似箭门庭若市大动干戈纨绔子弟 二八佳人 气吞山河 万死不辞望穿秋水 弃旧图新 阳奉阴违 大同小异答：_答案：守口如瓶、归心似箭和门庭若市属比喻，大动干戈、纨绔子弟和二八佳人属借代，气吞山河、万死不辞和望穿秋水属夸张，弃旧图新、阳奉阴违和大同小异属对比。4请指出下面歌词中使用了什么样的修辞手法。想家的时候夜深人静的时候/是想家的时候/想

2、家的时候很甜蜜/家乡月就抚摸我的头/想家的时候很美好/家乡柳就拉着我的手/想家的时候有泪水/泪水却伴着那微笑流/想家的时候啊/更想为家做点事/哪怕离家这么遥远这么久/想家的时候啊/更想为家做点事/哪怕离家这么遥远这么久答：_答案：运用了比拟、排比、反复、顶真等修辞手法。5下列各句中修辞方法使用不恰当的一项是()A树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。B珍珠是贝壳痛苦的结晶，是海的泪。C面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。D太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。解析：选C。C项修辞方法的风格没有统一，应调整为“杨柳弯腰逢迎，

3、江河寂然无语，松柏挺胸不屈，高山昂然抗争”。6对下列句子所用修辞手法判断错误的一项是()A油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)B愿驰千里足，送儿还故乡。(对偶)C他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。(排比)D可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？(反问)解析：选B。本题主要考查对修辞理解判断的能力。解答此类题目，首先要熟练掌握各种修辞方法的特点，注意区别它们的相似之处，然后结合具体句子的内容进行分析。A项把油蛉、蟋蟀赋予了人的行动，故应是拟人。B项两者在结构上不是相互对应的，应该不属对偶。C项有四个相同结构的句子表现了祥子在雨中的悲惨处境，属于运用排比的修辞方法。D项

4、中运用了反问的修辞方法，不是设问。7下列各句中比喻不恰当的一项是()A他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。B小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上似的轻快。C一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。D她突然瞥见路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。解析：选B。“踩在棉花上”给人的感觉只能是“轻”，而不能“快”，所以两者之间没有相似点。8下面没有使用比拟手法的一项是()A烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。B被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。C远处林舍闪闪发亮。犹如姑娘送

5、出的秋波，使人心潮激荡。D偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。解析：选C。本题考查辨析拟人和比喻两种修辞方法的能力。A项中的烟囱“哽咽”，B项中的花草儿“伸着懒腰”，D项中的水珠“偎依”都运用了拟人的手法。C项用的是比喻的手法，把闪闪发亮的“远处林舍”比作“姑娘送出的秋波”。9仿照下面的句子，另写两个句子，注意前后句式相同，组成一组内容和谐的排比句。理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种、培育；_，_，_；_，_，_。答案：理想不是壮美的画卷而是一张白纸需要你去描画、渲染理想不是葱茏的绿洲而是一片荒漠需要你去开垦、改造10在下列横线上，填上适当的语句，表达对“承诺”

6、的理解。承诺不是蓝天上的白云，逍遥，飘逸；承诺不是_承诺如同珍珠，它的莹润是蚌的痛苦的代价，也是蚌的荣耀；承诺如同_答案：(示例1)(承诺不是)轻佻的小溪，叮叮当当响着，淘气地随意奔流。(承诺如同)黄金，它的灿烂是淘金者辛劳的代价，也是淘金者的骄傲。(示例2)(承诺不是)水中的月亮，虚幻，动荡。(承诺如同)烛光，它的闪动是蜡烛顽强的燃烧，也是蜡烛生命的意义。11. 下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。(不要求与原句字数相同)祖国是一座花园，_北方就是园中的腊梅； _小兴安岭是一朵花， _森林就是花中的蕊。 _解析：本题第一句的比喻领起下面三句

7、的比喻，构成递降关系。四个比喻构成一个完整的意思。比喻合理贴切。这对表达能力要求较高，必须兼顾几方面的要求或者说是限制。答案：西部是一座书库，青藏高原是书库里最厚重的一本书；西藏是一页纸，布达拉宫是纸上最神奇的文字。12仿照下列画线的句式和修辞，再写两个句子。心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的满江红？_，_，_，_？_，_，_，_？解析：首句是一个紧缩句，阐明了心与笔的关系。以下分别是朝代、人物、人物精神品质概括和人物的主要事迹；最后以反问的形式点出该人物独具特色的一部作品。仿写部分前后应是因果关系。答案：战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚

8、国，不是写下了忧愁幽思、感天动地的离骚？唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世、渴救众生的茅屋为秋风所破歌？唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的梦游天姥吟留别？宋代的抗元英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的正气歌？1如今写微博已成为人们表达交流的快捷平台。有朋友在微博中表达了自己对古典诗词的见解，请你仿照下面的例句，就山水诗(或田园诗或送别诗)作仿写，谈谈你对古典诗词的认识。要求句式相同，字数相等。例句：边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，奇瑰而雄健，黄沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。仿写：_解析：本题考查仿写

9、能力。做这样的题，要找准句式，化仿句为填空，仔细审准题目的隐含条件，选择合适的切入角度，反复斟酌修饰词语。必须句式相同，字数相同。答案：山水诗是乡村牧童的一支短笛，清新而优雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。2下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思考，请选择另一事物表达你对另一话题的思考。梅一片玉瓣，是一滴生命；剥落了生命，你召来了燕语和莺啼。答：_解析：本题考查仿写能力。本题的仿写格式为“一，是一；，你”其手法为拟人，意思正确即可。答案：书：一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。船：一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。泉：一股细流，是一曲欢歌；汇聚了

10、欢歌，你成长为大江与汪洋。叶：一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然，你孕育出果实与丰收。菊：一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。3仔细揣摩下面这首咏物诗的含义，自拟两个对象(如蝴蝶和蜜蜂，大树和小草)，仿写一首小诗。春蚕也是一种吐丝的昆虫，_却缺少蜘蛛那份高超的智慧。 _蜘蛛结，为的是捕捉飞虫； _春蚕作茧，反而是牢禁了自己。 _答案：(示例)蝴蝶也是一种采花的高手，却缺少蜜蜂那份可贵的品质。蜜蜂酿蜜，为的是奉献劳动的结晶；蝴蝶采花，却是为了掇取花儿的精华。4参照下列现代诗歌中的任意一首，以“夏”或者“冬”为对象，仿写一段文字。(注意诗歌的格式以及修辞手法)春一夜箫声吹红了姑娘的

11、唇绿色不是犯人冲开了土地的牢门秋沉甸甸的枝头挂满了记忆和炊烟妹妹挎着小篮子摘走了红苹果的童话答：_解析：本题考查仿用句式和正确运用常见的修辞方法的能力。原诗运用了拟人手法，仿写时要参照原诗的句式和修辞。答案：(示例1)仿写春：夏/一曲琴音拨动了浪的舞衣/湖水恐是寂寞/奏响了风荷的婆娑(示例2)仿写秋：冬/舞动的精灵演绎着梦幻和轮回/大地珍藏起小秘密/沉睡于造物主的亲吻5请仿照下面小诗的二、三句进行续写，不得改变写作对象。心灵的灯在寂静中光明在热闹中熄灭_解析：句式为“在中”，内容要符合情理。答案：(示例)在奋进中辉煌/在嬉戏中黯淡在苦难中耀眼/在逸豫中昏暗6有人建议废除现在大陆通用的简体汉字，

12、恢复使用繁体字。并提出了三个理由：简化汉字违背了汉字的艺术和科学性，比如“愛”字，繁体字“愛”里有个“心”，简化后成了“无心之爱”；现在很多人用电脑输入，再繁琐的字打起来也一样，所以不能再说繁体字难认难写，不利于传播了；现在台湾地区依然用繁体字，恢复使用繁体字有利于两岸统一。下面是针对第一个理由提出的反驳，请参照这一示例，从第二、第三两个理由中任选一个，写出你的反驳，要先写出一个反问句，再简述反驳的理由。(示例)“爱”字里有心就真有爱了吗？一个人有没有爱心，不在他怎样写字，而在他怎样做人。答：_解析：本题考查仿写能力。做这样的题，要找准句式，化仿句为填空，仔细审准题目的隐含条件，选择合适的切入

13、角度，反复斟酌修饰词语。本题首先要写一个反问句，然后简要阐述理由。答案：(示例)用电脑打字就不用先认先写了吗？文字是否难认难写，不在使用什么工具，而在文字本身的繁简。用了繁体字就能使两岸统一了吗？两岸能不能统一，不在写字用简用繁，而在思想感情是否和谐一致。7阅读下面一段话，仿照画线的句子，另选2010年国内外两件大事，再写两句话。 2010年，从中国到全球，我们共同见证着喜悦与遗憾，温暖与寒冷，幸福与失落，憧憬与忧心，和平与冲突，感动与伤恸。嫦娥2号卫星发射升空，让中国人的探月梦想插上翅膀；朝韩关系再度紧张，给和平的橄榄枝沾染上一丝遗憾。_瑕不掩瑜，2010年已精彩落幕，2011年帷幕已经拉开

14、。解析：本题考查仿写句子和语句连贯。根据前面的画线句子可以看出，国内外大事应该是一个好的方面和一个不好的方面，形成对比，同时还应该运用修辞手法。答案：上海世博会成功举办，让整个世界感受到大家庭的温暖；墨西哥湾的原油泄露，使我们的绿色地球又一次遭遇严寒。8仿照下面例句，写两个内容与句式相近的句子。例句：阅读周敦颐的爱莲说，能够产生激浊扬清、清雅脱俗的精神力量；阅读杜牧的阿房宫赋，_； 阅读杜甫的茅屋为秋风所破歌，_。解析：答案符合作品的主旨，有合理的感受，语言通顺即可。答案：(示例)能够产生忧国忧民、旷世济俗的人生情怀能够激励出急民疾苦、心念苍生的伟大精神。9仿照下面的形式，以“春之色”或“夏之

15、色”为句首，另写一组句子。例句：冬之色为寒的白，如瑞雪，如冰块，蕴含了万物的苏醒。答：_解析：只能写春之色或夏之色。内容要合理，句式要一致。答案：(示例)春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，寄寓了人们的希望。夏之色为热的赤，如艳阳，如篝火，意味着激情的投入。10仿照给定的句子续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境之意。树是水土的卫士，让它绿化大地山川。答：_解析：本题考查仿用句式的能力，注意要语意连贯，写两个句子构成排比，表现环保主题。答案：(示例)水是生命的源泉，让它滋润世间万物。鸟是人类的伙伴，让它自由飞翔蓝天。11仿照下面的示例，自拟一个描述对象，写一组句子。要求所

16、写句子使用设问和排比的修辞手法。什么是最遥远的距离？是无从探测的广袤宇宙，是生与死的永远分别，是痛彻肺腑的咫尺天涯，还是心与心之间的隔膜？答：_解析：与示例句式相符，语句通顺且合乎逻辑，最后一句升华立意即可。答案：(示例)什么是最真挚的友谊？是奢华盛宴的觥筹交错，是形影不离的朝夕相守，是依依难舍的缠绵缱绻，还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手？什么是最宝贵的财富？是车载斗量的金钱，是美轮美奂的房屋，是珠光宝气的服饰，还是充实人生的知识？什么是最高尚的情操？是不随波逐流的孤芳自赏，是淡泊宁静的生活情趣，是对爱情的忠贞不渝，还是对祖国的拳拳赤诚？什么是最美丽的风景？是画家笔下的云霞，是缥缈的海市蜃楼

17、，是雨后天晴的彩虹，还是故乡那绮丽的山水？12. 香港大学2009年颁发的名誉院士的名单里，出现了一位没有接受过教育、来自基层的食堂服务员。这位82岁的婆婆袁苏妹，曾在港大食堂服务44年，担任服务员及厨师。她对住宿生的照顾无微不至，除起居饮食之外，也关注学生的身心健康成长。 请你为她写一段颁奖词，至少使用两种修辞手法，字数在3050之间，内容切合实际。答：_解析：本题要求写人物评价，并要求至少使用两种修辞手法。这就要求考生多关注每年的诸如“感动中国”人物颁奖词。答案：(示例)她出身平凡却演绎着高尚，地位卑微却彰显出尊贵。服务生涯有限，服务真心不变。她是最温暖的港湾。13仿照下面画横线的示例，再

18、写两个句子，并使之与前面的句子构成排比。游子千层底里缝不尽的是亲情，黄鹤楼上遥望不归的是友情，千里孤坟里埋不住的是爱情。敢问世间情为何物？情是人生的灵魂，是人生妙章中最重要的一笔。没有亲情，犹如酷寒的冬季没有结束的日期；_，_；_，_。人生最重要的应该是情，情如酒一样醇，如茶一样浓，如潭一样深。解析：本题考查句式仿写兼修辞，要求：必须使用比喻和排比的修辞格；句式符合要求；表达顺畅。答案：(示例)没有友情；犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾；没有爱情，犹如夜里的寒月没有温暖和光明。14仿照下面诗歌首节三、四行的句式，在后两节的横线上写出合适的句子。让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界让我怎样感谢你当我走向你的时候_(1)_让我怎样感谢你当我走向你的时候_(2)_解析：本题考查仿写。需要注意的是：取材于自然景物，同一节的两个景物应为部分和整体的关系，用词得当，不重复。答案：(示例)(1)我原